体育教师中级职称考试试卷(2007-10-31 07:43:50)
标签：教育杂谈
体育基础理论测试模拟题（中学组）
（满分120分 考试时间1 00分钟）
一、名词解释：（每小题3分，共18分）
1、体育与健康课程
体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为目的的一门课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育培养德智体美劳全面发展人才重要途径。
2、超量恢复
3、休克
4、绕环
5、运动处方
由医师或教练员为运动员以处方的形式，根据其年龄，性别，运动能力，运动经历安排运动负荷，
6、同质分组
二、填空题：（共20分）
1、快速跑的教学重点是__途中跑________,背越式跳高的教学重点是_腾空___________。
2、做准备活动的目的是为了提高__________兴奋性, 加强各器官系统的活动, 克服各种机能________, 做整理性活动的目的是肢体更好地__恢复_____________。
3、健康不仅是没有疾病和不虚弱, 并且在___生理________, ______心里_____, ___________, 各方面都完美的状态。
4、支撑跳跃, 在第一腾空中, 身体总重心移动轨迹是按_____________和________________所形成的。
5、铅球落地区的角度是_40___________。
6、体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时, 身体所承受的__________。
7、排球：移动的目的是为了及时接近球，保持________良好的位置关系，有利于击球。
8、影响投掷项目成绩的主要因素是___出手初速度________、_出手角度__________、____________和空气因素。
9、持球突破技术主要是由__________、__________、____________、___________四个技术环节组成。
三、简答题：（每小题3分，共18分）
1、《体育与健康》课程的基本理念是什么？
1、坚持健康第一 的指导思想，促进学生健康成长。
2、以学生发展为中心，体现学生主体地位。
3、激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识。
4、根据学生的不同需求和个体差异，使每个学生受益。
2、内沿半径为36米，分道宽为1.22米的400米半圆式标准田径场。请计算400米项目各分道的前伸数。（必须列出计算公式）
S=S-
3、心理健康领域的学习目标是什么？
学习心里健康与体育活动的关系，促进学生健康成长。
学会通过体育活动等方法调控情绪。
发扬体育精神，培养积极进取、乐观开朗的态度。
4、在体育教学中，你是怎样进行合作型分组的？请举例说明。
5、篮球进攻战术中的掩护配合有哪几种？并阐明什么是掩护？
6、学校体育如何为终身体育奠定基础？
四、论述题：（共64分）
1、造成运动损伤的基本原因有哪些？ （6分）
2、怎样通过体育锻炼促进中学生心理的健康发展？
6分） （
3、什么叫重复训练法，运用重复训练法应注意哪几点？你在平时训练中是怎样运用的？（8分）
4、在篮球教学比赛中，一个学生跳起争抢篮板球时被碰撞，突然向后倒地不省人事，请问怎样处理。（8分）
5、影响运动技能形成及发展的主要因素有哪些？ （8分）
6、试述横箱分腿腾越的动作要领、重点和难点，在教学过程中，可采用哪些教学步骤及教学方法。（含保护与帮助方法）（8分）
7、随着“新课程标准”的进一步实施，教师如何构建新型的体育教学观？（10分）
8、有13个队参加的男子篮球比赛，确定A 、B 2个队为种子队, 采用淘汰赛, 试问共需进行多少场比赛? 并排出比赛轮次表。如果分组进行小组单循环赛，试问共需进行多少场比赛？并排出其中一组比赛轮次表和积分表。（10分）
一、名词解释：（每小题
1、体质
2、极点
3、学习领域
4、列
体育基础理论测试模拟题（小学组） （满分120分 考试时间1 00分钟）3分，共18分）
5、支撑
6、氧债
二、填空题：（每题2分，共20分）
1、体育与健康课程的学习领域有运动参与__________、_运动技能__________、_____身体健康_____、__心理健康________、_社会适应_________。
2、做准备活动的目的是为了提高____肌肉______兴奋性, 加强各器官系统的活动, 克服各种机能___惰性____, 做整理性活动的目的是肢体更好地___恢复____________。
3、健康不仅是没有疾病和不虚弱, 并且在__身体_________, ___心理________, ___________, 各方面都完美的状态。
4、武术操的四节名称分别为____________、____________、____________、____________。
