篇一：建起一座心桥
在这个绚丽多彩的世界上，有一种作为路的连接和延伸的工具——桥。桥是各式各样的：玲珑小巧的石拱桥、巍峨雄伟的立交桥、回旋别致的九曲桥……。不过，有一种桥，它是以关爱、信任、友谊构筑起来的无形的——心桥。
心桥，是一种值得珍视的桥。它会让有矛盾的人重归于好、化敌为友，它会使两个人成为亲密无间的知心朋友。
心桥，是一种值得爱护的桥。只有永久地保存它才会让人的情谊不朽；只有永久地爱护它才会有自己真正的知己。
心桥，是一种值得信任的桥。相信它，你的友情天长地久；相信他，这个国家繁荣、强大。
心桥，是一种值得喜欢的桥。有了它，你永远是受欢迎的；喜欢它，你也是最受益的。
心桥，是一种温暖的桥。通过它，你可以知道什么叫幸福；通过它，你也可以知道什么叫温馨。
啊，建起一座心桥，一座值得信任、喜欢、珍视、爱护的温暖的桥。这样的桥越多，我们的世界就越和谐、美好。
篇二：青春无悔
盯着镜子里的自己，我不由得感叹：“我长大了！”是啊，当年那张充满幼稚的小脸，现在已不复存在了。我从一个幼稚的小女生，已经成长到少女了。
我不由自主的感叹：“时间过得真快啊！”我现在已经是一个充满青春活力的少女了。在这个花儿一般，稍纵即逝的青春里，我们应该做一些有意义的事，好让自己的青春过得无悔。
吃了就睡，睡了就吃，这一定很快乐吧？不，一点也不快乐！这样子也太无聊，太孤独了！我的青春可不能这样浪费了！
那又该怎样做才会让青春无悔呢？我们已经长大了，自然要做一些有象征的事情咯。例如，好好学习，不浪费一寸光阴；帮家人做点事，做个懂事的孩子……这些都可以让我们的青春不后悔。
而处于青春期的女孩，常常会被这个问题那个问题困扰。比如长小痘痘了、胸开始变大……这其实算不上什么问题。抬起头，挺起胸，自信的面对自己的青春！
青春只有一次，且稍纵即逝。我们不能虚度光阴，而要让这短暂的青春没有后悔！
篇三：我有一帘幽梦
我有一帘幽梦，不知与谁能共？
——题记
梨花一枝春带雨，阡陌间梨花烟雨点点，雨丝织成了一幅素绢，在唐王朝的翰墨遗韵中，我手执一把油纸伞，走在婉约旖旎的宋香里。抬望眼，那一袭珠帘下是我光影交织的梦。
蒹葭苍苍，白露为霜。
秋深了，霜浓了，萧瑟的风送来阵阵凉意。远处，红色俏丽的身影飘然而过，白衣少年紧紧追寻。怎奈河水汹涌，仅依稀看见群袂在空中飘扬。年轮流转，时光荏苒，河的岸边伫立着一个挺拔的身影，他在期盼，他在守候。千年以后，繁华落幕，可他不悔，不怨，甘愿在此守着心中的美丽。
杨柳岸，晓风残月。
晓风习习，杨柳萧萧，一弯残月悄悄地爬上了树梢。转身回望，身后空无一人。耳边响起一丝蝉鸣，是那样的无力。冷落的清秋何时才能再执子之手，如今要天涯永隔。不舍，惆怅，万般思绪涌上心头。“青青子衿，悠悠我心”离别之绝唱，唯有“晓风残月”。
染指流年，泼墨年华。
流年经转，大梦初醒的我依然沉醉于文字的韵味。沏一壶香茗，点一盏油灯，墨笔点染在宣纸上，时轻时重。深夜，手捧长卷，星星垂顾，冷雨相随，清风为伴，飞雪作陪，轻酌一口茶，满齿余香。
篇四：拥抱
拥抱，那样的平凡，那样的熟悉。拥抱，那样的快乐，那样的美丽。拥抱，一个动作，却满是意义。
拥抱，有发自内心的最真诚的鼓励。
拥抱，也有自己受挫时获得动力。
拥抱，没有距离，但需要珍惜。
太阳的升起，东升西落，朝朝暮暮，起起落落。清晨缓缓照进窗里的第一抹阳光，看窗外美景，迫不及待，拥抱大地。走到户外，吸一口清新空气，顿时喜笑颜开，不住的亲吻大地。
久别故乡，无人懂游子思乡。年复一年，周而复始。好像，在外的游子都做过同样的梦。重阳登高，挺胸抬头，望向远方，在脑海幻想，给想念的亲人一个最美的拥抱！终有一日，告老还乡，见到家人，欣喜若狂，不再是幻想，是真的拥抱。
长大以后，依然学习，听父母说，一切努力，只为出息。可如有一日，如果失败，是拥抱自己，还是去追随成绩？谁没有梦，谁没有想，谁又说梦想等于成绩！
面对生活，以爱相拥，真诚相报。
面对自己，听从教诲，明智之人，如获至宝，愚昧之人，朽木不可雕。
如果有一天，谁走上领奖台，收获成功，面对金灿灿的奖杯，是拥抱奖杯，还是拥抱恩师？只有拥抱住感恩，才能拥抱到未来。
拥抱，亲情的引力，朋友的想念。
拥抱，真心的回报，一生的感恩。
拥抱，遥远的祝福，永久的留恋。
拥抱，无言而情谊万千，拥抱，伤感中透露着坚强。拥抱，在彼此心中，动作平凡，刻印千年。
篇五：增肥记
我正在小区玩耍。“这孩子这么瘦不拉叽的。”“是的，你看看，她的腿都可以跟竹杆比了！”几位老爷爷老奶奶的对话刺疼了我的心，我决定要增肥增肥再增肥！
要增肥，首先要大吃特吃。因此，我见什么都吃。有一次，我在奶奶家吃饭，我勉强吃下了两碗饭，可是撑得我一天都在打饱咯。看来吃这个办法好像行不通，肉没长，反而得了肠胃炎，天天都吃药，真是生不如死啊！
听说，运动可以让瘦的变胖，胖的变瘦，我想试一试。我每个星期打羽毛球两次，一次两小时，另外如晚上有时间的话，和妈妈到江滨路走路半小时。一天，妈妈带我到二中操场上跑步，说要跑三圈。我一算，三圈就一千多米，不管了，为了增肥，我豁出去了。跑了三圈，把我累得气喘嘘嘘！
唉，我真想叫妈妈分我五斤肉啊！不过累了半天，终于增了二斤，总算得了点成绩。人人都说减肥难，我觉得增肥也不易啊！
篇六：第一次滑旱冰
今天，姑姑都在教我滑旱冰，姑姑说：“要我的第一暑假过得特别点，不要什么学习，要玩遍小孩玩的东西，过个快快乐乐的暑假。”
我换好旱冰鞋，正准备起身的时候，就感觉身体根本站不起来，只好扶着姑姑的手慢慢地起身，一步一步地向前走。没出三步就差点摔倒，幸好姑姑保护的好，谁叫我是第一次滑这玩意儿呢！我紧紧地拉着姑姑的手，在她的牵引下，我小心翼翼地，慢慢地走了两步，有一种两条腿不是自己的感觉，完全被那轮子带着跑，还好有姑姑的“护驾”，要不然又得吃大跟头了。
姑姑看着我完全依赖她的样子，不知从哪里拿来破雨伞给我当“拐杖”，还告诉我：“滑旱冰不能让冰鞋控制你，你必须得去控制冰鞋；脚步应该是向外的八字形，身体稍稍向前躬，收腹眼看前方”等等。我拿着“拐杖”像老人似的，吃力向前一步一步走去。踏踏实实地练习了一圈又一圈，一天下来我已经不再靠任何东西能滑一会儿。
