大合唱 反思

大合唱——集体利益

这个星期学校开展大合唱比赛,通过这次比赛,更加让我认识到建立班级凝聚力的重要性。一个星期前,孩子们进行才艺展示,晶晶要唱一首歌马兰谣,我下载了伴奏,让她先在教室练习一下,当音乐响起时孩子们的表现让我大吃一惊,我发现孩子们都会唱而且都唱的那么认真,那么高兴。接下来的事让我头疼,因为好多孩子都要去唱这首歌,但是这是个人的演唱不能都去。让谁去,不让谁去,他们热情这么高,不让他们去,会不会打击他们的热情?我有些拿诀择,后来就选了几个同学去唱了,没选上的孩子还总是围着我问,他可不可以去,我只能安慰他们,在好好练习,下次练的好了,就可以去了。真的要在这么想就传给他们竞争的思想?真的要让他们在童年时就感受现实的那种残酷?我真的希望能永远让他们这样的天真和充满希望,把他们保护在我的羽翼下,虽然我的羽翼是那么的弱小,总希望他们充满善良的心,不让竞争充满他们的心。接着这件事,正好学校有个合唱比赛,就问学生,我们要唱什么歌呀,孩子们一起说马兰谣,那就尊重孩子的决定,唱这首歌——《马兰谣》。

接下来的日子里我和孩子们一起练习马兰谣,因为第一次弄这样的活动,不管是排队型还是加动作,都有点措手不及,又老教师说孩子们很难记住队形里自己在哪,更把我难坏了,不过第一次排队型时,孩子们没有记错的,不得不让我佩服他们的记忆力。不过排完后,我才发现不太合理,又重新排了一遍队伍,这一次孩子们就有点乱了,

看来规定的东西能随便的变化,孩子没有那么的厉害的,不能超出他们的接受能力。

一直练了一个星期,到了比赛的头一天,音乐老师才给我们改了一下动作,通过音乐老师一指导,动作好多了,我们又练了一下午,不过还是有些不太熟悉,当时真是担心孩子第二天能会吗?

比赛那天到了,我告诉孩子们要穿白色的短袖,告诉他们上台之后要看着我,不会的动作可以学一下。终于到我们班上台了,比赛的时候,还是有几个同学在那随便说话乱动,把我说的话丢到了脑后,这样使整个队伍有点乱。我当时真的很生气,突然认识到,孩子们的集体荣誉感太差了,个别同学在集体活动只想到自己的活动,却没有意识到自己的行为打扰了大多数人的利益,所以在想,比赛结束后,一定要进行集体感的培养。

比赛结束了,我们班得了第一名,但在心里还是没有那么高兴,因为感觉可以做的更好。下午开班会是,就这件事和孩子们讲了一下作为班级一员应该为班级的集体利益着想。不能只想到自己,不能因为自己一个人不听讲,耽误大多数同学的时间;不能因为自己一人不穿统一的衣服使我们的队伍不整齐;不能因为自己不认真站路队让所有同学等着自己等等。让孩子们在这次活动中认识到自己在集体中活动,不能太自私,要时刻想到班级和他人的利益,为我们大家庭着想。

大合唱——集体利益

这个星期学校开展大合唱比赛,通过这次比赛,更加让我认识到建立班级凝聚力的重要性。一个星期前,孩子们进行才艺展示,晶晶要唱一首歌马兰谣,我下载了伴奏,让她先在教室练习一下,当音乐响起时孩子们的表现让我大吃一惊,我发现孩子们都会唱而且都唱的那么认真,那么高兴。接下来的事让我头疼,因为好多孩子都要去唱这首歌,但是这是个人的演唱不能都去。让谁去,不让谁去,他们热情这么高,不让他们去,会不会打击他们的热情?我有些拿诀择,后来就选了几个同学去唱了,没选上的孩子还总是围着我问,他可不可以去,我只能安慰他们,在好好练习,下次练的好了,就可以去了。真的要在这么想就传给他们竞争的思想?真的要让他们在童年时就感受现实的那种残酷?我真的希望能永远让他们这样的天真和充满希望,把他们保护在我的羽翼下,虽然我的羽翼是那么的弱小,总希望他们充满善良的心,不让竞争充满他们的心。接着这件事,正好学校有个合唱比赛,就问学生,我们要唱什么歌呀,孩子们一起说马兰谣,那就尊重孩子的决定,唱这首歌——《马兰谣》。

接下来的日子里我和孩子们一起练习马兰谣,因为第一次弄这样的活动,不管是排队型还是加动作,都有点措手不及,又老教师说孩子们很难记住队形里自己在哪,更把我难坏了,不过第一次排队型时,孩子们没有记错的,不得不让我佩服他们的记忆力。不过排完后,我才发现不太合理,又重新排了一遍队伍,这一次孩子们就有点乱了,

看来规定的东西能随便的变化,孩子没有那么的厉害的,不能超出他们的接受能力。

一直练了一个星期,到了比赛的头一天,音乐老师才给我们改了一下动作,通过音乐老师一指导,动作好多了,我们又练了一下午,不过还是有些不太熟悉,当时真是担心孩子第二天能会吗?

比赛那天到了,我告诉孩子们要穿白色的短袖,告诉他们上台之后要看着我,不会的动作可以学一下。终于到我们班上台了,比赛的时候,还是有几个同学在那随便说话乱动,把我说的话丢到了脑后,这样使整个队伍有点乱。我当时真的很生气,突然认识到,孩子们的集体荣誉感太差了,个别同学在集体活动只想到自己的活动,却没有意识到自己的行为打扰了大多数人的利益,所以在想,比赛结束后,一定要进行集体感的培养。

比赛结束了,我们班得了第一名,但在心里还是没有那么高兴,因为感觉可以做的更好。下午开班会是,就这件事和孩子们讲了一下作为班级一员应该为班级的集体利益着想。不能只想到自己,不能因为自己一个人不听讲,耽误大多数同学的时间;不能因为自己一人不穿统一的衣服使我们的队伍不整齐;不能因为自己不认真站路队让所有同学等着自己等等。让孩子们在这次活动中认识到自己在集体中活动,不能太自私,要时刻想到班级和他人的利益,为我们大家庭着想。


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