既然选择远方，便只顾风雨兼程
各位评委，老师们：
大家上午好 ！
法国作家雨果曾说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵”。我敬畏教师这个职业，我义无反顾的选择了它。因为我到现在还记得我曾经的老师，一路走来，慈祥的老师教给我的是自信；严肃的老师教给我的是严谨；宽容的老师教给我的是大度；严厉的老师教给我的是责任。带着爱与责任我会继续选择远方，哪怕风雨兼程。
冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有了爱便有了一切。”大班的谢雪梅是个特别的女孩，有一只耳朵失聪，常显得很胆小。一天早晨，教室门外的风真大，教室里孩子们都在认真地看书，她坐在最靠近教室门的地方，静静地走去关门，可风太大了，刚关上又被风吹开了，那双红红的小手使劲儿把门按住，不管她怎么努力，那门就是不听话关不严实，我走过去帮了她一把，那门才听话了。这时全班同学都望着她，有的眼神里透着鄙夷，心想：连门都关不住；有的则嘻嘻的笑她。她抬着头望着我，那眼神显得好无辜，眼睛也红红的。我弯下身子抱着她，并对她会心一笑，顿时她的眼神里充满了喜悦，嘴角也露出了甜甜的酒窝。我知道这就是爱的力量，爱像一缕灿烂的阳光温暖着她的心。
张莉也是个特殊的女孩，她的左腿有先天性残疾。但是她漂亮可爱，聪明伶俐，只是性格上不够开朗，不爱与孩子们一块嬉戏，她的眼神偶尔有着淡淡的忧伤。我感觉到了我责任的重大，我必须想办法唤起她的自信！有了自信她才有灿烂的人生。怎么办？怎么办？正在我犯愁时，学校要举行文艺汇
演，每个班都要出节目。我知道机会来了，我专门选了一个节奏很慢的舞蹈节目《雪绒花》，安排张莉领舞。她是聪明的女孩，学动作很快，翩翩起舞，非常和谐，美丽极了！演出时，她微笑着表演各种动作，眼眸里满是喜悦，她带着同伴们完成了精彩的演出，赢得了观众们的阵阵掌声。下台后她高兴地扑向了我的怀抱，看她开心的样子，我好幸福。此刻，我明白了教书育人的真正内涵，那就是传授知识的同时培育孩子们正确的人生观，价值观，世界观。
爱是理解，爱是信任，爱是包容。爱有时是一个鼓励的眼神，有时是一句温馨的叮嘱，有时可能是一句严厉的批评。不论是哪种形式呈现的爱，只要是发自内心，总会有收到回报之时。在短短数年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的。一往情深精诚所至，一心一意顽石开；爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。我想，我们要用一种宽阔的胸怀去容纳我们教育生涯中的每个孩子，用我们的爱与责任去塑造孩子们更加完美的人格。在教育教学中，我，愿把青春，刻进树的年轮；愿把关爱，溶入生命的河流；愿把奉献，织成洁白的羽衣。让我把爱心、细心、耐心和责任心，穿越荆棘，弥漫花香，撒播在坚定的教师生涯!
因为既然选择远方，便只顾风雨兼程。
既然选择远方，便只顾风雨兼程
各位评委，老师们：
大家上午好 ！
法国作家雨果曾说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵”。我敬畏教师这个职业，我义无反顾的选择了它。因为我到现在还记得我曾经的老师，一路走来，慈祥的老师教给我的是自信；严肃的老师教给我的是严谨；宽容的老师教给我的是大度；严厉的老师教给我的是责任。带着爱与责任我会继续选择远方，哪怕风雨兼程。
冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有了爱便有了一切。”大班的谢雪梅是个特别的女孩，有一只耳朵失聪，常显得很胆小。一天早晨，教室门外的风真大，教室里孩子们都在认真地看书，她坐在最靠近教室门的地方，静静地走去关门，可风太大了，刚关上又被风吹开了，那双红红的小手使劲儿把门按住，不管她怎么努力，那门就是不听话关不严实，我走过去帮了她一把，那门才听话了。这时全班同学都望着她，有的眼神里透着鄙夷，心想：连门都关不住；有的则嘻嘻的笑她。她抬着头望着我，那眼神显得好无辜，眼睛也红红的。我弯下身子抱着她，并对她会心一笑，顿时她的眼神里充满了喜悦，嘴角也露出了甜甜的酒窝。我知道这就是爱的力量，爱像一缕灿烂的阳光温暖着她的心。
张莉也是个特殊的女孩，她的左腿有先天性残疾。但是她漂亮可爱，聪明伶俐，只是性格上不够开朗，不爱与孩子们一块嬉戏，她的眼神偶尔有着淡淡的忧伤。我感觉到了我责任的重大，我必须想办法唤起她的自信！有了自信她才有灿烂的人生。怎么办？怎么办？正在我犯愁时，学校要举行文艺汇
演，每个班都要出节目。我知道机会来了，我专门选了一个节奏很慢的舞蹈节目《雪绒花》，安排张莉领舞。她是聪明的女孩，学动作很快，翩翩起舞，非常和谐，美丽极了！演出时，她微笑着表演各种动作，眼眸里满是喜悦，她带着同伴们完成了精彩的演出，赢得了观众们的阵阵掌声。下台后她高兴地扑向了我的怀抱，看她开心的样子，我好幸福。此刻，我明白了教书育人的真正内涵，那就是传授知识的同时培育孩子们正确的人生观，价值观，世界观。
爱是理解，爱是信任，爱是包容。爱有时是一个鼓励的眼神，有时是一句温馨的叮嘱，有时可能是一句严厉的批评。不论是哪种形式呈现的爱，只要是发自内心，总会有收到回报之时。在短短数年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的。一往情深精诚所至，一心一意顽石开；爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。我想，我们要用一种宽阔的胸怀去容纳我们教育生涯中的每个孩子，用我们的爱与责任去塑造孩子们更加完美的人格。在教育教学中，我，愿把青春，刻进树的年轮；愿把关爱，溶入生命的河流；愿把奉献，织成洁白的羽衣。让我把爱心、细心、耐心和责任心，穿越荆棘，弥漫花香，撒播在坚定的教师生涯!
因为既然选择远方，便只顾风雨兼程。