2010年4月28日，受学校领导安排，我很高兴有机会随团学习考察。这次外出依次考察了监利翔宇学校、荆州中学、公安二中、松滋一中。在本次考察中能有机会接触到有关学校教学线领导的只有公安二中、松滋一中，由于初次外出考察，经验不够，但各方面感受颇多。就此特向学校领导简单汇报考察的有关情况：
一、公安二中：
1、学生评议与教学检查：学生每月评议，教学线每月根据评议情况抽查部分教师的备教辅改情况，每学期在期中、期末进行两次大型的学生评议和教学检查并公示。
2、教师平时坐班考查：学校每天从上午第一节课开始考查打钩，一直考查到下午第7节课。学校每月投入定量（学校投入该总量不变）的钱补助教师坐班考查，但根据全校教师坐班情况进行分配，坐班好的与坐班差的拉开差距。据了解，坐班好一点的每月可有300元左右的坐班津贴。
3、教研活动：与我们学校情况基本一样。
4、招生情况：公安也实行一中招完后，二类高中再招。公安二中仅能招二类学生中的三分之一，班级分重点班与平行班，高三有少量文理复读生，主要高考指标由重点班与复读班来完成。
5、教学线机构设置：一个教学副校长，每个年级有1正2副主任（其中一位负责该年级政教工作，另一位负责该年级教学工作），教务处有1位主任和一位办事员，教科室1正1副主任。
6、随拍特别情况：4月28日（高三质检第二天）上午在公安二中考察时看到，该校的黑板上通报了4月27日早自习（含班主任下班、科任教师辅导）和晚自习（科任教师辅导）迟到、缺勤情况，具体到班级和教师姓名。
二、松滋一中：
1、学生评议与教学检查：学生每月评议，教学线每月抽查部分教师的备教辅改情况，每学期期中期末进行两次大型的学生评议和教学检查。
2、教研活动：与我们学校情况基本一样，但缺一次扣10元。
3、集体备课：2010年2月开始试行《松滋一中集体备课实施方案》，集体备课时间各组统一安排半天（上午8：30—11：30），基本程序如下：
1）个人初备，撰写教学通案（学期初，由备课组长结合教学进度，将教学内容安排到周，责任到人。每周由1-2名主备教师提前一周完成教学设计并撰写教学通案）
2）集体研讨，完善教学通案
3）修正教案，形成教个案
4）教学实践，课后交流与反思
集体备课工作要求：
i对缺勤教师按一次30元，两次60元，三次100元扣除当月工作量津贴，并进行公示；
ii认真填写《周集体备课记载表》，并于当天将集备通案材料交教科室存档；
iii教务处每月对所有教师的个案设计和学生作业进行检查，检查结果全校通报，并根据情况发放相关津贴；
iv教学线对教师的教学效果一月一考评，对学生评价低考试效果差的教师进行领导约谈，无明显改进者，降级聘用或停岗学习。
另注：一中教科室主任将其已整理的材料给我看过，每月装订成册，
4、班级结构：平行班，奥赛望天收。
5、课题研究：荆州市“十一五”规划课题《加强小实验开展物理教学》部分中期成果已整理成册。从赠送的两本实验汇编来看，参与教师并不多，但主要负责教师成果丰硕。
6、青年教师培养：由名师工作室教师（附名师工作室工作方案）指导青年教师，要求青年教师每周听1节课，每月上1节汇报课，参加高三的重要质检考试和学校组织的教学比武，名师工作室成员每月50元补贴。
7、教学线机构设置：一个副校长，每个年级一个组长，一个副组长。
8、教学通案有关要求：每上一次新课必须布置一次作业，每次作业不少于3题，小作文每周一次，大作文每月一次。
9、备课组长津贴为：60元（底薪）+10元/人×备课组人数
三、一点感受：
1、由于初次外出考察，经验不够，难以对有关学校进行全面、深入、细致的了解，在此表示遗憾。
2、许多学校固然有一些好的经验和做法，但与我们学校都大同小异。
3、我们学校有很多传统的做法和多年积累的经验，落实下来，也会成为带来良好的效果。
