2015-15-简单机械

2015年各地中考物理真题考点汇编:15简单机械

一、选择题

1.(2015广东广州,第11题)AC硬棒质量忽略不计,在棒的B、C两点施加力F1、F2,F2的方向沿OO´线,棒在图11所示位置处于平衡状态,则( )

A.F1

2.(2015年山东济南,第22题)为了探究杠杆的平衡条件.物理老师带来了一个自制枉杆以AB。从其上找一点C用支架支起来,如图所示,当小强依次在枉杆上的 '等各点施加一个向下的力时。发现越来越容易提起水桶。根据这一实验现象大家提出的以下四个问题.其中最有探究价值且易于探究的科学问题是(

)

A.水桶重和位置不变.杠秆平衡时.为什么施力点离支点越远就越省力?

B.水桶重和位置不变.杠杆平衡时.动力和动力臂之问存在着怎样的关系?

C.阻力和阻力臂不变.杠杆平衡时.动力和动力臂之问存在着怎样的关系?

D.杠杆平衡时.动力和动力臂、阻力和阻力臂之问存在着怎样的关系?

3.(2015山东滨州,第9题)根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能.要剪断铁丝等较硬的物体,下图中的4种剪刀应选择( )

4.(2015上海,第5题)在图1 所示的简单机械中,属于费力杠杆的是( )

5.(2015湖南常德,第4题)下图所示的工具中,属于费力杠杆的是( )

6.(2015广东汕尾,第6题)如图2 所示,用下列装置提升同一重物,若不计滑轮自重及摩擦,则最

省力的是( )

7.(2015山东临沂,第8题)下列工具属于费力杠杆的是( )

8.(2015湖南娄底,第9题)用图所示的四种机械提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是( )

9.(2015山东泰安,第5题)下列工具中,正常使用时属于省力杠杆的是( )

A.定滑轮 B.钓鱼竿

C.托盘天平 D.开瓶起子

10.(2015湖北荆州,第23题)如图所示,婷婷同学用12N的水平拉力F拉滑轮,使足够长的木板A

以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动,物体B相对于地面静止,弹簧测力计的示数为2N.若不计滑

轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦,则下列说法中正确的是( )

A.B受到的摩擦力大小为2N,方向为水平向左

B.木板A受到地面的摩擦力大小为2N,方向水平向左

C.拉力F做功的功率为1.2W

D.在运动过程中若将拉力F增大,弹簧测力计的示数也将增大

11.(2015湖北黄冈,第16题)使用下列简单机械,为了省力的是( )

A.龙舟比赛用的船桨 B.拔钉子的羊角锤

C.理发用的剪刀 D.旗杆顶的定滑轮

12.(2015湖北黄石,第35题)简单机械与人类的生产活动息息相关,以下关于简单机械的说法中正

确的是( )

A.指甲剪是省力机械; B.定滑轮是省力机械;

C.滑轮组既省力又省距离; D.斜面的机械效率可以达到100%

13.(2015湖北孝感,第6题)如下图所示是汽车起重机的示意图,当用它从水中吊起重物时,下列说

法正确的是(

)

A.汽车轮胎有花纹是为了减少行驶过程中的摩擦力

B.此吊车运用了杠杆原理,此杠杆为费力杠杆

C.汽车固定后,吊起重物后与没有吊起重物相比,对地面的压强变小

D.将货物从水中匀速吊起时,出水过程中,拉力逐近变小

14. (2015山东东营,第5题)如图,杠杆处于平衡状态,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量

相同的钩码,杠杆会( )

A.左端下降 B.右端下降 C.仍然平衡 D.无法判断

15. (2015北京,第10题)图4所示的四种情景中,所使用的杠杆属于省力杠杆的是( )

筷子 钓鱼竿 羊角锤 古代捣谷用具

A B C D

16.(2015山东潍坊,第5题)下列图所示的工具中,属于等臂杠杆的是( )

17. (2015山东威海,第8题)如图5是吊车起吊货物的结构示意图,伸缩撑杆为圆弧状,工作时它

对吊臂的支持力始终与吊臂垂直,使吊臂绕O点缓慢转动,从而将货物提起.下列说法正确的是( )

A.吊臂是一省力杠杆,但要费距离

B.吊臂是一个费力杠杆,但可以省功

C.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力的力臂变小

D.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力渐渐变小

18.(2015天津,第7题)“运用杠杆的知识判断,图5中最适合剪断铁片的剪刀是( )

19.(2015海南省,第6题)厨房中的物理,下列叙述中错误的是 ( )

A.筷子夹食物, 筷子是省力杠杆 B.利用煤气煮饭是因为煤气热值较高、污染小

C.炒菜时闻到香味是扩散现象 D.利用水比热容较大的特点来冷却食物

20.(2015山东枣庄,第7题)如图所示,杠杆处于平衡状态,如果将物体A和B同时向靠近支点的

方向移动相同的距离,下列判断正确的是(

)

A.杠杆仍能平衡 B.杠杆不能平衡,右端下沉

C.杠杆不能平衡,左端下沉 D.无法判断

21.(2015江苏常州,第11题)如图所示,OAB为轻质杠杆,可绕支点O自由转动,在B端施加一个动

力使杠杆在水平位置平衡,该杠杆

( )

A.一定是省力杠杆 B.一定是费力杠杆

C.一定是等臂杠杆 D.以上情况都有可能

22.(2015广东深圳,第22题)使用以下工具可以省力的是( )

23.(2015江苏宿迁,第4题)如图所示器具中,属于省力杠杆的是( )

24.(2015黑龙江齐齐哈尔,第3题)下列四种生活用具中,使用时属于费力杠杆的是 ( )

25.(2015湖南怀化,第13题)13.如下图所示的四种工具在使用过程中,属于费力杠杆的是( )

26.(2015云南昆明,第4题)下面说法中正确的是( )

A.发电机的工作原理是磁场对电流的作用

B.滑动摩擦力的大小与接触面积有关

C.做功和热传递都可以改变物体的内能

D.定滑轮既能省力,又能改变力的方向

27.(2015山东烟台,第2题)如图2所示,下列属于费力杠杆的是( )

28.(2015四川眉山,第34题)34.如图所示,用开瓶器在A处用力开启瓶盖,下列说法正确的是(

)

A.B点为开瓶器的支点 B.开瓶器受到的阻力方向为竖直向上

C.使用开瓶器能省力 D.使用开瓶器能省功

29.(2015乌鲁木齐,第9题)9.如图,一质量分布均匀的12kg铁球与轻杆AB焊接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点,轻杆的延长线过球心O,轻杆的长度是铁球半径的2/3。要使铁球刚好离开墙壁,施加在铁球上的力至少为( )

A.27N B.45N C.72N D.90N

30.(2015·毕节中考)如图所示,所使用的杠杆属于费力杠杆的是( )

31.(2015黑龙江龙东,第6题)简单机械在我们的生活中应用很广泛,下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦),其中不省力的是 (

)

二、填空题

1.(2015山东菏泽,第14题)用一杆秤称得物体的质量是2 kg,如图所示。根据杆秤上秤钩、提纽和秤砣三者的位置关系,估测出秤砣的质量大约是 kg。

【答案】0.5

2.(2015安徽,第6题)如图,AB为能绕B点转动的轻质杠杆,中点C处用细线悬挂一重物,在A端施加一个竖直向上大小为10N的拉力F,使杠杆在水平位置保持平衡,则物重G= N。若保持拉力方向不变,将A端缓慢向上提升一小段距离,在提升的过程中,拉力F将 (选填“增大”“不变”或“减小”)。

答案:20 不变

3.(2015浙江台州,第18题)使用简单机械可以给人们的生活带来便利。

(1)如图甲,旗杆的顶端安装着一个 滑轮,用来改变拉力的方向。

(2)如图乙,把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴,可减小 臂,剪断物体更省力。

【答案】定 阻力

4. (2015四川内江,第14题)使用动滑轮可以但可以改变动力的 。

【答案】省力 方向

5.(2015年江苏泰州,第40题)有一杠杆经过调节,处于水平平衡状态,如图所示。在A点悬挂三个钩码(每个钩码重均为0.5N),要使杠杆水平平衡,需在B点悬挂 个钩码;取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆水平平衡,测力计的拉力为 N;如改变测力计拉力的方向,使之斜向右上方,杠杆仍然水平平衡,测力计的读数将 。

