请各位语文教师提醒本校高三年级主任：
（1）及时上传二模成绩到指定邮箱。
市教科办〔2016〕13号通知
4.二模考试后请各学校将考试成绩按附件三形式从网上下载，用EXCEL表格填写好后上报，请务必于5月10日前上传至邮箱：[email protected] ，必须注明学校名称及类别，以便划出全市的二模分数线。
（2）本次考试安排校内网阅的学校，需要给考文综的学生制
作条形码。
石家庄市2016年高中毕业班第二次模拟考试
【语文参考答案】
第Ⅰ卷
1．A（理解不当。萧何修建的未央宫，未必是在兴乐宫的基础上修建的；建造的具体位
置原文未明示。）
2．B（理解错误，敦煌作为驿站兼接待站是根据遗址推断的。）
3．C（偷换概念，说的不是未央宫，而是未央宫的前殿）
4．B（懿德皇后没有在澶渊，从后面的“忌日”看，她已经去世，所以必须在“忌日”
后断开，而不能在“忌日”前断开。“镐先还备仪仗”的“先”是事先，表明时间在前，所以“时”字不能放在前面，使“疑军中鼓吹之礼”成为时间状语，应译为“当时”，置于“镐”前。“以„为对”是谓语，它前面应该有主语，所以不应在“镐”的后面断开，而应在它前面断开。“木主”是牌位，是名词，不能断开成为两个词。“纣”是“伐”的宾语，所以应在“纣”的后面断开。“前歌后舞”动作的发出者是武王，不是“纣”。）
5．D（信息混乱。将《春秋》和《左传》的相关信息混淆。）
6．B（理解错误。原文说的是“宰相赵普召镐问之”，而非太宗询问杜镐。） 7．
（1）事情完成后，杜镐被赏赐金鱼袋和紫衣，改任在秘阁当值。正赶上编修《太祖实录》，（皇帝）命杜镐搜集整理太祖以往的事迹，以备查访询问。
（得分点：①直，当值；②会，恰逢、正赶上；③检讨，整理、查核；④故事，旧例，以往的事迹；⑤访问，查访询问。每点1分，共5分。）
（2）杜镐一定亲自写奏章说明前前后后的情况来上报皇帝，得到的赏识和待遇特别优厚。即使是晚辈、官职低的人来请教，杜镐也耐心应答而不厌烦。
（得分点：①闻，使„„知道，禀告；②顾遇，被赏识对待；③虽，即使；④请益，请教；⑤倦，厌烦。每点1分，共5分。）
8.①直抒胸臆。如“老尽英雄”“人生长恨”等直写年老而功名未立的悲伤。
②借古抒怀（或触景生情或借景抒情）。词人行走于北邙山下，想到这里多有王侯公卿，对比自己的不得志，写出了悲伤之情。
③化用。“人生长恨水长东”，化用李煜诗句，以东逝的江水无休无止永无尽头，比喻人生憾事之多。
④借动作细节描写侧面烘托。“远目送归鸿”暗示无人与共语，故寄意于飞鸿；“浩歌一曲酒千钟”写饮酒唱歌，表达了看透功名无用后的潇洒快意。
（答出一种手法并准确分析给3分，答出两种以上并准确分析即可给满分。）
9.①从字面看似乎消沉，“老尽英雄”之语，“人生长恨”之叹，都显得有点落落寡欢。（2分）
②从整体来看，意趣高扬，令人感奋。下阕第一句讲不再怨天公，第二句说的是要饮
酒浩歌，第三句则直述不在意穷达，心灵趋于宁静，情趣则豪迈旷达。（3分） (意思对即可，共5分。)
10．（1）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹
（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者
（3）何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
（每空1分，有错别字则该空不给分）
选做题
11（1）选A给3分，选D给2分，选C给1分，选B和E不给分。