5、列举你教学中常用的教学方法_语言法___________、__动作示范法__________、______整体教学法______、_____分组教学法_______。
6、体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时, 身体所承受的__________。
7、篮球肩上单手传球的动作要领是_____________________________________。 8、2008年北京奥运会的宗旨是___________、___________、____________。
9、急行跳远主要由__助跑________、___准备姿势_______、___腾空_________、______落地缓冲_____四个技术环节组成。
10、体育教学要素包括__教师________、_学生_________、____教学手段________、____教学内容_______。
三、简答题：（每小题分，共18分）
1、《体育与健康》课程的课程目标是什么？
增强心理健康水平
提高运动水平
提高社会适应能力
学习体育基础知识。
学习体育健康知识和基本技能
2、内沿半径为30米，分道宽为1.22米的250米半圆式标准小田径场。请计算200米项目各分道的前伸数。（必须列出计算公式）
3、《学生体质健康标准（试行方案）》的测试项目有那些？
4、你是怎样理解小组合作学习的？请举例说明。
5、怎样抢救呼吸和心跳停止的溺水者？
6、对快乐体育，你是如何认识的？
四、论述题：（共64分）
1、对于队列训练，你有何想法？你觉得现在还有必要训练队列队形吗？（6分）
2、谈谈体育课程标准与现行体育大纲的区别。（6分）
3、学校运动会的秩序册应包括哪些内容？你觉得现行的运动会制度有什么弊端，该如何改革？（8分）
封面
4、在上课时，一个学生突然从综合攀爬架上摔下来后不省人事，请问该怎样处理。（8分）
5、请你给学校田径队安排一份年度训练计划。 （8分）
6、试述横箱分腿腾越的动作要领、重点和难点，在教学过程中，可采用哪些教学步骤及教学方法。（含保护与帮助方法）（8分）
7、随着“新课程标准”的进一步实施，教师如何构建新型的体育教学观？（10分）
8、有13个队参加的男子篮球比赛，确定A 、B 2个队为种子队, 采用淘汰赛, 试问共需进行多少场比赛? 并排出比赛轮次表。如果分组进行小组单循环赛，试问共需进行多少场比赛？并排出其中一组比赛轮次表和积分表。（10分）
体育教师中级职称考试试卷(2007-10-31 07:43:50)
标签：教育杂谈
体育基础理论测试模拟题（中学组）
（满分120分 考试时间1 00分钟）
一、名词解释：（每小题3分，共18分）
1、体育与健康课程
体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为目的的一门课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育培养德智体美劳全面发展人才重要途径。
2、超量恢复
3、休克
4、绕环
5、运动处方
由医师或教练员为运动员以处方的形式，根据其年龄，性别，运动能力，运动经历安排运动负荷，
6、同质分组
二、填空题：（共20分）
1、快速跑的教学重点是__途中跑________,背越式跳高的教学重点是_腾空___________。
2、做准备活动的目的是为了提高__________兴奋性, 加强各器官系统的活动, 克服各种机能________, 做整理性活动的目的是肢体更好地__恢复_____________。
3、健康不仅是没有疾病和不虚弱, 并且在___生理________, ______心里_____, ___________, 各方面都完美的状态。
4、支撑跳跃, 在第一腾空中, 身体总重心移动轨迹是按_____________和________________所形成的。
5、铅球落地区的角度是_40___________。
6、体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时, 身体所承受的__________。
7、排球：移动的目的是为了及时接近球，保持________良好的位置关系，有利于击球。
8、影响投掷项目成绩的主要因素是___出手初速度________、_出手角度__________、____________和空气因素。
9、持球突破技术主要是由__________、__________、____________、___________四个技术环节组成。
三、简答题：（每小题3分，共18分）
1、《体育与健康》课程的基本理念是什么？
1、坚持健康第一 的指导思想，促进学生健康成长。
2、以学生发展为中心，体现学生主体地位。
3、激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识。
4、根据学生的不同需求和个体差异，使每个学生受益。