答案:2 3 变大

6.(2015浙江衢州,第23题)如图为水平桌面上的圆形玻璃转盘(转盘半径为50cm),在水平力作用下能绕转盘中心O点自由转动,转动时可视为杠杆。甲在A点施加一个大小为20N的水平力FA,让转盘转动;对面的乙在距O点40 cm处的B点同进施加一个水平力,想让转盘反方向转动。乙应沿图中 ▲ (选填“F1”、“F2”、“F3”、或“F4”)方向施加一个至少为 ▲ N的力,才可能达到目的(假设只有甲、乙两人对转盘施力,忽略其它力对转动的影响)。

答案:F2 25

7.(2015年浙江温州,第18题)钓鱼是人们喜爱的一种休闲活动,如图是钓鱼示意图。

(1)钓鱼时,若其它条件不变,鱼竿长度越长,手提鱼竿的力越 。

(2)钓鱼者将一条重为5N的鱼从水面提高2m,再沿水平方向移动1m。在这一过程中,他克服鱼的重力做功为 J。

答案:(1)大 (2)10

8.(2015浙江义乌、绍兴,第18题)如图是一种健身器材,AOB可视为杠杆。图中小明同学用力竖直向下拉杠杆,重物被抬起,此时阻力臂 (选填“大于”、“小于”或“等于”)动力臂。小明同学想通过增大向下的拉力来加大训练强度,请你利用杠杆平衡条件,给小明提出一条合理的建议: 。

答案:小于 拉力的作用点往左(内)移或重物往左(外)移或增大物重

9.(2015湖南益阳,第16题)如图是自行车手闸示意图,手闸是一个简单机械,这种简单机械的名称是 ,当图中手对车闸的作用力F=10N时,刹车拉线受到力的大小为 N。

【答案】杠杆 400

10.(2015江苏淮安,第16题)如图所示,以中点O作为支点,调节杠杆水平平衡,在O点右侧第8格上挂2个钩码,每个钩码重力为0.5N,用弹簧测力计在O点的左侧第4格上竖直向下拉,使杠杆在水平位置平衡,该拉力的大小为______N,将弹簧测力计由图示位置向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则测力计的读数将______(选填“增大”、“减小”或“不变”).

答案:2 增大

11.(2015湖北孝感,第11(4)题)如下图所示,是探究杠杆平衡条件的实验装置,要使杠杆在水平位置平衡,B处应挂与A处同样大小的钩码个数为 。

答案:6

12.(2015北京,第27题)图10是挖井时从井中提升沙土的杠杆示意图。杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动,已知AO:OB=3:2,悬挂在A端的桶与沙土所受的重力为200N,悬挂在B 端的配重所受的重力为80N。当杠杆AB在水平位置平衡时,加在配重下面绳端的竖直向下的拉力F是 N。

【答案】220

13.(2015河南省,第4题)图3是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案,若拉船的力需要很大,则应选用 方案(选填“甲”或“乙”),因为采用这种方案可以 。(不计机械的自重及摩擦)

答案:甲 省力

14.(2015吉林省,第14题)如图7所示的装置中,两支铅笔构成了一个 ,可以轻松地举起很重的书,小指离支点越远,所用的力越 。

答案:杠杆 小

15.(2015湖南株洲,第20题)如图是用高枝剪修剪树枝的情景。仔细观察高枝剪头部的结构和使用

情况,发现高枝剪头部有 和滑轮组两类简单机械。当园林工用30N的力向下拉绳时,因拉绳而使图中A处受到的作用力大约增加 N。

【答案】杠杆,90

16.(2015贵州遵义,第28题)如图所示,在探究杠杆平衡条件的实验中,在支点左侧30cm刻度处挂2个钩码,每个钩码重0.5N。现被用弹簧测力计沿竖直向上的力拉杠杆,使其在水平位置平衡,则拉力的作用点应在杠杆支点的 ① (选填“右侧”或“左侧”),若该点距离杠杆支点10cm,此时弹簧测力计示数为 ② N。

【答案】左 3

17.(2015湖南怀化,第22题)22.如图所示,一处于水平平衡状态的杠杆,杠杆上所标刻度每小格为

3cm。某同学在研究杠杆平衡实验时,在杠杆上的A点挂四个钩码,每个重为1N,用弹簧测力计在B点竖直向上拉杠杆,使杠杆水平平衡,此时弹簧测力计拉力的力臂为 cm,弹簧测力计的示数是 N。

答案:24 2

18.(2015黑龙江龙东,第22题)如图所示的杠杆(自重和摩擦不计),O为支点,A处挂一重为100N的物体,为保证杠杆在水平方向平衡,在中点B处沿 (填F或F1或F2)方向施加一个最小的力为 N。

【答案】F2 200

三、作图题

1.(2015四川宜宾,第13题)如图5所示,质量均匀分布的直木棒一端支在地面上,0为支点。

(1)请画出木棒所受重力G的示意图:

(2)请画出使木棒在图示位置静止时作用在端点P的最小作用力F的示意图及其力臂L。 【答案】如图所示

2.(2015江苏南京,第20(3)题)如图丙(a)所示,小华用笤帚在扫地,O为支点,作用在A点的动力为F1.在图(b)中画出作用在B点的阻力F2的示意图及其力臂l2.

【答案】如图所示

3.(2015山东德州,第20题)胶棉拖把的主要结构如图15甲所示,使用时,现将棉头浸泡于水中吸水,再拉动拉手,使之绕O点转动。胶棉夹将棉头中多余的水分挤出后便可清理地板。请在图15乙中示意图中画出

(1)动力F1的力臂L1 (2)作用在B点的阻力F2 【答案】如图所示

4.(2015四川成都,第23题)(1)在“探究杠杆的平衡条件”实验中,用弹簧测力计沿BC方向拉杠杆,使杠杆平衡,如图13所示。请画出:①弹簧测力计对杠杆拉力F的示意图;②F的力臂

【答案】如图所示

5.(

2015四川内江,第19题

)请作出图10中:①物体A所受重力G的示意图;②力F的力臂l。

【答案】如图所示

6.

(2015广东汕尾,第15(

3)题)如图5 丙所示的杠杆中,O 为支点,请画出图中力F 的力臂L。

【答案】如图所示

7.(2015甘肃武威,第13题)(4分)如图所示在用羊角锤拔钉子时,若O为支点,画出在A点施加的最小力F的示意图及其力臂L。

答案:如图所示:

8.(2015湖北宜昌,第26题)如图9所示,当用指甲剪剪指甲时,指甲剪可以看成多个杠杆的组合,请在图中画出剪指甲时其中一个杠杆DBE的动力臂L1和阻力F2

答案:如图所示:

9.(2015广东省,第15题)如题15-1图,请在杠杆A处画出把物体拉起时的最小拉力F1,并画出拉力F1的力臂L1。

【答案】如图所示

10.(2015湖北襄阳,第34题)(2分)如图,在B端加一最小的力FB,使杠杆平衡,画出此力的方向,并画出FA的力臂。

答案:如图所示:

11.(2015江苏无锡,第23(2)题)如图乙所示为钓鱼竿钓鱼的示意图.O为支点,F1表示手对钓鱼竽的作用力.F2表示鱼线对钓鱼竿的拉力,请在图画出F2的力臂l2.

答案:如图所示:

12.(2015山东莱芜,第21题)杠杆在力F1、F2的作用下处于平衡状态,O为支点,L2是力F2的力

臂,请在图中画出F1的力臂L1和力F2的示意图。

【答案】如图所示

13.(2015陕西,第29(2)题)如图2,O为支点,请画出路灯所受重力G的及其力臂L。 答案:如图所示:

14.(2015江苏宿迁,第17题)在图甲中作出物体A所受重力的示意图和拉力F的力臂l

.

