《望岳》、《春望》鉴赏小结课
教学目标：
1、 结合两首诗创作的不同时代背景，理解每首诗的思想感情。
2、 理解融情于景的表现手法。把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。
3、 在此基础上，分析两首诗歌的异同点。
教学重点：
1、 理解融情于景的表现手法。把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。
2、 在此基础上，分析两首诗歌的异同点。
教学难点：
结合两首诗创作的不同时代背景，理解每首诗的思想感情。
教学过程
1、 背诵课文
（上节课我们分析了《望岳》、《春望》两首诗歌，这节课主要是从炼字、品句的角度鉴赏诗歌，结合作者写作背景探讨课文主旨。请大家背诵两首诗歌。《望岳》开始„„）
2、 强调字词写法
（大家背诵的很好，诗歌中有几个容易写错的字，请几位同学上来，听写。
夫、眦、烽、搔、簪，在默写的时候注意偏旁）
3、 通过关键字分析诗句
（近两年的中考，诗词鉴赏是古文题目的重点，鉴赏诗词主要就是从炼字、品句、探讨主旨下手）
（请看题板上的句中的红字，请大家分析这几个字的作用）
“造化钟神秀”中“钟”将大自然人格化、拟人化，把大自然写得有情，对泰山情有独钟的偏爱，好像把神奇秀丽美景都给了泰山。
“阴阳割昏晓”中“割”字用得极好，从山的北面看，阳光就像被一把硕大无比的刀割断了一样，侧面烘托了泰山遮天蔽日的形象。
“国破山河在，城春草木深”
破：着一破字一字统全貌，未言一处破败之象，但是满目疮痍之态已赫然纸上，实是触目惊心。
“深”人烟稀少，乱草遍地，林木苍苍。疮痍遍布，满目凄然。
（在炼字时，注意说出字所使用的修辞手法以及表达效果，若能借该字概述诗句所描绘的场景，及作者想表达的思想感情，答题效果更佳。）
4、 分析名句
《望岳》：会当凌绝顶，一览众山小
（意蕴丰厚，有一种哲理美。它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言，它激励着我们在人生的道路上永往直前。）
（“会当凌绝顶，一览众山小。”写出了他心底的愿望。这是化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。但用在这里却有深刻的含义：①它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，
也是诗人要攀登人生顶峰的凌云壮志。②表现了不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的豪迈气概。③站得高，看得远。④只有努力战胜困难，才能享受成功后的自豪与喜悦。）
《春望》：感时花溅泪，恨别鸟惊心
一种看法是诗人伫立在娇艳的花旁，听着掠空而过的鸟儿婉转的啼叫，花鸟本为娱人之物，可是在这里，诗人却因感时恨别见之而泣，闻之而恐，以乐景写哀。
一种看法是那娇艳的花也因感时伤别而泪水纵横，那无忧的鸟也一改往日动听的歌喉而发出让人惊心的啼叫。物犹如此，人何以堪？
（“一切景语皆情语”，“溅”极言诗人心中的悲痛, 泪作倾盆大雨, 飞溅而下。诗人看到了如今的都城，想到了从前的都城）
问：那么你认为哪一种好呢？（学生回答）
（两说虽有别，其精神却能相通，前者触景生情，后者移情于物，都含蓄地表达了内心的沉郁之情。）
杜甫在不同时期创作的两首诗歌《望岳》和《春望》。结合下表所示内容，填写空缺处。
（《望岳》是现存杜甫诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着青年杜甫那种蓬蓬勃勃的朝气。
写作此诗时，诗人才二十多岁。在作诗的前一年，杜甫曾参加进士考试而落第。他当时少年气盛，对社会和人世的阅历都还不深，所以这次落第并没有使他受到多大打击，他对自己的前途还是很有信心，抱有美妙的幻想。）
（《春望》一诗写作时，正值安史叛军攻陷长安，杜甫被叛军俘至长安，次年写此诗。诗人目睹沦陷后的长安之箫条零落，身历逆境思家情切，不免感慨万端。）
