学习目标：掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式
【重点梳理】
一、文言实词
1．通假字
(1)北冥有鱼(通“溟”，大海 ) (2)小知不及大知(通“智”，智慧) ．．
(3)此小大之辩也(通“辨”，区别) (4)旬有五日而后反(通“又”；通“返”，往返 ) ．．．
(5)而徵一国(通“耐”，能 ) (6)御六气之辩(通“变”，变化) ．．
2．古今异义
(1) 腹犹果然(古义：食饱之状 今义：副词，表示事实与所说或所料相符) ．．
(2)众人匹之(古义：一般人 今义：多数人，大家 ) ．．
(3) 虽然，犹有未树也(古义：虽然这样 今义：转折连词 ) ．．
(4)穷发之北(古义：毛，草木 今义：头发 ) ．
(5)小年不及大年(古义：寿命长的 今义：丰收年；春节 ) ．．
3．一词多义
（1辩 此小大之辩也( 通“辨”，区别 ) 而御六气之不辩( 通“变”，变化 ) ．．(2)知 之二虫又何知( 动词，知道) 小知不及大知( 名词，智慧 ) ．．
(3)名 北冥有鱼，其名为鲲(名词，名称 ) 圣人无名(名词，声名 ) ．．
(4)息 去以六月息者也(名词，气息，这里指风) 生物之以息相吹也(名词，气息) ．．
4．词类活用
(1)、而后乃今将图南(名作动， 往南飞 )/ 奚以之九万里而南为(名作动，往南飞 ) ．．
(2)、德合一君(使动，使„„满意 ) /彼于致福者(使动，使„„到来 )/ 而徵一国者(使动，．．．
使„„信任) 二、文言虚词
1．之
(1)、鹏之背，不知其几千里也/其翼若垂天之云(助词，的 ) ．．
(2)、鹏之徙于南冥也/生物之以息相吹也/且夫水之积也不厚(助词，主谓之间取消句子独．．．
立性) (3)、而莫之夭阏者(代词，它) ．
(4)、且举世誉之而不加劝(代词，他) 众人匹之，不亦悲乎(代词，他) ．．
(5)、之二虫又何知 ( 代词，这些) (6)、奚以之九万里而南为(动词，到，往) ．．
2．而
(1)、怒而飞/抟扶摇而上者九万里/决起而飞(连词，表修饰 ) ．．．
(2)、而宋荣子犹然笑之/且举世誉之而不加劝/而彭祖乃今以久特闻(连词，表转折) ．．．
(3)、若夫乘天地之正，而御六气之辩(连词，表并列) (4)、而控于地而已矣(连词，表承接) ．．
3．则
(1)、海运则将徙于南冥(连词，就) (2)、时则不至(连词，或者) (3)、则其负大舟也无．．．
力(连词，那么)
4．然
(1)奚以知其然也(代词，这样) (2)虽然，犹有未树也(代词，这样) (3)未数数然也（形．．．
容词词尾，„„的样子)
5．以
(1)、以五百岁为春(介词，把) (2)、生物之以息相吹也(介词，用) (3)、奚以知其然．．．
也(介词，凭)
6．且
(1)、且举世誉之而不加劝(连词，而且) (2)、彼且恶乎待哉(连词，还) (3)、且适南．．．
冥也(副词，将要)
7．于
(1)、彼其于世/彼其于世( 介词，对于 ) (2)、覆杯水于坳堂之上(介词，在) ．．．
8．其
(1)其正色邪?其远而无所至极邪(用在选择问句中，是„„还是„„) (2)其名为鹏(代词，．．．
它的) (3)其负大舟也无力 (代词，它。指水) ．
三、文言句式
1．判断句
(1)此小大之辩也(“也”表示判断语气)
(2)《齐谐》者，志怪者也(“者„„也”表示判断语气)
(3)穷发之北，有冥海者，天池也(“者„„也”表示判断语气)
2．省略句
(1)翱翔(于)蓬蒿之间(省略介词“于”)
(2)且举世誉之而(宋荣子)不加劝(省略主语“宋荣子”)
(3)众人匹(于)之(省略介词“于”)
(4)众人匹之，(众人)不亦悲乎(省略主语“众人”)
3．疑问句
(1)奚以之九万里而南为(奚以为，表示疑问语气)
(2)奚以知其然也(“奚以”，表示疑问语气)
(3)彼且奚适也(“奚”，表示疑问语气)
4．倒装句
