经过实习单位的筛选，我进了延吉幼儿园实习。这次的机会很难得，所以我很珍惜!
7月12日是我第一天上班,进幼儿园的时候我很紧张,因为在延吉幼儿园的实习的”同事”都是高中的，这让我有点自卑，但我又想我是学这个专业的，肯定会占优势的!报着这样的心态我到了班级，小朋友还没来。等了一会儿，小朋友开始来了，我们就应上去，问他们叫什么等等。玩了一会儿，老师开始上课了，我们也要选择自己负责的小组，但小朋友好象都不喜欢我，也没挑我来他们这组。我有点失望，但我想不能这样沮丧，我还是努力的照顾下朋友，相信这样小朋友慢慢的就会喜欢我的!第一天，老师教小朋友做蝉，小朋友都很喜欢折纸。最然小朋友跟我不是很熟，但和他们相处了一天，我挺开心的!这就是我当老师的第一天,有点失望，又有点开心的一天。
第二天，经过一天的相处，小朋友跟我也熟了，开始跟我玩，跟我也说起了他们自己的故事。这使我有点开心了!开始上课了，今天教的是和画画，画的是树，结合昨天做的蝉，老师教小朋友画好树之后，把蝉贴上去，这又使我受益匪浅。以后等我踏上工作岗位了，我也可以这样教小朋友了。这天我非常开心，因为小朋友都开始喜欢我了!
第三天，时间飞逝，已经第三天了，来了一位新的小朋友，静怡，她是我“最忠实的粉丝”，她每时每刻都粘着我，但我一点也不觉得她烦，而是很开心，因为有小朋友喜欢我了!吃午饭之前，老师让小朋友看电视了，这是惯例，但今天比前两天比起来最不同的是，静怡叫我做在她的后面，这是前两天没有的。今天是我最有成就感的一天。
已经是第四天了，快要接近尾声了，我和我的“同事们”也开始讨论起我们明天要准备的活动了。经过激烈的讨论，我们相处了一个由可以展示自己，又可以体现团队精神的办法。就是学老师那样，先教折纸，再教画画。我呢就教画画。回家后我开始准备起材料，这次的画画跟老师教的不一样，我要教小朋友用绿豆和红豆老当画笔，用这两样来画画。事先我自己在家里做了一幅成品，却发现A4纸太软了，没办法拿起来，我就想要不在后面贴上硬板纸吧。然后我就到邻居家要硬板纸，在我的巧手下，终于做好了，我的手也快要磨出泡了!但我觉得很开心，很有成就感。
最后一天了，这是我最累的一天，原来我们很容易做到的事，要小朋友做到是有点困难的，今天我们忙得手忙脚乱，但我们都很开心，还有一点不舍。这次的活动还是蛮成功的，这里我也不多说了!因为我也不知道从哪里说起，要说的实在是太多太多了!
这次的实习活动让我体验到了做老师的辛苦，还有小朋友的纯真!
社会实践小结
民星中学严雯
为期五天的社会实践已经结束了。还意犹未尽的我，现在突然看不到小朋友还真有点不习惯了呢。
在这五天的实践过程中我学会了很多也体会了很多，不仅是在小朋友们的身上看到了纯真、天真、可爱，还知道了原来自己想象中的幼儿园老师并不是那么好当的。
第一次开动员大会的时候，感觉和我同组的两个人实力蛮强的，其中有一位还是学幼儿园这个专业的，我当时就想：惨了，没有太多经验的我会不会做不好，感觉很有压力，但事实却不是这样子的。去的第一天老师让小朋友挑选一个自己喜欢的姐姐，好多小朋友都选我了，当时很开心、很激动、也有点很惊讶。我们班的小朋友都已经开始慢慢的熟悉了我们，还叫我们老师好，这对我们来说真的很欣慰，虽然才和小朋友接触了1个半钟头左右，但小朋友并没有排斥我们，他们已经接受我们，喜欢我们，这也可以看出我们的小小成绩，也就是这个，让我增加了很多信心，我也在此刻告诉自己，一定要尽自己最大的能力做好这次来之不易的社会实践，更重要的是要和小朋友打好交道，帮助老师减轻负担。