我相信自己一定能学会滑旱冰。
篇七：掰玉米
国庆节，我来到阿姨家的“开心农场”掰玉米。
到了宽阔的农场上，阿姨给我们每人一个塑料袋，笑眯眯地说：“你们要摘‘胡子’黑黑的玉米，‘胡子’白的可不要摘哦！”她刚说完，我就迫不及待的开始摘了。当我走进玉米地时，看见玉米杆就像一个个哨兵似的，挺拔地站在地上，身上还背着“手榴弹”，保卫着“开心农场”。我直奔一个“胡子”黑的玉米，刚想摘，就看见一只虫子趴在玉米上，我吓得大喊：“救命啊！”说完，就以百米冲刺的速度跑到安全的地方。这时，我看见爸爸妈妈嘴里正哼着小调，迈着轻盈的步子在摘玉米。我终于鼓起勇气，再次走向那个玉米，只听“咔”一声，玉米就被我掰下来了。“耶，我胜利了！”我冲着蓝蓝的天空大喊。在我努力下，我掰的玉米把袋子都撑破了。阿姨表扬我，说：“你的玉米掰得真好！都是‘胡子’黑黑的。”我听了心里美滋滋的。
在回家的路上，我对妈妈说：“今天真是大丰收！”
篇八：猜谜游戏
今天，下午我和同学们做了问特点猜谜语这个游戏。丁老师先拿出了下红袋子，然后，让同学们猜猜里面的东西是什么。同学们提了一些问题，有的问物体的长短，有的问美丑，有的问软硬，有的问大小等。
同学们的问题大部分都很好，可是男同学问的两个问题不好，第一个问题是软硬。如果老师摇一摇，如果清楚就是硬的了。第二问题问的也不好，是长短，如果是长的，就放不进小带子里了，所以是短的。我猜测红品袋里可能是积木。
红口袋里到底是什么呢？丁老师请了两位代表来猜测，丁老师问：“红袋子里是什么呀？”张宇涵轻轻地说：“水晶球”。杨自成想了想说：“弹子”。男生杨自成个儿不高，长得不结实，头发短短的，别看他活泼可爱，其实他很脏，穿着一身脏衣服。女生代表张宇涵，个儿不高，长得瘦瘦的，脸上没有笑容，头发长长的，穿着一件绿色的衣服，衣服上还有两朵小黑花。应先写外貌再写语言！
坐在下面的同学，有的猜是积木，有的猜水晶球等。
终于要揭开谜底了，丁老师又把红袋子拿在了手上，然后，要解开这个红袋子啦！我心里很紧张，我想是积木，丁老师把红带子一抽，一个一个地把积木拿出来，摆在桌上，那时，教室里一点声音也没有，有的猜对的同学，心里很高兴，猜错的同学，坐在板凳上一动也不动，我猜对了，心里感到很开心。动词用得好！观察仔细！
从问特点，猜谜语这个游戏中，我启发到了观察某种东西都要细心地去观察，不能一事无成。
篇九：消防演习
马上要到119消防日了。于是，我们全校就在周一下午，第一节的校班课上，组织了一次消防演习活动。这次活动是为了让我们了解更多的消防知识，和遇到危险是应该怎样逃生。
时间过得可真快，不一会儿，下午第一节课的上课铃就响了，铃声刚响不久。突然，呜——一阵响亮，刺耳的警报声也响了，那是着火时发出的警报。蔡老师大喊：“着火啦，大家快拿一块毛巾捂住口鼻，离开教室，如果没有毛巾就那一快手帕。大家直接往小操场跑！”每个人心里都忐忑不安，争先恐后的跑出教室。我们班的同学都向事先指定的逃生地点，小操场跑去。顿时，整个学校沸腾了起来，到处都是脚步声夹杂着叫喊声。有的在想：如果真的着火了，有人跑的很慢，就被活活烧死了，怎么办呢？想着想着，我们越跑越快，但是下楼梯时都秩序井然。正当我刚离开教学楼，往小操场上跑时，一阵橘黄色的浓烟就马上扑鼻而来，把我呛得直咳嗽，东西看得也不是很清楚。当我们跑到了小操场上时，蔡老师立即清点了人数，一个也不少。
