XX 学校
关于加强学生思想道德建设的工作方案
青少年是一个国家和民族的希望和未来，而他们能否肩负起振兴中华的历史重任，思想道德建设工作至关重要。在他们的审美观、价值观、人生观。形成的过程中，家庭、学校、社会的教育功能都不可忽视，而学校更是承担起这一教育功能的中坚力量。为提高中学生思想觉悟和道德水平，营造积极健康、和谐有序的校园文化氛围，培养当代中学生爱校园、爱家乡、爱祖国的朴素情感，传承和发扬中华民族的优良传统，我校本学期将进一步开展并完善学生的思想道德工作。具体工作方案如下：
一、成立工作领导组：
组 长：XX
副组长：xx
组 员：xx 等
各年级组长、班主任
二、具体工作方案：
结合我校全封闭式寄宿制管理的特点，根据不同年龄段学生的心理特征，因材施教，拟定以下工作方案：
1、起始年级学生的入学思想道德教育工作。起始年级的学生来自不同的学校，有着不同性格特点、成长经历和思想情绪，对他们进行入学时的思想道德教育是很有必要的。起始年级主要采取班会、晨会、年级动员大会等形式对学生进行“寝室是我家、教室是我家、学校是我家”的爱校思想教育，让他们能正确、理性的认识华星学校各项规章制度，热爱校园、关心“家人”、尊敬师长、和睦相处、健康快乐的成长。
2、巩固德育教育工作堡垒。继续开展一年一度的教师节师生宣誓活动（具体活动方案由政教处拟定）和每大周的升旗仪式活动，强化爱国主义观念，增强尊师爱师的意识。各年级充分利用黑板报、班会进行思想道德教育。这一工作的开展，以每月学校政教处拟定的当月思想教育工作主题为重心，除此之外，各年级、各班可根据班级情况、学生性格特点，再选一两个当月的思想道德教育主题。学校每月对班会、板报工作进行监督和指导，并及时总结反馈，使班会和板报这两块德育教育阵地切实有效地发挥主导作用。
3、开展以“强健体魄，磨炼意志，努力学习，报效祖国”为主题的第十届田径运动会（由体艺组具体负责拟定活动方案和实施细则）以及晨跑活动。引导学生树立集体和团队意识，培养团结友爱，拼搏进取的高尚情操，本着友谊第一，比赛第二的原则，勇于去挑战自我，战胜自我。
4、校园卫生工作常抓不懈。校园卫生工作不仅仅是一项常规工作，更是创造优美的育人环境的有效途径之一。学校每天对寝室、教
室、校园卫生情况统一检查、评比，并不断拉高标杆，提高要求和标准。让学生时时保持良好的卫生习惯，树立良好的环境保护意识。这也是爱已爱校的表现之一。
5、继续在全校范围内开展“感动校园十大人物”评选活动。由各班主任组织本班学生民主选举和推荐，选出至少一名“感动班级人物”。参加“感动校园十大人物”的评选，并详细记录每位获得“感动班级人物”同学的感动事迹，统一交由政教处和校团委组织审查和评选。通过此项活动，让每一位学生树立关心他人、互帮互助、关心集体、以校为荣的情操，营造真诚友爱的班级及校园人文环境氛围，树立每一位同学的责任意识和主人翁意识。
6、继续推进“师生共唱班级主题歌、校歌”活动。由班主任工作研究中心负责推荐歌曲，指导实施，督查落实。通过积极健康，旋律优美的班歌和校歌潜移默化的对学生进行爱国、爱家、爱校的思想教育，同时也营造激了情昂扬、歌声嘹亮的校园文化气息。
7、召开“不让爱我的人失望”为主题的家长会。以班级或年级为整体让学生、家长、教师共同畅谈什么是教育，什么是爱，唤起学生心灵深处对爱与被爱的渴望，以爱的教育为主线，强化学生对家庭、对学校、对社会的责任感。
8、利用节假日鼓励学生积极参加社会实践和社会调查活动。以问卷调查和亲身实践的方式让学生走进生活，更加细致真实的了解和关心家乡的经济文化发展状况，家乡人民的生活现状和水平，关注关系国计民生的大事小事。增进学生对家乡的感情、对社会的认识，树
立“天下兴亡，匹夫有责”的意识。
9、积极组织学生参加市、区两级教体局开展的各项有关未成年人思想道德建设方面的活动。
当前，社会转型期未成年人思想道德建设面临许多新挑战，新问题，同时也向我们提出了许多亟待解决的新任务和要求，它们犹如一个个巨大的问号和叹号，扣问着，撞击着我们这些教育工作者的心灵，我们也希望能够通过对未成年人的思想道德教育为祖国的教育事业在新时期的探索和发展作出应有的贡献。
XX 学校
2013年9月12日
