奇台一中创建“无烟学校”实施方案
吸烟不仅损害个人健康，而且殃及周围的人和污染整个校园环境，有百害而无一利。建设无吸烟校园，是学校精神文明建设、校园文化建设和清洁校园的需要，是促进全校师生身体健康的需要，是构建和谐校园和平安校园的需要，是校园文明进步的重要标志。为进一步推进绿色健康校园建设，我校决定争创无吸烟学校。故结合上级要求及我校实际情况，特制定创建无烟学校工作的实施方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以保障师生身体健康为目的，促进师生卫生、环保意识的增强，促进校园文明向上程度的提高，减少吸烟对学生产生的危害，为学生创造一个健康、文明、和谐、优美的校园，为健康校园的创建工作添砖加瓦。
二、主要目标
增强师生卫生意识、健康意识、环保意识、节约意识、大局意识、禁止吸烟，促进教师良好习惯和社会文明风气的形成。
三、无烟学校标准
（一）学校有控烟领导小组，有控烟计划、工作方案，有控烟规章制度和奖惩制度；
（二）学校内有禁止吸烟的标志，接待室、会议室、办公室、餐厅等场所不摆放烟具；
（三）学校职工不在学校教学区内吸烟，学校不下设吸烟室；
（四）来访者不在学校吸烟，学校要有劝阻来访者吸烟的措施，学校教学
区内应无烟蒂；
（五）学校定期开展烟草危害知识宣传，职工了解《世界烟草控制框架公约》以及掌握烟草危害健康知识，积极开展控烟工作。
（七）院内的小卖部、商店不出售香烟；
（八）学校工作人员吸烟率有下降趋势；
（九）民意调查不吸烟人对学校控烟满意率达95％及以上。
四、领导小组
学校成立控烟领导小组，建立健全网络组织，制定计划组织实施。建立严格的禁烟规章制度，并责成专人负责不定期的巡视、检查。
创建“无烟学校”领导小组
组长：赵彦虎
副组长：刘晓莉 石梦丽
组员：年级书记、部主任、班主任、学生会成员、团委组织会成员
五、加大宣传力度，达到共识
充分利用主题班会、团队活动、板报、橱窗、广播站等各种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，培养学生良好的行为习惯，增强学生的自我保健意识。
在办公室、教学楼等地方设置“禁止吸烟”等禁烟标志。利用政治学习及教研活动等各种途径，在教职工中开展戒烟、禁烟教育，进一步提高教职工的控烟能力，使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动。
六、建立创建工作检查评估机制。
1、全体教职工在校园内不吸烟并拒绝来客敬烟；
2、各办公室成员相互监督，并主动劝阻室外人员不吸烟。
3、能自觉接受他人监督并不隐瞒本办公室及其他办公室成员违反禁烟活动的行为。
4、办公室不设烟具、无烟味、无烟蒂。
5、实施无烟办公室检查。检查分定期检查、随机检查、日常督查。对不遵守禁烟规定的人员通报批评，并实行惩罚措施。
七、具体要求
1、各部门、各教研组实行控烟责任制，教研组长、办公室负责人为控烟第一责任人，对本办公室控烟工作负总责；
2、在校门口竖“本校为无吸烟学校，进入校区禁止吸烟”的警示牌。在各办公室、各楼层过道等公共场所的醒目位置张贴“禁止吸烟”标志；
3、教职工不准在校园内、楼道内、办公室、会议室、教室等办公及学习场所吸烟；
4、领导要带头控烟，不吸烟；教职工在学校要努力做到不吸烟，吸烟者积极戒烟；接待校外来访者不准备香烟。做好创建无烟学校的总结工作，表彰好的做法和典型，并研究实施长效控烟机制。
5、积极组织师生开展 “ 远离烟草，珍爱生命 ” 主题活动教育，全体师生统一思想提高认识，自觉禁烟。