我站在小操场上，抬头看着还没散去的浓烟，大口地呼吸着新鲜的空气，心却还在扑通扑通得跳着。通过这次演习，让我知那就好道了许多逃生知识和消防知识。如果以后真的发生了火灾。我们就可以安全的逃出火灾现场。
篇十：爱笑的小伙伴
她有一双尖锐的眼睛，能帮老师抓到捣蛋的学生；她有一头微短的头发，使她显得像一个“假小子”；她有一张能说会道的嘴，高兴的时候总会哈哈大笑。她就是我的好朋友——璐璐。
她爱笑，有时候也会使大家哈哈大笑。
有一次上课，老师让我们写作业。她就把书立起来，偷偷的看漫画。她看的很入迷，所以就不由得大笑起来。同学们都惊异地望着她，也跟着大笑起来。老师也笑咪咪的，璐璐她羞愧的用书遮住了脸。
她也有真诚的笑，让人的心感到温暖。
那是在我上三年级的时候，我有一道应用题不会做，绞尽脑汁想了很久。她见我愁眉苦脸的，就凑过来，说：“是不是这道题不会做？我来教你吧！先……”她先是问我很多问题，一步一步的开导我。渐渐地，我已经完全掌握了这道题的解法。“谢谢你！”“不用谢，我作为班长，这是我应该做的！”说完，她甜甜的笑了。此时此刻，我的心温暖了许久。
她就是这么爱笑，也给班里带来了欢声笑语，是班中的一朵小浪花，我们都喜欢和她一起打打闹闹。
篇一：建起一座心桥
在这个绚丽多彩的世界上，有一种作为路的连接和延伸的工具——桥。桥是各式各样的：玲珑小巧的石拱桥、巍峨雄伟的立交桥、回旋别致的九曲桥……。不过，有一种桥，它是以关爱、信任、友谊构筑起来的无形的——心桥。
心桥，是一种值得珍视的桥。它会让有矛盾的人重归于好、化敌为友，它会使两个人成为亲密无间的知心朋友。
心桥，是一种值得爱护的桥。只有永久地保存它才会让人的情谊不朽；只有永久地爱护它才会有自己真正的知己。
心桥，是一种值得信任的桥。相信它，你的友情天长地久；相信他，这个国家繁荣、强大。
心桥，是一种值得喜欢的桥。有了它，你永远是受欢迎的；喜欢它，你也是最受益的。
心桥，是一种温暖的桥。通过它，你可以知道什么叫幸福；通过它，你也可以知道什么叫温馨。
啊，建起一座心桥，一座值得信任、喜欢、珍视、爱护的温暖的桥。这样的桥越多，我们的世界就越和谐、美好。
篇二：青春无悔
盯着镜子里的自己，我不由得感叹：“我长大了！”是啊，当年那张充满幼稚的小脸，现在已不复存在了。我从一个幼稚的小女生，已经成长到少女了。
我不由自主的感叹：“时间过得真快啊！”我现在已经是一个充满青春活力的少女了。在这个花儿一般，稍纵即逝的青春里，我们应该做一些有意义的事，好让自己的青春过得无悔。
吃了就睡，睡了就吃，这一定很快乐吧？不，一点也不快乐！这样子也太无聊，太孤独了！我的青春可不能这样浪费了！
那又该怎样做才会让青春无悔呢？我们已经长大了，自然要做一些有象征的事情咯。例如，好好学习，不浪费一寸光阴；帮家人做点事，做个懂事的孩子……这些都可以让我们的青春不后悔。