2、内沿半径为36米，分道宽为1.22米的400米半圆式标准田径场。请计算400米项目各分道的前伸数。（必须列出计算公式）
S=S-
3、心理健康领域的学习目标是什么？
学习心里健康与体育活动的关系，促进学生健康成长。
学会通过体育活动等方法调控情绪。
发扬体育精神，培养积极进取、乐观开朗的态度。
4、在体育教学中，你是怎样进行合作型分组的？请举例说明。
5、篮球进攻战术中的掩护配合有哪几种？并阐明什么是掩护？
6、学校体育如何为终身体育奠定基础？
四、论述题：（共64分）
1、造成运动损伤的基本原因有哪些？ （6分）
2、怎样通过体育锻炼促进中学生心理的健康发展？
6分） （
3、什么叫重复训练法，运用重复训练法应注意哪几点？你在平时训练中是怎样运用的？（8分）
4、在篮球教学比赛中，一个学生跳起争抢篮板球时被碰撞，突然向后倒地不省人事，请问怎样处理。（8分）
5、影响运动技能形成及发展的主要因素有哪些？ （8分）
6、试述横箱分腿腾越的动作要领、重点和难点，在教学过程中，可采用哪些教学步骤及教学方法。（含保护与帮助方法）（8分）
7、随着“新课程标准”的进一步实施，教师如何构建新型的体育教学观？（10分）
8、有13个队参加的男子篮球比赛，确定A 、B 2个队为种子队, 采用淘汰赛, 试问共需进行多少场比赛? 并排出比赛轮次表。如果分组进行小组单循环赛，试问共需进行多少场比赛？并排出其中一组比赛轮次表和积分表。（10分）
一、名词解释：（每小题
1、体质
2、极点
3、学习领域
4、列
体育基础理论测试模拟题（小学组） （满分120分 考试时间1 00分钟）3分，共18分）
5、支撑
6、氧债
二、填空题：（每题2分，共20分）
1、体育与健康课程的学习领域有运动参与__________、_运动技能__________、_____身体健康_____、__心理健康________、_社会适应_________。
2、做准备活动的目的是为了提高____肌肉______兴奋性, 加强各器官系统的活动, 克服各种机能___惰性____, 做整理性活动的目的是肢体更好地___恢复____________。
3、健康不仅是没有疾病和不虚弱, 并且在__身体_________, ___心理________, ___________, 各方面都完美的状态。
4、武术操的四节名称分别为____________、____________、____________、____________。
5、列举你教学中常用的教学方法_语言法___________、__动作示范法__________、______整体教学法______、_____分组教学法_______。
6、体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时, 身体所承受的__________。
7、篮球肩上单手传球的动作要领是_____________________________________。 8、2008年北京奥运会的宗旨是___________、___________、____________。
9、急行跳远主要由__助跑________、___准备姿势_______、___腾空_________、______落地缓冲_____四个技术环节组成。
10、体育教学要素包括__教师________、_学生_________、____教学手段________、____教学内容_______。
三、简答题：（每小题分，共18分）
1、《体育与健康》课程的课程目标是什么？
增强心理健康水平
提高运动水平
提高社会适应能力
学习体育基础知识。
学习体育健康知识和基本技能
2、内沿半径为30米，分道宽为1.22米的250米半圆式标准小田径场。请计算200米项目各分道的前伸数。（必须列出计算公式）
3、《学生体质健康标准（试行方案）》的测试项目有那些？
4、你是怎样理解小组合作学习的？请举例说明。
5、怎样抢救呼吸和心跳停止的溺水者？
6、对快乐体育，你是如何认识的？
四、论述题：（共64分）
1、对于队列训练，你有何想法？你觉得现在还有必要训练队列队形吗？（6分）
2、谈谈体育课程标准与现行体育大纲的区别。（6分）
3、学校运动会的秩序册应包括哪些内容？你觉得现行的运动会制度有什么弊端，该如何改革？（8分）
封面
4、在上课时，一个学生突然从综合攀爬架上摔下来后不省人事，请问该怎样处理。（8分）
5、请你给学校田径队安排一份年度训练计划。 （8分）
6、试述横箱分腿腾越的动作要领、重点和难点，在教学过程中，可采用哪些教学步骤及教学方法。（含保护与帮助方法）（8分）
7、随着“新课程标准”的进一步实施，教师如何构建新型的体育教学观？（10分）
8、有13个队参加的男子篮球比赛，确定A 、B 2个队为种子队, 采用淘汰赛, 试问共需进行多少场比赛? 并排出比赛轮次表。如果分组进行小组单循环赛，试问共需进行多少场比赛？并排出其中一组比赛轮次表和积分表。（10分）