王羲之苦练书法

王羲之苦练书法

王羲之自幼酷爱书法,几十年来契(qi è)而不舍地刻苦练习,终于使他的书法艺术达到了超逸(yì) 绝伦的高峰,被人们誉(y ù)为 "书圣" 。

王羲之13岁那年,偶然发现他父亲藏有一本《说笔》的书法书,便偷来阅读。他父亲担心他年幼不能保密家传,答应待他长大之后再传授。没料到,王羲之竟跪下请求父亲允许他现在阅读,他父亲很受感动,终于答应了他的要求。 王羲之练习书法很刻苦,甚至连吃饭、走路都不放过,真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔,他就在身上划写,久而久之,衣服都被划破了。有时练习书法达到忘情的程度。一次,他练字竟忘了吃饭,家人把饭送到书房,他竟不加思索地用馍馍(m ó)蘸(zh àn )着墨吃起来,还觉得很有味。当家人发现时,已是满嘴墨黑了。

王羲之常临池书写,就池洗砚(y àn ),时间长了,池水尽墨,人称 "墨池" 。现在绍兴兰亭、浙江永嘉(ji ā)西谷山、庐山归宗寺等地都有被称为" 墨池" 的名胜。

王羲之苦练书法

王羲之自幼酷爱书法,几十年来契(qi è)而不舍地刻苦练习,终于使他的书法艺术达到了超逸(yì) 绝伦的高峰,被人们誉(y ù)为 "书圣" 。

王羲之13岁那年,偶然发现他父亲藏有一本《说笔》的书法书,便偷来阅读。他父亲担心他年幼不能保密家传,答应待他长大之后再传授。没料到,王羲之竟跪下请求父亲允许他现在阅读,他父亲很受感动,终于答应了他的要求。 王羲之练习书法很刻苦,甚至连吃饭、走路都不放过,真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔,他就在身上划写,久而久之,衣服都被划破了。有时练习书法达到忘情的程度。一次,他练字竟忘了吃饭,家人把饭送到书房,他竟不加思索地用馍馍(m ó)蘸(zh àn )着墨吃起来,还觉得很有味。当家人发现时,已是满嘴墨黑了。

王羲之常临池书写,就池洗砚(y àn ),时间长了,池水尽墨,人称 "墨池" 。现在绍兴兰亭、浙江永嘉(ji ā)西谷山、庐山归宗寺等地都有被称为" 墨池" 的名胜。


相关内容

  • [墨池记]教案
  • <墨池记>教案 墨池记 教学目标: 1.顺畅朗读文言课文. 2.积累文言实词和虚词,学会翻译文言文. 3.理解文章大意,整体感知,领会文章主旨. 4.学习王羲之勤劳苦练的精神(从"临池学书,池水尽黑"的事例中获得教益). 5.了解借事立论.叙议结合的写法. 教学设想: ...

  • [墨池记]简案
  • 24.墨 池 记 曾巩 学习重点:1.体会文章的主旨 2.体会记叙与议论之间的关系从而把握作者要表达的观点. 课时安排:三课时 第一课时 教学步骤: 一.导语:笔墨纸砚是我国古代所说的"文房四宝",用毛笔写字不用时要洗净,因此便有"洗砚池"之说,洗砚池原本是盆 ...

  • 在兰亭鉴赏[兰亭集序]
  • 兰亭被称为"书法圣地",这是我国卓越的书法家王羲之当年写<兰亭集序>的地方. "禹祠西走兰亭路,一片湖山锦绣中." 我顺着绍兴禹祠西走兰亭路,沿路古木苍苍,清流潺潺,不知不觉地来到了兰亭. 在绿竹丛中,一座三角形的碑亭,碑上刻着两个大字:" ...

  • 10.书圣王羲之
  • 10.书圣王羲之 一.教材说明: 本课为略读课文.课文生动地记叙了王羲之书写<兰亭集序>和<黄庭经>的故事.反映了王羲之勤学苦练以及他在书法艺术上的造诣. 本课语言生动,叙述有详有略.学习本文,有利于培养学生对我国古代书法艺术的兴趣,以及专心致志,发奋努力的精神. 二.教学要 ...

  • 古代著名书法家的故事
  • 古代著名书法家的故事 1 偶创飞白 (东汉) 汉朝的蔡邕不但是个文学家,还是一名著名的书法家."飞白书"就是他独创的.什么叫"飞白书"呢, 你们听完这个故事就知道了. 蔡邕不是一个闭门读书.写字的人,他经常出门旅行,为的是捕捉灵感,丰富阅历.这一天,他把写好的 ...

  • 曾巩(北宋)[墨池记]赏析
  • 查看文章 曾巩(北宋)<墨池记>赏析 作者简介: 曾巩(1019-1083)字子固,汉族,抚州南丰(今江西南丰县)人.北宋政治家,文学家,散文家,"唐宋八大家"之一.宋嘉祐二年(1057年)登进士第,儿童时代的曾巩,就与兄长曾晔一道,勤学苦读,自幼就表现出良好的天赋. ...

  • 写书法的心得体会
  • 记得幼年时就受家庭熏陶酷爱书法了,小时候参加了很多的少儿书法绘画班,也经历了不少比赛,获了一大堆的奖,还被各种书法杂志上刊登过,十六年前也曾不知高天地厚的出版过我自己写的钢笔字贴,无知者为畏呀,现在看看以前的东西实在是拿不出手了 ,想想也特好笑的 .总之从小学到现在这么多年,这种爱好一直没有间断。多 ...

  • 王献之练字1
  • <王献之练字>教学设计 哈尔滨市泰山小学 邵彧 一. 导入: 同学们,咱们班同学当中谁的字写的好?(久仰大名.初次见面请多关照.)你们知道吗,在我国的历史上有哪些著名的书法家.晋代的书法家王羲之.王献之父子二人的书法水平超群(出示图像),合称"二王".后人评价他们的字 ...

  • [写字]教案(鄂教版二年级上册)
  • 第一课 准备课 教学目标:通过学习,使学生掌握正确的写字姿势. 教学重点:正确的坐姿.执笔方法. 教学难点:掌握正确的书写姿势. 德育渗透:使学生热爱祖国文化. 教学准备:铅笔.田字格本. 课前预习:了解写字的坐姿和执笔方法. 教学方法:练习. 课时安排:一课时 教学过程: 一.导入. 同学们,在我 ...