全南二小学雷锋活动总结
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。即将结束的三月，是我校的学雷锋活动月。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，在学校领导的正确领导和支持下，全校师生积极投入到“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”主题志愿服务活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。活动开展得有声有色，现将活动总结如下：
今年3月5日是毛泽东号召全中国人民“向雷锋同志学习”53周年纪念日。在这个特殊日子到来的时候，我们也以各种方式怀念这位因艰苦朴素和无私奉献而深受广大人民爱戴的解放军战士。根据通知精神和我校实际，我们将活动分三阶段进行：知雷锋、爱雷锋——找雷锋、做雷锋——活动表彰。
第一阶段：知雷锋、爱雷锋
为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性：
1、通过升旗仪式、晨会和队会引导学生认识并了解雷锋：通过宣传发动，同学们情绪高涨。
2、各班开展一次“学习雷锋文明礼仪”的主题队（班）会：一次班会，一篇心得体会感受雷锋精神，
3、出好以“学雷锋，树新风”为主题的黑板报。
4、鼓励学生阅读关于雷锋的书籍：通过一本书，一个故事了解雷锋生平。
5、学唱《学习雷锋好榜样》：通过学唱雷锋歌曲，更好的体会雷锋精神。
第二阶段：找雷锋、做雷锋
三月，全校师生立足学校，开展“学习雷锋我能行”活动，大家本着向雷锋同志学习的精神，积极投入到这次活动中去。形式、内容、时间、服务类型等由各年级自定，在这种灵活组织的情况下，各班开展出了形式多样化的活动。低年级的到校园捡纸屑，清理卫生死角，六年级的学生走出班级到校园里为低年级的同学清扫楼道、教室。四年级的学生走出校园，向社会奉献爱心，到社区清扫街道。同学们以自身行动实践了向雷锋同志学习的诺言，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。 并以亲身经历继写“雷锋日记”。 同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们幼小
的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
第三阶段：我是学雷锋小标兵
为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级都对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。学校进行了学雷锋活动情况总结，评选出 “雷锋小标兵”，将各班雷锋活动情况予以通报，表彰先进，鞭策后进。
三月，“学雷锋月”很快就要过去，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。我们相信：只要我们全校师生爱心永驻，奉献精神永随，雷锋就会永远在我们身边！
全南二小少队部
2016年4月6日
全南二小学雷锋活动总结
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。即将结束的三月，是我校的学雷锋活动月。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，在学校领导的正确领导和支持下，全校师生积极投入到“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”主题志愿服务活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。活动开展得有声有色，现将活动总结如下：
今年3月5日是毛泽东号召全中国人民“向雷锋同志学习”53周年纪念日。在这个特殊日子到来的时候，我们也以各种方式怀念这位因艰苦朴素和无私奉献而深受广大人民爱戴的解放军战士。根据通知精神和我校实际，我们将活动分三阶段进行：知雷锋、爱雷锋——找雷锋、做雷锋——活动表彰。
第一阶段：知雷锋、爱雷锋
为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性：
1、通过升旗仪式、晨会和队会引导学生认识并了解雷锋：通过宣传发动，同学们情绪高涨。
2、各班开展一次“学习雷锋文明礼仪”的主题队（班）会：一次班会，一篇心得体会感受雷锋精神，
3、出好以“学雷锋，树新风”为主题的黑板报。
4、鼓励学生阅读关于雷锋的书籍：通过一本书，一个故事了解雷锋生平。
5、学唱《学习雷锋好榜样》：通过学唱雷锋歌曲，更好的体会雷锋精神。
第二阶段：找雷锋、做雷锋
三月，全校师生立足学校，开展“学习雷锋我能行”活动，大家本着向雷锋同志学习的精神，积极投入到这次活动中去。形式、内容、时间、服务类型等由各年级自定，在这种灵活组织的情况下，各班开展出了形式多样化的活动。低年级的到校园捡纸屑，清理卫生死角，六年级的学生走出班级到校园里为低年级的同学清扫楼道、教室。四年级的学生走出校园，向社会奉献爱心，到社区清扫街道。同学们以自身行动实践了向雷锋同志学习的诺言，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。 并以亲身经历继写“雷锋日记”。 同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们幼小
的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
第三阶段：我是学雷锋小标兵
为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级都对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。学校进行了学雷锋活动情况总结，评选出 “雷锋小标兵”，将各班雷锋活动情况予以通报，表彰先进，鞭策后进。
三月，“学雷锋月”很快就要过去，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。我们相信：只要我们全校师生爱心永驻，奉献精神永随，雷锋就会永远在我们身边！
全南二小少队部
2016年4月6日