2010年4月28日，受学校领导安排，我很高兴有机会随团学习考察。这次外出依次考察了监利翔宇学校、荆州中学、公安二中、松滋一中。在本次考察中能有机会接触到有关学校教学线领导的只有公安二中、松滋一中，由于初次外出考察，经验不够，但各方面感受颇多。就此特向学校领导简单汇报考察的有关情况：
一、公安二中：
1、学生评议与教学检查：学生每月评议，教学线每月根据评议情况抽查部分教师的备教辅改情况，每学期在期中、期末进行两次大型的学生评议和教学检查并公示。
2、教师平时坐班考查：学校每天从上午第一节课开始考查打钩，一直考查到下午第7节课。学校每月投入定量（学校投入该总量不变）的钱补助教师坐班考查，但根据全校教师坐班情况进行分配，坐班好的与坐班差的拉开差距。据了解，坐班好一点的每月可有300元左右的坐班津贴。
3、教研活动：与我们学校情况基本一样。
4、招生情况：公安也实行一中招完后，二类高中再招。公安二中仅能招二类学生中的三分之一，班级分重点班与平行班，高三有少量文理复读生，主要高考指标由重点班与复读班来完成。
5、教学线机构设置：一个教学副校长，每个年级有1正2副主任（其中一位负责该年级政教工作，另一位负责该年级教学工作），教务处有1位主任和一位办事员，教科室1正1副主任。
6、随拍特别情况：4月28日（高三质检第二天）上午在公安二中考察时看到，该校的黑板上通报了4月27日早自习（含班主任下班、科任教师辅导）和晚自习（科任教师辅导）迟到、缺勤情况，具体到班级和教师姓名。
二、松滋一中：
1、学生评议与教学检查：学生每月评议，教学线每月抽查部分教师的备教辅改情况，每学期期中期末进行两次大型的学生评议和教学检查。
2、教研活动：与我们学校情况基本一样，但缺一次扣10元。
3、集体备课：2010年2月开始试行《松滋一中集体备课实施方案》，集体备课时间各组统一安排半天（上午8：30—11：30），基本程序如下：
1）个人初备，撰写教学通案（学期初，由备课组长结合教学进度，将教学内容安排到周，责任到人。每周由1-2名主备教师提前一周完成教学设计并撰写教学通案）
2）集体研讨，完善教学通案
3）修正教案，形成教个案
4）教学实践，课后交流与反思
集体备课工作要求：
i对缺勤教师按一次30元，两次60元，三次100元扣除当月工作量津贴，并进行公示；
ii认真填写《周集体备课记载表》，并于当天将集备通案材料交教科室存档；
iii教务处每月对所有教师的个案设计和学生作业进行检查，检查结果全校通报，并根据情况发放相关津贴；
iv教学线对教师的教学效果一月一考评，对学生评价低考试效果差的教师进行领导约谈，无明显改进者，降级聘用或停岗学习。
另注：一中教科室主任将其已整理的材料给我看过，每月装订成册，
4、班级结构：平行班，奥赛望天收。
5、课题研究：荆州市“十一五”规划课题《加强小实验开展物理教学》部分中期成果已整理成册。从赠送的两本实验汇编来看，参与教师并不多，但主要负责教师成果丰硕。
6、青年教师培养：由名师工作室教师（附名师工作室工作方案）指导青年教师，要求青年教师每周听1节课，每月上1节汇报课，参加高三的重要质检考试和学校组织的教学比武，名师工作室成员每月50元补贴。
7、教学线机构设置：一个副校长，每个年级一个组长，一个副组长。
8、教学通案有关要求：每上一次新课必须布置一次作业，每次作业不少于3题，小作文每周一次，大作文每月一次。
9、备课组长津贴为：60元（底薪）+10元/人×备课组人数
三、一点感受：
1、由于初次外出考察，经验不够，难以对有关学校进行全面、深入、细致的了解，在此表示遗憾。
2、许多学校固然有一些好的经验和做法，但与我们学校都大同小异。
3、我们学校有很多传统的做法和多年积累的经验，落实下来，也会成为带来良好的效果。