【答案】如图所示

15.(2015辽宁大连,第24题)如图10所示,用轻质杆将一电灯吊起,O点是支点。请画出动力F1的力臂和阻力F2的示意图。

【答案】如图所示

16.(2015四川眉山,第59题)59.如图所示,在A处或B处的虚框内添加一个滑轮,利用三个滑轮组成的滑轮组,要求使用时最省力。添加滑轮并完成滑轮组绕法。

答案:如图所示:

17.(2015甘肃平凉,第13题)如图所示在用羊角锤拔钉子时,若O为支点,画出在A点施加的最小力F的示意图及其力臂L。

【答案】如图所示

18.(2015·毕节中考)请在图中用笔画线,画出用滑轮组提升重物时最省力的绕法。

解析:滑轮组的省力情况取决于承担物重的绳子的段数,也就是看有几段绳子连着动滑轮,段数越多越

省力。本题中从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子,最后有三段绳子承担物重,这就是最省力的绕法。 答案:

19.(2015江苏淮安,第20(4)题)如图丁所示,用螺丝刀撬钉子,O为支点,画出动力F的力臂。

答案:如图所示:

四、实验探究题

1.(2015·江苏连云港,第13题)在探究杠杆平衡条件的实验中:

(1)如图a所示,要使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向 调节。

(2)如图b所示,调节平衡后,左侧挂上钩码,在右侧用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆,使其在水平位置平衡,为便于测量力臂,应使弹簧测力计拉力的方向 。

(3)操作过程中,当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,你认为接下来合理的操作是 。(写出一条即可)

(4)甲同学测出一组数据后就得出了“动力动力臂=阻力阻力臂”的结论,乙同学认为他的做法不合理,理由是 。

答案:(1)左 (2)竖直向下 (3)测力计拉力的位置向右移,换用量程较大的测力计,减少左侧钩码的数量、左侧钩码的位置向右移,不使用测力计在右端直接挂钩码等,答出其中一点即可 (4)一组实验数据太少,具有偶然性,不便找出普遍规律

2.(2015湖南长沙,第36题)小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验。

(1)小刚将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆的左端上翘,此时,他应将杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。

(2)如图所示,若每个钩码重0.5N,且杠杆上每格相等,小明在杠杆左端图示位置处挂上3个钩码,为使杠杆在水平位置平衡,他在图中A处施加一个方向向上的力F1,此力大小至少为 N。 (3)若撤去力F1,改在杠杆右端B处施加一个方向向下的力F2(如图所示),仍使杠杆平衡。请在图乙中画出力F2的力臂。

答案:(1)左 (2)2 (3)图略

3.(2015江苏扬州,第27题)(5分)“低头族”长时间低头看手机,会引起颈部肌肉损伤。当头颅

为竖直状态时,颈部肌肉的拉力为零,当头颅低下时,颈部肌肉会产生一定的拉力。为了研究颈部肌肉的拉力与低头角度大小的关系,我们可以建立一个头颅模型来模拟实验。如图甲所示,把人的颈椎简化成一个支点O,用1kg的头颅模型在重力作用下绕着这个支点O转动,A点为头颅模型的重心,B点为肌肉拉力的作用点。将细线的一端固定在B点,用弹簧测力计拉着细线模拟测量肌肉的拉力,头颅模型在转动过程中,细线拉力的方向始终垂直于OB,如图乙所示,让头颅模型从竖直状态开始转动,通过实验记录出低头角度θ及细线拉力F的数据,如下表:

(1)设头颅质量为8kg,当低头角度为60°时,颈部肌肉实际承受的拉力是 ▲ N。

(2)在图乙中画出细线拉力的示意图。

(3)请解释:为什么低头角度越大,颈部肌肉的拉力会越大?答 ▲ 。(2分) (4)请你就预防和延缓颈椎损伤提出一个合理化的建议: ▲ 。

答案:(1)25 (2)图略 (3)低头角度越大,重力G的力臂越大 (4)保持头颅处于竖直状态(合理即可)

4.(2015江苏苏州,第22题)物理实验复习时,小美和小丽再探有关杠杆平衡的问题

(1)小美先将杠杆调节至水平位置平衡,在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后,杠杆的 ▲ 端下降.要使杠杆重新在水平位置平衡,如果不改变钩码总数和悬挂点位置,只需将 ▲ 即可.

(2)小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况,于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉,

结果杠杆转至竖直位置,如图乙所示.小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F,却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡.你认为原因是 ▲ .

(3)他们认为(2)问中拉力是做功的.如果水平向右的拉力F大小不变,OA长L,将杠杆从竖直位

置拉着转过30°的过程中,拉力F做功为 ▲ .

【答案】左 取下左侧2个钩码挂到右侧钩码下方

水平位置时动力臂为零杠杆无法平衡 1/2FL

5.(2015山东聊城,第26题)在探究“杠杆的平衡条件”实验中.

(1)将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,如图所示,这时应将左端的平衡螺母向 (填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡,目的是 .

(2)记录实验数据的表格如下,请将表格空白处补充完整.

(3)某同学通过以上实验操作及数据分析,得出杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.你认为他的结论 (填“可靠”或“不可靠”),理由是

【答案】(1)右 便于测量力臂 (2)①动力臂l1/cm ②阻力F2/N

(3)不可靠 只测量一次数据,具有偶然性,不能得出普遍规律

6.(2015浙江湖州,第33题)(6分)小明家有个木衣架,有一次放学回家他把书包挂在衣架A处,衣架倒了下来,小明是个聪明的孩子,他分析了衣架倒下来的原因后,测量了如下的数据:书包质量5千克;木衣架质量3千克;圆底盘直径30厘米;其他数据如图,衣架受到重力的作用线经过圆底盘的圆心。

(1)请你通过计算,解释衣架倒下来的原因。

(2)为了防止衣架倒下来,小明提出了改进意见适当增大圆底盘直径,请你再说出一种其他方法。 答案:(1),所以衣架倾倒。

(2)减小挂衣钩的长度(在对侧挂衣钩挂物件、圆盘底座换用大理石等更重的材质)

7.(2015浙江丽水,第28题)随着智能手机的普及,低头看手机的“低头族”越来越多。那么,颈椎承受的压力跟低头的角度有什么关系?科研人员进行了研究:制作头部模型,如图甲,头部可绕支点O(颈椎)转动,转动角度通过固定在上面的量角器测量,将一个小球挂在模型内,其重为5N模拟头部的重力,头部后面绑一根绳子模拟肌肉,绳子上系一测力计,支点(颈椎)承受的压力约为头部重力和绳子拉力之和,实验数据如下表:

(1)分析表中数据,可得出的结论是: ;

(2)该头部模型相当于绕O点转动的杠杆,如图乙,当低头角度增大时,头部重心向左移动,拉力F的力臂变小,请分析拉力F变大的原因: ;

(3)下列措施中,有利用保护颈椎的是

A.不要长时间低头看手机

B.适当抬高手机屏幕,减小低头角度

C.低头看书久了应适当抬头,以缓解颈椎承受的压力

答案:(1)颈椎承受的压力随着低头角度的增大而增大 (2)根据杠杆平衡条件可知,当低头角度增大时,动力臂增大,头的重力不变,阻力臂减小,因而F增大 (3)ABC

8.(2015浙江金华,第23题)小柯在测量某铁块的重力时,发现铁块的重力超出了弹簧测力计的量程,一时又找不到其它测量工具,为了测出铁块的重力,他找来木棒、细铁丝等物品进行如下改进:

步骤一:将细线系在木棒的A位置,在木棒的左端绕上适量细铁丝,使木棒处于水平位置平衡,如图甲; 步骤二:用手指勾住弹簧测力计的B处,对弹簧测力计进行调零,如图乙;

步骤三:在木棒左端挂上铁块,右端用弹簧测力计竖直向下拉,如图丙。

(1)步骤一中“在木棒左端绕上适量的细铁丝,使木棒处于水平位置平衡”是为了防止 对测量结果的影响。

(2)步骤三中,当木棒处于水平位置平衡时,弹簧测力计的示数如图丁所示,则该铁块的重力是 N。

答案:(1)木棒重力 (2)6.6

9.(2015四川泸州,第30(2)题)小明利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆的 平衡条件”。图每个钩码重O.5N。当调节杠杆在水平 衡后,在A点悬挂两个钩码,要使杠杆在水平位置平 位置平衙,需在B点悬挂 个钩码;只取走悬 挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉, 使杠杆在水平位置平横,测得的拉力为 N; 若将弹簧测力计拉力的方向改为在C点斜向左上方拉杠杆,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的读数将 (选填“变大”、“小变”或“变小”)。

【答案】3 1.5 变大

10.(2015江苏无锡,第18题)某人在动物园内,用弹簧测力计称出了一头大象的重量,在称象过程

中,他用到吊车、铁笼和一根很长的槽钢等辅助工具,操作步骤如下:

a.如图甲所示,将铁笼系于槽钢上的B点,当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至0点时,槽钢在水平位置平衡.

b.将大象引入铁笼,保持吊钩悬吊点O点和铁笼悬挂点B点的位置不变.用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端,使之再次茌水平位置平衡,如图乙所示.测得OB=6cm,OA=9m, 弹簧测力计的示数为200N.根据上述数据测出了大象的重量.

(l)大象的重量为_______N.

