童年的朋友
【自研课导学】
晨读目标::
高尔基是 (国家)著名作家。他的代表作自传体三部曲1、大声诵读《童年的朋友》全文,至少两遍。(10分钟) 是: 、 、 ;代表作还2、学有余力者请背诵《童年的朋友》的最后一段。(25分钟) 有长篇小说《 》和剧本《 》 检 效:对子相互检测朗读情况情况。(5分钟) 自主积累:默读文章,借助课下注释及工具书扫除文字障碍。 激励语:读万卷书,行万里路。 “绺、鬃、诅咒、咕哝(gūnong)、脸颊、嗅、胸脯(pú)果竞评语:早读最认真个人: 早读最不认真大组: 脯(fǔ) 自读自悟《童年的朋友》自我感悟:外祖母在孩子的眼里是长辈,可作者在文章中说外预习课(晚自习20祖母是他的“朋友”,而且是“最知心”“最珍贵”的“终身的朋资料准备:查找资料,了解高尔基的个人资料。 友”。对此你是怎样理解的?
【展示课导学】(课题:《童年的朋友》 课时:第一课时)
·学习主题:1、正确流畅有感情的诵读课文;2、感受外祖母对高尔基的深远影响。
【训练课导学】 “日清过关”巩固提升三级达标训练题
书写等级:分数: 批阅日期
·基础题 (你一定能过关!)
1、根据拼音写出汉字或给加点字注音:(9分)
发dōu( ) 发liǔ( ) 马zōng( ) 诅咒( ) 两颊( ) ...镶( )银 嗅(
稀疏(
) 皱( )纹 ....2、给多音字注音并组词:(8颤( )_________ 露( )_________ 觉( )_________ 脯( )_________ ( )_________ ( )_________ ( )_________ ( )_________ (一)外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢..地打进我的记忆里。(A)她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快的光芒,在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿,虽然黑黑的,两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻,明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的,但通过她的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。(B)她腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像这个可爱的动物。
(二)在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切连结起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人,——是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。 ·发展题 (课内语段阅读相信你能行!!)3、解释文中的词语:
丰润( )
4、 ·提高题 (坚信你最棒!!!5、对引文中划线(B)句子的解说比较符合文意的是:( )
A、那是为了表明外婆已经年老力衰了。 B、这是作者对人物所作的传神的动作描写。 C、记载着她所承担的繁重的劳动和艰辛的生活。D、与下文的“大猫”形象非常吻合。 6、选文主要使用的表达方式:( )
A、记叙、描写 B、描写、议论 C、抒情、描写 D、议论、抒情 培辅课 【1、今晚你需要培辅吗? 要( ) 不要( )】
培辅内容 : 效果描述:优( ) 良( ) 差( ) 生签名 【自主反思】
知识盘点: 心得描述:
童年的朋友
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高尔基是 (国家)著名作家。他的代表作自传体三部曲1、大声诵读《童年的朋友》全文,至少两遍。(10分钟) 是: 、 、 ;代表作还2、学有余力者请背诵《童年的朋友》的最后一段。(25分钟) 有长篇小说《 》和剧本《 》 检 效:对子相互检测朗读情况情况。(5分钟) 自主积累:默读文章,借助课下注释及工具书扫除文字障碍。 激励语:读万卷书,行万里路。 “绺、鬃、诅咒、咕哝(gūnong)、脸颊、嗅、胸脯(pú)果竞评语:早读最认真个人: 早读最不认真大组: 脯(fǔ) 自读自悟《童年的朋友》自我感悟:外祖母在孩子的眼里是长辈,可作者在文章中说外预习课(晚自习20祖母是他的“朋友”,而且是“最知心”“最珍贵”的“终身的朋资料准备:查找资料,了解高尔基的个人资料。 友”。对此你是怎样理解的?
【展示课导学】(课题:《童年的朋友》 课时:第一课时)
·学习主题:1、正确流畅有感情的诵读课文;2、感受外祖母对高尔基的深远影响。
【训练课导学】 “日清过关”巩固提升三级达标训练题
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1、根据拼音写出汉字或给加点字注音:(9分)
发dōu( ) 发liǔ( ) 马zōng( ) 诅咒( ) 两颊( ) ...镶( )银 嗅(
稀疏(
) 皱( )纹 ....2、给多音字注音并组词:(8颤( )_________ 露( )_________ 觉( )_________ 脯( )_________ ( )_________ ( )_________ ( )_________ ( )_________ (一)外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢..地打进我的记忆里。(A)她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快的光芒,在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿,虽然黑黑的,两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻,明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的,但通过她的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。(B)她腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像这个可爱的动物。
(二)在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切连结起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人,——是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。 ·发展题 (课内语段阅读相信你能行!!)3、解释文中的词语:
丰润( )
4、 ·提高题 (坚信你最棒!!!5、对引文中划线(B)句子的解说比较符合文意的是:( )
A、那是为了表明外婆已经年老力衰了。 B、这是作者对人物所作的传神的动作描写。 C、记载着她所承担的繁重的劳动和艰辛的生活。D、与下文的“大猫”形象非常吻合。 6、选文主要使用的表达方式:( )
A、记叙、描写 B、描写、议论 C、抒情、描写 D、议论、抒情 培辅课 【1、今晚你需要培辅吗? 要( ) 不要( )】
培辅内容 : 效果描述:优( ) 良( ) 差( ) 生签名 【自主反思】
知识盘点: 心得描述: