马克思知识点

绪 论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

【目的要求】

1、掌握什么是马克思主义,马克思主义的基本特征和理论品质。

2、熟悉马克思主义是科学性和革命性的统一。

3、了解马克思主义的产生和发展。

【教学内容】

1、马克思主义的内涵。

2、马克思主义是时代的产物、马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新。马克思主义在实践中中的发展。

3、马克思主义是最根本的世界观和方法论、马克思主义最鲜明的政治立场、最重要的理论品质。

4、努力学习和自觉运用马克思主义。

第一章 世界的物质性及其发展规律

【目的要求】

1、掌握世界的物质性与世界联系的和发展的总特征、唯物辩证法的基本规律

2、熟悉物质意识的概念及其关系。

3、了解规律及其客观性

【教学内容】

1、世界观与哲学基本问题、物质的客观实在性、世界的物质统一性。

2、实践的含义、特征和形式、社会生活的实践性

3、事物的普遍联系、事物的永恒发展

4、矛盾同一性和斗争性、矛盾普遍性和特殊性、事物发展过程中的质变和量变、事物发展过程中的肯定和否定。

5.客观辩证法与主观辩证法、唯物辩证法是科学的认识方法、辨证思维方法与现代科学思维方法

6、规律及其客观性、自然规律和社会规律的联系与区别。

7.意识的作用、主观能动性与客观规律的辨证统一。

第二章 认识世界和改造世界

【目的要求】

1、掌握认识在实践基础上的辨证发展过程、真理的客观性、辨证性以及实践是检验认识真理性的唯一标准。

2、熟悉实践在认识中的决定作用。

3、了解真理与价值之间的关系。

【教学内容】

1、认识的主体与客体、实践在认识中的决定作用

2、认识的本质、认识运动的规律

3、真理的客观性、绝对性和相对性、检验真理的标准、真理与价值的辩证统一。

4、认识和实践的统一、一切从实践出发、在实践中检验和发展真理、在实践中认识世界和改造世界。

第三章 人类社会及其发展规律

【目的要求】

1、掌握社会历史观的基本问题、社会基本矛盾、基本规律及其社会历史发展的动力。

2、熟悉正确认识和评价人民群众和历史人物在历史发展中的作用。

3.了解社会基本矛盾是人类社会发展的根本动力。

【教学内容】

1、社会历史观、社会存在与社会意识及其关系。

2、生产力与生产关系、生产力与生产关系矛盾运动的规律、经济基础与上层建筑、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律、社会形态更替的一般规律及特殊形式。