6、积极开展组织板报展评等活动，促进控烟活动稳步有实效的开展。
7、将 “ 吸烟有害健康 ” 的内容纳入健康教育计划，对学生进行教育，培养学生良好的卫生习惯。
八、奖惩措施
1、把创建无烟学校与学校精神文明建设以及学校德育工作相结合，无烟办公室作为评比优秀教研组的条件之一，并实行一票否决制。
2、凡达到无烟办公室要求的，经领导小组考核合格，给予办公室奖励。
3、在方案实施之日起，如发现在校园内吸烟者，将通报批评吸烟者本人及所在办公室负责人，同时予以罚款。如外来人员吸烟者本着“谁接待谁负责”的原则，积极劝阻。
4、各教研组、办公室要认真落实控烟工作精神，对照无烟办公室的标准进行自查，找出不足，制定措施，进行整改。
5、对于吸烟的学生，由其提出申请，到“环境保护志愿者”协会统一学习，提高思想认识。
6、禁烟工作从2010年 10月 11 日起执行。
总之，全校师生要进一步明确控烟、禁烟的意义，为创造良好校园环境，培养师生良好的卫生保健习惯，促进师生身心健康做出努力，为社会做出贡献。
奇台一中党委
奇台一中团委
奇台一中德育处
2010年10月5日
你我携手，共创“无烟”校园
近期，教育部和卫生部联合颁发了《关于进一步加强学校控烟工作的意见》，其中明确提出要打造“无烟校园”，并规定教师不得在学生面前吸烟。的确校园是一个学习知识的圣殿，一个传承文明的摇篮。营造一个无烟的校园环境，不仅有益于学生身心健康，而且对全民族体制的增强和良好社会风尚的建立都具有深远的意义。打造“无烟校园”，给师生创造一个健康的校园环境，是校长应尽的职责和义务，那么作为一校之长，应从哪些方面做好这项工作呢？下面谈谈自己的一些具体做法：
首先营造一个戒烟的大环境：1、学校针对这方面，要出台相关的奖惩制度，严格落实戒烟规定。对于严格执行戒烟规定的予以物质奖励，对于违反制度的予以经济处罚并和教师的晋级评先相挂钩，用强制性的手段进行校园的控烟工作。
再者做好家长学校的双边活动：师者，传道授业解惑也”。教师不仅是知识的传播者，更是学生品德的导师。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。教师显然不能在宣传吸烟危害的同时，又在学生面前做吸烟示范。打造无烟校园，不仅学生要遵规守纪，不沾染吸烟恶习，教师更应该做到主动戒烟，不在学生面前吸烟，营造良好的控烟环境。教师不仅不能在学生面前吸烟，教师之间不敬烟、不劝烟，发现学生吸烟，要及时劝阻和教育。
教师为人师者，他们的一举一动诚然对学生起着潜移默化的作用，但是家长是孩子的第一任教师，他们的生活习惯对孩子的影响更具有不可磨灭的作用，“烟草影视”的熏陶，孩子们看到大人们吞云吐雾，他们又怎能不模仿呢？因此，不仅教师烟民不能误导孩子，所有成人都不应在学生面前吸烟。所以在校园控烟这方面，我们要结合学校实际，召开专题家长会，向家长阐明学校的具体要求，及家长的具体做法，要求家长不吸烟，不让烟，并对孩子在家的吸烟做法进行严格的监管。
评选无烟优秀班级：每周政教处，组织各班主任及班干部代表对于全校每个班级的师生戒烟情况进行综合评估，评选出每周戒烟之星，然后学校予以物质和荣誉奖励。使这些师生在全校起到模范带头作用。
做好无烟校园的宣传工作，如制作有关吸烟有害身体健康的宣传版面，利用电教媒体上有关这方面的内容对学生进行宣传教育，学校进行这方面的专题讲座，和举办有关吸烟有害健康的读书，征文的活动，在师生中开展戒烟的帮扶结对活动。
总之远离烟草、拒绝烟草是我们的心声，更应是我们的行动！让我们携起手来为创建文明校园作出自己应有的贡献！