(2)设计步骤a的目的是_______.

答案:(1) (2)消除槽钢的重力对测量结果的影响

11.(2015江西,第23题)探究杠杆的平衡条件

【提出问题】如图18所示,是一种常见的杆秤.此时处于水平位置平衡.

发现一:小明在左何挂钩上增加物体,可观察到提纽左侧下沉.他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的 来实现;

发现二;接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡。说明通过改变 的长短也可以改变杠杆的平衡.

那么,杠杆在满足什么条件时才平衡呢?

【制定计划与设计实验】

实验前,轻质杠杆处于如图19所示的状态,使用时,首先应将杠杆的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆处于水平位置平衡,这样做的好处是

【实验结论】

如图20所示,他们进行了三次实验,对实验数据进行分析,得出杠杆的平衡条件是 ,

【拓展应用】如图21所示,是用手托起重物的示意图,图中前臂可以看作是一个 杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”),此杠杆的支点是图中的 点,假如托起6N的重物,请你根据图21所示,估算出手臂要用的动力大约是 N

【答案】:【提出问题】力 力臂

【制定计划与设计实验】右 方便直接测出力臂

【实验结论】动力×动力臂 = 阻力×阻力臂

【拓展应用】费力 C 48左右

. 12. (2015江西,第23题)23.探究杠杆的平衡条件

【提出问题】如图18所示,是一种常见的杆秤.此时处于水平位置平衡.

发现一:小明在左何挂钩上增加物体,可观察到提纽左侧下沉.他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的 来实现;

发现二;接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡。说明通过改变 的长短也可以改变杠杆的平衡.

那么,杠杆在满足什么条件时才平衡呢

?

【制定计划与设计实验】

实验前,轻质杠杆处于如图19所示的状态,使用时,首先应将杠杆的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆处于水平位置平衡,这样做的好处是

【实验结

论】

如图20所示,他们进行了三次实验,对实验数据进行分析,得出杠杆的平衡条件是 ,

【拓展应用】如图21所示,是用手托起重物的示意图,图中前臂可以看作是一个 杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”),此杠杆的支点是图中的 点,假如托起6N的重物,请你根据图21所示,估算出手臂要用的动力大约是 N

【答案】:【提出问题】力 力臂

【制定计划与设计实验】右 方便直接测出力臂

【实验结论】动力×动力臂 = 阻力×阻力臂

【拓展应用】费力 C 48左右

13.(2015江苏盐城,第24题)(6分)探究杠杆的平衡条件,

(1)安装好杠杆,发现杠杆右端下沉.应把杠杆右端的平衡螺母向____调节,使杠杆杆在水平位置平衡,此时杠杆自身重力的力臂为 .

(2)弹簧测力计使用前指针如下图所示,则测量时,首先应该进行的操作是 ;

(3)小红在杠杆的一侧挂钩码,在杠杆的另一侧某一位置用弹簧测力计沿 方向拉住杠杆,使其在水平位置平衡,以便直接从杠杆上读出力臂.

(4)下表是小红实验得到的数据,据此分析可以发现这次实验不妥之处 。

答案:(1)左 0 (2)校正“0”点 (3)竖直向下 (4)实验次数少 ;动力臂都是阻力臂的两倍,实验数据没有普遍性

14.(2015河南省,第17题)图11中OA为轻质杠杆,可绕O点转动,在点B处用细绳悬挂一重物,在A端施加动力F1,使杠杆在水平位置平衡。请画出杠杆受到的阻力F2及动力臂l1.。

答案:如图所示:

15.(2015吉林长春,第24题)在“探究杠杆的平衡条件”实验中:

(1)实验前,发现杠杆左端偏高,应向 端调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡。

(2)如图所示,把钩码挂在杠杆左侧A点,为使OB成为力臂,应在B点沿着 的方向拉动弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡。

(3)若每个钩码重为0.5N,将A点的钩码全部移到B点,弹簧测力计作用在C点,为使杠杆在水平位置平衡,所加最小力为 N。

答案:(1)左 (2)竖直向上 (3)1

16.(2015黑龙江齐齐哈尔,第29题)在探究杠杆平衡条件的实验中

(1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于________或匀速转动状态。实验前没有挂钩码时,调节平衡螺母,

使杠杆在水平位置平衡,其主要目的是___________________________。

(2)实验中,用装置A的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师建议同学不

宜采用这种方式,该种方式的不足主要是因为 ( ) ..

A.一个人无法独立操作 B.力臂与杠杆不重合

C.力和力臂数目过多,不易得出结论 D.杠杆受力不平衡

(3)若用装置B进行实验,则此时弹簧测力计的示数是________ N;将弹簧测力计沿虚线方向拉,仍

然使杠杆在原来的位置平衡,此时拉力的力臂将_______,弹簧测力计的示数将_______ (均选填“变大”、“变小”或“不变”)。

【答案】(1)静止 便于测量力臂的大小 (2)C (3)1.8 变小 变大

17.(2015辽宁沈阳,第23题)如图16甲是“探究杠杆的平衡条件”的实验装里

:

(1)调节螺母使杠杆在水平位里平衡时,应确保杠杆上_ (填“悬挂”或“不悬挂”)钩码。

(2)如图16乙所示杠杆处于平衡状态,若不改变0点右侧钩码的数目和位I,将0点左侧的所有钩码都挂在字母 _的下方,仍可实现杠杆在水平位里平衡。

(3)如图16丙所示,要使杠杆在图示位置平衡,请你在杠杆上的A点画出所施加的最小力F的示意图及其力臂l.

【答案】(1)不悬挂 (2)d(3)如图所示

18.(2015新疆维吾尔,第21题)某实验小组进行简单机械类探究实验。

(1)(1分)探究“杠杆平衡条件”实验前,为方便测量力臂,应将杠杆调节到水平位置平衡,图1中,杠杆的平衡螺母B应向 调节(选填“左”或“右”);

(2)(1分)图2中,要使杠杆在水平位置平衡,需在C点悬挂 个同样的钩码;

(3)(2分)某同学进行正确的实验操作后,能不能根据(2)问中的一组数据得出结沦? (选填“能”或“不能”),理由是 ;

(4)(2分)探究“动滑轮的待点”的实验结果表明:使用动滑轮可以______(选填“省力”或“省距离”),但不能改变力的方向;

(5)(2分)生活和工作中使用的滑轮如:A国旗杆顶部的滑轮;B电动起重机吊钩上的滑轮,属于动滑轮的是 (选填“A“或“B”)。

【答案】(1)右; (2)3; (3)不能;实验次数太少,得出的结论具有偶然性;

(4)省力; (5)B

五、计算题

1.(2015河北省,第37题)如图19所示,将边长为10cm的正方体合金块,用细绳挂在轻质杠杆的A点处,在B点施加力F1=30N时,杠杆在水平位置平衡,合金块对水平地面的压强恰好为0。撤去F1,在B点施加力F2时,合金块对地面的压强为1.2×103Pa,(OB=3OA,g取10N/kg)

(1)画出F2的力臂。

(2)求合金块的质量。

(3)求F2的大小。

【答案】(1)如图所示

(2)9kg (3)52N

2.(2015江苏镇江,第26题)(6分)如图所示,小华正在做俯卧撑,可以将他的身体看作一个杠杆,O为支点,A为他的重心,相关长度已在图中标明。已知他的质量m=60kg,g=10N/kg.。

(1)求小华受到的重力G;

(2)求图示时刻地面对双手支持力F的力臂L,并在答题卷的图中画出此力臂;

(3)求图示时刻地面对双手的支持力F。

答案:(1)600N (2)150cm 如图所示 (3)400N

解:(1)由G=mg得G=600N

(2)支持力F的力臂L=150cm,力臂如图所示;

(3)由杠杆平衡条件可得

F=400N

六、其他

1.(2015浙江杭州,第13题)(6分)如图所示,一根质量分布均匀的木棒,质量为m,长度为L,竖直悬挂在转轴O处。在木棒最下端用一方向始终水平向右的拉力F缓慢将木棒拉动到竖直方向夹角为θ的位置(转轴处摩擦不计)。问:

(1)在答题纸上画出θ=60°时拉力F的力臂l,并计算力臂的大小。

(2)木棒的重力作用点在其长度二分之一处,随拉开角度θ的增加,拉力F将如何变化?