3.社会基本矛盾是社会发展的根本动力、阶级斗争、社会革命是阶级社会发展的直接动力、改革是社会主义社会发展的直接动力、科学技术是社会发展的重要动力。

4、人民群众的含义、人民群众是历史的创造者。

5.个人在历史发展的作用。

第四章 资本主义的形成及其本质

【目的要求】

1、掌握资本主义社会本质特征和资本主义社会的政治制度和意识形态的本质。

2、熟悉商品经济规律及其作用。

3、了解资本主义社会的基本矛盾、国家的职能。

【教学内容】

1、资本主义生产关系的产生、资本的原始积累。

2、商品经济产生的历史条件、商品的二因素和劳动的二重性、价值量与价值规律、价值形式的发展与货币的产生、私有制基础上的商品经济是基本矛盾、

3.马克思劳动价值论的意义。

4.劳动力成为商品的条件、劳动力商品的特点与货币转化为资本。

5.所有制和所有权、资本主义所有制及其本质

6.剩余价值的生产过程和资本的区分、生产剩余价值基本方法、资本积累、资本的循环与周转、再生产、工资与剩余价值的分配、剩余价值理论的意义。

7.资本主义基本矛盾与经济危机。

8.资本主义国家的职能和本质、资本主义政治制度及其本质。

9.资本主义意识形态的形成、本质。

第五章 资本主义发展的历史进程

【目的要求】

1、掌握当代资本主义政治经济新变化及其原因、实质及其经济全球化的表现、动因、后果。

2、熟悉垄断条件下竞争的特点,社会主义代替资本主义的历史必然性、

3、了解资本主义发展的历史进程,了解垄断资本主义是自由资本主义发展到一定阶段的产物。

【教学内容】

1、生产集中与垄断的形成、垄断条件下竞争的特点、金融资本与金融寡头、垄断利润与垄断价格。

2、垄断资本主义的发展。

3.经济全球化的表现、动因、后果。

4.生产资料所有制的变化、劳资关系和分配关系的变化、社会阶层和经济结构的变化、经济调节机制的变化、政治制度的变化。

5.当代资本主义新变化的原因和实质。

6.资本主义的历史地位、资本主义为社会主义所代替的历史必然性。

第六章 社会主义社会及其发展

【目的要求】

1、掌握社会主义的发展和完善有一个过程。在经济比较落后国家建设社会主义的艰巨性和长期性。工人阶级政党在社会主义革命和建设中的领导核心地位。

2、熟悉社会主义发展道路多样性的原因、社会主义基本特征。

3、了解社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展。

【教学内容】

1、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展。列宁、斯大林领导下的苏联对社会主义的探索

2、深化对社会主义基本特征的认识。

3、经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性、社会主义发展道路多样性的原因、社会主义发展道路的探索。

4.马克思主义政党是新型的革命政党,是社会主义革命和建设的领导核心。

第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想

【目的要求】

1、掌握共产主义社会是历史发展的必然。共产主义社会的基本特征。

2、熟悉社会主义是走向共产主义的必由之路。

3、了解展望未来社会的科学立场和方法

【教学内容】

1、展望未来社会的科学立场和方法。

2、共产主义的基本特征:社会财富极大丰富、社会关系高度和谐、人的自由全面发展。

3.实现共产主义是历史发展规律的必然要求、是人类最伟大的事业、是一个长期的实践过程。

4.社会主义是走向共产主义的必由之路、树立理想和决定信念、从我做起。

绪 论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

【目的要求】

1、掌握什么是马克思主义,马克思主义的基本特征和理论品质。

2、熟悉马克思主义是科学性和革命性的统一。

3、了解马克思主义的产生和发展。

【教学内容】

1、马克思主义的内涵。

2、马克思主义是时代的产物、马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新。马克思主义在实践中中的发展。

3、马克思主义是最根本的世界观和方法论、马克思主义最鲜明的政治立场、最重要的理论品质。

4、努力学习和自觉运用马克思主义。

第一章 世界的物质性及其发展规律

【目的要求】

1、掌握世界的物质性与世界联系的和发展的总特征、唯物辩证法的基本规律

2、熟悉物质意识的概念及其关系。

3、了解规律及其客观性

【教学内容】

1、世界观与哲学基本问题、物质的客观实在性、世界的物质统一性。

2、实践的含义、特征和形式、社会生活的实践性

3、事物的普遍联系、事物的永恒发展

4、矛盾同一性和斗争性、矛盾普遍性和特殊性、事物发展过程中的质变和量变、事物发展过程中的肯定和否定。

5.客观辩证法与主观辩证法、唯物辩证法是科学的认识方法、辨证思维方法与现代科学思维方法

6、规律及其客观性、自然规律和社会规律的联系与区别。

7.意识的作用、主观能动性与客观规律的辨证统一。

第二章 认识世界和改造世界

【目的要求】

1、掌握认识在实践基础上的辨证发展过程、真理的客观性、辨证性以及实践是检验认识真理性的唯一标准。

2、熟悉实践在认识中的决定作用。

3、了解真理与价值之间的关系。

【教学内容】

1、认识的主体与客体、实践在认识中的决定作用

2、认识的本质、认识运动的规律

3、真理的客观性、绝对性和相对性、检验真理的标准、真理与价值的辩证统一。

4、认识和实践的统一、一切从实践出发、在实践中检验和发展真理、在实践中认识世界和改造世界。

第三章 人类社会及其发展规律

【目的要求】

1、掌握社会历史观的基本问题、社会基本矛盾、基本规律及其社会历史发展的动力。

2、熟悉正确认识和评价人民群众和历史人物在历史发展中的作用。

3.了解社会基本矛盾是人类社会发展的根本动力。

【教学内容】

1、社会历史观、社会存在与社会意识及其关系。

2、生产力与生产关系、生产力与生产关系矛盾运动的规律、经济基础与上层建筑、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律、社会形态更替的一般规律及特殊形式。

