精彩教案
活动名称：洗澡
活动设计：小一班 邱肖灵
活动目标：
1、知道常用的沐浴用品的名称和简单的功用，喜欢洗澡。
2、欣赏歌曲《洗澡》听辩歌曲中的重音。
活动过程：一、导入
1、现在是夏天了，天气怎么样呢？热了要（出汗）。
2、所以我们每天晚上要洗澡。你们会不会自己洗澡呢？洗澡有哪些好处？
二、找找认认
1、那我们洗澡用什么？（沐浴露、香皂、毛巾、沐浴球等）讨论各种沐浴用品的名称和简单功用。
2、讨论各有不同的洗澡方法“淋浴还是盆浴？使用香皂还是沐浴露？谁帮我们洗澡？哪些地方要多洗一下？背上洗不到怎么办呢？
2、边讨论边一起来做做模仿洗澡的动作。
三：学学做做
1、欣赏歌曲《洗澡》知道歌曲的名称。
2、跟着教师边听音乐边模仿动作，体会洗澡的快乐。
四：活动延伸
找一找还有什么使我们凉快的好办法，一起来做一做，试一试。
活动反思：最近我们班级在做“六一“儿童节的节目排演，再加上天气比较热，所以出汗比较厉害，孩子会比较感兴趣。洗澡的经验每个人都有，所以孩子都很积极的参与到活动中，有一些平时不会发言的孩子也很积极，在活动的开展中，和孩子们一起临时创编了一首简单的儿歌：脖子脖子擦一擦，身体身体擦一擦，小脚小脚擦一擦，屁股屁股擦一擦。。。。。。最后老师当做淋浴的水，“哗啦哗啦，全部冲干净了。”孩子们都很喜欢。虽然这是一个音乐活动，但是我只是在最后一个环节给孩子欣赏了一下歌曲，思考如何把整个活动用歌曲串连起来。
精彩教案
活动名称：洗澡
活动设计：小一班 邱肖灵
活动目标：
1、知道常用的沐浴用品的名称和简单的功用，喜欢洗澡。
2、欣赏歌曲《洗澡》听辩歌曲中的重音。
活动过程：一、导入
1、现在是夏天了，天气怎么样呢？热了要（出汗）。
2、所以我们每天晚上要洗澡。你们会不会自己洗澡呢？洗澡有哪些好处？
二、找找认认
1、那我们洗澡用什么？（沐浴露、香皂、毛巾、沐浴球等）讨论各种沐浴用品的名称和简单功用。
2、讨论各有不同的洗澡方法“淋浴还是盆浴？使用香皂还是沐浴露？谁帮我们洗澡？哪些地方要多洗一下？背上洗不到怎么办呢？
2、边讨论边一起来做做模仿洗澡的动作。
三：学学做做
1、欣赏歌曲《洗澡》知道歌曲的名称。
2、跟着教师边听音乐边模仿动作，体会洗澡的快乐。
四：活动延伸
找一找还有什么使我们凉快的好办法，一起来做一做，试一试。
活动反思：最近我们班级在做“六一“儿童节的节目排演，再加上天气比较热，所以出汗比较厉害，孩子会比较感兴趣。洗澡的经验每个人都有，所以孩子都很积极的参与到活动中，有一些平时不会发言的孩子也很积极，在活动的开展中，和孩子们一起临时创编了一首简单的儿歌：脖子脖子擦一擦，身体身体擦一擦，小脚小脚擦一擦，屁股屁股擦一擦。。。。。。最后老师当做淋浴的水，“哗啦哗啦，全部冲干净了。”孩子们都很喜欢。虽然这是一个音乐活动，但是我只是在最后一个环节给孩子欣赏了一下歌曲，思考如何把整个活动用歌曲串连起来。