中小学教师读书活动推荐书目
一、必读书目
1.《陶行知文集》 陶行知 江苏教育出版社
2.《新教育之梦》 朱永新 人民教育出版社
3.《学生第一》 李希贵 教育科学出版社
4.《好教育好人生》 肖川 江苏教育出版社
5.《论语译注》 杨伯峻译注 中华书局
6.《没有任何借口》 施伟德 新世界出版社
7.《幸福密码》 希恩 华文出版社
8.《优秀是教出来的：创造教育奇迹的55个细节》 罗恩·克拉克 电子工业出版社
9.《不做教书匠》 管建刚 福建教育出版社
10.《常识你的学生》 孟繁华主编 海南出版社
11.《班主任兵法》 万玮 华东师范大学出版社
12.《斯宾塞的快乐教育》 赫伯特·斯宾塞 海峡文艺出版社
13.《静悄悄的革命》 佐藤学 长春出版社
14.《第五十六号教室的奇迹》 雷夫·艾思奎斯 天津社会科学院出版社
15.《给教师的100条建议》 苏霍姆林斯基 教育科学出版社
二、选读书目
1.《让孩子踏上阅读快车道》 韩兴娥 湖北教育出版社
2.《跟窦桂梅学朗读》 窦桂梅 长春出版社
3.《教师的体态语言》 李振村 教育科学出版社
4.《数学思维与小学数学》 郑毓信 浙江教育出版社
5.《走近钱守旺》 钱守旺 福建教育出版社
6.《走近徐斌》 徐斌 福建教育出版社
7.《我就是数学——华应龙教育随笔》 华应龙 华东师范大学出版社
8.《小学数学课堂教学策略：师生互动共同创建有效课堂》 吴正宪北京师范大学出版社
9.《教师必读的外国教育名著导读》 郝经春 吉林大学出版社
10.《关于心理学的100个故事》 汪向东编著 南京大学出版社
11.《少有人走的路：心智成熟的旅程》 派克 吉林文史出版社
12.《教师人文读本》 张民生、于漪 上海辞书出版社
13.《学会生存——世界教育的今天和明天》 联合国教科文 教育科学出版社
14.《做一个聪明的教师——教师思维方式案例点评》 王晓春 华东师范大学出版社
15.《做最好的老师》 李镇西 文化艺术出版社
16.《问题学生诊疗手册》 王晓春 华东师范大学出版社
17.《给我一个班，我就心满意足了》 薛瑞萍 华东师范大学出版社
18.《班主任如何说话》 赵坡 华东师范大学出版社
19.《给年轻班主任的建议》 张万祥 华东师范大学出版社
20.《老师怎样和学生说话》 吉诺特 三环出版社
中小学教师读书活动推荐书目
一、必读书目
1.《陶行知文集》 陶行知 江苏教育出版社
2.《新教育之梦》 朱永新 人民教育出版社
3.《学生第一》 李希贵 教育科学出版社
4.《好教育好人生》 肖川 江苏教育出版社
5.《论语译注》 杨伯峻译注 中华书局
6.《没有任何借口》 施伟德 新世界出版社
7.《幸福密码》 希恩 华文出版社
8.《优秀是教出来的：创造教育奇迹的55个细节》 罗恩·克拉克 电子工业出版社
9.《不做教书匠》 管建刚 福建教育出版社
10.《常识你的学生》 孟繁华主编 海南出版社
11.《班主任兵法》 万玮 华东师范大学出版社
12.《斯宾塞的快乐教育》 赫伯特·斯宾塞 海峡文艺出版社
13.《静悄悄的革命》 佐藤学 长春出版社
14.《第五十六号教室的奇迹》 雷夫·艾思奎斯 天津社会科学院出版社
15.《给教师的100条建议》 苏霍姆林斯基 教育科学出版社
二、选读书目
1.《让孩子踏上阅读快车道》 韩兴娥 湖北教育出版社
2.《跟窦桂梅学朗读》 窦桂梅 长春出版社
3.《教师的体态语言》 李振村 教育科学出版社
4.《数学思维与小学数学》 郑毓信 浙江教育出版社
5.《走近钱守旺》 钱守旺 福建教育出版社
6.《走近徐斌》 徐斌 福建教育出版社
7.《我就是数学——华应龙教育随笔》 华应龙 华东师范大学出版社
8.《小学数学课堂教学策略：师生互动共同创建有效课堂》 吴正宪北京师范大学出版社
9.《教师必读的外国教育名著导读》 郝经春 吉林大学出版社
10.《关于心理学的100个故事》 汪向东编著 南京大学出版社
11.《少有人走的路：心智成熟的旅程》 派克 吉林文史出版社
12.《教师人文读本》 张民生、于漪 上海辞书出版社
13.《学会生存——世界教育的今天和明天》 联合国教科文 教育科学出版社
14.《做一个聪明的教师——教师思维方式案例点评》 王晓春 华东师范大学出版社
15.《做最好的老师》 李镇西 文化艺术出版社
16.《问题学生诊疗手册》 王晓春 华东师范大学出版社
17.《给我一个班，我就心满意足了》 薛瑞萍 华东师范大学出版社
18.《班主任如何说话》 赵坡 华东师范大学出版社
19.《给年轻班主任的建议》 张万祥 华东师范大学出版社
20.《老师怎样和学生说话》 吉诺特 三环出版社