6、 找出两篇诗歌的异同点
《望岳》形象高大，境界壮阔，显示出气势磅礴、雄放健拔的风格。
《春望》感情凝重，景象凄清，风格沉郁，具有悲怆美。
（《望岳》是一首五言古诗，写于唐朝“开元盛世”，当时诗人才二十四五岁，诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，透露了诗人的远大抱负。
风格：气势磅礴，一往无前的豪放风格）
（《春望》是一首五言律诗，写于“安史之乱”时期，表达了诗人忧国伤时和对民生疾苦的关注与同情。
风格：忧国忧民，思家念亲的沉郁深重）
杜甫的诗，人称“诗史”。杜甫用他的诗，描写了安史之乱前后的许多重要事件，描写了百姓在战争中承受的苦难，以深广生动、血肉饱满的形象，展现了战火中整个社会生活的广阔画面。沉郁顿挫的诗句表达了他深沉而伟大的忧国忧民的感情。
7、 练习
理解默写
（1）孔子有句名言“登泰山而小天下”，《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是：会当凌绝顶_，一览众山小。
（2）《春望》一诗中，运用拟人手法来表现诗人对国事忧伤，对家人思念的两句诗是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（3）《春望》一诗中写战火连天，家属难觅的千古诗句是 ： ， 。
完成题目。
1、“会当凌绝顶，一览众山小”表现诗人的什么精神和气概？
表现了作者不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
2、《春望》一诗的主题是____；表达了作者感伤心情的句子是： （答案：伤感国事，怀念家人；感时花溅泪，恨别鸟惊心。）
8、 结语：
《望岳》、《春望》两首诗歌，标题同样都“望”字，因诗人的写作背景不同，所言之志自然不同。能够如此准确的反映唐代由盛到衰的历史，称杜甫的诗为“诗史”，恰如其分。（大家再把两首诗歌背诵一遍。）
《望岳》、《春望》鉴赏小结课
教学目标：
1、 结合两首诗创作的不同时代背景，理解每首诗的思想感情。
2、 理解融情于景的表现手法。把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。
3、 在此基础上，分析两首诗歌的异同点。
教学重点：
1、 理解融情于景的表现手法。把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。
2、 在此基础上，分析两首诗歌的异同点。
教学难点：
结合两首诗创作的不同时代背景，理解每首诗的思想感情。
教学过程
1、 背诵课文
（上节课我们分析了《望岳》、《春望》两首诗歌，这节课主要是从炼字、品句的角度鉴赏诗歌，结合作者写作背景探讨课文主旨。请大家背诵两首诗歌。《望岳》开始„„）
2、 强调字词写法
（大家背诵的很好，诗歌中有几个容易写错的字，请几位同学上来，听写。
夫、眦、烽、搔、簪，在默写的时候注意偏旁）
3、 通过关键字分析诗句
（近两年的中考，诗词鉴赏是古文题目的重点，鉴赏诗词主要就是从炼字、品句、探讨主旨下手）
（请看题板上的句中的红字，请大家分析这几个字的作用）
“造化钟神秀”中“钟”将大自然人格化、拟人化，把大自然写得有情，对泰山情有独钟的偏爱，好像把神奇秀丽美景都给了泰山。
“阴阳割昏晓”中“割”字用得极好，从山的北面看，阳光就像被一把硕大无比的刀割断了一样，侧面烘托了泰山遮天蔽日的形象。
“国破山河在，城春草木深”
破：着一破字一字统全貌，未言一处破败之象，但是满目疮痍之态已赫然纸上，实是触目惊心。
“深”人烟稀少，乱草遍地，林木苍苍。疮痍遍布，满目凄然。
（在炼字时，注意说出字所使用的修辞手法以及表达效果，若能借该字概述诗句所描绘的场景，及作者想表达的思想感情，答题效果更佳。）
4、 分析名句
《望岳》：会当凌绝顶，一览众山小
（意蕴丰厚，有一种哲理美。它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言，它激励着我们在人生的道路上永往直前。）