自从我校提出创建义务教育学校常规管理达标学校以来，紧紧围绕“广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定”中的七大块四十二小项开展学校工作，目前各项工作按既定方案，
按步就班进行，并取得了初步的成绩。在创建达标校活动中，我校坚持走“创特色”之路，创建了县首个无烟学校，在创建过程中，我校的具体做法是：
1、注重硬件建设。在学校各室设置“无烟学校，禁止吸烟”台牌，在教学楼各个楼梯、各个教室及校园显眼地方张贴永久性禁烟标语。在学校大门上张挂“无烟学校，禁止吸烟”警示牌。
2、营造浓浓的戒烟氛围。充分利用横幅、墙报、黑板报、禁烟相传专栏等阵地，通过发放禁烟倡议书（发放师生及家长2000多份）、公开信等形式，进行吸烟有害健康知识的相传，营造浓浓的教育氛围。
3、教育工作细致到家。学校举行了创建无烟学校宣誓签名仪式，利用教职工大会、升旗仪式、班队会课家长会等时间，向不同群体宣传控烟的好处，远离烟草的必要性，做到教育全覆盖。
4、监督到位，措施得力。学校成立学生、教师禁烟监督小组，定期在校园进行抽查记录，发现问题，及时解决。制定了控烟奖惩制度，禁烟公约，把控烟与教师年度考核、先进班级评比挂钩，作为评优评先的重要依据。
5、领导率先垂范，做师生的表率。创建前，领导班子中有部分同志吸烟，特别是陈业和副校长烟龄最长（吸烟已30多年），烟瘾较大，每天至少要抽2包烟；创建无烟学校后，他首先带头第一个戒烟，如今，他已完全戒掉了烟瘾。在他的带动下，王文茂、秦亮、庞海锋、黄武等有吸烟史的老师也已开始戒烟。现在校园内已杜绝了吸烟现象。
由于领导重视，管理规范，我校无烟学校的做法多次在博白、玉林教育科研网、玉林日报登载，得到了中心小学、教育局领导的充分肯定和社会各界的认可。
奇台一中创建“无烟学校”实施方案
吸烟不仅损害个人健康，而且殃及周围的人和污染整个校园环境，有百害而无一利。建设无吸烟校园，是学校精神文明建设、校园文化建设和清洁校园的需要，是促进全校师生身体健康的需要，是构建和谐校园和平安校园的需要，是校园文明进步的重要标志。为进一步推进绿色健康校园建设，我校决定争创无吸烟学校。故结合上级要求及我校实际情况，特制定创建无烟学校工作的实施方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以保障师生身体健康为目的，促进师生卫生、环保意识的增强，促进校园文明向上程度的提高，减少吸烟对学生产生的危害，为学生创造一个健康、文明、和谐、优美的校园，为健康校园的创建工作添砖加瓦。
二、主要目标
增强师生卫生意识、健康意识、环保意识、节约意识、大局意识、禁止吸烟，促进教师良好习惯和社会文明风气的形成。
三、无烟学校标准
（一）学校有控烟领导小组，有控烟计划、工作方案，有控烟规章制度和奖惩制度；
（二）学校内有禁止吸烟的标志，接待室、会议室、办公室、餐厅等场所不摆放烟具；
（三）学校职工不在学校教学区内吸烟，学校不下设吸烟室；
（四）来访者不在学校吸烟，学校要有劝阻来访者吸烟的措施，学校教学
区内应无烟蒂；
（五）学校定期开展烟草危害知识宣传，职工了解《世界烟草控制框架公约》以及掌握烟草危害健康知识，积极开展控烟工作。
（七）院内的小卖部、商店不出售香烟；
（八）学校工作人员吸烟率有下降趋势；
（九）民意调查不吸烟人对学校控烟满意率达95％及以上。
四、领导小组
学校成立控烟领导小组，建立健全网络组织，制定计划组织实施。建立严格的禁烟规章制度，并责成专人负责不定期的巡视、检查。
创建“无烟学校”领导小组
组长：赵彦虎
