三年级语文期中考试卷
一、看拼音，写词语：（8分）
chuān dài jiǎ zhuāng yǒng qì zhǔn bèi
（ ） （ ） （ ） （ ）
yáo yuǎn jiāo nèn xiōng pú yóu piào
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词：（ 8分 ）
耍（ ） 郊（ ） 瓣（ ） 城（ ）
要（ ） 胶（ ） 辫（ ） 诚（ ）
三、生字变脸：（6分）
jiǎ （ ） huàng （ ） cháo （ ）
假 晃 朝
jià （ ） huǎng （ ） zhāo （ ）
四、我会写：( 12分 )
1、我会写这样的短语：
拼命地（ ） 快活地（ ） 甜甜地（ ） 认真地（ ）
2、把词语补充完整：
一本（ ）（ ） 引人（ ）（ ） 转（ ）转（ ） 准确（ ）（ ） 千（ ）万（ ） 大惊（ ）（ ） 垂头（ ）（ ） 争（ ）斗（ ）
五、选择恰当的词语填空：（6分）
连续 继续 陆续
① 这些花在二十四小时内（ ）开放。
②这场大雨（ ）下了三天三夜。
③快到目的地了，我们（ ）前进吧！
愿望 希望 失望
①哥哥考上了清华大学，实现了他多年的（ ）。
②今年暑假，妈妈不能带我去北京旅游，我很（ ）。
③我们精心做着风筝，心中充满了憧憬和（ ）。
六、勇闯课文知识关：（14分）
1、积累我最棒
①聪明在于（ ），天才在于（ ）。（1分）
世上无（ ），只要肯登攀。 （1分）
（ ）都是刻苦劳动的结果。 （1分）
②天对（ ），（ ）对风，（ ）对海树，（ ）对苍穹（2分）
2、根据课文内容填空：（9分）
①、“萧萧梧叶送寒声，（ ）。 （ ），夜深篱
1、 美丽的菊花在秋雨中频频点头。（请你也写一个拟人句）
2、 田野像金色的海洋。（请你也写一个比喻句）
3、 一阵风把天上的云吹散了。（改为“被”字句）
4、 我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
九、阅读直通车。（14分）
课内阅读
我们去放风筝。一个人用手（托 拖）着， 另一个人牵着线，站在远远的地方说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树（稍 梢）了。牵线人飞（快 块）地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩起舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命的奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”
1、 划去括号中用错的字。（3分）
2、 用“＿＿ ”画出本段的中心句 （1分）
3、填空。（1分）
＿＿＿＿＿＿地喊叫
＿＿＿＿＿＿地奔跑
4、给划横线的字选择正确的解释。（3分）
放 ：①解除约束，得到自由；②任意，随便；③发出；④点燃；⑤搁，置。
课外阅读
松 鼠
松鼠喜欢住在高大的老槐树上，常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和、又安全。
1、从文中找出与下列词语意思相反的词写下来。（4分） 矮小（ ） 寒冷（ ） 危险（ ） 讨厌（ ）
2、这段话共有（ ）句，第（ ）句写了松鼠搭窝的经过。松鼠窝的特点是（ ） （ ）。（2分）
十、我会表达，我会写，作文原来就这么简单。（20分）
请你从下面的内容中选一个自己喜欢写的，先想一想怎么写，然后，把想到的内容按一定的顺序写下来。注意别忘了写上题目哦。
1、写一个你熟悉的人。写出他（她）的一、两件事件，表现出这个人的特点。
2、选你最喜欢的一种游戏，写一篇习作。
要按一定的顺序把做游戏的过程写下来；也可以写发生在游戏过程中有趣的事情。注意把句子写通顺。
小学语文三年级期中测试卷
一、我会拼，我会写，考试考试我不怕。（10分）
sàn bù jiāo juǎn kǎo chá xiōng pú jiāo nân
( ) ( ) （ ) ( ) ( ) shì yàn bō luó mò fáng gài kuò bài fǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会区别，我会填，只要动脑思考就不会错。（12分）
