[中国鸟]中的鸟儿

  中国鸟类特有种,是有关物种在中国的地理分布和起源进化研究领域的一个名词术语,指的是只在中国版图里分布的,且在相邻国家与其他国家均无分布的鸟种。据我国鸟类学者郑光美院士2011年所著的《中国鸟类分类与分布名录》(第二版)所确定的中国鸟类特有种共有76种。   曾孝濂先生2008年设计绘制的《中国鸟》邮票,涉及中国鸟类特有种共9个,分别是黄腹角雉、红腹锦鸡、台湾蓝鹊、白尾地鸦、贺兰山红尾鸲、黑额山噪鹛、白点噪鹛、灰冠雅雀和藏�c。它们分布区狭小,依赖的栖息地条件相对特殊,具有重要价值。   台湾蓝鹊   和红嘴蓝鹊是近缘种,不同的是,台湾蓝鹊头和颈都是稳重的黑色,体羽的蓝色也更加幽深。台湾蓝鹊不仅是中国特有鸟种,也是台湾岛的特有种。台湾人非常喜爱这种鸟,它除了体态优美、叫声动听外,据说它们的许多行为也常被人们称赞,比如顾家。   黑额山噪鹛   主要栖息于高山灌丛与竹林。此鸟与其他噪鹛的习性相近,主要在灌丛下的地面取食,喜食昆虫,兼食植物果实与种子。黑额山噪鹛能鸣善叫,鸣声悦耳,富有变化。常在黄昏时分,成对的雌雄鸟高声对鸣,给神秘的山地带来别样的声韵。   红腹锦鸡   是羽衣华丽、体态优雅、行动敏捷的一种雉鸡。雄鸟在繁殖期围绕着雌鸟舞蹈,不光是迈步有节奏,还努力把体背的华丽羽毛展向雌鸟,尤其夸张的是将后颈的披肩都移向接近雌鸟的一侧,充分展开,遮挡了它的颈部甚至于脸部,看上去十分滑稽。   有人认为,红腹锦鸡就是中国凤凰的化身。此说法似有一定道理。从现代人的研究中,发现除了少数特征不符外,红腹锦鸡的绝大部分特征都十分相似。如果说凤凰是以多种雉鸡为原型创造出的“图腾”,那么凤凰从红腹锦鸡身上所得到的自然元素最为丰富。   白尾地鸦   分布区狭窄,数量稀少,已被国际相关机构视为濒危物种。地栖性,主要在地面荒漠间奔跑、活动和觅食,主要食物是昆虫,兼吃少量种子与果实。有时也栖息在灌木或枯死的树枝上鸣叫。在荒漠草原上,白尾地鸦能够高度适应酷热、干旱、寒冷等极端的气候条件,是中国荒漠草原的守望者。   藏�c   雄性藏�c的头部装扮得像是黑白两色勾画的京剧脸谱。整体看上去,色彩分明,特征明确。藏�c数量稀少,属世界级濒危物种。仅分布于我国青藏高原一带的山柳灌丛和草地上。   黄腹角雉   体态介乎于雉类与鹑类之间。雌雄羽色显著不同,该鸟的名字是根据其成年雄鸟的外貌特征而定。雄鸟头顶具黑色和橙红色羽冠,其下掩盖着一对钴蓝色的肉角,仅在发情期求偶炫耀时才竖直并抖动。脸、颊和喉部裸皮橙红色,喉下有个皮囊状肉群,也会在求偶炫耀时膨胀下垂,通过充气迅速鼓胀,展现出独特的间杂黄色、钴蓝色、紫红色条斑图案。更有趣的是雄鸟每次的求偶炫耀的舞蹈过程都是有规律的,雄鸟往往藏在倒木或大石的后面做准备动作,伴随由慢即快的鸭子般的叫声,扇动双翅,蓝色角快速抖动与肉群迅速膨胀,直立起身体,迈着像武士一样的脚步,踏步冲向雌鸟。到达雌鸟跟前,雄鸟止步,收起肉角和肉群,优雅地走开,伺机再做下一次表演。   黄腹角雉是半地栖半树栖的鸟类,如果不是亲眼所见,很难想象一种雉鸡怎么还会上树筑巢。