在这五天里，我看到了小朋友们的纯真、可爱、天真，他们很***、他们很调皮、他们还很有创造力呢。那天早上我还在和朵朵玩玩具，突然有个叫开开的小朋友跑过来说：姐姐看，这是我做的飞机，还有这个是坦克。一开始我想这有什么难的就跑去开开那桌搭飞机坦克，可是弄了很久都没有搭出个飞机的摸样出来，这时我就在想孩子的创造力和动手能力是不可想象的。
如今在这个竞争力那么厉害的社会，大多数人自己有好东西了，有对自己有利的东西了，都会把它们藏起来更别说是拿出来和大家一起分享了，但我从这群可爱的小朋友身上看到了这***和乐融融的场景。在这5天里我在这些小朋友的一举一动中看到了许多，学会了很多，本以为他们会因为一个玩具而争吵，为了凳子的高低而吵闹，为了不经意的碰撞而不开心、哭闹，但其实并不是这样子的。他们真的很可爱。
在最后一天我们有了一个做老师的机会，就是给小朋友们上一节课当然这也是最后一节课。首先我们通过前四天的观察了解老师是如何上课，上哪些内容大约需要多少时间，然后做了下分析和小结接着准备素材。通过这一节课我才知道原来幼儿园老师是没有那么好当的，老师不仅要把这结课要上的简单易懂的上课内容传输给小朋友，让小朋友跟着老师一起做一起学，还要照顾到小朋友的安全问题，要让小朋友妥善应用美术工具。总之幼儿园老师是很辛苦的。
在这一周的社会实践活动中，让我能够了解幼儿园，了解这份工作的重要性能够与趣味性，和孩子沟通需要耐心，童心。快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在活动中努力实践，让我们真正能够体验一次幼儿园老师的经历，更好地为幼儿服务。
在这次实践中我第一次懂得了理解，喜欢孩子，要有很多很多的耐心，细心和爱心，这正是我在这竞争激烈的社会中需要努力和学习的方向。通过这次的实践活动，我才知道做老师难，做幼儿老师更难。首先对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师要有自己的特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力，这样才能促使孩子德智体美全面发展。
经过实习单位的筛选，我进了延吉幼儿园实习。这次的机会很难得，所以我很珍惜!
7月12日是我第一天上班,进幼儿园的时候我很紧张,因为在延吉幼儿园的实习的”同事”都是高中的，这让我有点自卑，但我又想我是学这个专业的，肯定会占优势的!报着这样的心态我到了班级，小朋友还没来。等了一会儿，小朋友开始来了，我们就应上去，问他们叫什么等等。玩了一会儿，老师开始上课了，我们也要选择自己负责的小组，但小朋友好象都不喜欢我，也没挑我来他们这组。我有点失望，但我想不能这样沮丧，我还是努力的照顾下朋友，相信这样小朋友慢慢的就会喜欢我的!第一天，老师教小朋友做蝉，小朋友都很喜欢折纸。最然小朋友跟我不是很熟，但和他们相处了一天，我挺开心的!这就是我当老师的第一天,有点失望，又有点开心的一天。
第二天，经过一天的相处，小朋友跟我也熟了，开始跟我玩，跟我也说起了他们自己的故事。这使我有点开心了!开始上课了，今天教的是和画画，画的是树，结合昨天做的蝉，老师教小朋友画好树之后，把蝉贴上去，这又使我受益匪浅。以后等我踏上工作岗位了，我也可以这样教小朋友了。这天我非常开心，因为小朋友都开始喜欢我了!