并推导拉力F与角度θ的关系式。

(1)l

=Lcos=Lcos600=1/2L 故力臂l=1/2L

(2)由杠杆平衡得:FL1=GL2

2015年各地中考物理真题考点汇编:15简单机械

一、选择题

1.(2015广东广州,第11题)AC硬棒质量忽略不计,在棒的B、C两点施加力F1、F2,F2的方向沿OO´线,棒在图11所示位置处于平衡状态,则( )

A.F1

2.(2015年山东济南,第22题)为了探究杠杆的平衡条件.物理老师带来了一个自制枉杆以AB。从其上找一点C用支架支起来,如图所示,当小强依次在枉杆上的 '等各点施加一个向下的力时。发现越来越容易提起水桶。根据这一实验现象大家提出的以下四个问题.其中最有探究价值且易于探究的科学问题是(

)

A.水桶重和位置不变.杠秆平衡时.为什么施力点离支点越远就越省力?

B.水桶重和位置不变.杠杆平衡时.动力和动力臂之问存在着怎样的关系?

C.阻力和阻力臂不变.杠杆平衡时.动力和动力臂之问存在着怎样的关系?

D.杠杆平衡时.动力和动力臂、阻力和阻力臂之问存在着怎样的关系?

3.(2015山东滨州,第9题)根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能.要剪断铁丝等较硬的物体,下图中的4种剪刀应选择( )

4.(2015上海,第5题)在图1 所示的简单机械中,属于费力杠杆的是( )

5.(2015湖南常德,第4题)下图所示的工具中,属于费力杠杆的是( )

6.(2015广东汕尾,第6题)如图2 所示,用下列装置提升同一重物,若不计滑轮自重及摩擦,则最

省力的是( )

7.(2015山东临沂,第8题)下列工具属于费力杠杆的是( )

8.(2015湖南娄底,第9题)用图所示的四种机械提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是( )

9.(2015山东泰安,第5题)下列工具中,正常使用时属于省力杠杆的是( )

A.定滑轮 B.钓鱼竿

C.托盘天平 D.开瓶起子

10.(2015湖北荆州,第23题)如图所示,婷婷同学用12N的水平拉力F拉滑轮,使足够长的木板A

以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动,物体B相对于地面静止,弹簧测力计的示数为2N.若不计滑

轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦,则下列说法中正确的是( )

A.B受到的摩擦力大小为2N,方向为水平向左

B.木板A受到地面的摩擦力大小为2N,方向水平向左

C.拉力F做功的功率为1.2W

D.在运动过程中若将拉力F增大,弹簧测力计的示数也将增大

11.(2015湖北黄冈,第16题)使用下列简单机械,为了省力的是( )

A.龙舟比赛用的船桨 B.拔钉子的羊角锤

C.理发用的剪刀 D.旗杆顶的定滑轮

12.(2015湖北黄石,第35题)简单机械与人类的生产活动息息相关,以下关于简单机械的说法中正

确的是( )

A.指甲剪是省力机械; B.定滑轮是省力机械;

C.滑轮组既省力又省距离; D.斜面的机械效率可以达到100%

13.(2015湖北孝感,第6题)如下图所示是汽车起重机的示意图,当用它从水中吊起重物时,下列说

法正确的是(

)

A.汽车轮胎有花纹是为了减少行驶过程中的摩擦力

B.此吊车运用了杠杆原理,此杠杆为费力杠杆

C.汽车固定后,吊起重物后与没有吊起重物相比,对地面的压强变小

D.将货物从水中匀速吊起时,出水过程中,拉力逐近变小

14. (2015山东东营,第5题)如图,杠杆处于平衡状态,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量

相同的钩码,杠杆会( )

A.左端下降 B.右端下降 C.仍然平衡 D.无法判断

15. (2015北京,第10题)图4所示的四种情景中,所使用的杠杆属于省力杠杆的是( )

筷子 钓鱼竿 羊角锤 古代捣谷用具

A B C D

16.(2015山东潍坊,第5题)下列图所示的工具中,属于等臂杠杆的是( )

17. (2015山东威海,第8题)如图5是吊车起吊货物的结构示意图,伸缩撑杆为圆弧状,工作时它

对吊臂的支持力始终与吊臂垂直,使吊臂绕O点缓慢转动,从而将货物提起.下列说法正确的是( )

A.吊臂是一省力杠杆,但要费距离

B.吊臂是一个费力杠杆,但可以省功

C.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力的力臂变小

D.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力渐渐变小

18.(2015天津,第7题)“运用杠杆的知识判断,图5中最适合剪断铁片的剪刀是( )

19.(2015海南省,第6题)厨房中的物理,下列叙述中错误的是 ( )

A.筷子夹食物, 筷子是省力杠杆 B.利用煤气煮饭是因为煤气热值较高、污染小

C.炒菜时闻到香味是扩散现象 D.利用水比热容较大的特点来冷却食物

20.(2015山东枣庄,第7题)如图所示,杠杆处于平衡状态,如果将物体A和B同时向靠近支点的

方向移动相同的距离,下列判断正确的是(

)

A.杠杆仍能平衡 B.杠杆不能平衡,右端下沉

C.杠杆不能平衡,左端下沉 D.无法判断

21.(2015江苏常州,第11题)如图所示,OAB为轻质杠杆,可绕支点O自由转动,在B端施加一个动

力使杠杆在水平位置平衡,该杠杆

( )

A.一定是省力杠杆 B.一定是费力杠杆

C.一定是等臂杠杆 D.以上情况都有可能

22.(2015广东深圳,第22题)使用以下工具可以省力的是( )

23.(2015江苏宿迁,第4题)如图所示器具中,属于省力杠杆的是( )

24.(2015黑龙江齐齐哈尔,第3题)下列四种生活用具中,使用时属于费力杠杆的是 ( )

25.(2015湖南怀化,第13题)13.如下图所示的四种工具在使用过程中,属于费力杠杆的是( )

26.(2015云南昆明,第4题)下面说法中正确的是( )

A.发电机的工作原理是磁场对电流的作用

B.滑动摩擦力的大小与接触面积有关

C.做功和热传递都可以改变物体的内能

D.定滑轮既能省力,又能改变力的方向

27.(2015山东烟台,第2题)如图2所示,下列属于费力杠杆的是( )

28.(2015四川眉山,第34题)34.如图所示,用开瓶器在A处用力开启瓶盖,下列说法正确的是(

)

A.B点为开瓶器的支点 B.开瓶器受到的阻力方向为竖直向上

C.使用开瓶器能省力 D.使用开瓶器能省功

29.(2015乌鲁木齐,第9题)9.如图,一质量分布均匀的12kg铁球与轻杆AB焊接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点,轻杆的延长线过球心O,轻杆的长度是铁球半径的2/3。要使铁球刚好离开墙壁,施加在铁球上的力至少为( )

A.27N B.45N C.72N D.90N

30.(2015·毕节中考)如图所示,所使用的杠杆属于费力杠杆的是( )

31.(2015黑龙江龙东,第6题)简单机械在我们的生活中应用很广泛,下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦),其中不省力的是 (

)

二、填空题

1.(2015山东菏泽,第14题)用一杆秤称得物体的质量是2 kg,如图所示。根据杆秤上秤钩、提纽和秤砣三者的位置关系,估测出秤砣的质量大约是 kg。

【答案】0.5

2.(2015安徽,第6题)如图,AB为能绕B点转动的轻质杠杆,中点C处用细线悬挂一重物,在A端施加一个竖直向上大小为10N的拉力F,使杠杆在水平位置保持平衡,则物重G= N。若保持拉力方向不变,将A端缓慢向上提升一小段距离,在提升的过程中,拉力F将 (选填“增大”“不变”或“减小”)。

答案:20 不变

3.(2015浙江台州,第18题)使用简单机械可以给人们的生活带来便利。

(1)如图甲,旗杆的顶端安装着一个 滑轮,用来改变拉力的方向。

(2)如图乙,把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴,可减小 臂,剪断物体更省力。

【答案】定 阻力

4. (2015四川内江,第14题)使用动滑轮可以但可以改变动力的 。

【答案】省力 方向

5.(2015年江苏泰州,第40题)有一杠杆经过调节,处于水平平衡状态,如图所示。在A点悬挂三个钩码(每个钩码重均为0.5N),要使杠杆水平平衡,需在B点悬挂 个钩码;取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆水平平衡,测力计的拉力为 N;如改变测力计拉力的方向,使之斜向右上方,杠杆仍然水平平衡,测力计的读数将 。