  中国鸟类特有种,是有关物种在中国的地理分布和起源进化研究领域的一个名词术语,指的是只在中国版图里分布的,且在相邻国家与其他国家均无分布的鸟种。据我国鸟类学者郑光美院士2011年所著的《中国鸟类分类与分布名录》(第二版)所确定的中国鸟类特有种共有76种。   曾孝濂先生2008年设计绘制的《中国鸟》邮票,涉及中国鸟类特有种共9个,分别是黄腹角雉、红腹锦鸡、台湾蓝鹊、白尾地鸦、贺兰山红尾鸲、黑额山噪鹛、白点噪鹛、灰冠雅雀和藏�c。它们分布区狭小,依赖的栖息地条件相对特殊,具有重要价值。   台湾蓝鹊   和红嘴蓝鹊是近缘种,不同的是,台湾蓝鹊头和颈都是稳重的黑色,体羽的蓝色也更加幽深。台湾蓝鹊不仅是中国特有鸟种,也是台湾岛的特有种。台湾人非常喜爱这种鸟,它除了体态优美、叫声动听外,据说它们的许多行为也常被人们称赞,比如顾家。   黑额山噪鹛   主要栖息于高山灌丛与竹林。此鸟与其他噪鹛的习性相近,主要在灌丛下的地面取食,喜食昆虫,兼食植物果实与种子。黑额山噪鹛能鸣善叫,鸣声悦耳,富有变化。常在黄昏时分,成对的雌雄鸟高声对鸣,给神秘的山地带来别样的声韵。   红腹锦鸡   是羽衣华丽、体态优雅、行动敏捷的一种雉鸡。雄鸟在繁殖期围绕着雌鸟舞蹈,不光是迈步有节奏,还努力把体背的华丽羽毛展向雌鸟,尤其夸张的是将后颈的披肩都移向接近雌鸟的一侧,充分展开,遮挡了它的颈部甚至于脸部,看上去十分滑稽。   有人认为,红腹锦鸡就是中国凤凰的化身。此说法似有一定道理。从现代人的研究中,发现除了少数特征不符外,红腹锦鸡的绝大部分特征都十分相似。如果说凤凰是以多种雉鸡为原型创造出的“图腾”,那么凤凰从红腹锦鸡身上所得到的自然元素最为丰富。   白尾地鸦   分布区狭窄,数量稀少,已被国际相关机构视为濒危物种。地栖性,主要在地面荒漠间奔跑、活动和觅食,主要食物是昆虫,兼吃少量种子与果实。有时也栖息在灌木或枯死的树枝上鸣叫。在荒漠草原上,白尾地鸦能够高度适应酷热、干旱、寒冷等极端的气候条件,是中国荒漠草原的守望者。   藏�c   雄性藏�c的头部装扮得像是黑白两色勾画的京剧脸谱。整体看上去,色彩分明,特征明确。藏�c数量稀少,属世界级濒危物种。仅分布于我国青藏高原一带的山柳灌丛和草地上。   黄腹角雉   体态介乎于雉类与鹑类之间。雌雄羽色显著不同,该鸟的名字是根据其成年雄鸟的外貌特征而定。雄鸟头顶具黑色和橙红色羽冠,其下掩盖着一对钴蓝色的肉角,仅在发情期求偶炫耀时才竖直并抖动。脸、颊和喉部裸皮橙红色,喉下有个皮囊状肉群,也会在求偶炫耀时膨胀下垂,通过充气迅速鼓胀,展现出独特的间杂黄色、钴蓝色、紫红色条斑图案。更有趣的是雄鸟每次的求偶炫耀的舞蹈过程都是有规律的,雄鸟往往藏在倒木或大石的后面做准备动作,伴随由慢即快的鸭子般的叫声,扇动双翅,蓝色角快速抖动与肉群迅速膨胀,直立起身体,迈着像武士一样的脚步,踏步冲向雌鸟。到达雌鸟跟前,雄鸟止步,收起肉角和肉群,优雅地走开,伺机再做下一次表演。   黄腹角雉是半地栖半树栖的鸟类,如果不是亲眼所见,很难想象一种雉鸡怎么还会上树筑巢。


相关内容

  • 盐城中学2014高三语文周练六(顾向阳老师提供,含简肃薛公墓志铭 详注)
  • 江苏省盐城中学高三语文周末作业(六)教师版2013.10.19 一.语言文字运用(15分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( ▲ )(3分) ....A.付梓/渣滓 造诣/粗糙 诚挚/风驰电掣 胸膛/瞠目结舌 ........B.掣肘/忖度 真谛/不啻 沐浴/怵目惊心 猝发/鞠躬尽 ...

