前川五小教研工作交流
上学期我们小学数学低段教研组全体教师紧紧围绕区教研室工作要点，以“数学教学中的八要八不要”为教学研究重点，加强教研力度，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量，促进每位教师的专业化发展。已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下：
一、加强理论学习。
认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作。上学期3—6年级换新教材。开学初集中解读了新教材，期末又一次进行各年级下册新教材培训。
二、提高教师业务素质。
1、上学期，重点加强了教师教学能力的培养。我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，学校继续开展“课内比教学”活动，每位教师都精心准备、互相探讨、积极交流。如：刘玲老师的《9的组成》、程惠芳老师的《9的加减法》、阮静老师的《6的乘法口诀》和鞠四萍老师的《倍的认识》„„教学过程中充分贯彻了教研专题“八要八不要”， 课堂上充分展现了他们深厚的教学功底，。
2、我们还以区教研室举行课堂教学比武活动为契机，汪芳、王曼老师代表前川五小参加区级课堂教学比武，两位老师精心设计课堂，精彩演绎课堂，取得优异的成绩。
三、积极开展校本教研。
1、结合学校的安排和要求，积极开展校本教研活动。
本教研组积极配合学校举行的各种教学展示活动，在本学期同三里小学开展教学交流，罗浩、张辉老师分别执教了一节展示课，并进行说课。所有老师积极参与，听课评课，在参与过程中教学能力得到提高。本学期汪芳老师参与了区教研室同新洲区联合开展的教研活动，执教了《乘加、乘减》一课，获得了同行和领导的一致好评。
2、开展组内的评课、议课活动。
上学期，李颖老师在组内上《多位数乘一位数的笔算》，王曼老师执教《一亿有多大》。并组织全体教师评课、议课、提出好的意见和建议。王校长、董校长分别针对这两节课进行了“计算教学有效性”和“综合实践的学与教”专题指导。 四、积极开展课题研究。
上学期，我们着重抓了课题“小学数学高效课堂实施策略研究”的子课题“计算教学有效性”的研究，承担了第八协作组研讨交流活动。汪芳老师执教了二年级《乘加、乘减》、李颖老师执教了《多位数乘一位数的笔算》，并针对这节课进行了说课。阮静、熊佩玲老师还结合这两节课进行了口算、笔算的教学策略专题报告。
同时、“综合实践的学与教”课题也在有条不紊的开展。本学期围绕课题上了两节研讨课《一亿有多大》和《鸡兔同笼》。课题组教师组努力做到以课题研究的要求指导平时的教学实践，把教改实践的经验及时加以总结、交流和完善。并将研究经验带到各备课组，促进全体教师教学水平和学校教学质量的提高。
回顾一学期的工作，我们数学低段教研组教师精诚团结，在校领导的带领下，在大家的共同努力下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段。
李颖
2015年3月
前川五小教研工作交流
上学期我们小学数学低段教研组全体教师紧紧围绕区教研室工作要点，以“数学教学中的八要八不要”为教学研究重点，加强教研力度，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量，促进每位教师的专业化发展。已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下：
一、加强理论学习。
认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作。上学期3—6年级换新教材。开学初集中解读了新教材，期末又一次进行各年级下册新教材培训。
二、提高教师业务素质。
1、上学期，重点加强了教师教学能力的培养。我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，学校继续开展“课内比教学”活动，每位教师都精心准备、互相探讨、积极交流。如：刘玲老师的《9的组成》、程惠芳老师的《9的加减法》、阮静老师的《6的乘法口诀》和鞠四萍老师的《倍的认识》„„教学过程中充分贯彻了教研专题“八要八不要”， 课堂上充分展现了他们深厚的教学功底，。
2、我们还以区教研室举行课堂教学比武活动为契机，汪芳、王曼老师代表前川五小参加区级课堂教学比武，两位老师精心设计课堂，精彩演绎课堂，取得优异的成绩。
三、积极开展校本教研。
1、结合学校的安排和要求，积极开展校本教研活动。
本教研组积极配合学校举行的各种教学展示活动，在本学期同三里小学开展教学交流，罗浩、张辉老师分别执教了一节展示课，并进行说课。所有老师积极参与，听课评课，在参与过程中教学能力得到提高。本学期汪芳老师参与了区教研室同新洲区联合开展的教研活动，执教了《乘加、乘减》一课，获得了同行和领导的一致好评。
2、开展组内的评课、议课活动。
上学期，李颖老师在组内上《多位数乘一位数的笔算》，王曼老师执教《一亿有多大》。并组织全体教师评课、议课、提出好的意见和建议。王校长、董校长分别针对这两节课进行了“计算教学有效性”和“综合实践的学与教”专题指导。 四、积极开展课题研究。
上学期，我们着重抓了课题“小学数学高效课堂实施策略研究”的子课题“计算教学有效性”的研究，承担了第八协作组研讨交流活动。汪芳老师执教了二年级《乘加、乘减》、李颖老师执教了《多位数乘一位数的笔算》，并针对这节课进行了说课。阮静、熊佩玲老师还结合这两节课进行了口算、笔算的教学策略专题报告。
同时、“综合实践的学与教”课题也在有条不紊的开展。本学期围绕课题上了两节研讨课《一亿有多大》和《鸡兔同笼》。课题组教师组努力做到以课题研究的要求指导平时的教学实践，把教改实践的经验及时加以总结、交流和完善。并将研究经验带到各备课组，促进全体教师教学水平和学校教学质量的提高。
回顾一学期的工作，我们数学低段教研组教师精诚团结，在校领导的带领下，在大家的共同努力下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段。
李颖
2015年3月