（B项错在对原因的分析不正确。何水清并非感到惭愧，而是在想，正当要查伍思源的时候，伍思源送了他父亲一个“铜”烟杆，他担心父亲会替伍思源说情，内心产生了忧虑。E项错在最后一句，给他辣椒，是希望他心明眼亮，头脑清醒。父亲的话“冬天里佐上菜，吃吃人热乎，脑子跟着灵醒呢”即是证明。C项分析有道理，但不全面。）
11（2）“铜”烟杆的作用有二：①作为线索，串起了情节（推动情节发展）。小说的对
话、人物的行为等基本都是围绕“铜”烟杆进行的。（2分）②表现人物性格，它暗示了伍思源的贪婪，写出了“爹”的深明大义，表现了何水清的不徇私情。（4分）
（意思对即可，共6分。）
11（3）①重情义，讲交情。伍思源替何水清照顾其爹娘，给他家帮忙。
②贪婪不法。他在负责建设城市中心花园的过程中大发横财。
③狡诈有心计。他不直接贿赂何水清，而是送“铜烟杆”给何水清的父亲，欲以孝道、旧情等打动何水清。
（每点2分，意思对即可，共6分。）
11（4）会审查伍思源。理由如下：
①何水清是一个正直有责任感的人，他不愿意心中留下“污印”。
②伍思源的问题已被举报，“爹”已经用“那包着裹着的，谁包准就没人晓得”的话提醒他纸里包不住火。
③何水清得到了“爹”的支持，他“爹”最终没有要那支“铜”烟杆。
④小说结尾处写他“一股暖意涌上心头。他轻轻跨上摩托车”，说明他已经放下了心理负担，下定了审查伍思源的决心。
（每点2分，共8分。意思对即可。）
12（1）答C给3分，答D给2分，答E给1分；答A、B不给分。
（A项“阜南师范学校毕业后做了一名新闻工作者”错，原文是“阜南师专学校毕业后做过语文老师”；“经常”也不准确，他说自己是门外汉，是刚当进入新闻行业时。B项“一个常年从事重体力劳动的人，到了五六十才会出现这种情况”错，原文是“可能出现这种情况”。E项“无所畏惧”不准确。）
12（2）①工作量大: 每年发稿量近600条，在中央电视台和安徽电视台发稿200多条；
②劳动强度高: 除夕夜，高思杰顶着雪连续采访9个单位的值班人员；非典一线坚持40多天；淮河抗洪一线坚持17个日日夜夜。
③不顾伤病: 右腿血管突然爆裂，简单包扎后第二天如期出现在采访现场；做完手术，只休息了28天，便又投入工作。
④甘冒危险：为了高质量完成工作，不惜冒险撤掉防护服。
（每点2分，答任意三条得6分。意思对即可。）
12（3）①热爱工作/热爱新闻事业，对工作的狂热，拼命，不怕伤痛，不顾危险；
②关爱百姓，心系百姓，把群众的情，群众的难时刻记挂在心底；
③捐献病逝女儿的器官，挽救他人的生命。
（每点2分，共6分。意思对即可。）
12（4）①选材典型:用代表性的事迹和语言，精确的数字表现人物事迹。
②正面侧面相结合：以高思杰本人的言行事迹为主，又用同行、同事、张越的评价从侧面来表现。
③记叙议论相结合：在具体的记叙过程中，穿插了精当的议论，画龙点睛，揭示了人物的思想品质。
④打乱时间顺序，以思想感情来组织材料:文章写了“工作上不怕苦不怕累”，“扎根基层”“心系百姓”三个方面。
（每点2分，共8分。意思对即可。）
第Ⅱ卷
13．C（A项望文生义，下车伊始：旧时只官吏初到任所，现指刚到一个新地方或新工作
岗位。B项用错对象，严阵以待：摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。D项褒贬不当，清规戒律：僧尼、道士必须遵守的规则和制度，借指束缚人的死板的规章制度。
鞭辟入里：鞭打触及到了衣服的最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。形容“评论”正确。）