(1)而莫之天阏者(夭阏之，宾语前置) (2)彼且奚适也(适奚，宾语前置)
(3)奚以知其然也(以奚，宾语前置)
(4)覆杯水于坳堂之上(于坳堂之上覆杯水，介宾短语后置)
(5)翱翔蓬蒿之间(于蓬蒿之间翱翔，介宾短语后置)
【课堂演练】
1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( )
A．腹犹果然 吃饱的样子 B．小年不及大年 寿命短的 ．．．．
C．穷发之北 头发 D．置杯焉则胶 粘住不动 ．．
答案：C（毛，草木）
2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是( )
A．奚以知其然也 虽然，犹有未树也 B．而莫之夭阏者 之二虫又何知 ．．．．
C．以五百岁为寿．
具告以事 D．且举世誉之而不加劝 而彭祖乃今以久特闻 ．．．
答案：B（代词，它/代词，这些）
3．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
（2）且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
（3）奚以之九万里而南为？
（4）若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！
【课外拓展】
阅读下面的文言文，完成4—7题。
鲁定公问于颜回曰：‚子亦闻东野毕之善御乎？‛对曰：‚善则善矣，虽然，其马将必．．．佚。‛定公色不悦，谓左右曰：‚君子固有诬人也。‛颜回退。 ．
后三日，牧来诉之曰：‚东野毕之马佚，两骖曳两服入于厩。‛公闻之，越席而起，促驾
召颜回。回至，公曰：‚前日寡人问吾子以东野毕之御，而子曰‘善则善矣，其马将佚’，不
识吾子奚以知之？‛颜回对曰：‚以政知之。昔者帝舜巧于使民，造父巧于使马。舜不穷其
民力，造父不穷其马力。是以舜无佚民，造父无佚马。今东野毕之御也，升马执辔，衔体正矣；步骤驰骋，朝礼毕矣；历险致远，马力尽矣，然而犹乃求马不已。臣以此知之。‛公曰：
‚善，诚若吾子之言也。吾子之言，其义大矣，愿少进乎？‛颜回曰：‚臣闻之，鸟穷则啄，
兽穷则攫，人穷则诈，马穷则佚。自古及今，未有穷其下而能无危者也。‛公悦，遂以告孔
子。孔子对曰：‚夫其所以为颜回者，此之类也。岂足多哉！‛ （选自《孔子家语·颜回》）
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ B ）
A．君子固有诬人也 固：原来 B．昔者帝舜巧于使民 巧：灵巧 ．．
C．是以舜无佚民 是：此；这 D．岂足多哉 多：称赞 ．．
5．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 （ C ）
A．鲁定公问于颜回曰 勾践说于国人曰B．子亦闻东野毕之善御乎 吾妻之美我者，．．．．
私我也
C．善则善矣 此则国人之罪也 D．舜不穷其民力 樊哙侧其盾以撞 ．．．．
6．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是 （ C ）
A．鲁定公开始认为颜回对东野毕有偏见，后来，在掌管畜牧的官员的进谏下，他改变
了自己的看法。
B．颜回认为东野毕的驭马技能虽然比较高明，但他同造父一样，都远未达到尽善尽美
的境地。
C．颜回认为，不管是驭马，还是使民，都要持之有方，否则就会产生严重的后果。
D．鲁定公心悦诚服地向孔子转述了颜回的话，孔子分析了颜回之所以成为颜回的心理原
因。
7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）公闻之，越席而起，促驾召颜回。
译文：鲁定公听说了这件事，离开坐席站起来，派人召颜回来（派人把颜回召来）。
（2）不识吾子奚以知之？
译文：不知道您凭什么知道这件事?