答案:2 3 变大

6.(2015浙江衢州,第23题)如图为水平桌面上的圆形玻璃转盘(转盘半径为50cm),在水平力作用下能绕转盘中心O点自由转动,转动时可视为杠杆。甲在A点施加一个大小为20N的水平力FA,让转盘转动;对面的乙在距O点40 cm处的B点同进施加一个水平力,想让转盘反方向转动。乙应沿图中 ▲ (选填“F1”、“F2”、“F3”、或“F4”)方向施加一个至少为 ▲ N的力,才可能达到目的(假设只有甲、乙两人对转盘施力,忽略其它力对转动的影响)。

答案:F2 25

7.(2015年浙江温州,第18题)钓鱼是人们喜爱的一种休闲活动,如图是钓鱼示意图。

(1)钓鱼时,若其它条件不变,鱼竿长度越长,手提鱼竿的力越 。

(2)钓鱼者将一条重为5N的鱼从水面提高2m,再沿水平方向移动1m。在这一过程中,他克服鱼的重力做功为 J。

答案:(1)大 (2)10

8.(2015浙江义乌、绍兴,第18题)如图是一种健身器材,AOB可视为杠杆。图中小明同学用力竖直向下拉杠杆,重物被抬起,此时阻力臂 (选填“大于”、“小于”或“等于”)动力臂。小明同学想通过增大向下的拉力来加大训练强度,请你利用杠杆平衡条件,给小明提出一条合理的建议: 。

答案:小于 拉力的作用点往左(内)移或重物往左(外)移或增大物重

9.(2015湖南益阳,第16题)如图是自行车手闸示意图,手闸是一个简单机械,这种简单机械的名称是 ,当图中手对车闸的作用力F=10N时,刹车拉线受到力的大小为 N。

【答案】杠杆 400

10.(2015江苏淮安,第16题)如图所示,以中点O作为支点,调节杠杆水平平衡,在O点右侧第8格上挂2个钩码,每个钩码重力为0.5N,用弹簧测力计在O点的左侧第4格上竖直向下拉,使杠杆在水平位置平衡,该拉力的大小为______N,将弹簧测力计由图示位置向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则测力计的读数将______(选填“增大”、“减小”或“不变”).

答案:2 增大

11.(2015湖北孝感,第11(4)题)如下图所示,是探究杠杆平衡条件的实验装置,要使杠杆在水平位置平衡,B处应挂与A处同样大小的钩码个数为 。

答案:6

12.(2015北京,第27题)图10是挖井时从井中提升沙土的杠杆示意图。杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动,已知AO:OB=3:2,悬挂在A端的桶与沙土所受的重力为200N,悬挂在B 端的配重所受的重力为80N。当杠杆AB在水平位置平衡时,加在配重下面绳端的竖直向下的拉力F是 N。

【答案】220

13.(2015河南省,第4题)图3是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案,若拉船的力需要很大,则应选用 方案(选填“甲”或“乙”),因为采用这种方案可以 。(不计机械的自重及摩擦)

答案:甲 省力

14.(2015吉林省,第14题)如图7所示的装置中,两支铅笔构成了一个 ,可以轻松地举起很重的书,小指离支点越远,所用的力越 。

答案:杠杆 小

15.(2015湖南株洲,第20题)如图是用高枝剪修剪树枝的情景。仔细观察高枝剪头部的结构和使用

情况,发现高枝剪头部有 和滑轮组两类简单机械。当园林工用30N的力向下拉绳时,因拉绳而使图中A处受到的作用力大约增加 N。

【答案】杠杆,90

16.(2015贵州遵义,第28题)如图所示,在探究杠杆平衡条件的实验中,在支点左侧30cm刻度处挂2个钩码,每个钩码重0.5N。现被用弹簧测力计沿竖直向上的力拉杠杆,使其在水平位置平衡,则拉力的作用点应在杠杆支点的 ① (选填“右侧”或“左侧”),若该点距离杠杆支点10cm,此时弹簧测力计示数为 ② N。

【答案】左 3

17.(2015湖南怀化,第22题)22.如图所示,一处于水平平衡状态的杠杆,杠杆上所标刻度每小格为

3cm。某同学在研究杠杆平衡实验时,在杠杆上的A点挂四个钩码,每个重为1N,用弹簧测力计在B点竖直向上拉杠杆,使杠杆水平平衡,此时弹簧测力计拉力的力臂为 cm,弹簧测力计的示数是 N。

答案:24 2

18.(2015黑龙江龙东,第22题)如图所示的杠杆(自重和摩擦不计),O为支点,A处挂一重为100N的物体,为保证杠杆在水平方向平衡,在中点B处沿 (填F或F1或F2)方向施加一个最小的力为 N。

【答案】F2 200

三、作图题

1.(2015四川宜宾,第13题)如图5所示,质量均匀分布的直木棒一端支在地面上,0为支点。

(1)请画出木棒所受重力G的示意图:

(2)请画出使木棒在图示位置静止时作用在端点P的最小作用力F的示意图及其力臂L。 【答案】如图所示

2.(2015江苏南京,第20(3)题)如图丙(a)所示,小华用笤帚在扫地,O为支点,作用在A点的动力为F1.在图(b)中画出作用在B点的阻力F2的示意图及其力臂l2.

【答案】如图所示

3.(2015山东德州,第20题)胶棉拖把的主要结构如图15甲所示,使用时,现将棉头浸泡于水中吸水,再拉动拉手,使之绕O点转动。胶棉夹将棉头中多余的水分挤出后便可清理地板。请在图15乙中示意图中画出

(1)动力F1的力臂L1 (2)作用在B点的阻力F2 【答案】如图所示

4.(2015四川成都,第23题)(1)在“探究杠杆的平衡条件”实验中,用弹簧测力计沿BC方向拉杠杆,使杠杆平衡,如图13所示。请画出:①弹簧测力计对杠杆拉力F的示意图;②F的力臂

【答案】如图所示

5.(

2015四川内江,第19题

)请作出图10中:①物体A所受重力G的示意图;②力F的力臂l。

【答案】如图所示

6.

(2015广东汕尾,第15(

3)题)如图5 丙所示的杠杆中,O 为支点,请画出图中力F 的力臂L。

【答案】如图所示

7.(2015甘肃武威,第13题)(4分)如图所示在用羊角锤拔钉子时,若O为支点,画出在A点施加的最小力F的示意图及其力臂L。

答案:如图所示:

8.(2015湖北宜昌,第26题)如图9所示,当用指甲剪剪指甲时,指甲剪可以看成多个杠杆的组合,请在图中画出剪指甲时其中一个杠杆DBE的动力臂L1和阻力F2

答案:如图所示:

9.(2015广东省,第15题)如题15-1图,请在杠杆A处画出把物体拉起时的最小拉力F1,并画出拉力F1的力臂L1。

【答案】如图所示

10.(2015湖北襄阳,第34题)(2分)如图,在B端加一最小的力FB,使杠杆平衡,画出此力的方向,并画出FA的力臂。

答案:如图所示:

11.(2015江苏无锡,第23(2)题)如图乙所示为钓鱼竿钓鱼的示意图.O为支点,F1表示手对钓鱼竽的作用力.F2表示鱼线对钓鱼竿的拉力,请在图画出F2的力臂l2.

答案:如图所示:

12.(2015山东莱芜,第21题)杠杆在力F1、F2的作用下处于平衡状态,O为支点,L2是力F2的力

臂,请在图中画出F1的力臂L1和力F2的示意图。

【答案】如图所示

13.(2015陕西,第29(2)题)如图2,O为支点,请画出路灯所受重力G的及其力臂L。 答案:如图所示:

14.(2015江苏宿迁,第17题)在图甲中作出物体A所受重力的示意图和拉力F的力臂l

.