  • 小升初学会体会文章的思想情感
  • 10月20日教研专题:体会文章的思想感情 校区:江南新苑 一.文章的中心思想就是作者写作的目的和要表达的情感. 概括文中的中心思想也是阅读的根本要求,也是学习写作的重要途径,同时也是阅读效果考核和阅读的能力的检测的重要方面. 文章中心思想感情的一般表达格式:"写了什么"和&quo ...

  • 对鸟儿说的话作文
  • 我知道你此时此刻的心情,你失去了家园,失去了朋友,一定很难过吧! 鸟儿,你不要难过,不要悲伤,你看,现在政府已经在呼吁人们要爱护树木了,在人们心中树立起爱绿、护绿、造绿的思想观念,而且规定每年的3月12日是我们中国的植树节,人们在那一天就可以种更多的树。 虽然社会上有一些人在破坏树木,但是人们也会积 ...

  • [鸟岛]第二课时教学设计
  • <鸟岛>第二课时教学设计 教学目标 情意目标:知道我国青海湖西部有一个鸟岛,初步懂得鸟是人类的朋友,从而爱鸟护鸟,初步进行保护野生动物的教育. 知识目标:学会本课生字词,绿线内的生字只识不写,理解由生字组成的词语. 技能目标:正确.流利.有感情地朗读和背诵课文. 教学重点.难点 1.识字 ...

  • 为什么中国教育难以培养出杰出人才
  • 为什么中国教育难以培养出杰出人才 思维空间 10-27 0930 为什么中国教育难以培养出杰出人 才 徐宜秋 姜文泉老师 1973年,美国加利福尼亚某学校.一位调皮的小男孩在课间休息时逮住一只小鸟,他对鸟儿的叫声和生活习惯充满了兴趣,便把鸟带进了教室.语言老师来上课了,突然教室里响起了小鸟的叫声.语 ...

  • 人们看到鸟儿它在天空中飞翔
  • 人们看到鸟儿它在天空中飞翔,我们人类也想在云雾缭绕之间,观赏世界各地壮美的山河. 孔明灯带着人们的希望升入高空,莱特兄弟发明了飞机点燃了人们渴望飞翔的心.随着科学技术的进步,俄罗斯发射了第一个载人飞船,登上了那令人遥不可及的月球,插上了俄罗斯国旗.遨游太空一直是中华民族的梦想,几千年来中华民族对广袤 ...

  • 命题作文[我心中的歌]
  • 命题作文<我心中的歌>导写及例文 解题:如"我心中的歌."和谐的美"等,这类文题都是偏正短语,其中"正"的部分是"歌"."美",而"我心中"."和谐"是&qu ...

  • 追寻鸟的美丽
  • 李明璞,湖北省野生动植物保护协会常务理事,野生鸟类保护分会.观鸟分会会长.当然,这是他的社会职务和工作,他的本职工作是湖北省人大常委会的一位立法工作人员,与他本职工作一样,他的社会工作完成得同样出色. 10年前,因工作的关系,老李对湖北的湖泊和湿地保护进行调研,在调研中他知道了鸟.人类.环境三者之间 ...

  • 鸟岛教学设计
  • <鸟岛>教学设计(公开课) 一.知识技能:1.学会本课二个生字,认识了解关键字词的意思.2.引导学生会用"陆续"说一句话.3.正确.流利.有感情地朗读和背诵课文. 二.过程与方法:1.逐步提高学生的朗读与背诵能力.2.通过朗读体悟.图文对照的方法,感受鸟岛的特点.3. ...