坪 评 苹
草（ ） 批（ ） （ ）果
辨 瓣 辫
（ ）子 分（ ） 花（ ）
躁 燥 操
干（ ） 急（ ） 做（ ）
饿 俄 娥
（ ）国 嫦（ ） 饥（ ）
三、我会把下列词语补充完整。（8分）
一本正（ ） 大惊（ ）色 （ ）头丧气 闻鸡起（ ） 自（ ）自语 （ ）人注目 准确无（ ） 兴高（ ）烈
四、我会给句子中划横线的词换一个意思相近的词。（6分）
1、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（ ）
2、风筝做好了，却什么也不像，我们依然快活。（ ）
3、李四光是著名的地质学家。（ ）
4、照完相，立马就走。（ ）
5、他经常坐在窗子旁边工作。（ ）
6、伯伯家养的鸽子，漂亮极了。（ ）
五、我会为它加上合适的词语。（6分）
悄悄地（ ） 甜甜地（ ） 轻轻地（ ）
好奇地（ ） 快活地（ ） 拼命地（ ）
六、我会比较，我会选择合适的词语填空。（5分）
（1）花圃里的这些花在24小时内（ ）开放。（连续 陆续）
（2）白发苍苍的老爷爷（ ）爬上了天都峰。（果然 居然）
（3）这只美丽的蝴蝶风筝，是爷爷花费了半个月的时间（ ）制作的。
（精心 用心）
（4）想不到，他的这一研究（ ）竟然和童年的疑问有关。（成果 成绩）
（5）到了晚上，昙花悄悄绽开淡雅的花蕾，想人们（ ）美丽的笑脸。（展示 显示）
七、修改病句(4分)
1、他十分特别想念家乡的亲人。
2、他的看法是正确的，是对的。
八、我会想，我会填，我的积累最丰富。（13分）
1、聪明在于（ ），天才在于（ ）。（1分）
2、任何成就都是（ ）。（1分）
3、（ ），只要肯登攀。（1分）
4、天对（ ），（ ）对风，（ ）对海树，（ ） 对苍穹（2分）
5、 “萧萧梧叶送寒声，（ ） 。（ ），
夜深篱落一灯明。” 这首诗的题目是《 》，作者是叶绍翁。作
者用孩子在捉蛐蛐反衬出自己身处他乡的孤独。（4分）
6、《九月九日忆山东兄弟》是（ ）代诗人（ ） 写的。其中千古
名句是 （ ），（ ）。这句话现
在人们经常引用来表达思念亲人的情感。（4分）
九、短文阅读我会做，多读几遍我就会。（16分）
课内阅读
秋天的雨，有一盒五彩缤(bīn)纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶 子像一把把小扇子，扇（shān shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树， 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田 野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿（sì shì）子你挤我碰，争着要人们去 摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的„„美丽的菊花在秋雨 里频频点头。
（1） 请给划横线的字选择正确读音。（1分）
（2）请找出着一段的中心句，抄写下来（2分）
（3）文中有的句子把物当作人来写，这样的句子叫拟人句。请用“～～”线画出一个
拟人句。（2分）
（4）文中列举出了秋天好多种颜色，这些颜色用文中的一个词来概括就是（ ）。 （1分）
（5）照样子把句子填完整（4分）
例：黄黄的叶子像一把把小扇子。
红红的枫叶像（ ）。
绿绿的田野像（ ）
课外阅读
松 鼠
松鼠喜欢住在高大的老槐树上，常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候，先搬
来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和、又安全。
1、从文中找出与下列词语意思相反的词写下来。（4分）
矮小（ ） 寒冷（ ） 危险（ ） 讨厌（ ）
2、这段话共有（ ）句，第（ ）句写了松鼠搭窝的经过。松鼠窝的特点是 （ ）（ ）。（2分）
十、你有很多的亲人、朋友，哪一个给你的印象最深？写一写。（20分）
题目：我的 ＿＿＿ （如：我的爸爸，我的妈妈，我的同桌，我的老师等）