14．C（A项语序不当，“第一座”不应在“奥运会”之前，应移至“获得”之前。B项
成分赘余，去掉“自己的”或“私人”。D项两面对一面。）
15．B
16．示例：（1）其中最大的风险莫过于独生子女的死亡
(2)还有内心世界的动荡不已
(3) 患上了严重的生理疾病
（意思对即可。答对一句1分，两句3分，3句5分。） 17．使用比喻（暗喻），把绿水青山比作金山银山，生动形象地表现出绿水青山具有巨大
的价值；（3分）使用借代修辞，用绿水青山代指好的自然环境，用金山银山代指无形的财富，指出好环境是无形的财富。（3分）
（意思对即可，共6分。）
或者：使用借代，绿水青山代指好的自然环境，金山银山代指无形的财富。使用比
喻（暗喻），把绿水青山比作金山银山。生动形象地表现出好的环境具有重要
的价值，保护好环境可以赢得美好未来。（每点2分。）
18.（略）
附参考译文：
杜镐，字文周，常州无锡人。杜镐自幼好学，博通经史。其兄（在南唐）作执法的官员时，曾有一个人毁坏自己父亲的画像，被旁系亲属告到官府，对法律感到疑惑而不知如何处治。杜镐说：“僧人道士毁坏天尊和佛像的判罚，可以拿来比照。”其兄认为他很有奇才。后来杜镐通过了明经考试，担任集贤校理。江南被平定以后，杜镐被任命为千乘县主簿。宋太宗即位后，许多江南有资历的儒士都因为他有才能而推荐他。朝廷改任命他为国子监丞、崇文院检讨。赶上皇帝要到南郊祭祀，天上出现了彗星，宰相赵普召杜镐咨询这件事。杜镐说：“在祭祀的时候出现日食，都要停止；何况天象异常出现这样的情况呢？”赵普对皇帝说了，就停止了这次祭祀的礼仪。第二天，升杜镐为著作佐郎，改任太子左赞善大夫，赐给他绯鱼。太宗在秘阁读书，向杜镐询问经书的含义，杜镐的回答都很符合太宗的心意，当天就改任杜镐为虞部员外郎，并赏赐给他金帛。太宗又问：“西汉赏赐大臣都用黄金，而近代，黄金却成了很难得的东西，为什么?”杜镐说：“那时候，佛教还没有兴起，所以黄金价格很低。”太宗又曾经召见杜镐问他唐玄宗天宝年间梨园艺人的事，杜镐回答得很详细、全面。皇帝又升他为驾部员外郎，与朱昂、刘承珪按照次序编排皇家馆阁所藏书籍。事情完成后，杜镐被赏赐紫衣和金鱼袋，改任在秘阁当值。正赶上编修《太祖实录》，（皇帝）命杜镐搜集整理太祖以往的事迹，以备查访询问。景德初年，设置龙图阁待制一职，皇帝下诏把此职赐给杜镐，加官为都官郎中。跟随皇帝参加澶渊之战，遇上懿德皇后的忌日，皇帝不清楚军中鼓乐是否应该还用，此时杜镐已经先行回京准备仪仗，皇帝命令骑快马追赶去问他。杜镐回答武王伐纣时载着周文王的木制灵位，前后设歌舞，并不忌讳。景德四年，拜右谏议大夫、龙图阁直学士，赐给他一套衣服、金带，地位在枢密直学士之下。当时特别设置了这个官职，读书人都为此感到荣耀。大中祥符年间，升任给事中。三年，杜镐升任工部侍郎。上任之日(初一)，皇帝在秘阁赐宴，亲自作诗赐给他。大中祥符六年冬天，杜镐去世，时年七十六。朝廷录用他的儿子杜渥为大理寺丞，并任用他的三个孙子为官。
杜镐知识面很宽，记忆力很强，凡是他曾经检查阅览过的书，一定提醒书吏说：“某事，在某书的哪一卷、第几行。”核查一下，一点差错也没有。（皇帝）每次得到奇异的书，大多召见并询问杜镐，杜镐一定亲自写奏章说明前前后后的情况来报告皇帝，得到的赏识和待遇特别优厚。即使是晚辈、官职低的人来请教，杜镐也耐心应答而不厌烦。年纪超过五十了，还每天阅读经史几十卷。有时候在馆中住宿值班，四更天就起来朗诵《春秋》。杜镐居住的地方偏僻、简陋，仅仅能够遮蔽风雨。他住在那里二十年，也不迁徙。赶上休息没事的时候，他大多是拿出酒菜来款待客人、朋友。性情和气平易，清廉朴素，有美好的品行，读书人都很推崇、重视他。
