[去年的树]反思

《去年的树》反思

《去年的树》这篇课文是一个优美动人的童话故事。在通俗易懂的语言中蕴涵着“信守 诺言，珍惜友情”，“人与自然和谐发展”等深厚的人文精神。文中那一个个人性化的角色， 感动了学生们纯真、善良的心。在这堂课上，学生通过自主读文、角色对话、演读体验、拓 展想象等过程，感悟文本中所蕴涵的语言美、思想美、意境美，从而实现学生心灵与文本之 间真诚的对话。 本课虽然上完， 但自己感觉不是很满意， 听别的老师评价， 深有感触， 一定要吸取教训， 努力改进，觉得自己有以下几点需要改进： 一． 二． 三． 四． 五． 课前要充分准备，计划好时间和控制时间。 从容镇定，保持微笑。 激发学生兴趣，掌控课堂，使课堂活起来。 积极评价，鼓励学生。 改进讲课形式，促进学生多参与多思考多说。

《去年的树》反思

《去年的树》这篇课文是一个优美动人的童话故事。在通俗易懂的语言中蕴涵着“信守 诺言，珍惜友情”，“人与自然和谐发展”等深厚的人文精神。文中那一个个人性化的角色， 感动了学生们纯真、善良的心。在这堂课上，学生通过自主读文、角色对话、演读体验、拓 展想象等过程，感悟文本中所蕴涵的语言美、思想美、意境美，从而实现学生心灵与文本之 间真诚的对话。 本课虽然上完， 但自己感觉不是很满意， 听别的老师评价， 深有感触， 一定要吸取教训， 努力改进，觉得自己有以下几点需要改进： 一． 二． 三． 四． 五． 课前要充分准备，计划好时间和控制时间。 从容镇定，保持微笑。 激发学生兴趣，掌控课堂，使课堂活起来。 积极评价，鼓励学生。 改进讲课形式，促进学生多参与多思考多说。