中考语言运用题之对联

中考语言运用题之对联

1.“轻风细柳,淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联,在方格中填写一字,组成一副对仗工整的五字联。(1分)

上联:轻 风 细 柳

下联:淡 月 隐 梅 花

2. 上物理课时,老师为了生动形象地讲解热学知识,写下一幅有趣的对联,它的上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”,下联是“盘内冰水,冰化水水温升。”这幅对联反映的一个规律是( )。(2分)

A.液体凝固、晶体熔化过程,温度不变。 B.液体凝固过程,温度不变。

C.气体液化、液体凝固过程,温度不变。 D.固体熔化过程,温度不变。

3.某社区文化活动中心举办楹联应对活动,其中给出的一则上联是:“品美文若饮甘露”,请你对出下联。(2

分)

4、请运用对偶知识对对子。(任选一道完成)(2分)

①上联:滚滚波涛蕴宝藏

下联:

②上联:

下联:海洋乃人类未来粮仓

5.对对子(2分)

出句: 山风光美

对句:_________________。

6.下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭:

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。

苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

你能指出对联中典故里的主人公是谁吗?„„„„„„„„„„„„„„„„ 上联: 项羽 下联: 勾践

7.在2005年春节晚会上,来自全国各地的特色对联,融历史、地理、诗文、典故等文化于一体,成为晚会的精彩亮点之一。请你综合运用所学知识,在下面两副对联的前面填上省名。

上联:八百里洞庭凭岳阳壮阔;

下联:两千年赤壁览黄鹤风流。

上联:石林自有高材生,群峰拔地;

下联:琼海独具大手笔,五指擎天。

8.请阅读下面的材料,从后面所给的句子中任选一句作上联,然后根据材料内容对出下联。 2005年2月17日,中央电视台第三届“感动中国”人物评选活动揭晓:奥运冠军刘翔、水稻之父袁隆平、人民公仆牛玉儒、女公安局长任长霞、青年志愿者徐本禹、为母换肾的田世

国、飞机试飞员梁万俊、缉毒警察明正彬、艾滋病防治专家桂希恩、驻伊拉克前大使孙必干当选为2004年十大“感动中国”人物,中国女排则获得了“感动中国”集体奖。 ①徐本禹送教进山播撒智慧

②鹰击长空化险为夷试飞英雄梁万俊

③跨越十重栏杆东方飞人勇夺第一

9、下列对联写的是河南哪处名胜?把相应的序号填在括号里。

①少室山下禅林静,五乳峰前钟馨悠( )

②朱仙镇血战丧敌胆,风波亭长恨遗千秋( )

③歌吟总带忧民泪,颠沛仍怀爱国心( )

④定三分,烧博望,出祁山,大名不朽;气周瑜,屏司马,擒孟获,千古流传( )

A.巩义杜甫故居 B.汤阴岳飞庙 C.南阳卧龙岗 D.嵩山少林寺

10.给下列对联归类,把相应的序号填在括号里。

①东风吹出千山绿,春雨洒来万象新( )

②死者长已矣,死而能伸民志伸国权,死犹不死!

生而为何乎?生而成为奴隶为牛马,生亦徒生!( )

③远求海外珍藏本,快读人间未见书( )

④海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞( )

11.邻居王阿姨家的对联贴反了:“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边,“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关知识,用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。

有关知识:上联,末字是仄声韵(一般是第三声、第四声),贴在右边;下联,末字是平声韵(一般是第一声、第二声),贴在左边。

12.阅读下面文字,并根据文中提供的材料,完成对联。(3分)

龙城常州,人文荟萃,传统的文化底蕴和火热的创业实践,造就了诸多英模人物。

“蓝领精英”邓建军,坚持学习新技术,攻坚克难,完成了数百项技改项目,解决了多项世界性技术难题,创造了可观的经济价值,被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。

殷雪梅老师,热爱教育事业,视学生为子女。在危急关头,她毅然将生的希望留给学生,把死的危险留给了自己,献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州,感动了神州,被誉为“英雄教师”。 (摘自《常州日报》2005年4月8日 有删改)

上 联: 蓝领精英邓建军,数百技改成楷模

下 联:

13.根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。(2分)

春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。

上联是:春水船如天上坐;下联为:__________________ 。

1.拂 2.A 3.答案举例:赏名画如沐春风 4.要求:结构相同或相似,内容相关或相对)示例:①茫茫人海觅知音 ②南极是地球最后净土 5.略胜一筹 6.上联: 项羽 下联: 勾践 7.湖南 湖北 云南 海南 8.例:①田世国为母换肾奉献孝心 ②淡泊名利专注田畴水稻之父袁隆平 ③实现廿年期待中国女排再戴桂冠 9..⑴①D ②B ③A ④C ⑵①A ②C ③D ④B 10. A.春联 B.婚联 C.挽联 D.行业联 11. 王阿姨,您好!您家的这副对联真好!不过,这副对联贴反了。因为“岁”字是第四声,这句是上联,应该贴在右边;“春”字是第一声,这句是下联,应该贴在左边。我帮您换过来好吗? 12. 例:英雄教师殷雪梅,瞬间壮举铸师魂(感神州) 13.秋色人似画中游 14.例如“乡音已改是归人”等即可;“每逢佳节倍思亲”、“乡音无改鬓衰”等亦可。 15. 16.范仲淹先天下而忧