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（2）本次考试安排校内网阅的学校，需要给考文综的学生制
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第Ⅰ卷
1．A（理解不当。萧何修建的未央宫，未必是在兴乐宫的基础上修建的；建造的具体位
置原文未明示。）
2．B（理解错误，敦煌作为驿站兼接待站是根据遗址推断的。）
3．C（偷换概念，说的不是未央宫，而是未央宫的前殿）
4．B（懿德皇后没有在澶渊，从后面的“忌日”看，她已经去世，所以必须在“忌日”
后断开，而不能在“忌日”前断开。“镐先还备仪仗”的“先”是事先，表明时间在前，所以“时”字不能放在前面，使“疑军中鼓吹之礼”成为时间状语，应译为“当时”，置于“镐”前。“以„为对”是谓语，它前面应该有主语，所以不应在“镐”的后面断开，而应在它前面断开。“木主”是牌位，是名词，不能断开成为两个词。“纣”是“伐”的宾语，所以应在“纣”的后面断开。“前歌后舞”动作的发出者是武王，不是“纣”。）
5．D（信息混乱。将《春秋》和《左传》的相关信息混淆。）
6．B（理解错误。原文说的是“宰相赵普召镐问之”，而非太宗询问杜镐。） 7．
（1）事情完成后，杜镐被赏赐金鱼袋和紫衣，改任在秘阁当值。正赶上编修《太祖实录》，（皇帝）命杜镐搜集整理太祖以往的事迹，以备查访询问。
（得分点：①直，当值；②会，恰逢、正赶上；③检讨，整理、查核；④故事，旧例，以往的事迹；⑤访问，查访询问。每点1分，共5分。）
（2）杜镐一定亲自写奏章说明前前后后的情况来上报皇帝，得到的赏识和待遇特别优厚。即使是晚辈、官职低的人来请教，杜镐也耐心应答而不厌烦。
（得分点：①闻，使„„知道，禀告；②顾遇，被赏识对待；③虽，即使；④请益，请教；⑤倦，厌烦。每点1分，共5分。）
8.①直抒胸臆。如“老尽英雄”“人生长恨”等直写年老而功名未立的悲伤。
②借古抒怀（或触景生情或借景抒情）。词人行走于北邙山下，想到这里多有王侯公卿，对比自己的不得志，写出了悲伤之情。
③化用。“人生长恨水长东”，化用李煜诗句，以东逝的江水无休无止永无尽头，比喻人生憾事之多。
④借动作细节描写侧面烘托。“远目送归鸿”暗示无人与共语，故寄意于飞鸿；“浩歌一曲酒千钟”写饮酒唱歌，表达了看透功名无用后的潇洒快意。
（答出一种手法并准确分析给3分，答出两种以上并准确分析即可给满分。）
9.①从字面看似乎消沉，“老尽英雄”之语，“人生长恨”之叹，都显得有点落落寡欢。（2分）
②从整体来看，意趣高扬，令人感奋。下阕第一句讲不再怨天公，第二句说的是要饮
酒浩歌，第三句则直述不在意穷达，心灵趋于宁静，情趣则豪迈旷达。（3分） (意思对即可，共5分。)
10．（1）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹
（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者
（3）何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
（每空1分，有错别字则该空不给分）
选做题
11（1）选A给3分，选D给2分，选C给1分，选B和E不给分。