（3）自古及今，未有穷其下而能无危者也。
译文：从古到今，没有听说使他的臣民穷困而国家没有危险的啊。
【译文】鲁定公问颜回说：“先生你也听说东野毕擅长驭马吗？”颜回回答说：“擅长是擅长。但是，他的马将来一定会逃走。”定公面色不高兴，对左右随从说：“君子也会有陷
害别人的。”颜回退回。
过了三天，饲马人来陈述说：“东野毕的马逃走了，两匹骖马拉着两匹服马进了马厩。”
鲁定公听说了这件事，离开坐席站起来，派人把颜回召回来。颜回到了，定公说：“前两天
我向先生你询问东野毕驭马，先生你说‘擅长是擅长。但是，他的马将来一定会逃走’，不
知道先生凭什么能够知道这件事呢？”颜回回答说：“凭治理国家可以知道。从前帝舜擅长管理百姓，造父擅长驭马。舜不穷尽百姓的力，造父不穷尽马力。因此舜没有逃亡的百姓，
造父没有逃跑的马。现在东野毕驭马，登车执辔，正体端坐；急速驾驶，用尽朝礼；经历危
险的地方到达远方，马力用尽了，然而还不停的苛求马。我凭这知道。”
定公说：“对，的确像先生你所说的那样。先生的话，意义很大啊，希望你再说一些？”
颜回说：“我听说，鸟急了就会乱咬，兽急了就会乱抓，人急了就会叛乱，马急了就会逃跑。
从古到今，没有听说使他的臣民穷困而国家没有危险的啊。”
定公很高兴，把这件事告诉孔子。孔子回答说：“他之所以是颜回，就是这样。不值得
去夸奖！”
学习目标：掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式
【重点梳理】
一、文言实词
1．通假字
(1)北冥有鱼(通“溟”，大海 ) (2)小知不及大知(通“智”，智慧) ．．
(3)此小大之辩也(通“辨”，区别) (4)旬有五日而后反(通“又”；通“返”，往返 ) ．．．
(5)而徵一国(通“耐”，能 ) (6)御六气之辩(通“变”，变化) ．．
2．古今异义
(1) 腹犹果然(古义：食饱之状 今义：副词，表示事实与所说或所料相符) ．．
(2)众人匹之(古义：一般人 今义：多数人，大家 ) ．．
(3) 虽然，犹有未树也(古义：虽然这样 今义：转折连词 ) ．．
(4)穷发之北(古义：毛，草木 今义：头发 ) ．
(5)小年不及大年(古义：寿命长的 今义：丰收年；春节 ) ．．
3．一词多义
（1辩 此小大之辩也( 通“辨”，区别 ) 而御六气之不辩( 通“变”，变化 ) ．．(2)知 之二虫又何知( 动词，知道) 小知不及大知( 名词，智慧 ) ．．
(3)名 北冥有鱼，其名为鲲(名词，名称 ) 圣人无名(名词，声名 ) ．．
(4)息 去以六月息者也(名词，气息，这里指风) 生物之以息相吹也(名词，气息) ．．
4．词类活用
(1)、而后乃今将图南(名作动， 往南飞 )/ 奚以之九万里而南为(名作动，往南飞 ) ．．
(2)、德合一君(使动，使„„满意 ) /彼于致福者(使动，使„„到来 )/ 而徵一国者(使动，．．．
使„„信任) 二、文言虚词
1．之
(1)、鹏之背，不知其几千里也/其翼若垂天之云(助词，的 ) ．．
(2)、鹏之徙于南冥也/生物之以息相吹也/且夫水之积也不厚(助词，主谓之间取消句子独．．．
立性) (3)、而莫之夭阏者(代词，它) ．
(4)、且举世誉之而不加劝(代词，他) 众人匹之，不亦悲乎(代词，他) ．．
(5)、之二虫又何知 ( 代词，这些) (6)、奚以之九万里而南为(动词，到，往) ．．
2．而
(1)、怒而飞/抟扶摇而上者九万里/决起而飞(连词，表修饰 ) ．．．
