附件： 理解近现代主要经济发展模式 学案
专题内容：美英模式 斯大林模式 中国模式
课程内容：自由主义、罗斯福新政、国家垄断资本主义进一步发展、斯大林体制、
中国的改革开放和社会主义市场经济
重点：经济模式形成的原因、特点和评价
难点：形成对几种经济模式的基本史学认识
本节课学习目标：
1、探讨经济发展模式的成因和区分几种经济发展模式的标准
2、如何正确认识各国的经济发展模式（经济现代化特色）
3、重点培养基本的史学研讨能力（论证和认识问题）
学习过程：
一、基本概念
（1）经济体制：在特定的地理区域内进行决策并执行有关生产、收入和消费决策的一组机制和制度，任何经济体制都是由决策结构、经营结构和动力结构组成的。
（2）经济模式：经济模式常常按生产力和生产关系的一定标志划分，如按社会制度或生产方式划分，可分为资本主义经济模式和社会主义经济模式；按经济调节机制划分，可分为市场经济模式和计划经济模式；按管理方式划分，可分为分权管理模式和集权管理模式；等等。 世界经济发展情况表明，并不存在一套固定不变的经济模式，各国可以根据生产力发展的要求，结合本国国情，在各个不同发展阶段创造出与之相适应的和有利于推动经济发展的经济模式。
二、主题知识运用
第一题：探讨某种经济发展模式的成因和区分几种经济发展模式的标准（34分）
【材料一】美英模式，即自由市场经济模式，它起源于英国，在美国得到完善和发展。其实质是为维护资本利益、适应资本扩大积累、无限扩张的需要而采取的一系列经济措施。该模式属于有政府调节的市场经济模式，它强调个人和企业自由创业、自由发展、自由竞争、自由经营，任凭私人利益在微观运行中自行调节，
推崇利润至上的企业经营目标。在这些国家中，政府虽然有对市场干预的政策，但自由放任的思潮却有强大势力。
请回答：
（C类必做）（1）依据材料一，请指出“自由市场经济模式起源于英国”的依据（2分）。结合所学知识回答，19世纪上半期自由主义思潮在英国成为主流的历史原因。（6分）
【材料二】所谓苏联模式，也称斯大林模式，指的是苏联在30年代确立起来的一种社会主义政治、经济、思想及外交体制。具体到这种模式的经济方面或者说苏联的经济模式。
资料1：到1937年，苏联工农业中非公有经济所占的比重已经微乎其微，在工业总产值中，公有经济在工业总产值中占99.8%，在农业总产值中占98.6%，在商品流通中占100%。
资料2：（苏联）在第二个五年计划期间（1933～1937），重工业增长速度为19％，产值增加了1.4倍，轻工业增长速度为14.8%，产值增加了1倍，但农业产值只增加了4%。
资料3：（苏联）国有企业由国家经营，企业生产什么、生产多少、产品供销、价格等统统由国家规定，企业没有任何自主权。党和政府通过发布命令、作出决议的办法和采取行政组织手段，与各企业和经济组织发生关系，组织社会经济生活。这种经济与商品经济完全对立，认为商品经济和市场调解是资本主义性质的，必须保证国民经济中的公有部分战胜私营部分。
资料4：在对外经济关系上，将社会主义与资本主义对立起来，恪守“一国建立社会主义（共产主义）”和“两个平行市场”教条，长期处于封闭和半封闭的状态之中。
（C类必做）（2）根据材料二提供的四则资料，请归纳斯大林模式的特点。（8分）
【材料三】中国模式，即社会主义市场经济模式，也叫“以公有制为主的综合市场经济模式”，它是中国市场经济建设的一种特有的模式。中国模式以转轨时期的经济和特有的思想文化背景等因素为根本立足点，既强调市场机制的积极功能，又重视各种社会性因素对市场的作用，综合吸收了成熟的市场经济模式的理论研究方向、经济方法论、市场培育体系和市场具体操作方法等方面的成果。 （C类必做）（3）依据材料一三，结合所学知识，指出英美模式和中国模式的主要相同点和不同点。（10分）
（B类必做）（4）结合上述材料，你认为划分和评定经济模式的一个基本标准是什么？（2分）请结合相关史实谈谈你对这一基本标准的理解。（6分）