【答案】如图所示

15.(2015辽宁大连,第24题)如图10所示,用轻质杆将一电灯吊起,O点是支点。请画出动力F1的力臂和阻力F2的示意图。

【答案】如图所示

16.(2015四川眉山,第59题)59.如图所示,在A处或B处的虚框内添加一个滑轮,利用三个滑轮组成的滑轮组,要求使用时最省力。添加滑轮并完成滑轮组绕法。

答案:如图所示:

17.(2015甘肃平凉,第13题)如图所示在用羊角锤拔钉子时,若O为支点,画出在A点施加的最小力F的示意图及其力臂L。

【答案】如图所示

18.(2015·毕节中考)请在图中用笔画线,画出用滑轮组提升重物时最省力的绕法。

解析:滑轮组的省力情况取决于承担物重的绳子的段数,也就是看有几段绳子连着动滑轮,段数越多越

省力。本题中从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子,最后有三段绳子承担物重,这就是最省力的绕法。 答案:

19.(2015江苏淮安,第20(4)题)如图丁所示,用螺丝刀撬钉子,O为支点,画出动力F的力臂。

答案:如图所示:

四、实验探究题

1.(2015·江苏连云港,第13题)在探究杠杆平衡条件的实验中:

(1)如图a所示,要使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向 调节。

(2)如图b所示,调节平衡后,左侧挂上钩码,在右侧用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆,使其在水平位置平衡,为便于测量力臂,应使弹簧测力计拉力的方向 。

(3)操作过程中,当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,你认为接下来合理的操作是 。(写出一条即可)

(4)甲同学测出一组数据后就得出了“动力动力臂=阻力阻力臂”的结论,乙同学认为他的做法不合理,理由是 。

答案:(1)左 (2)竖直向下 (3)测力计拉力的位置向右移,换用量程较大的测力计,减少左侧钩码的数量、左侧钩码的位置向右移,不使用测力计在右端直接挂钩码等,答出其中一点即可 (4)一组实验数据太少,具有偶然性,不便找出普遍规律

2.(2015湖南长沙,第36题)小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验。

(1)小刚将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆的左端上翘,此时,他应将杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。

(2)如图所示,若每个钩码重0.5N,且杠杆上每格相等,小明在杠杆左端图示位置处挂上3个钩码,为使杠杆在水平位置平衡,他在图中A处施加一个方向向上的力F1,此力大小至少为 N。 (3)若撤去力F1,改在杠杆右端B处施加一个方向向下的力F2(如图所示),仍使杠杆平衡。请在图乙中画出力F2的力臂。

答案:(1)左 (2)2 (3)图略

3.(2015江苏扬州,第27题)(5分)“低头族”长时间低头看手机,会引起颈部肌肉损伤。当头颅

为竖直状态时,颈部肌肉的拉力为零,当头颅低下时,颈部肌肉会产生一定的拉力。为了研究颈部肌肉的拉力与低头角度大小的关系,我们可以建立一个头颅模型来模拟实验。如图甲所示,把人的颈椎简化成一个支点O,用1kg的头颅模型在重力作用下绕着这个支点O转动,A点为头颅模型的重心,B点为肌肉拉力的作用点。将细线的一端固定在B点,用弹簧测力计拉着细线模拟测量肌肉的拉力,头颅模型在转动过程中,细线拉力的方向始终垂直于OB,如图乙所示,让头颅模型从竖直状态开始转动,通过实验记录出低头角度θ及细线拉力F的数据,如下表:

(1)设头颅质量为8kg,当低头角度为60°时,颈部肌肉实际承受的拉力是 ▲ N。

(2)在图乙中画出细线拉力的示意图。

(3)请解释:为什么低头角度越大,颈部肌肉的拉力会越大?答 ▲ 。(2分) (4)请你就预防和延缓颈椎损伤提出一个合理化的建议: ▲ 。

答案:(1)25 (2)图略 (3)低头角度越大,重力G的力臂越大 (4)保持头颅处于竖直状态(合理即可)

4.(2015江苏苏州,第22题)物理实验复习时,小美和小丽再探有关杠杆平衡的问题

(1)小美先将杠杆调节至水平位置平衡,在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后,杠杆的 ▲ 端下降.要使杠杆重新在水平位置平衡,如果不改变钩码总数和悬挂点位置,只需将 ▲ 即可.

(2)小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况,于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉,

结果杠杆转至竖直位置,如图乙所示.小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F,却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡.你认为原因是 ▲ .

(3)他们认为(2)问中拉力是做功的.如果水平向右的拉力F大小不变,OA长L,将杠杆从竖直位

置拉着转过30°的过程中,拉力F做功为 ▲ .

【答案】左 取下左侧2个钩码挂到右侧钩码下方

水平位置时动力臂为零杠杆无法平衡 1/2FL

5.(2015山东聊城,第26题)在探究“杠杆的平衡条件”实验中.

(1)将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,如图所示,这时应将左端的平衡螺母向 (填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡,目的是 .

(2)记录实验数据的表格如下,请将表格空白处补充完整.

(3)某同学通过以上实验操作及数据分析,得出杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.你认为他的结论 (填“可靠”或“不可靠”),理由是

【答案】(1)右 便于测量力臂 (2)①动力臂l1/cm ②阻力F2/N

(3)不可靠 只测量一次数据,具有偶然性,不能得出普遍规律

6.(2015浙江湖州,第33题)(6分)小明家有个木衣架,有一次放学回家他把书包挂在衣架A处,衣架倒了下来,小明是个聪明的孩子,他分析了衣架倒下来的原因后,测量了如下的数据:书包质量5千克;木衣架质量3千克;圆底盘直径30厘米;其他数据如图,衣架受到重力的作用线经过圆底盘的圆心。

(1)请你通过计算,解释衣架倒下来的原因。

(2)为了防止衣架倒下来,小明提出了改进意见适当增大圆底盘直径,请你再说出一种其他方法。 答案:(1),所以衣架倾倒。

(2)减小挂衣钩的长度(在对侧挂衣钩挂物件、圆盘底座换用大理石等更重的材质)

7.(2015浙江丽水,第28题)随着智能手机的普及,低头看手机的“低头族”越来越多。那么,颈椎承受的压力跟低头的角度有什么关系?科研人员进行了研究:制作头部模型,如图甲,头部可绕支点O(颈椎)转动,转动角度通过固定在上面的量角器测量,将一个小球挂在模型内,其重为5N模拟头部的重力,头部后面绑一根绳子模拟肌肉,绳子上系一测力计,支点(颈椎)承受的压力约为头部重力和绳子拉力之和,实验数据如下表:

(1)分析表中数据,可得出的结论是: ;

(2)该头部模型相当于绕O点转动的杠杆,如图乙,当低头角度增大时,头部重心向左移动,拉力F的力臂变小,请分析拉力F变大的原因: ;

(3)下列措施中,有利用保护颈椎的是

A.不要长时间低头看手机

B.适当抬高手机屏幕,减小低头角度

C.低头看书久了应适当抬头,以缓解颈椎承受的压力

答案:(1)颈椎承受的压力随着低头角度的增大而增大 (2)根据杠杆平衡条件可知,当低头角度增大时,动力臂增大,头的重力不变,阻力臂减小,因而F增大 (3)ABC

8.(2015浙江金华,第23题)小柯在测量某铁块的重力时,发现铁块的重力超出了弹簧测力计的量程,一时又找不到其它测量工具,为了测出铁块的重力,他找来木棒、细铁丝等物品进行如下改进:

步骤一:将细线系在木棒的A位置,在木棒的左端绕上适量细铁丝,使木棒处于水平位置平衡,如图甲; 步骤二:用手指勾住弹簧测力计的B处,对弹簧测力计进行调零,如图乙;

步骤三:在木棒左端挂上铁块,右端用弹簧测力计竖直向下拉,如图丙。

(1)步骤一中“在木棒左端绕上适量的细铁丝,使木棒处于水平位置平衡”是为了防止 对测量结果的影响。

(2)步骤三中,当木棒处于水平位置平衡时,弹簧测力计的示数如图丁所示,则该铁块的重力是 N。

答案:(1)木棒重力 (2)6.6

9.(2015四川泸州,第30(2)题)小明利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆的 平衡条件”。图每个钩码重O.5N。当调节杠杆在水平 衡后,在A点悬挂两个钩码,要使杠杆在水平位置平 位置平衙,需在B点悬挂 个钩码;只取走悬 挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉, 使杠杆在水平位置平横,测得的拉力为 N; 若将弹簧测力计拉力的方向改为在C点斜向左上方拉杠杆,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的读数将 (选填“变大”、“小变”或“变小”)。

【答案】3 1.5 变大

10.(2015江苏无锡,第18题)某人在动物园内,用弹簧测力计称出了一头大象的重量,在称象过程

中,他用到吊车、铁笼和一根很长的槽钢等辅助工具,操作步骤如下:

a.如图甲所示,将铁笼系于槽钢上的B点,当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至0点时,槽钢在水平位置平衡.

b.将大象引入铁笼,保持吊钩悬吊点O点和铁笼悬挂点B点的位置不变.用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端,使之再次茌水平位置平衡,如图乙所示.测得OB=6cm,OA=9m, 弹簧测力计的示数为200N.根据上述数据测出了大象的重量.

(l)大象的重量为_______N.