而处于青春期的女孩，常常会被这个问题那个问题困扰。比如长小痘痘了、胸开始变大……这其实算不上什么问题。抬起头，挺起胸，自信的面对自己的青春！
青春只有一次，且稍纵即逝。我们不能虚度光阴，而要让这短暂的青春没有后悔！
篇三：我有一帘幽梦
我有一帘幽梦，不知与谁能共？
——题记
梨花一枝春带雨，阡陌间梨花烟雨点点，雨丝织成了一幅素绢，在唐王朝的翰墨遗韵中，我手执一把油纸伞，走在婉约旖旎的宋香里。抬望眼，那一袭珠帘下是我光影交织的梦。
蒹葭苍苍，白露为霜。
秋深了，霜浓了，萧瑟的风送来阵阵凉意。远处，红色俏丽的身影飘然而过，白衣少年紧紧追寻。怎奈河水汹涌，仅依稀看见群袂在空中飘扬。年轮流转，时光荏苒，河的岸边伫立着一个挺拔的身影，他在期盼，他在守候。千年以后，繁华落幕，可他不悔，不怨，甘愿在此守着心中的美丽。
杨柳岸，晓风残月。
晓风习习，杨柳萧萧，一弯残月悄悄地爬上了树梢。转身回望，身后空无一人。耳边响起一丝蝉鸣，是那样的无力。冷落的清秋何时才能再执子之手，如今要天涯永隔。不舍，惆怅，万般思绪涌上心头。“青青子衿，悠悠我心”离别之绝唱，唯有“晓风残月”。
染指流年，泼墨年华。
流年经转，大梦初醒的我依然沉醉于文字的韵味。沏一壶香茗，点一盏油灯，墨笔点染在宣纸上，时轻时重。深夜，手捧长卷，星星垂顾，冷雨相随，清风为伴，飞雪作陪，轻酌一口茶，满齿余香。
篇四：拥抱
拥抱，那样的平凡，那样的熟悉。拥抱，那样的快乐，那样的美丽。拥抱，一个动作，却满是意义。
拥抱，有发自内心的最真诚的鼓励。
拥抱，也有自己受挫时获得动力。
拥抱，没有距离，但需要珍惜。
太阳的升起，东升西落，朝朝暮暮，起起落落。清晨缓缓照进窗里的第一抹阳光，看窗外美景，迫不及待，拥抱大地。走到户外，吸一口清新空气，顿时喜笑颜开，不住的亲吻大地。
久别故乡，无人懂游子思乡。年复一年，周而复始。好像，在外的游子都做过同样的梦。重阳登高，挺胸抬头，望向远方，在脑海幻想，给想念的亲人一个最美的拥抱！终有一日，告老还乡，见到家人，欣喜若狂，不再是幻想，是真的拥抱。
长大以后，依然学习，听父母说，一切努力，只为出息。可如有一日，如果失败，是拥抱自己，还是去追随成绩？谁没有梦，谁没有想，谁又说梦想等于成绩！
面对生活，以爱相拥，真诚相报。
面对自己，听从教诲，明智之人，如获至宝，愚昧之人，朽木不可雕。
如果有一天，谁走上领奖台，收获成功，面对金灿灿的奖杯，是拥抱奖杯，还是拥抱恩师？只有拥抱住感恩，才能拥抱到未来。
拥抱，亲情的引力，朋友的想念。
拥抱，真心的回报，一生的感恩。
拥抱，遥远的祝福，永久的留恋。
拥抱，无言而情谊万千，拥抱，伤感中透露着坚强。拥抱，在彼此心中，动作平凡，刻印千年。
篇五：增肥记
我正在小区玩耍。“这孩子这么瘦不拉叽的。”“是的，你看看，她的腿都可以跟竹杆比了！”几位老爷爷老奶奶的对话刺疼了我的心，我决定要增肥增肥再增肥！