第三天，时间飞逝，已经第三天了，来了一位新的小朋友，静怡，她是我“最忠实的粉丝”，她每时每刻都粘着我，但我一点也不觉得她烦，而是很开心，因为有小朋友喜欢我了!吃午饭之前，老师让小朋友看电视了，这是惯例，但今天比前两天比起来最不同的是，静怡叫我做在她的后面，这是前两天没有的。今天是我最有成就感的一天。
已经是第四天了，快要接近尾声了，我和我的“同事们”也开始讨论起我们明天要准备的活动了。经过激烈的讨论，我们相处了一个由可以展示自己，又可以体现团队精神的办法。就是学老师那样，先教折纸，再教画画。我呢就教画画。回家后我开始准备起材料，这次的画画跟老师教的不一样，我要教小朋友用绿豆和红豆老当画笔，用这两样来画画。事先我自己在家里做了一幅成品，却发现A4纸太软了，没办法拿起来，我就想要不在后面贴上硬板纸吧。然后我就到邻居家要硬板纸，在我的巧手下，终于做好了，我的手也快要磨出泡了!但我觉得很开心，很有成就感。
最后一天了，这是我最累的一天，原来我们很容易做到的事，要小朋友做到是有点困难的，今天我们忙得手忙脚乱，但我们都很开心，还有一点不舍。这次的活动还是蛮成功的，这里我也不多说了!因为我也不知道从哪里说起，要说的实在是太多太多了!
这次的实习活动让我体验到了做老师的辛苦，还有小朋友的纯真!
社会实践小结
民星中学严雯
为期五天的社会实践已经结束了。还意犹未尽的我，现在突然看不到小朋友还真有点不习惯了呢。
在这五天的实践过程中我学会了很多也体会了很多，不仅是在小朋友们的身上看到了纯真、天真、可爱，还知道了原来自己想象中的幼儿园老师并不是那么好当的。
第一次开动员大会的时候，感觉和我同组的两个人实力蛮强的，其中有一位还是学幼儿园这个专业的，我当时就想：惨了，没有太多经验的我会不会做不好，感觉很有压力，但事实却不是这样子的。去的第一天老师让小朋友挑选一个自己喜欢的姐姐，好多小朋友都选我了，当时很开心、很激动、也有点很惊讶。我们班的小朋友都已经开始慢慢的熟悉了我们，还叫我们老师好，这对我们来说真的很欣慰，虽然才和小朋友接触了1个半钟头左右，但小朋友并没有排斥我们，他们已经接受我们，喜欢我们，这也可以看出我们的小小成绩，也就是这个，让我增加了很多信心，我也在此刻告诉自己，一定要尽自己最大的能力做好这次来之不易的社会实践，更重要的是要和小朋友打好交道，帮助老师减轻负担。
在这五天里，我看到了小朋友们的纯真、可爱、天真，他们很***、他们很调皮、他们还很有创造力呢。那天早上我还在和朵朵玩玩具，突然有个叫开开的小朋友跑过来说：姐姐看，这是我做的飞机，还有这个是坦克。一开始我想这有什么难的就跑去开开那桌搭飞机坦克，可是弄了很久都没有搭出个飞机的摸样出来，这时我就在想孩子的创造力和动手能力是不可想象的。
如今在这个竞争力那么厉害的社会，大多数人自己有好东西了，有对自己有利的东西了，都会把它们藏起来更别说是拿出来和大家一起分享了，但我从这群可爱的小朋友身上看到了这***和乐融融的场景。在这5天里我在这些小朋友的一举一动中看到了许多，学会了很多，本以为他们会因为一个玩具而争吵，为了凳子的高低而吵闹，为了不经意的碰撞而不开心、哭闹，但其实并不是这样子的。他们真的很可爱。
在最后一天我们有了一个做老师的机会，就是给小朋友们上一节课当然这也是最后一节课。首先我们通过前四天的观察了解老师是如何上课，上哪些内容大约需要多少时间，然后做了下分析和小结接着准备素材。通过这一节课我才知道原来幼儿园老师是没有那么好当的，老师不仅要把这结课要上的简单易懂的上课内容传输给小朋友，让小朋友跟着老师一起做一起学，还要照顾到小朋友的安全问题，要让小朋友妥善应用美术工具。总之幼儿园老师是很辛苦的。
在这一周的社会实践活动中，让我能够了解幼儿园，了解这份工作的重要性能够与趣味性，和孩子沟通需要耐心，童心。快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在活动中努力实践，让我们真正能够体验一次幼儿园老师的经历，更好地为幼儿服务。
在这次实践中我第一次懂得了理解，喜欢孩子，要有很多很多的耐心，细心和爱心，这正是我在这竞争激烈的社会中需要努力和学习的方向。通过这次的实践活动，我才知道做老师难，做幼儿老师更难。首先对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师要有自己的特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力，这样才能促使孩子德智体美全面发展。