第二题：如何正确认识各国的经济模式（34分）
迄今为止，世界上还没有一种十全十美的市场经济模式，尽管西方经济发达国家实行市场经济已经上百年，并且进入了成熟期，也各有利弊，仍存在一些值得注意的问题和教训。
【材料一】斯大林模式在历史上曾经取得过举世瞩目的成就。
请回答：
（C类必做）（1）请用中外史实论证材料一的观点（8分），材料一说明了什么问题（2分）。
【材料二】诺贝尔经济学奖得主斯蒂格利茨特别强调，中国在向市场经济转型过程中“扶贫”是非常成功的。但同时他也指出，伴随贫困的下降，社会不平等现象也在加剧，而且中产阶级的真实年收入在不断下降，他以美国作为反例，“这使得美国越来越成为一个充满穷人的富国。”
资料1：2002-2006年，国有企业的利润总额从3786亿元增长到12242亿元，年均增长34.1%；上缴税金从6794亿元上升到13937亿元，年均增长19.7%。
资料2：1998-2005年，大型国有企业的年均利润和年均上缴税金增长分别为30%和20.1%；城镇单位劳动报酬、城市居民收入和农村居民收入的年均增长分别为
9.9%、8.7%和4.6%。
（A类必做）（2）斯蒂格利茨的谈话，实际上反映了当前中国经济建设中存在一个怎样的问题？（2分）为了论证他观点的正确性，你将选择资料1还是资料2作为证据？（2分）请结合材料谈谈你的理由（6分）
【材料三】“华盛顿共识”是一个深刻影响过去十几年的世界形势，特别是发展中国家经济改革的重要术语。它一般包括三大内容：“财政紧缩、私有化、自由市场和自由贸易”。早在20世纪80年代初，拉丁美洲国家就成为“华盛顿共识”的试验场，在西方一些国家和多边国际经济组织的压力下，大多数拉丁美洲国家都进行了所谓经济结构调整，大力推行私有化、市场化、贸易自由化以及紧缩性的财政政策，但不幸沦为重灾区。
（B类必做）（3）拉美国家学习“华盛顿共识”，不幸沦为重灾区。请结合材料三，就一个国家学习外国的经济模式，谈谈你的认识。（6分）
【材料四】英国人乔舒亚·库珀·雷默2004年写了一本书《北京共识》，总结了中国成功的经验。“从策略上来说，‘北京共识’要求，私有化和自由贸易等思想，要通过极其慎重的途径来达成。”雷默在其论文中指出，“北京共识”是更适合中国、印度等新兴经济体的经济发展模式，并逐步成为其他发展中国家学习的榜样。 “北京共识”，将被赋予一种新模式的地位以及普世意义，挑战过去20多年里首先在西方形成然后在全球流行的“华盛顿共识”。
（B类必做）（4）依据材料四，谈谈你对“北京共识”的认识。（8分）
参考答案
一、探讨经济模式的成因和区分几种经济模式的标准
（1）依据材料一，请指出“自由市场经济模式起源于英国”的依据（2分）。结合所学知识回答19世纪上半期，自由主义在英国成为主流的历史原因。（6分）
答：依据：材料一中的英美模式强调“自由创业、自由发展、自由竞争、自由经营”，符合工业革命后英国的自由贸易政策的特点。（一定要抓住英美模式的特点）
原因：（任答3点可得6分）
①政治：A、英国最早确定了资本主义民主代议制；
B、在18世纪下半叶确立了世界殖民霸主地位。（学生补充）
②经济：A、最早开始工业革命，并在19世纪上半叶完成工业革命成为世界工厂；
B、英国拥有广阔的世界市场；（学生补充）
③文化：启蒙运动最早发生在英国，英国拥有浓厚的自由主义思想文化底蕴。
（2）根据材料二提供的四则资料，请归纳斯大林模式的特点。（8分） 答：①单一的公有制；
②非均衡的经济结构；（农业、重工业、轻工业之间比例失调（学生答案））； ③高度集中的行政管理；
④排斥价值规律的指令性的计划经济；
⑤封闭自守。
（第3点和第4点，只能作为一个要点评分）
（3）比较材料一、三，结合所学知识，指出英美模式和中国模式的主要相同点和不同点。（10分）