(2)、而宋荣子犹然笑之/且举世誉之而不加劝/而彭祖乃今以久特闻(连词，表转折) ．．．
(3)、若夫乘天地之正，而御六气之辩(连词，表并列) (4)、而控于地而已矣(连词，表承接) ．．
3．则
(1)、海运则将徙于南冥(连词，就) (2)、时则不至(连词，或者) (3)、则其负大舟也无．．．
力(连词，那么)
4．然
(1)奚以知其然也(代词，这样) (2)虽然，犹有未树也(代词，这样) (3)未数数然也（形．．．
容词词尾，„„的样子)
5．以
(1)、以五百岁为春(介词，把) (2)、生物之以息相吹也(介词，用) (3)、奚以知其然．．．
也(介词，凭)
6．且
(1)、且举世誉之而不加劝(连词，而且) (2)、彼且恶乎待哉(连词，还) (3)、且适南．．．
冥也(副词，将要)
7．于
(1)、彼其于世/彼其于世( 介词，对于 ) (2)、覆杯水于坳堂之上(介词，在) ．．．
8．其
(1)其正色邪?其远而无所至极邪(用在选择问句中，是„„还是„„) (2)其名为鹏(代词，．．．
它的) (3)其负大舟也无力 (代词，它。指水) ．
三、文言句式
1．判断句
(1)此小大之辩也(“也”表示判断语气)
(2)《齐谐》者，志怪者也(“者„„也”表示判断语气)
(3)穷发之北，有冥海者，天池也(“者„„也”表示判断语气)
2．省略句
(1)翱翔(于)蓬蒿之间(省略介词“于”)
(2)且举世誉之而(宋荣子)不加劝(省略主语“宋荣子”)
(3)众人匹(于)之(省略介词“于”)
(4)众人匹之，(众人)不亦悲乎(省略主语“众人”)
3．疑问句
(1)奚以之九万里而南为(奚以为，表示疑问语气)
(2)奚以知其然也(“奚以”，表示疑问语气)
(3)彼且奚适也(“奚”，表示疑问语气)
4．倒装句
(1)而莫之天阏者(夭阏之，宾语前置) (2)彼且奚适也(适奚，宾语前置)
(3)奚以知其然也(以奚，宾语前置)
(4)覆杯水于坳堂之上(于坳堂之上覆杯水，介宾短语后置)
(5)翱翔蓬蒿之间(于蓬蒿之间翱翔，介宾短语后置)
【课堂演练】
1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( )
A．腹犹果然 吃饱的样子 B．小年不及大年 寿命短的 ．．．．
C．穷发之北 头发 D．置杯焉则胶 粘住不动 ．．
答案：C（毛，草木）
2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是( )
A．奚以知其然也 虽然，犹有未树也 B．而莫之夭阏者 之二虫又何知 ．．．．
C．以五百岁为寿．
具告以事 D．且举世誉之而不加劝 而彭祖乃今以久特闻 ．．．
答案：B（代词，它/代词，这些）
3．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
（2）且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
（3）奚以之九万里而南为？
（4）若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！
【课外拓展】
阅读下面的文言文，完成4—7题。
鲁定公问于颜回曰：‚子亦闻东野毕之善御乎？‛对曰：‚善则善矣，虽然，其马将必．．．佚。‛定公色不悦，谓左右曰：‚君子固有诬人也。‛颜回退。 ．
后三日，牧来诉之曰：‚东野毕之马佚，两骖曳两服入于厩。‛公闻之，越席而起，促驾