XX 学校
关于加强学生思想道德建设的工作方案
青少年是一个国家和民族的希望和未来，而他们能否肩负起振兴中华的历史重任，思想道德建设工作至关重要。在他们的审美观、价值观、人生观。形成的过程中，家庭、学校、社会的教育功能都不可忽视，而学校更是承担起这一教育功能的中坚力量。为提高中学生思想觉悟和道德水平，营造积极健康、和谐有序的校园文化氛围，培养当代中学生爱校园、爱家乡、爱祖国的朴素情感，传承和发扬中华民族的优良传统，我校本学期将进一步开展并完善学生的思想道德工作。具体工作方案如下：
一、成立工作领导组：
组 长：XX
副组长：xx
组 员：xx 等
各年级组长、班主任
二、具体工作方案：
结合我校全封闭式寄宿制管理的特点，根据不同年龄段学生的心理特征，因材施教，拟定以下工作方案：
1、起始年级学生的入学思想道德教育工作。起始年级的学生来自不同的学校，有着不同性格特点、成长经历和思想情绪，对他们进行入学时的思想道德教育是很有必要的。起始年级主要采取班会、晨会、年级动员大会等形式对学生进行“寝室是我家、教室是我家、学校是我家”的爱校思想教育，让他们能正确、理性的认识华星学校各项规章制度，热爱校园、关心“家人”、尊敬师长、和睦相处、健康快乐的成长。
2、巩固德育教育工作堡垒。继续开展一年一度的教师节师生宣誓活动（具体活动方案由政教处拟定）和每大周的升旗仪式活动，强化爱国主义观念，增强尊师爱师的意识。各年级充分利用黑板报、班会进行思想道德教育。这一工作的开展，以每月学校政教处拟定的当月思想教育工作主题为重心，除此之外，各年级、各班可根据班级情况、学生性格特点，再选一两个当月的思想道德教育主题。学校每月对班会、板报工作进行监督和指导，并及时总结反馈，使班会和板报这两块德育教育阵地切实有效地发挥主导作用。
3、开展以“强健体魄，磨炼意志，努力学习，报效祖国”为主题的第十届田径运动会（由体艺组具体负责拟定活动方案和实施细则）以及晨跑活动。引导学生树立集体和团队意识，培养团结友爱，拼搏进取的高尚情操，本着友谊第一，比赛第二的原则，勇于去挑战自我，战胜自我。
4、校园卫生工作常抓不懈。校园卫生工作不仅仅是一项常规工作，更是创造优美的育人环境的有效途径之一。学校每天对寝室、教
室、校园卫生情况统一检查、评比，并不断拉高标杆，提高要求和标准。让学生时时保持良好的卫生习惯，树立良好的环境保护意识。这也是爱已爱校的表现之一。
5、继续在全校范围内开展“感动校园十大人物”评选活动。由各班主任组织本班学生民主选举和推荐，选出至少一名“感动班级人物”。参加“感动校园十大人物”的评选，并详细记录每位获得“感动班级人物”同学的感动事迹，统一交由政教处和校团委组织审查和评选。通过此项活动，让每一位学生树立关心他人、互帮互助、关心集体、以校为荣的情操，营造真诚友爱的班级及校园人文环境氛围，树立每一位同学的责任意识和主人翁意识。
6、继续推进“师生共唱班级主题歌、校歌”活动。由班主任工作研究中心负责推荐歌曲，指导实施，督查落实。通过积极健康，旋律优美的班歌和校歌潜移默化的对学生进行爱国、爱家、爱校的思想教育，同时也营造激了情昂扬、歌声嘹亮的校园文化气息。
7、召开“不让爱我的人失望”为主题的家长会。以班级或年级为整体让学生、家长、教师共同畅谈什么是教育，什么是爱，唤起学生心灵深处对爱与被爱的渴望，以爱的教育为主线，强化学生对家庭、对学校、对社会的责任感。
8、利用节假日鼓励学生积极参加社会实践和社会调查活动。以问卷调查和亲身实践的方式让学生走进生活，更加细致真实的了解和关心家乡的经济文化发展状况，家乡人民的生活现状和水平，关注关系国计民生的大事小事。增进学生对家乡的感情、对社会的认识，树
立“天下兴亡，匹夫有责”的意识。
9、积极组织学生参加市、区两级教体局开展的各项有关未成年人思想道德建设方面的活动。
当前，社会转型期未成年人思想道德建设面临许多新挑战，新问题，同时也向我们提出了许多亟待解决的新任务和要求，它们犹如一个个巨大的问号和叹号，扣问着，撞击着我们这些教育工作者的心灵，我们也希望能够通过对未成年人的思想道德教育为祖国的教育事业在新时期的探索和发展作出应有的贡献。
XX 学校
2013年9月12日