三年级语文期中考试卷
一、看拼音，写词语：（8分）
chuān dài jiǎ zhuāng yǒng qì zhǔn bèi
（ ） （ ） （ ） （ ）
yáo yuǎn jiāo nèn xiōng pú yóu piào
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词：（ 8分 ）
耍（ ） 郊（ ） 瓣（ ） 城（ ）
要（ ） 胶（ ） 辫（ ） 诚（ ）
三、生字变脸：（6分）
jiǎ （ ） huàng （ ） cháo （ ）
假 晃 朝
jià （ ） huǎng （ ） zhāo （ ）
四、我会写：( 12分 )
1、我会写这样的短语：
拼命地（ ） 快活地（ ） 甜甜地（ ） 认真地（ ）
2、把词语补充完整：
一本（ ）（ ） 引人（ ）（ ） 转（ ）转（ ） 准确（ ）（ ） 千（ ）万（ ） 大惊（ ）（ ） 垂头（ ）（ ） 争（ ）斗（ ）
五、选择恰当的词语填空：（6分）
连续 继续 陆续
① 这些花在二十四小时内（ ）开放。
②这场大雨（ ）下了三天三夜。
③快到目的地了，我们（ ）前进吧！
愿望 希望 失望
①哥哥考上了清华大学，实现了他多年的（ ）。
②今年暑假，妈妈不能带我去北京旅游，我很（ ）。
③我们精心做着风筝，心中充满了憧憬和（ ）。
六、勇闯课文知识关：（14分）
1、积累我最棒
①聪明在于（ ），天才在于（ ）。（1分）
世上无（ ），只要肯登攀。 （1分）
（ ）都是刻苦劳动的结果。 （1分）
②天对（ ），（ ）对风，（ ）对海树，（ ）对苍穹（2分）
2、根据课文内容填空：（9分）
①、“萧萧梧叶送寒声，（ ）。 （ ），夜深篱
1、 美丽的菊花在秋雨中频频点头。（请你也写一个拟人句）
2、 田野像金色的海洋。（请你也写一个比喻句）
3、 一阵风把天上的云吹散了。（改为“被”字句）
4、 我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
九、阅读直通车。（14分）
课内阅读
我们去放风筝。一个人用手（托 拖）着， 另一个人牵着线，站在远远的地方说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树（稍 梢）了。牵线人飞（快 块）地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩起舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命的奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”
1、 划去括号中用错的字。（3分）
2、 用“＿＿ ”画出本段的中心句 （1分）
3、填空。（1分）
＿＿＿＿＿＿地喊叫
＿＿＿＿＿＿地奔跑
4、给划横线的字选择正确的解释。（3分）
放 ：①解除约束，得到自由；②任意，随便；③发出；④点燃；⑤搁，置。
课外阅读
松 鼠
松鼠喜欢住在高大的老槐树上，常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和、又安全。
1、从文中找出与下列词语意思相反的词写下来。（4分） 矮小（ ） 寒冷（ ） 危险（ ） 讨厌（ ）
2、这段话共有（ ）句，第（ ）句写了松鼠搭窝的经过。松鼠窝的特点是（ ） （ ）。（2分）
十、我会表达，我会写，作文原来就这么简单。（20分）
请你从下面的内容中选一个自己喜欢写的，先想一想怎么写，然后，把想到的内容按一定的顺序写下来。注意别忘了写上题目哦。
1、写一个你熟悉的人。写出他（她）的一、两件事件，表现出这个人的特点。
2、选你最喜欢的一种游戏，写一篇习作。
要按一定的顺序把做游戏的过程写下来；也可以写发生在游戏过程中有趣的事情。注意把句子写通顺。
小学语文三年级期中测试卷
一、我会拼，我会写，考试考试我不怕。（10分）
sàn bù jiāo juǎn kǎo chá xiōng pú jiāo nân
( ) ( ) （ ) ( ) ( ) shì yàn bō luó mò fáng gài kuò bài fǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会区别，我会填，只要动脑思考就不会错。（12分）