召颜回。回至，公曰：‚前日寡人问吾子以东野毕之御，而子曰‘善则善矣，其马将佚’，不
识吾子奚以知之？‛颜回对曰：‚以政知之。昔者帝舜巧于使民，造父巧于使马。舜不穷其
民力，造父不穷其马力。是以舜无佚民，造父无佚马。今东野毕之御也，升马执辔，衔体正矣；步骤驰骋，朝礼毕矣；历险致远，马力尽矣，然而犹乃求马不已。臣以此知之。‛公曰：
‚善，诚若吾子之言也。吾子之言，其义大矣，愿少进乎？‛颜回曰：‚臣闻之，鸟穷则啄，
兽穷则攫，人穷则诈，马穷则佚。自古及今，未有穷其下而能无危者也。‛公悦，遂以告孔
子。孔子对曰：‚夫其所以为颜回者，此之类也。岂足多哉！‛ （选自《孔子家语·颜回》）
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ B ）
A．君子固有诬人也 固：原来 B．昔者帝舜巧于使民 巧：灵巧 ．．
C．是以舜无佚民 是：此；这 D．岂足多哉 多：称赞 ．．
5．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 （ C ）
A．鲁定公问于颜回曰 勾践说于国人曰B．子亦闻东野毕之善御乎 吾妻之美我者，．．．．
私我也
C．善则善矣 此则国人之罪也 D．舜不穷其民力 樊哙侧其盾以撞 ．．．．
6．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是 （ C ）
A．鲁定公开始认为颜回对东野毕有偏见，后来，在掌管畜牧的官员的进谏下，他改变
了自己的看法。
B．颜回认为东野毕的驭马技能虽然比较高明，但他同造父一样，都远未达到尽善尽美
的境地。
C．颜回认为，不管是驭马，还是使民，都要持之有方，否则就会产生严重的后果。
D．鲁定公心悦诚服地向孔子转述了颜回的话，孔子分析了颜回之所以成为颜回的心理原
因。
7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）公闻之，越席而起，促驾召颜回。
译文：鲁定公听说了这件事，离开坐席站起来，派人召颜回来（派人把颜回召来）。
（2）不识吾子奚以知之？
译文：不知道您凭什么知道这件事?
（3）自古及今，未有穷其下而能无危者也。
译文：从古到今，没有听说使他的臣民穷困而国家没有危险的啊。
【译文】鲁定公问颜回说：“先生你也听说东野毕擅长驭马吗？”颜回回答说：“擅长是擅长。但是，他的马将来一定会逃走。”定公面色不高兴，对左右随从说：“君子也会有陷
害别人的。”颜回退回。
过了三天，饲马人来陈述说：“东野毕的马逃走了，两匹骖马拉着两匹服马进了马厩。”
鲁定公听说了这件事，离开坐席站起来，派人把颜回召回来。颜回到了，定公说：“前两天
我向先生你询问东野毕驭马，先生你说‘擅长是擅长。但是，他的马将来一定会逃走’，不
知道先生凭什么能够知道这件事呢？”颜回回答说：“凭治理国家可以知道。从前帝舜擅长管理百姓，造父擅长驭马。舜不穷尽百姓的力，造父不穷尽马力。因此舜没有逃亡的百姓，
造父没有逃跑的马。现在东野毕驭马，登车执辔，正体端坐；急速驾驶，用尽朝礼；经历危
险的地方到达远方，马力用尽了，然而还不停的苛求马。我凭这知道。”
定公说：“对，的确像先生你所说的那样。先生的话，意义很大啊，希望你再说一些？”
颜回说：“我听说，鸟急了就会乱咬，兽急了就会乱抓，人急了就会叛乱，马急了就会逃跑。
从古到今，没有听说使他的臣民穷困而国家没有危险的啊。”
定公很高兴，把这件事告诉孔子。孔子回答说：“他之所以是颜回，就是这样。不值得
去夸奖！”