3.社会基本矛盾是社会发展的根本动力、阶级斗争、社会革命是阶级社会发展的直接动力、改革是社会主义社会发展的直接动力、科学技术是社会发展的重要动力。

4、人民群众的含义、人民群众是历史的创造者。

5.个人在历史发展的作用。

第四章 资本主义的形成及其本质

【目的要求】

1、掌握资本主义社会本质特征和资本主义社会的政治制度和意识形态的本质。

2、熟悉商品经济规律及其作用。

3、了解资本主义社会的基本矛盾、国家的职能。

【教学内容】

1、资本主义生产关系的产生、资本的原始积累。

2、商品经济产生的历史条件、商品的二因素和劳动的二重性、价值量与价值规律、价值形式的发展与货币的产生、私有制基础上的商品经济是基本矛盾、

3.马克思劳动价值论的意义。

4.劳动力成为商品的条件、劳动力商品的特点与货币转化为资本。

5.所有制和所有权、资本主义所有制及其本质

6.剩余价值的生产过程和资本的区分、生产剩余价值基本方法、资本积累、资本的循环与周转、再生产、工资与剩余价值的分配、剩余价值理论的意义。

7.资本主义基本矛盾与经济危机。

8.资本主义国家的职能和本质、资本主义政治制度及其本质。

9.资本主义意识形态的形成、本质。

第五章 资本主义发展的历史进程

【目的要求】

1、掌握当代资本主义政治经济新变化及其原因、实质及其经济全球化的表现、动因、后果。

2、熟悉垄断条件下竞争的特点,社会主义代替资本主义的历史必然性、

3、了解资本主义发展的历史进程,了解垄断资本主义是自由资本主义发展到一定阶段的产物。

【教学内容】

1、生产集中与垄断的形成、垄断条件下竞争的特点、金融资本与金融寡头、垄断利润与垄断价格。

2、垄断资本主义的发展。

3.经济全球化的表现、动因、后果。

4.生产资料所有制的变化、劳资关系和分配关系的变化、社会阶层和经济结构的变化、经济调节机制的变化、政治制度的变化。

5.当代资本主义新变化的原因和实质。

6.资本主义的历史地位、资本主义为社会主义所代替的历史必然性。

第六章 社会主义社会及其发展

【目的要求】

1、掌握社会主义的发展和完善有一个过程。在经济比较落后国家建设社会主义的艰巨性和长期性。工人阶级政党在社会主义革命和建设中的领导核心地位。

2、熟悉社会主义发展道路多样性的原因、社会主义基本特征。

3、了解社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展。

【教学内容】

1、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展。列宁、斯大林领导下的苏联对社会主义的探索

2、深化对社会主义基本特征的认识。

3、经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性、社会主义发展道路多样性的原因、社会主义发展道路的探索。

4.马克思主义政党是新型的革命政党,是社会主义革命和建设的领导核心。

第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想

【目的要求】

1、掌握共产主义社会是历史发展的必然。共产主义社会的基本特征。

2、熟悉社会主义是走向共产主义的必由之路。

3、了解展望未来社会的科学立场和方法

【教学内容】

1、展望未来社会的科学立场和方法。

2、共产主义的基本特征:社会财富极大丰富、社会关系高度和谐、人的自由全面发展。

3.实现共产主义是历史发展规律的必然要求、是人类最伟大的事业、是一个长期的实践过程。

4.社会主义是走向共产主义的必由之路、树立理想和决定信念、从我做起。


相关内容

  • 少壮须努力
  • 列宁在1920年俄共(布)莫斯科组织重新登记党员时填了一张登记表,这张表一共提出五十四个问题,其中第四十一个问题是:"读过马克思.恩格斯.列宁.考茨基和普列汉诺夫的什么著作?"列宁在马克思.恩格斯.考茨基.普列汉诺夫的名字下面各划了一条线,然后填写道:"几乎全部读过(凡 ...

