二年级读书计划
童年阅读是为人的成长打下精神底子的过程，是让人们的头脑和精神变得澄明、丰富、深刻和美好起来的过程。作为一名语文教育工作者，我们有理由也有责任用童年阅读来守望儿童心灵的故园，让我们的孩子多一份语言的醇厚与灵动，多一份精神的丰裕与深广。
一、 制定个人读书计划
引导学生选择好书并制定好自己的个人的读书计划，引导学生充分合理地利用课余时间来阅读。如安排课间、中午午读的时间，放学后的时间，周六、周日的休息时间等。每天读书不得少于半小时，每天安排课前五分钟进行汇报交流，形式可以多样：讲故事、表演、续编故事、经典诵读等，尽量让学生感到读书趣味多多，努力让学生的课外阅读意义多多。
二、 读书来源
A：鼓励学生从家带书看。
B：动员学生节约零钱去买有意义的书。
C：在班级内组建读书角，指派管理员，在班中开好小小图书馆。
D：动员家长也参与到读书活动中来，在家中不仅自己读书，更要为孩子创造读书的条件。
三、 读书会的主题活动
a、主题活动之一：每周开一次读书交流会
b、主题活动之二：好书共分享（向同学推荐好书，并说明理由，）
c、主题活动之三：经典片段朗诵
e、主题活动之四：评比、表彰
四、读书内容
1、童话故事 成语故事 寓言故事 民间神化 科普知识 儿童漫画
2、本班级学生必读书目 《格林童话》《安徒生童话》 《中国成语故事》 《寓言故事》《神话故事》
3、必读文章：
1）童话：《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《白雪公主》《灰姑娘》
2）成语：《邯郸学步》《亡羊补牢》《洛阳纸贵》《画蛇添足》
3） 寓言：《狐狸和乌鸦》《寒号鸟》
4）神话：《女娲补天》《后羿射日》
五、 具体计划安排：
九月份 ：1.发起读书倡议 2.下发调查问卷 3.建立读书角
十月份：读书会的实践：
1.第七周（10.9——10.13）童话：《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《白雪公主》《灰姑娘》
2.第八周（10.16——10.20）成语：《邯郸学步》《亡羊补牢》《洛阳纸贵》《画蛇添足》
3.第九周(10.23——10.27）寓言：《狐狸和乌鸦》《寒号鸟》
4.第十周10.30——11.3）神话：《女娲补天》《后羿射日》
十一月份： 读书汇报展示
1.经典片段朗诵
2.搜集读书名言
3.制作小书签
4.交流读书感受:《卖火柴的小女孩》《白雪公主》《灰姑娘》 《画蛇添足》《狐狸和乌鸦》
5.评选优秀，“我是读书小能手” 并颁发奖品。
二年级读书计划
童年阅读是为人的成长打下精神底子的过程，是让人们的头脑和精神变得澄明、丰富、深刻和美好起来的过程。作为一名语文教育工作者，我们有理由也有责任用童年阅读来守望儿童心灵的故园，让我们的孩子多一份语言的醇厚与灵动，多一份精神的丰裕与深广。
一、 制定个人读书计划
引导学生选择好书并制定好自己的个人的读书计划，引导学生充分合理地利用课余时间来阅读。如安排课间、中午午读的时间，放学后的时间，周六、周日的休息时间等。每天读书不得少于半小时，每天安排课前五分钟进行汇报交流，形式可以多样：讲故事、表演、续编故事、经典诵读等，尽量让学生感到读书趣味多多，努力让学生的课外阅读意义多多。
二、 读书来源
A：鼓励学生从家带书看。
B：动员学生节约零钱去买有意义的书。
C：在班级内组建读书角，指派管理员，在班中开好小小图书馆。
D：动员家长也参与到读书活动中来，在家中不仅自己读书，更要为孩子创造读书的条件。
三、 读书会的主题活动
a、主题活动之一：每周开一次读书交流会
b、主题活动之二：好书共分享（向同学推荐好书，并说明理由，）
c、主题活动之三：经典片段朗诵
e、主题活动之四：评比、表彰
四、读书内容
1、童话故事 成语故事 寓言故事 民间神化 科普知识 儿童漫画
2、本班级学生必读书目 《格林童话》《安徒生童话》 《中国成语故事》 《寓言故事》《神话故事》
3、必读文章：
1）童话：《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《白雪公主》《灰姑娘》
2）成语：《邯郸学步》《亡羊补牢》《洛阳纸贵》《画蛇添足》
3） 寓言：《狐狸和乌鸦》《寒号鸟》
4）神话：《女娲补天》《后羿射日》
五、 具体计划安排：
九月份 ：1.发起读书倡议 2.下发调查问卷 3.建立读书角
十月份：读书会的实践：
1.第七周（10.9——10.13）童话：《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《白雪公主》《灰姑娘》
2.第八周（10.16——10.20）成语：《邯郸学步》《亡羊补牢》《洛阳纸贵》《画蛇添足》
3.第九周(10.23——10.27）寓言：《狐狸和乌鸦》《寒号鸟》
4.第十周10.30——11.3）神话：《女娲补天》《后羿射日》
十一月份： 读书汇报展示
1.经典片段朗诵
2.搜集读书名言
3.制作小书签
4.交流读书感受:《卖火柴的小女孩》《白雪公主》《灰姑娘》 《画蛇添足》《狐狸和乌鸦》
5.评选优秀，“我是读书小能手” 并颁发奖品。