答：相同点：
（1）计划与市场相结合；（2）所有权与经营权分离
不同点：
①在所有制方面：英美模式以私有制为主；中国模式以公有制为主；
②在管理体制方面：英美模式以市场调节为主；中国模式以间接管理为主，宏观调控为辅的管理体制；
③在分配制度方面：英美模式存在严重的贫富分化；中国模式以实现共同富裕为本质目标；
（比较题一定要确定比较项，言之有理，也可得分，如阶级利益（学生答案）等）
（5）综合上述材料，你认为划分和评定经济模式的一个基本标准是什么？（2分）请结合所学知识谈谈你对这一基本标准的理解。（6分）
标准：怎样处理国家（政府）与市场的关系，或者说，国家或是市场在社会经济发展中起着什么作用，扮演何种角色，实际上成为划分和评定经济模式的一个基本标准。（2）
理解：政府与市场的关系（6分，三个方面，每一个方面都有相应的事例说明） ①单一的自由市场经济或高度集中的计划经济都不利于社会经济长远发展，英美的自由放任的经济模式导致了经济危机，如1929年—1933年的经济危机。斯大林模式后期严重阻碍苏联经济发展，为苏联的解体埋下隐患。（可以作为两个要点）
②计划与市场都是经济发展的手段，应该把政府的计划性和市场的自由性有机的结合在一起。如罗斯福新政、苏俄的新经济政策、中国的社会主义市场经济体制；
③计划与市场不是社会主义和资本主义的本质区别。如中国的社会主义市场经济体制，就是将社会主义与市场经济有机结合的典范。
二、如何正确认识各国的经济模式
（1）请用中外史实论证材料一的观点（8分），材料一说明了什么问题（2分）。
答：①在斯大林模式下苏联的社会主义建设取得巨大成就，（1分）形成了比较齐全的工业体系，基本上实现了工业化。1937年苏联的工业生产总值跃居欧洲第一位，世界第二位，仅次于美国。（2分） ②新中国成立初期向苏联学习，建立了高度集中的计划经济体制（1分），奠定中国工业化的初步基础（2分），使社会主义制度在我国基本确立起来。（2分） （必须举中国和苏联的史例，必须有史论结合。）
说明了苏联模式适应了当时生产力发展水平，取得巨大的成就。（得1分）（学生答案）
说明了经济发展模式只有适应生产力水平才能促进社会经济的发展。（得2分）
（2）斯蒂格利茨的谈话，实际上反映了当前中国经济建设中存在一个怎样的问题？（2分）为了论证他的观点的正确性，你将选择资料1还是资料2作为证据？（2分）请结合材料谈谈你的理由（6分）
答：存在的问题：贫富差距加大（2分）
选择论据： 资料2 （2分）
理由：①资料1只是说明了国有企业对中国经济增长的贡献很大；（2分）（学生完全丢掉这一角度）
②资料2反映了国有企业对国民收入水平增长的贡献却十分有限；（2分） ③ 我国的生产资料所有制形式是以公有制为主体的，国有企业在国家经济结构中所占比重大。（2分）（大部分学生丢掉这个要点）
（3）拉美国家学习“华盛顿共识”，不幸沦为重灾区，请结合材料三，就一个国家学习外国的经济发展模式，谈谈你的认识。（6分）
【这里的“认识”的含义是什么？】
答：①学习借鉴别国的经济发展模式的优点是必要，应该予以肯定；（2分）（少数学生没有回答出来）
②学习外国的经济模式必须与本国的国情相结合，不能生搬硬套。（2分） ③学习外国经济模式要坚持独立自主，要注意保护本国的国家利益和经济主权。（2分）
（4）依据材料四，谈谈你对“北京共识”的认识。（8分）
【这里的“认识”的含义是什么？】
答： ①“北京共识”是中国改革开放以来我国社会主义经济建设的经验与智慧的总结。（2分）
②“北京共识”是中国综合国力提高和中华民族崛起的写照；（2分） ③“北京共识”具有普世意义，值得他国借鉴。（2分）
④“北京共识”是对某些大国的霸权主义的打击。（2分）（少数学生没有回答出来）
另外，以“北京共识”作为每一要点的开头，这样的句式充满了整齐之美，历史题的答案里也包含了美学的特质，值得向学生推广。