副组长：刘晓莉 石梦丽
组员：年级书记、部主任、班主任、学生会成员、团委组织会成员
五、加大宣传力度，达到共识
充分利用主题班会、团队活动、板报、橱窗、广播站等各种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，培养学生良好的行为习惯，增强学生的自我保健意识。
在办公室、教学楼等地方设置“禁止吸烟”等禁烟标志。利用政治学习及教研活动等各种途径，在教职工中开展戒烟、禁烟教育，进一步提高教职工的控烟能力，使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动。
六、建立创建工作检查评估机制。
1、全体教职工在校园内不吸烟并拒绝来客敬烟；
2、各办公室成员相互监督，并主动劝阻室外人员不吸烟。
3、能自觉接受他人监督并不隐瞒本办公室及其他办公室成员违反禁烟活动的行为。
4、办公室不设烟具、无烟味、无烟蒂。
5、实施无烟办公室检查。检查分定期检查、随机检查、日常督查。对不遵守禁烟规定的人员通报批评，并实行惩罚措施。
七、具体要求
1、各部门、各教研组实行控烟责任制，教研组长、办公室负责人为控烟第一责任人，对本办公室控烟工作负总责；
2、在校门口竖“本校为无吸烟学校，进入校区禁止吸烟”的警示牌。在各办公室、各楼层过道等公共场所的醒目位置张贴“禁止吸烟”标志；
3、教职工不准在校园内、楼道内、办公室、会议室、教室等办公及学习场所吸烟；
4、领导要带头控烟，不吸烟；教职工在学校要努力做到不吸烟，吸烟者积极戒烟；接待校外来访者不准备香烟。做好创建无烟学校的总结工作，表彰好的做法和典型，并研究实施长效控烟机制。
5、积极组织师生开展 “ 远离烟草，珍爱生命 ” 主题活动教育，全体师生统一思想提高认识，自觉禁烟。
6、积极开展组织板报展评等活动，促进控烟活动稳步有实效的开展。
7、将 “ 吸烟有害健康 ” 的内容纳入健康教育计划，对学生进行教育，培养学生良好的卫生习惯。
八、奖惩措施
1、把创建无烟学校与学校精神文明建设以及学校德育工作相结合，无烟办公室作为评比优秀教研组的条件之一，并实行一票否决制。
2、凡达到无烟办公室要求的，经领导小组考核合格，给予办公室奖励。
3、在方案实施之日起，如发现在校园内吸烟者，将通报批评吸烟者本人及所在办公室负责人，同时予以罚款。如外来人员吸烟者本着“谁接待谁负责”的原则，积极劝阻。
4、各教研组、办公室要认真落实控烟工作精神，对照无烟办公室的标准进行自查，找出不足，制定措施，进行整改。
5、对于吸烟的学生，由其提出申请，到“环境保护志愿者”协会统一学习，提高思想认识。
6、禁烟工作从2010年 10月 11 日起执行。
总之，全校师生要进一步明确控烟、禁烟的意义，为创造良好校园环境，培养师生良好的卫生保健习惯，促进师生身心健康做出努力，为社会做出贡献。
奇台一中党委
奇台一中团委
奇台一中德育处
2010年10月5日
你我携手，共创“无烟”校园
近期，教育部和卫生部联合颁发了《关于进一步加强学校控烟工作的意见》，其中明确提出要打造“无烟校园”，并规定教师不得在学生面前吸烟。的确校园是一个学习知识的圣殿，一个传承文明的摇篮。营造一个无烟的校园环境，不仅有益于学生身心健康，而且对全民族体制的增强和良好社会风尚的建立都具有深远的意义。打造“无烟校园”，给师生创造一个健康的校园环境，是校长应尽的职责和义务，那么作为一校之长，应从哪些方面做好这项工作呢？下面谈谈自己的一些具体做法：