（“会当凌绝顶，一览众山小。”写出了他心底的愿望。这是化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。但用在这里却有深刻的含义：①它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，
也是诗人要攀登人生顶峰的凌云壮志。②表现了不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的豪迈气概。③站得高，看得远。④只有努力战胜困难，才能享受成功后的自豪与喜悦。）
《春望》：感时花溅泪，恨别鸟惊心
一种看法是诗人伫立在娇艳的花旁，听着掠空而过的鸟儿婉转的啼叫，花鸟本为娱人之物，可是在这里，诗人却因感时恨别见之而泣，闻之而恐，以乐景写哀。
一种看法是那娇艳的花也因感时伤别而泪水纵横，那无忧的鸟也一改往日动听的歌喉而发出让人惊心的啼叫。物犹如此，人何以堪？
（“一切景语皆情语”，“溅”极言诗人心中的悲痛, 泪作倾盆大雨, 飞溅而下。诗人看到了如今的都城，想到了从前的都城）
问：那么你认为哪一种好呢？（学生回答）
（两说虽有别，其精神却能相通，前者触景生情，后者移情于物，都含蓄地表达了内心的沉郁之情。）
杜甫在不同时期创作的两首诗歌《望岳》和《春望》。结合下表所示内容，填写空缺处。
（《望岳》是现存杜甫诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着青年杜甫那种蓬蓬勃勃的朝气。
写作此诗时，诗人才二十多岁。在作诗的前一年，杜甫曾参加进士考试而落第。他当时少年气盛，对社会和人世的阅历都还不深，所以这次落第并没有使他受到多大打击，他对自己的前途还是很有信心，抱有美妙的幻想。）
（《春望》一诗写作时，正值安史叛军攻陷长安，杜甫被叛军俘至长安，次年写此诗。诗人目睹沦陷后的长安之箫条零落，身历逆境思家情切，不免感慨万端。）
6、 找出两篇诗歌的异同点
《望岳》形象高大，境界壮阔，显示出气势磅礴、雄放健拔的风格。
《春望》感情凝重，景象凄清，风格沉郁，具有悲怆美。
（《望岳》是一首五言古诗，写于唐朝“开元盛世”，当时诗人才二十四五岁，诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，透露了诗人的远大抱负。
风格：气势磅礴，一往无前的豪放风格）
（《春望》是一首五言律诗，写于“安史之乱”时期，表达了诗人忧国伤时和对民生疾苦的关注与同情。
风格：忧国忧民，思家念亲的沉郁深重）
杜甫的诗，人称“诗史”。杜甫用他的诗，描写了安史之乱前后的许多重要事件，描写了百姓在战争中承受的苦难，以深广生动、血肉饱满的形象，展现了战火中整个社会生活的广阔画面。沉郁顿挫的诗句表达了他深沉而伟大的忧国忧民的感情。
7、 练习
理解默写
（1）孔子有句名言“登泰山而小天下”，《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是：会当凌绝顶_，一览众山小。
（2）《春望》一诗中，运用拟人手法来表现诗人对国事忧伤，对家人思念的两句诗是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（3）《春望》一诗中写战火连天，家属难觅的千古诗句是 ： ， 。
完成题目。
1、“会当凌绝顶，一览众山小”表现诗人的什么精神和气概？
表现了作者不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
2、《春望》一诗的主题是____；表达了作者感伤心情的句子是： （答案：伤感国事，怀念家人；感时花溅泪，恨别鸟惊心。）
8、 结语：
《望岳》、《春望》两首诗歌，标题同样都“望”字，因诗人的写作背景不同，所言之志自然不同。能够如此准确的反映唐代由盛到衰的历史，称杜甫的诗为“诗史”，恰如其分。（大家再把两首诗歌背诵一遍。）