（B项错在对原因的分析不正确。何水清并非感到惭愧，而是在想，正当要查伍思源的时候，伍思源送了他父亲一个“铜”烟杆，他担心父亲会替伍思源说情，内心产生了忧虑。E项错在最后一句，给他辣椒，是希望他心明眼亮，头脑清醒。父亲的话“冬天里佐上菜，吃吃人热乎，脑子跟着灵醒呢”即是证明。C项分析有道理，但不全面。）
11（2）“铜”烟杆的作用有二：①作为线索，串起了情节（推动情节发展）。小说的对
话、人物的行为等基本都是围绕“铜”烟杆进行的。（2分）②表现人物性格，它暗示了伍思源的贪婪，写出了“爹”的深明大义，表现了何水清的不徇私情。（4分）
（意思对即可，共6分。）
11（3）①重情义，讲交情。伍思源替何水清照顾其爹娘，给他家帮忙。
②贪婪不法。他在负责建设城市中心花园的过程中大发横财。
③狡诈有心计。他不直接贿赂何水清，而是送“铜烟杆”给何水清的父亲，欲以孝道、旧情等打动何水清。
（每点2分，意思对即可，共6分。）
11（4）会审查伍思源。理由如下：
①何水清是一个正直有责任感的人，他不愿意心中留下“污印”。
②伍思源的问题已被举报，“爹”已经用“那包着裹着的，谁包准就没人晓得”的话提醒他纸里包不住火。
③何水清得到了“爹”的支持，他“爹”最终没有要那支“铜”烟杆。
④小说结尾处写他“一股暖意涌上心头。他轻轻跨上摩托车”，说明他已经放下了心理负担，下定了审查伍思源的决心。
（每点2分，共8分。意思对即可。）
12（1）答C给3分，答D给2分，答E给1分；答A、B不给分。
（A项“阜南师范学校毕业后做了一名新闻工作者”错，原文是“阜南师专学校毕业后做过语文老师”；“经常”也不准确，他说自己是门外汉，是刚当进入新闻行业时。B项“一个常年从事重体力劳动的人，到了五六十才会出现这种情况”错，原文是“可能出现这种情况”。E项“无所畏惧”不准确。）
12（2）①工作量大: 每年发稿量近600条，在中央电视台和安徽电视台发稿200多条；
②劳动强度高: 除夕夜，高思杰顶着雪连续采访9个单位的值班人员；非典一线坚持40多天；淮河抗洪一线坚持17个日日夜夜。
③不顾伤病: 右腿血管突然爆裂，简单包扎后第二天如期出现在采访现场；做完手术，只休息了28天，便又投入工作。
④甘冒危险：为了高质量完成工作，不惜冒险撤掉防护服。
（每点2分，答任意三条得6分。意思对即可。）
12（3）①热爱工作/热爱新闻事业，对工作的狂热，拼命，不怕伤痛，不顾危险；
②关爱百姓，心系百姓，把群众的情，群众的难时刻记挂在心底；
③捐献病逝女儿的器官，挽救他人的生命。
（每点2分，共6分。意思对即可。）
12（4）①选材典型:用代表性的事迹和语言，精确的数字表现人物事迹。
②正面侧面相结合：以高思杰本人的言行事迹为主，又用同行、同事、张越的评价从侧面来表现。
③记叙议论相结合：在具体的记叙过程中，穿插了精当的议论，画龙点睛，揭示了人物的思想品质。
④打乱时间顺序，以思想感情来组织材料:文章写了“工作上不怕苦不怕累”，“扎根基层”“心系百姓”三个方面。
（每点2分，共8分。意思对即可。）
第Ⅱ卷
13．C（A项望文生义，下车伊始：旧时只官吏初到任所，现指刚到一个新地方或新工作
岗位。B项用错对象，严阵以待：摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。D项褒贬不当，清规戒律：僧尼、道士必须遵守的规则和制度，借指束缚人的死板的规章制度。
鞭辟入里：鞭打触及到了衣服的最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。形容“评论”正确。）
14．C（A项语序不当，“第一座”不应在“奥运会”之前，应移至“获得”之前。B项