首先营造一个戒烟的大环境：1、学校针对这方面，要出台相关的奖惩制度，严格落实戒烟规定。对于严格执行戒烟规定的予以物质奖励，对于违反制度的予以经济处罚并和教师的晋级评先相挂钩，用强制性的手段进行校园的控烟工作。
再者做好家长学校的双边活动：师者，传道授业解惑也”。教师不仅是知识的传播者，更是学生品德的导师。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。教师显然不能在宣传吸烟危害的同时，又在学生面前做吸烟示范。打造无烟校园，不仅学生要遵规守纪，不沾染吸烟恶习，教师更应该做到主动戒烟，不在学生面前吸烟，营造良好的控烟环境。教师不仅不能在学生面前吸烟，教师之间不敬烟、不劝烟，发现学生吸烟，要及时劝阻和教育。
教师为人师者，他们的一举一动诚然对学生起着潜移默化的作用，但是家长是孩子的第一任教师，他们的生活习惯对孩子的影响更具有不可磨灭的作用，“烟草影视”的熏陶，孩子们看到大人们吞云吐雾，他们又怎能不模仿呢？因此，不仅教师烟民不能误导孩子，所有成人都不应在学生面前吸烟。所以在校园控烟这方面，我们要结合学校实际，召开专题家长会，向家长阐明学校的具体要求，及家长的具体做法，要求家长不吸烟，不让烟，并对孩子在家的吸烟做法进行严格的监管。
评选无烟优秀班级：每周政教处，组织各班主任及班干部代表对于全校每个班级的师生戒烟情况进行综合评估，评选出每周戒烟之星，然后学校予以物质和荣誉奖励。使这些师生在全校起到模范带头作用。
做好无烟校园的宣传工作，如制作有关吸烟有害身体健康的宣传版面，利用电教媒体上有关这方面的内容对学生进行宣传教育，学校进行这方面的专题讲座，和举办有关吸烟有害健康的读书，征文的活动，在师生中开展戒烟的帮扶结对活动。
总之远离烟草、拒绝烟草是我们的心声，更应是我们的行动！让我们携起手来为创建文明校园作出自己应有的贡献！
自从我校提出创建义务教育学校常规管理达标学校以来，紧紧围绕“广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定”中的七大块四十二小项开展学校工作，目前各项工作按既定方案，
按步就班进行，并取得了初步的成绩。在创建达标校活动中，我校坚持走“创特色”之路，创建了县首个无烟学校，在创建过程中，我校的具体做法是：
1、注重硬件建设。在学校各室设置“无烟学校，禁止吸烟”台牌，在教学楼各个楼梯、各个教室及校园显眼地方张贴永久性禁烟标语。在学校大门上张挂“无烟学校，禁止吸烟”警示牌。
2、营造浓浓的戒烟氛围。充分利用横幅、墙报、黑板报、禁烟相传专栏等阵地，通过发放禁烟倡议书（发放师生及家长2000多份）、公开信等形式，进行吸烟有害健康知识的相传，营造浓浓的教育氛围。
3、教育工作细致到家。学校举行了创建无烟学校宣誓签名仪式，利用教职工大会、升旗仪式、班队会课家长会等时间，向不同群体宣传控烟的好处，远离烟草的必要性，做到教育全覆盖。
4、监督到位，措施得力。学校成立学生、教师禁烟监督小组，定期在校园进行抽查记录，发现问题，及时解决。制定了控烟奖惩制度，禁烟公约，把控烟与教师年度考核、先进班级评比挂钩，作为评优评先的重要依据。
5、领导率先垂范，做师生的表率。创建前，领导班子中有部分同志吸烟，特别是陈业和副校长烟龄最长（吸烟已30多年），烟瘾较大，每天至少要抽2包烟；创建无烟学校后，他首先带头第一个戒烟，如今，他已完全戒掉了烟瘾。在他的带动下，王文茂、秦亮、庞海锋、黄武等有吸烟史的老师也已开始戒烟。现在校园内已杜绝了吸烟现象。
由于领导重视，管理规范，我校无烟学校的做法多次在博白、玉林教育科研网、玉林日报登载，得到了中心小学、教育局领导的充分肯定和社会各界的认可。