要增肥，首先要大吃特吃。因此，我见什么都吃。有一次，我在奶奶家吃饭，我勉强吃下了两碗饭，可是撑得我一天都在打饱咯。看来吃这个办法好像行不通，肉没长，反而得了肠胃炎，天天都吃药，真是生不如死啊！
听说，运动可以让瘦的变胖，胖的变瘦，我想试一试。我每个星期打羽毛球两次，一次两小时，另外如晚上有时间的话，和妈妈到江滨路走路半小时。一天，妈妈带我到二中操场上跑步，说要跑三圈。我一算，三圈就一千多米，不管了，为了增肥，我豁出去了。跑了三圈，把我累得气喘嘘嘘！
唉，我真想叫妈妈分我五斤肉啊！不过累了半天，终于增了二斤，总算得了点成绩。人人都说减肥难，我觉得增肥也不易啊！
篇六：第一次滑旱冰
今天，姑姑都在教我滑旱冰，姑姑说：“要我的第一暑假过得特别点，不要什么学习，要玩遍小孩玩的东西，过个快快乐乐的暑假。”
我换好旱冰鞋，正准备起身的时候，就感觉身体根本站不起来，只好扶着姑姑的手慢慢地起身，一步一步地向前走。没出三步就差点摔倒，幸好姑姑保护的好，谁叫我是第一次滑这玩意儿呢！我紧紧地拉着姑姑的手，在她的牵引下，我小心翼翼地，慢慢地走了两步，有一种两条腿不是自己的感觉，完全被那轮子带着跑，还好有姑姑的“护驾”，要不然又得吃大跟头了。
姑姑看着我完全依赖她的样子，不知从哪里拿来破雨伞给我当“拐杖”，还告诉我：“滑旱冰不能让冰鞋控制你，你必须得去控制冰鞋；脚步应该是向外的八字形，身体稍稍向前躬，收腹眼看前方”等等。我拿着“拐杖”像老人似的，吃力向前一步一步走去。踏踏实实地练习了一圈又一圈，一天下来我已经不再靠任何东西能滑一会儿。
我相信自己一定能学会滑旱冰。
篇七：掰玉米
国庆节，我来到阿姨家的“开心农场”掰玉米。
到了宽阔的农场上，阿姨给我们每人一个塑料袋，笑眯眯地说：“你们要摘‘胡子’黑黑的玉米，‘胡子’白的可不要摘哦！”她刚说完，我就迫不及待的开始摘了。当我走进玉米地时，看见玉米杆就像一个个哨兵似的，挺拔地站在地上，身上还背着“手榴弹”，保卫着“开心农场”。我直奔一个“胡子”黑的玉米，刚想摘，就看见一只虫子趴在玉米上，我吓得大喊：“救命啊！”说完，就以百米冲刺的速度跑到安全的地方。这时，我看见爸爸妈妈嘴里正哼着小调，迈着轻盈的步子在摘玉米。我终于鼓起勇气，再次走向那个玉米，只听“咔”一声，玉米就被我掰下来了。“耶，我胜利了！”我冲着蓝蓝的天空大喊。在我努力下，我掰的玉米把袋子都撑破了。阿姨表扬我，说：“你的玉米掰得真好！都是‘胡子’黑黑的。”我听了心里美滋滋的。
在回家的路上，我对妈妈说：“今天真是大丰收！”
篇八：猜谜游戏
今天，下午我和同学们做了问特点猜谜语这个游戏。丁老师先拿出了下红袋子，然后，让同学们猜猜里面的东西是什么。同学们提了一些问题，有的问物体的长短，有的问美丑，有的问软硬，有的问大小等。
同学们的问题大部分都很好，可是男同学问的两个问题不好，第一个问题是软硬。如果老师摇一摇，如果清楚就是硬的了。第二问题问的也不好，是长短，如果是长的，就放不进小带子里了，所以是短的。我猜测红品袋里可能是积木。