(2)设计步骤a的目的是_______.

答案:(1) (2)消除槽钢的重力对测量结果的影响

11.(2015江西,第23题)探究杠杆的平衡条件

【提出问题】如图18所示,是一种常见的杆秤.此时处于水平位置平衡.

发现一:小明在左何挂钩上增加物体,可观察到提纽左侧下沉.他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的 来实现;

发现二;接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡。说明通过改变 的长短也可以改变杠杆的平衡.

那么,杠杆在满足什么条件时才平衡呢?

【制定计划与设计实验】

实验前,轻质杠杆处于如图19所示的状态,使用时,首先应将杠杆的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆处于水平位置平衡,这样做的好处是

【实验结论】

如图20所示,他们进行了三次实验,对实验数据进行分析,得出杠杆的平衡条件是 ,

【拓展应用】如图21所示,是用手托起重物的示意图,图中前臂可以看作是一个 杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”),此杠杆的支点是图中的 点,假如托起6N的重物,请你根据图21所示,估算出手臂要用的动力大约是 N

【答案】:【提出问题】力 力臂

【制定计划与设计实验】右 方便直接测出力臂

【实验结论】动力×动力臂 = 阻力×阻力臂

【拓展应用】费力 C 48左右

. 12. (2015江西,第23题)23.探究杠杆的平衡条件

【提出问题】如图18所示,是一种常见的杆秤.此时处于水平位置平衡.

发现一:小明在左何挂钩上增加物体,可观察到提纽左侧下沉.他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的 来实现;

发现二;接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡。说明通过改变 的长短也可以改变杠杆的平衡.

那么,杠杆在满足什么条件时才平衡呢

?

【制定计划与设计实验】

实验前,轻质杠杆处于如图19所示的状态,使用时,首先应将杠杆的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆处于水平位置平衡,这样做的好处是

【实验结

论】

如图20所示,他们进行了三次实验,对实验数据进行分析,得出杠杆的平衡条件是 ,

【拓展应用】如图21所示,是用手托起重物的示意图,图中前臂可以看作是一个 杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”),此杠杆的支点是图中的 点,假如托起6N的重物,请你根据图21所示,估算出手臂要用的动力大约是 N

【答案】:【提出问题】力 力臂

【制定计划与设计实验】右 方便直接测出力臂

【实验结论】动力×动力臂 = 阻力×阻力臂

【拓展应用】费力 C 48左右

13.(2015江苏盐城,第24题)(6分)探究杠杆的平衡条件,

(1)安装好杠杆,发现杠杆右端下沉.应把杠杆右端的平衡螺母向____调节,使杠杆杆在水平位置平衡,此时杠杆自身重力的力臂为 .

(2)弹簧测力计使用前指针如下图所示,则测量时,首先应该进行的操作是 ;

(3)小红在杠杆的一侧挂钩码,在杠杆的另一侧某一位置用弹簧测力计沿 方向拉住杠杆,使其在水平位置平衡,以便直接从杠杆上读出力臂.

(4)下表是小红实验得到的数据,据此分析可以发现这次实验不妥之处 。

答案:(1)左 0 (2)校正“0”点 (3)竖直向下 (4)实验次数少 ;动力臂都是阻力臂的两倍,实验数据没有普遍性

14.(2015河南省,第17题)图11中OA为轻质杠杆,可绕O点转动,在点B处用细绳悬挂一重物,在A端施加动力F1,使杠杆在水平位置平衡。请画出杠杆受到的阻力F2及动力臂l1.。

答案:如图所示:

15.(2015吉林长春,第24题)在“探究杠杆的平衡条件”实验中:

(1)实验前,发现杠杆左端偏高,应向 端调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡。

(2)如图所示,把钩码挂在杠杆左侧A点,为使OB成为力臂,应在B点沿着 的方向拉动弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡。

(3)若每个钩码重为0.5N,将A点的钩码全部移到B点,弹簧测力计作用在C点,为使杠杆在水平位置平衡,所加最小力为 N。

答案:(1)左 (2)竖直向上 (3)1

16.(2015黑龙江齐齐哈尔,第29题)在探究杠杆平衡条件的实验中

(1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于________或匀速转动状态。实验前没有挂钩码时,调节平衡螺母,

使杠杆在水平位置平衡,其主要目的是___________________________。

(2)实验中,用装置A的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师建议同学不

宜采用这种方式,该种方式的不足主要是因为 ( ) ..

A.一个人无法独立操作 B.力臂与杠杆不重合

C.力和力臂数目过多,不易得出结论 D.杠杆受力不平衡

(3)若用装置B进行实验,则此时弹簧测力计的示数是________ N;将弹簧测力计沿虚线方向拉,仍

然使杠杆在原来的位置平衡,此时拉力的力臂将_______,弹簧测力计的示数将_______ (均选填“变大”、“变小”或“不变”)。

【答案】(1)静止 便于测量力臂的大小 (2)C (3)1.8 变小 变大

17.(2015辽宁沈阳,第23题)如图16甲是“探究杠杆的平衡条件”的实验装里

:

(1)调节螺母使杠杆在水平位里平衡时,应确保杠杆上_ (填“悬挂”或“不悬挂”)钩码。

(2)如图16乙所示杠杆处于平衡状态,若不改变0点右侧钩码的数目和位I,将0点左侧的所有钩码都挂在字母 _的下方,仍可实现杠杆在水平位里平衡。

(3)如图16丙所示,要使杠杆在图示位置平衡,请你在杠杆上的A点画出所施加的最小力F的示意图及其力臂l.

【答案】(1)不悬挂 (2)d(3)如图所示

18.(2015新疆维吾尔,第21题)某实验小组进行简单机械类探究实验。

(1)(1分)探究“杠杆平衡条件”实验前,为方便测量力臂,应将杠杆调节到水平位置平衡,图1中,杠杆的平衡螺母B应向 调节(选填“左”或“右”);

(2)(1分)图2中,要使杠杆在水平位置平衡,需在C点悬挂 个同样的钩码;

(3)(2分)某同学进行正确的实验操作后,能不能根据(2)问中的一组数据得出结沦? (选填“能”或“不能”),理由是 ;

(4)(2分)探究“动滑轮的待点”的实验结果表明:使用动滑轮可以______(选填“省力”或“省距离”),但不能改变力的方向;

(5)(2分)生活和工作中使用的滑轮如:A国旗杆顶部的滑轮;B电动起重机吊钩上的滑轮,属于动滑轮的是 (选填“A“或“B”)。

【答案】(1)右; (2)3; (3)不能;实验次数太少,得出的结论具有偶然性;

(4)省力; (5)B

五、计算题

1.(2015河北省,第37题)如图19所示,将边长为10cm的正方体合金块,用细绳挂在轻质杠杆的A点处,在B点施加力F1=30N时,杠杆在水平位置平衡,合金块对水平地面的压强恰好为0。撤去F1,在B点施加力F2时,合金块对地面的压强为1.2×103Pa,(OB=3OA,g取10N/kg)

(1)画出F2的力臂。

(2)求合金块的质量。

(3)求F2的大小。

【答案】(1)如图所示

(2)9kg (3)52N

2.(2015江苏镇江,第26题)(6分)如图所示,小华正在做俯卧撑,可以将他的身体看作一个杠杆,O为支点,A为他的重心,相关长度已在图中标明。已知他的质量m=60kg,g=10N/kg.。

(1)求小华受到的重力G;

(2)求图示时刻地面对双手支持力F的力臂L,并在答题卷的图中画出此力臂;

(3)求图示时刻地面对双手的支持力F。

答案:(1)600N (2)150cm 如图所示 (3)400N

解:(1)由G=mg得G=600N

(2)支持力F的力臂L=150cm,力臂如图所示;

(3)由杠杆平衡条件可得

F=400N

六、其他

1.(2015浙江杭州,第13题)(6分)如图所示,一根质量分布均匀的木棒,质量为m,长度为L,竖直悬挂在转轴O处。在木棒最下端用一方向始终水平向右的拉力F缓慢将木棒拉动到竖直方向夹角为θ的位置(转轴处摩擦不计)。问:

(1)在答题纸上画出θ=60°时拉力F的力臂l,并计算力臂的大小。

(2)木棒的重力作用点在其长度二分之一处,随拉开角度θ的增加,拉力F将如何变化?

并推导拉力F与角度θ的关系式。

(1)l

=Lcos=Lcos600=1/2L 故力臂l=1/2L

(2)由杠杆平衡得:FL1=GL2


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