附件： 理解近现代主要经济发展模式 学案
专题内容：美英模式 斯大林模式 中国模式
课程内容：自由主义、罗斯福新政、国家垄断资本主义进一步发展、斯大林体制、
中国的改革开放和社会主义市场经济
重点：经济模式形成的原因、特点和评价
难点：形成对几种经济模式的基本史学认识
本节课学习目标：
1、探讨经济发展模式的成因和区分几种经济发展模式的标准
2、如何正确认识各国的经济发展模式（经济现代化特色）
3、重点培养基本的史学研讨能力（论证和认识问题）
学习过程：
一、基本概念
（1）经济体制：在特定的地理区域内进行决策并执行有关生产、收入和消费决策的一组机制和制度，任何经济体制都是由决策结构、经营结构和动力结构组成的。
（2）经济模式：经济模式常常按生产力和生产关系的一定标志划分，如按社会制度或生产方式划分，可分为资本主义经济模式和社会主义经济模式；按经济调节机制划分，可分为市场经济模式和计划经济模式；按管理方式划分，可分为分权管理模式和集权管理模式；等等。 世界经济发展情况表明，并不存在一套固定不变的经济模式，各国可以根据生产力发展的要求，结合本国国情，在各个不同发展阶段创造出与之相适应的和有利于推动经济发展的经济模式。
二、主题知识运用
第一题：探讨某种经济发展模式的成因和区分几种经济发展模式的标准（34分）
【材料一】美英模式，即自由市场经济模式，它起源于英国，在美国得到完善和发展。其实质是为维护资本利益、适应资本扩大积累、无限扩张的需要而采取的一系列经济措施。该模式属于有政府调节的市场经济模式，它强调个人和企业自由创业、自由发展、自由竞争、自由经营，任凭私人利益在微观运行中自行调节，
推崇利润至上的企业经营目标。在这些国家中，政府虽然有对市场干预的政策，但自由放任的思潮却有强大势力。
请回答：
（C类必做）（1）依据材料一，请指出“自由市场经济模式起源于英国”的依据（2分）。结合所学知识回答，19世纪上半期自由主义思潮在英国成为主流的历史原因。（6分）
【材料二】所谓苏联模式，也称斯大林模式，指的是苏联在30年代确立起来的一种社会主义政治、经济、思想及外交体制。具体到这种模式的经济方面或者说苏联的经济模式。
资料1：到1937年，苏联工农业中非公有经济所占的比重已经微乎其微，在工业总产值中，公有经济在工业总产值中占99.8%，在农业总产值中占98.6%，在商品流通中占100%。
资料2：（苏联）在第二个五年计划期间（1933～1937），重工业增长速度为19％，产值增加了1.4倍，轻工业增长速度为14.8%，产值增加了1倍，但农业产值只增加了4%。
资料3：（苏联）国有企业由国家经营，企业生产什么、生产多少、产品供销、价格等统统由国家规定，企业没有任何自主权。党和政府通过发布命令、作出决议的办法和采取行政组织手段，与各企业和经济组织发生关系，组织社会经济生活。这种经济与商品经济完全对立，认为商品经济和市场调解是资本主义性质的，必须保证国民经济中的公有部分战胜私营部分。
资料4：在对外经济关系上，将社会主义与资本主义对立起来，恪守“一国建立社会主义（共产主义）”和“两个平行市场”教条，长期处于封闭和半封闭的状态之中。
（C类必做）（2）根据材料二提供的四则资料，请归纳斯大林模式的特点。（8分）
【材料三】中国模式，即社会主义市场经济模式，也叫“以公有制为主的综合市场经济模式”，它是中国市场经济建设的一种特有的模式。中国模式以转轨时期的经济和特有的思想文化背景等因素为根本立足点，既强调市场机制的积极功能，又重视各种社会性因素对市场的作用，综合吸收了成熟的市场经济模式的理论研究方向、经济方法论、市场培育体系和市场具体操作方法等方面的成果。 （C类必做）（3）依据材料一三，结合所学知识，指出英美模式和中国模式的主要相同点和不同点。（10分）
（B类必做）（4）结合上述材料，你认为划分和评定经济模式的一个基本标准是什么？（2分）请结合相关史实谈谈你对这一基本标准的理解。（6分）