红口袋里到底是什么呢？丁老师请了两位代表来猜测，丁老师问：“红袋子里是什么呀？”张宇涵轻轻地说：“水晶球”。杨自成想了想说：“弹子”。男生杨自成个儿不高，长得不结实，头发短短的，别看他活泼可爱，其实他很脏，穿着一身脏衣服。女生代表张宇涵，个儿不高，长得瘦瘦的，脸上没有笑容，头发长长的，穿着一件绿色的衣服，衣服上还有两朵小黑花。应先写外貌再写语言！
坐在下面的同学，有的猜是积木，有的猜水晶球等。
终于要揭开谜底了，丁老师又把红袋子拿在了手上，然后，要解开这个红袋子啦！我心里很紧张，我想是积木，丁老师把红带子一抽，一个一个地把积木拿出来，摆在桌上，那时，教室里一点声音也没有，有的猜对的同学，心里很高兴，猜错的同学，坐在板凳上一动也不动，我猜对了，心里感到很开心。动词用得好！观察仔细！
从问特点，猜谜语这个游戏中，我启发到了观察某种东西都要细心地去观察，不能一事无成。
篇九：消防演习
马上要到119消防日了。于是，我们全校就在周一下午，第一节的校班课上，组织了一次消防演习活动。这次活动是为了让我们了解更多的消防知识，和遇到危险是应该怎样逃生。
时间过得可真快，不一会儿，下午第一节课的上课铃就响了，铃声刚响不久。突然，呜——一阵响亮，刺耳的警报声也响了，那是着火时发出的警报。蔡老师大喊：“着火啦，大家快拿一块毛巾捂住口鼻，离开教室，如果没有毛巾就那一快手帕。大家直接往小操场跑！”每个人心里都忐忑不安，争先恐后的跑出教室。我们班的同学都向事先指定的逃生地点，小操场跑去。顿时，整个学校沸腾了起来，到处都是脚步声夹杂着叫喊声。有的在想：如果真的着火了，有人跑的很慢，就被活活烧死了，怎么办呢？想着想着，我们越跑越快，但是下楼梯时都秩序井然。正当我刚离开教学楼，往小操场上跑时，一阵橘黄色的浓烟就马上扑鼻而来，把我呛得直咳嗽，东西看得也不是很清楚。当我们跑到了小操场上时，蔡老师立即清点了人数，一个也不少。
我站在小操场上，抬头看着还没散去的浓烟，大口地呼吸着新鲜的空气，心却还在扑通扑通得跳着。通过这次演习，让我知那就好道了许多逃生知识和消防知识。如果以后真的发生了火灾。我们就可以安全的逃出火灾现场。
篇十：爱笑的小伙伴
她有一双尖锐的眼睛，能帮老师抓到捣蛋的学生；她有一头微短的头发，使她显得像一个“假小子”；她有一张能说会道的嘴，高兴的时候总会哈哈大笑。她就是我的好朋友——璐璐。
她爱笑，有时候也会使大家哈哈大笑。
有一次上课，老师让我们写作业。她就把书立起来，偷偷的看漫画。她看的很入迷，所以就不由得大笑起来。同学们都惊异地望着她，也跟着大笑起来。老师也笑咪咪的，璐璐她羞愧的用书遮住了脸。
她也有真诚的笑，让人的心感到温暖。
那是在我上三年级的时候，我有一道应用题不会做，绞尽脑汁想了很久。她见我愁眉苦脸的，就凑过来，说：“是不是这道题不会做？我来教你吧！先……”她先是问我很多问题，一步一步的开导我。渐渐地，我已经完全掌握了这道题的解法。“谢谢你！”“不用谢，我作为班长，这是我应该做的！”说完，她甜甜的笑了。此时此刻，我的心温暖了许久。
她就是这么爱笑，也给班里带来了欢声笑语，是班中的一朵小浪花，我们都喜欢和她一起打打闹闹。