人生真谛。 (2)例如:有朋自远方来,不亦乐乎

17.(1)聆听先哲教诲,感悟18.B

中考语言运用题之对联

1.“轻风细柳,淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联,在方格中填写一字,组成一副对仗工整的五字联。(1分)

上联:轻 风 细 柳

下联:淡 月 隐 梅 花

2. 上物理课时,老师为了生动形象地讲解热学知识,写下一幅有趣的对联,它的上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”,下联是“盘内冰水,冰化水水温升。”这幅对联反映的一个规律是( )。(2分)

A.液体凝固、晶体熔化过程,温度不变。 B.液体凝固过程,温度不变。

C.气体液化、液体凝固过程,温度不变。 D.固体熔化过程,温度不变。

3.某社区文化活动中心举办楹联应对活动,其中给出的一则上联是:“品美文若饮甘露”,请你对出下联。(2

分)

4、请运用对偶知识对对子。(任选一道完成)(2分)

①上联:滚滚波涛蕴宝藏

下联:

②上联:

下联:海洋乃人类未来粮仓

5.对对子(2分)

出句: 山风光美

对句:_________________。

6.下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭:

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。

苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

你能指出对联中典故里的主人公是谁吗?„„„„„„„„„„„„„„„„ 上联: 项羽 下联: 勾践

7.在2005年春节晚会上,来自全国各地的特色对联,融历史、地理、诗文、典故等文化于一体,成为晚会的精彩亮点之一。请你综合运用所学知识,在下面两副对联的前面填上省名。

上联:八百里洞庭凭岳阳壮阔;

下联:两千年赤壁览黄鹤风流。

上联:石林自有高材生,群峰拔地;

下联:琼海独具大手笔,五指擎天。

8.请阅读下面的材料,从后面所给的句子中任选一句作上联,然后根据材料内容对出下联。 2005年2月17日,中央电视台第三届“感动中国”人物评选活动揭晓:奥运冠军刘翔、水稻之父袁隆平、人民公仆牛玉儒、女公安局长任长霞、青年志愿者徐本禹、为母换肾的田世

国、飞机试飞员梁万俊、缉毒警察明正彬、艾滋病防治专家桂希恩、驻伊拉克前大使孙必干当选为2004年十大“感动中国”人物,中国女排则获得了“感动中国”集体奖。 ①徐本禹送教进山播撒智慧

②鹰击长空化险为夷试飞英雄梁万俊

③跨越十重栏杆东方飞人勇夺第一

9、下列对联写的是河南哪处名胜?把相应的序号填在括号里。

①少室山下禅林静,五乳峰前钟馨悠( )

②朱仙镇血战丧敌胆,风波亭长恨遗千秋( )

③歌吟总带忧民泪,颠沛仍怀爱国心( )

④定三分,烧博望,出祁山,大名不朽;气周瑜,屏司马,擒孟获,千古流传( )

A.巩义杜甫故居 B.汤阴岳飞庙 C.南阳卧龙岗 D.嵩山少林寺

10.给下列对联归类,把相应的序号填在括号里。

①东风吹出千山绿,春雨洒来万象新( )

②死者长已矣,死而能伸民志伸国权,死犹不死!

生而为何乎?生而成为奴隶为牛马,生亦徒生!( )

③远求海外珍藏本,快读人间未见书( )

④海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞( )

11.邻居王阿姨家的对联贴反了:“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边,“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关知识,用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。

有关知识:上联,末字是仄声韵(一般是第三声、第四声),贴在右边;下联,末字是平声韵(一般是第一声、第二声),贴在左边。

12.阅读下面文字,并根据文中提供的材料,完成对联。(3分)

龙城常州,人文荟萃,传统的文化底蕴和火热的创业实践,造就了诸多英模人物。

“蓝领精英”邓建军,坚持学习新技术,攻坚克难,完成了数百项技改项目,解决了多项世界性技术难题,创造了可观的经济价值,被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。

殷雪梅老师,热爱教育事业,视学生为子女。在危急关头,她毅然将生的希望留给学生,把死的危险留给了自己,献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州,感动了神州,被誉为“英雄教师”。 (摘自《常州日报》2005年4月8日 有删改)

上 联: 蓝领精英邓建军,数百技改成楷模

下 联:

13.根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。(2分)

春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。

上联是:春水船如天上坐;下联为:__________________ 。

1.拂 2.A 3.答案举例:赏名画如沐春风 4.要求:结构相同或相似,内容相关或相对)示例:①茫茫人海觅知音 ②南极是地球最后净土 5.略胜一筹 6.上联: 项羽 下联: 勾践 7.湖南 湖北 云南 海南 8.例:①田世国为母换肾奉献孝心 ②淡泊名利专注田畴水稻之父袁隆平 ③实现廿年期待中国女排再戴桂冠 9..⑴①D ②B ③A ④C ⑵①A ②C ③D ④B 10. A.春联 B.婚联 C.挽联 D.行业联 11. 王阿姨,您好!您家的这副对联真好!不过,这副对联贴反了。因为“岁”字是第四声,这句是上联,应该贴在右边;“春”字是第一声,这句是下联,应该贴在左边。我帮您换过来好吗? 12. 例:英雄教师殷雪梅,瞬间壮举铸师魂(感神州) 13.秋色人似画中游 14.例如“乡音已改是归人”等即可;“每逢佳节倍思亲”、“乡音无改鬓衰”等亦可。 15. 16.范仲淹先天下而忧

人生真谛。 (2)例如:有朋自远方来,不亦乐乎

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