  • 政治经济学学习体会
  • 这学期的马克思主义政治经济学原理课程让我有机会第一次真正地有机会接触了经济学原理和知识.经济学是当今非常热的学科领域,我一直对经济学非常感兴趣,但始终没有能够很好地了解它,更别说是掌握和运用了.幸运的是,马克思主义经济学原理课给我提供了一个最好的平台,让我得以开始对经济学原理的学习. 关于经济学,课 ...

  • 马克思关于技术变迁的演化经济思想
  • 几乎所有的演化经济学家都承认,马克思的确是位有着丰富演化思想的经济学家,而这一点在其有关技术变迁的理论中表现得尤为突出.马克思在关于技术与社会的关系.关于技术的本质.关于技术进步的累积过程和选择过程,以及关于技术消失的考察中都广泛地应用了生物学隐喻研究方法,蕴含着丰富而深邃的演化经济思想和洞见,这也 ...

  • 如何坚定马克思主义信仰(发言稿)
  • 如何坚定马克思主义 信仰和中国特色社会主义信念 信仰与信念问题是一个至关重要的带根本性的问题.加强对党员坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念教育是一个系统工程,牢固树立马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,对建设中国特色社会主义道路和实现中华民族伟大复兴具有特别重要的意义.所以,在日常的工作和生 ...

  • 论党的基本知识教育大众化的理论依据及意义
  • 摘 要:党的基本知识教育大众化既是党建工作的一项重要内容,也是凝聚人心.汇聚力量和提高党建科学化水平的助推器.党的基本知识教育大众化具有深重的理论依据.党的基本知识教育大众化是马克思主义实践观的反映:党的基本知识教育大众化是马克思主义群众观的体现:党的基本知识教育大众化是马克思主义政党学说基本要求. ...

  • 刍议研读马克思主义经典著作选读的现实意义
  • [摘 要]研读马克思主义经典著作对理解和掌握马克思主义基本原理及其方法论具有较强的指导性,马克思主义基本理论的创新和发展是建立在马克思主义经典著作基本观点之上的.认真研读马克思主义经典著作,利于准确掌握马克思主义基本理论知识,培养自身的理论思维能力,提升自己的认识和实践能力.只有真正走进马克思.列宁 ...

  • 人民版高中历史必修三专题三教案
  • 专题三 一 "顺乎世界之潮流" 教学目标 知识与技能了解和掌握林则徐.魏源"师夷长技以制夷"的思想主张,资产阶级维新派和民主革命派的思想主张.基本活动和结果:通过对维新派.革命派思想形成背景的分析,逐渐掌握综合分析重大历史事件的能力:通过对各派思想的比较,逐渐 ...

  • 知识价值论与劳动价值论的关系浅析
  • 知识价值论与劳动价值论的关系浅析 摘要:随着科技革命的发展及知识经济的兴起,知识在价值创造中的作用越来越大,有人试图用"知识价值论"取代马克思的劳动价值论,马克思劳动价值论面,临新的挑战.在知识经济时代,劳动价值论仍有着鲜活的生命力.当然,马克思创立的劳动价值论并不是僵化的理论也 ...

  • 论当代大学生对马克思主义和社会主义的认识中存在的问题
  • 2011年6月总第26卷社科纵横 SOCIAL SCIENCES REVIEW 新理论版 论当代大学生对马克思主义和社会主义的 认识中存在的问题 刘 洋* (苏州政治与公共管理学院江苏苏州215123) [内容摘要]当代中国大学生对马克思主义与社会主义普遍认识不足,甚至还有误解.偏见.厌恶等不良情绪 ...