切合题意 妙笔生花
——考场作文窍门二三法（一） 教学设计
广州市第九十八中学 黄天兰
【学情分析】
离中考还有十来天,学生渴望迅速提升分数的方法,考场作文提高分数也有窍门,而本班学生的考场作文的弊端在于立意平淡、详略不当，分数大多在二等文下层42分左右。在这最后冲刺阶段，再次强调审题意识，教会学生在考场迅速审题立意、组织材料，在关键处吸引评卷老师的目光，这些技巧实在必要。本课是九年级复习最后冲刺阶段作文专题复习系列之一，本专题包括三部分：1、在扣题基础上确立独到主旨 2、紧扣主题选材确定详略描写 3、在紧扣主题的基础上谋篇布局。本课借助二模作文分析，主要解决第一部分内容：扣题立意。
【教学目标】
1. 提高审题意识,学会扣住题目关键字眼，掌握紧密切合题意的方法 2. 在切合题意的前提下,确立文章独到的主旨 【教学重点难点】
重点：借助二模作文题目“再试一次”分析，掌握紧密切合题意的方法 难点：在切合题意的前提下，文章独到主旨的确立
切合题意 妙笔生花
——考场作文窍门二三法（一） 教学设计
广州市第九十八中学 黄天兰
【学情分析】
离中考还有十来天,学生渴望迅速提升分数的方法,考场作文提高分数也有窍门,而本班学生的考场作文的弊端在于立意平淡、详略不当，分数大多在二等文下层42分左右。在这最后冲刺阶段，再次强调审题意识，教会学生在考场迅速审题立意、组织材料，在关键处吸引评卷老师的目光，这些技巧实在必要。本课是九年级复习最后冲刺阶段作文专题复习系列之一，本专题包括三部分：1、在扣题基础上确立独到主旨 2、紧扣主题选材确定详略描写 3、在紧扣主题的基础上谋篇布局。本课借助二模作文分析，主要解决第一部分内容：扣题立意。
【教学目标】
1. 提高审题意识,学会扣住题目关键字眼，掌握紧密切合题意的方法 2. 在切合题意的前提下,确立文章独到的主旨 【教学重点难点】
重点：借助二模作文题目“再试一次”分析，掌握紧密切合题意的方法 难点：在切合题意的前提下，文章独到主旨的确立