成分赘余，去掉“自己的”或“私人”。D项两面对一面。）
15．B
16．示例：（1）其中最大的风险莫过于独生子女的死亡
(2)还有内心世界的动荡不已
(3) 患上了严重的生理疾病
（意思对即可。答对一句1分，两句3分，3句5分。） 17．使用比喻（暗喻），把绿水青山比作金山银山，生动形象地表现出绿水青山具有巨大
的价值；（3分）使用借代修辞，用绿水青山代指好的自然环境，用金山银山代指无形的财富，指出好环境是无形的财富。（3分）
（意思对即可，共6分。）
或者：使用借代，绿水青山代指好的自然环境，金山银山代指无形的财富。使用比
喻（暗喻），把绿水青山比作金山银山。生动形象地表现出好的环境具有重要
的价值，保护好环境可以赢得美好未来。（每点2分。）
18.（略）
附参考译文：
杜镐，字文周，常州无锡人。杜镐自幼好学，博通经史。其兄（在南唐）作执法的官员时，曾有一个人毁坏自己父亲的画像，被旁系亲属告到官府，对法律感到疑惑而不知如何处治。杜镐说：“僧人道士毁坏天尊和佛像的判罚，可以拿来比照。”其兄认为他很有奇才。后来杜镐通过了明经考试，担任集贤校理。江南被平定以后，杜镐被任命为千乘县主簿。宋太宗即位后，许多江南有资历的儒士都因为他有才能而推荐他。朝廷改任命他为国子监丞、崇文院检讨。赶上皇帝要到南郊祭祀，天上出现了彗星，宰相赵普召杜镐咨询这件事。杜镐说：“在祭祀的时候出现日食，都要停止；何况天象异常出现这样的情况呢？”赵普对皇帝说了，就停止了这次祭祀的礼仪。第二天，升杜镐为著作佐郎，改任太子左赞善大夫，赐给他绯鱼。太宗在秘阁读书，向杜镐询问经书的含义，杜镐的回答都很符合太宗的心意，当天就改任杜镐为虞部员外郎，并赏赐给他金帛。太宗又问：“西汉赏赐大臣都用黄金，而近代，黄金却成了很难得的东西，为什么?”杜镐说：“那时候，佛教还没有兴起，所以黄金价格很低。”太宗又曾经召见杜镐问他唐玄宗天宝年间梨园艺人的事，杜镐回答得很详细、全面。皇帝又升他为驾部员外郎，与朱昂、刘承珪按照次序编排皇家馆阁所藏书籍。事情完成后，杜镐被赏赐紫衣和金鱼袋，改任在秘阁当值。正赶上编修《太祖实录》，（皇帝）命杜镐搜集整理太祖以往的事迹，以备查访询问。景德初年，设置龙图阁待制一职，皇帝下诏把此职赐给杜镐，加官为都官郎中。跟随皇帝参加澶渊之战，遇上懿德皇后的忌日，皇帝不清楚军中鼓乐是否应该还用，此时杜镐已经先行回京准备仪仗，皇帝命令骑快马追赶去问他。杜镐回答武王伐纣时载着周文王的木制灵位，前后设歌舞，并不忌讳。景德四年，拜右谏议大夫、龙图阁直学士，赐给他一套衣服、金带，地位在枢密直学士之下。当时特别设置了这个官职，读书人都为此感到荣耀。大中祥符年间，升任给事中。三年，杜镐升任工部侍郎。上任之日(初一)，皇帝在秘阁赐宴，亲自作诗赐给他。大中祥符六年冬天，杜镐去世，时年七十六。朝廷录用他的儿子杜渥为大理寺丞，并任用他的三个孙子为官。
杜镐知识面很宽，记忆力很强，凡是他曾经检查阅览过的书，一定提醒书吏说：“某事，在某书的哪一卷、第几行。”核查一下，一点差错也没有。（皇帝）每次得到奇异的书，大多召见并询问杜镐，杜镐一定亲自写奏章说明前前后后的情况来报告皇帝，得到的赏识和待遇特别优厚。即使是晚辈、官职低的人来请教，杜镐也耐心应答而不厌烦。年纪超过五十了，还每天阅读经史几十卷。有时候在馆中住宿值班，四更天就起来朗诵《春秋》。杜镐居住的地方偏僻、简陋，仅仅能够遮蔽风雨。他住在那里二十年，也不迁徙。赶上休息没事的时候，他大多是拿出酒菜来款待客人、朋友。性情和气平易，清廉朴素，有美好的品行，读书人都很推崇、重视他。