坪 评 苹
草（ ） 批（ ） （ ）果
辨 瓣 辫
（ ）子 分（ ） 花（ ）
躁 燥 操
干（ ） 急（ ） 做（ ）
饿 俄 娥
（ ）国 嫦（ ） 饥（ ）
三、我会把下列词语补充完整。（8分）
一本正（ ） 大惊（ ）色 （ ）头丧气 闻鸡起（ ） 自（ ）自语 （ ）人注目 准确无（ ） 兴高（ ）烈
四、我会给句子中划横线的词换一个意思相近的词。（6分）
1、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（ ）
2、风筝做好了，却什么也不像，我们依然快活。（ ）
3、李四光是著名的地质学家。（ ）
4、照完相，立马就走。（ ）
5、他经常坐在窗子旁边工作。（ ）
6、伯伯家养的鸽子，漂亮极了。（ ）
五、我会为它加上合适的词语。（6分）
悄悄地（ ） 甜甜地（ ） 轻轻地（ ）
好奇地（ ） 快活地（ ） 拼命地（ ）
六、我会比较，我会选择合适的词语填空。（5分）
（1）花圃里的这些花在24小时内（ ）开放。（连续 陆续）
（2）白发苍苍的老爷爷（ ）爬上了天都峰。（果然 居然）
（3）这只美丽的蝴蝶风筝，是爷爷花费了半个月的时间（ ）制作的。
（精心 用心）
（4）想不到，他的这一研究（ ）竟然和童年的疑问有关。（成果 成绩）
（5）到了晚上，昙花悄悄绽开淡雅的花蕾，想人们（ ）美丽的笑脸。（展示 显示）
七、修改病句(4分)
1、他十分特别想念家乡的亲人。
2、他的看法是正确的，是对的。
八、我会想，我会填，我的积累最丰富。（13分）
1、聪明在于（ ），天才在于（ ）。（1分）
2、任何成就都是（ ）。（1分）
3、（ ），只要肯登攀。（1分）
4、天对（ ），（ ）对风，（ ）对海树，（ ） 对苍穹（2分）
5、 “萧萧梧叶送寒声，（ ） 。（ ），
夜深篱落一灯明。” 这首诗的题目是《 》，作者是叶绍翁。作
者用孩子在捉蛐蛐反衬出自己身处他乡的孤独。（4分）
6、《九月九日忆山东兄弟》是（ ）代诗人（ ） 写的。其中千古
名句是 （ ），（ ）。这句话现
在人们经常引用来表达思念亲人的情感。（4分）
九、短文阅读我会做，多读几遍我就会。（16分）
课内阅读
秋天的雨，有一盒五彩缤(bīn)纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶 子像一把把小扇子，扇（shān shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树， 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田 野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿（sì shì）子你挤我碰，争着要人们去 摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的„„美丽的菊花在秋雨 里频频点头。
（1） 请给划横线的字选择正确读音。（1分）
（2）请找出着一段的中心句，抄写下来（2分）
（3）文中有的句子把物当作人来写，这样的句子叫拟人句。请用“～～”线画出一个
拟人句。（2分）
（4）文中列举出了秋天好多种颜色，这些颜色用文中的一个词来概括就是（ ）。 （1分）
（5）照样子把句子填完整（4分）
例：黄黄的叶子像一把把小扇子。
红红的枫叶像（ ）。
绿绿的田野像（ ）
课外阅读
松 鼠
松鼠喜欢住在高大的老槐树上，常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候，先搬
来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和、又安全。
1、从文中找出与下列词语意思相反的词写下来。（4分）
矮小（ ） 寒冷（ ） 危险（ ） 讨厌（ ）
2、这段话共有（ ）句，第（ ）句写了松鼠搭窝的经过。松鼠窝的特点是 （ ）（ ）。（2分）
十、你有很多的亲人、朋友，哪一个给你的印象最深？写一写。（20分）
题目：我的 ＿＿＿ （如：我的爸爸，我的妈妈，我的同桌，我的老师等）