第二题：如何正确认识各国的经济模式（34分）
迄今为止，世界上还没有一种十全十美的市场经济模式，尽管西方经济发达国家实行市场经济已经上百年，并且进入了成熟期，也各有利弊，仍存在一些值得注意的问题和教训。
【材料一】斯大林模式在历史上曾经取得过举世瞩目的成就。
请回答：
（C类必做）（1）请用中外史实论证材料一的观点（8分），材料一说明了什么问题（2分）。
【材料二】诺贝尔经济学奖得主斯蒂格利茨特别强调，中国在向市场经济转型过程中“扶贫”是非常成功的。但同时他也指出，伴随贫困的下降，社会不平等现象也在加剧，而且中产阶级的真实年收入在不断下降，他以美国作为反例，“这使得美国越来越成为一个充满穷人的富国。”
资料1：2002-2006年，国有企业的利润总额从3786亿元增长到12242亿元，年均增长34.1%；上缴税金从6794亿元上升到13937亿元，年均增长19.7%。
资料2：1998-2005年，大型国有企业的年均利润和年均上缴税金增长分别为30%和20.1%；城镇单位劳动报酬、城市居民收入和农村居民收入的年均增长分别为
9.9%、8.7%和4.6%。
（A类必做）（2）斯蒂格利茨的谈话，实际上反映了当前中国经济建设中存在一个怎样的问题？（2分）为了论证他观点的正确性，你将选择资料1还是资料2作为证据？（2分）请结合材料谈谈你的理由（6分）
【材料三】“华盛顿共识”是一个深刻影响过去十几年的世界形势，特别是发展中国家经济改革的重要术语。它一般包括三大内容：“财政紧缩、私有化、自由市场和自由贸易”。早在20世纪80年代初，拉丁美洲国家就成为“华盛顿共识”的试验场，在西方一些国家和多边国际经济组织的压力下，大多数拉丁美洲国家都进行了所谓经济结构调整，大力推行私有化、市场化、贸易自由化以及紧缩性的财政政策，但不幸沦为重灾区。
（B类必做）（3）拉美国家学习“华盛顿共识”，不幸沦为重灾区。请结合材料三，就一个国家学习外国的经济模式，谈谈你的认识。（6分）
【材料四】英国人乔舒亚·库珀·雷默2004年写了一本书《北京共识》，总结了中国成功的经验。“从策略上来说，‘北京共识’要求，私有化和自由贸易等思想，要通过极其慎重的途径来达成。”雷默在其论文中指出，“北京共识”是更适合中国、印度等新兴经济体的经济发展模式，并逐步成为其他发展中国家学习的榜样。 “北京共识”，将被赋予一种新模式的地位以及普世意义，挑战过去20多年里首先在西方形成然后在全球流行的“华盛顿共识”。
（B类必做）（4）依据材料四，谈谈你对“北京共识”的认识。（8分）
参考答案
一、探讨经济模式的成因和区分几种经济模式的标准
（1）依据材料一，请指出“自由市场经济模式起源于英国”的依据（2分）。结合所学知识回答19世纪上半期，自由主义在英国成为主流的历史原因。（6分）
答：依据：材料一中的英美模式强调“自由创业、自由发展、自由竞争、自由经营”，符合工业革命后英国的自由贸易政策的特点。（一定要抓住英美模式的特点）
原因：（任答3点可得6分）
①政治：A、英国最早确定了资本主义民主代议制；
B、在18世纪下半叶确立了世界殖民霸主地位。（学生补充）
②经济：A、最早开始工业革命，并在19世纪上半叶完成工业革命成为世界工厂；
B、英国拥有广阔的世界市场；（学生补充）
③文化：启蒙运动最早发生在英国，英国拥有浓厚的自由主义思想文化底蕴。
（2）根据材料二提供的四则资料，请归纳斯大林模式的特点。（8分） 答：①单一的公有制；
②非均衡的经济结构；（农业、重工业、轻工业之间比例失调（学生答案））； ③高度集中的行政管理；
④排斥价值规律的指令性的计划经济；
⑤封闭自守。
（第3点和第4点，只能作为一个要点评分）
（3）比较材料一、三，结合所学知识，指出英美模式和中国模式的主要相同点和不同点。（10分）
答：相同点：
（1）计划与市场相结合；（2）所有权与经营权分离
不同点：
①在所有制方面：英美模式以私有制为主；中国模式以公有制为主；
②在管理体制方面：英美模式以市场调节为主；中国模式以间接管理为主，宏观调控为辅的管理体制；
③在分配制度方面：英美模式存在严重的贫富分化；中国模式以实现共同富裕为本质目标；
（比较题一定要确定比较项，言之有理，也可得分，如阶级利益（学生答案）等）
（5）综合上述材料，你认为划分和评定经济模式的一个基本标准是什么？（2分）请结合所学知识谈谈你对这一基本标准的理解。（6分）
标准：怎样处理国家（政府）与市场的关系，或者说，国家或是市场在社会经济发展中起着什么作用，扮演何种角色，实际上成为划分和评定经济模式的一个基本标准。（2）
理解：政府与市场的关系（6分，三个方面，每一个方面都有相应的事例说明） ①单一的自由市场经济或高度集中的计划经济都不利于社会经济长远发展，英美的自由放任的经济模式导致了经济危机，如1929年—1933年的经济危机。斯大林模式后期严重阻碍苏联经济发展，为苏联的解体埋下隐患。（可以作为两个要点）
②计划与市场都是经济发展的手段，应该把政府的计划性和市场的自由性有机的结合在一起。如罗斯福新政、苏俄的新经济政策、中国的社会主义市场经济体制；
③计划与市场不是社会主义和资本主义的本质区别。如中国的社会主义市场经济体制，就是将社会主义与市场经济有机结合的典范。
二、如何正确认识各国的经济模式
（1）请用中外史实论证材料一的观点（8分），材料一说明了什么问题（2分）。
答：①在斯大林模式下苏联的社会主义建设取得巨大成就，（1分）形成了比较齐全的工业体系，基本上实现了工业化。1937年苏联的工业生产总值跃居欧洲第一位，世界第二位，仅次于美国。（2分） ②新中国成立初期向苏联学习，建立了高度集中的计划经济体制（1分），奠定中国工业化的初步基础（2分），使社会主义制度在我国基本确立起来。（2分） （必须举中国和苏联的史例，必须有史论结合。）
说明了苏联模式适应了当时生产力发展水平，取得巨大的成就。（得1分）（学生答案）
说明了经济发展模式只有适应生产力水平才能促进社会经济的发展。（得2分）
（2）斯蒂格利茨的谈话，实际上反映了当前中国经济建设中存在一个怎样的问题？（2分）为了论证他的观点的正确性，你将选择资料1还是资料2作为证据？（2分）请结合材料谈谈你的理由（6分）
答：存在的问题：贫富差距加大（2分）
选择论据： 资料2 （2分）
理由：①资料1只是说明了国有企业对中国经济增长的贡献很大；（2分）（学生完全丢掉这一角度）
②资料2反映了国有企业对国民收入水平增长的贡献却十分有限；（2分） ③ 我国的生产资料所有制形式是以公有制为主体的，国有企业在国家经济结构中所占比重大。（2分）（大部分学生丢掉这个要点）
（3）拉美国家学习“华盛顿共识”，不幸沦为重灾区，请结合材料三，就一个国家学习外国的经济发展模式，谈谈你的认识。（6分）
【这里的“认识”的含义是什么？】
答：①学习借鉴别国的经济发展模式的优点是必要，应该予以肯定；（2分）（少数学生没有回答出来）
②学习外国的经济模式必须与本国的国情相结合，不能生搬硬套。（2分） ③学习外国经济模式要坚持独立自主，要注意保护本国的国家利益和经济主权。（2分）
（4）依据材料四，谈谈你对“北京共识”的认识。（8分）
【这里的“认识”的含义是什么？】
答： ①“北京共识”是中国改革开放以来我国社会主义经济建设的经验与智慧的总结。（2分）
②“北京共识”是中国综合国力提高和中华民族崛起的写照；（2分） ③“北京共识”具有普世意义，值得他国借鉴。（2分）
④“北京共识”是对某些大国的霸权主义的打击。（2分）（少数学生没有回答出来）
另外，以“北京共识”作为每一要点的开头，这样的句式充满了整齐之美，历史题的答案里也包含了美学的特质，值得向学生推广。