Leech的合作原则

浅论合作原则与礼貌原则

摘 要: “合作原则”(cooperative principle)是美国哲学家Grice于1967年在哈佛大学的演讲中提出的一套假想的原则。他认为,在人们交际过程中,对话双方似乎在有意无意地遵循着某一原则,以求有效地配合从而完成交际任务。因此,格赖斯(Grice)提出了会话中的“合作原则”(Cooperative Principle 简称CP)。但是在实际的日常生活中人们并不总是遵循合作原则,其实也就是因为对合作原则的违反才产生了“会话含义”(conversational implicature)。但是Grice 并没有解释人们为什么要违反“合作原则” (cooperative principle)。在此之后,Leech 又提出了“礼貌原则”(politeness principle简称 PP),作为对合作原则的补充。Leech 认为在日常会话中,人们往往因为遵守礼貌原则而违反了合作原则。但是实际上,人们并不总是因为礼貌而违反合作原则的。

关键词: 合作原则 会话含义 礼貌原则

正文:

一.Grice的合作原则

合作原则(cooperative principle)是Grice1967年在哈佛大学的一次演讲中提出的,他认为,合作原则是一切成功的语言交际活动的基础,所以我们可以这样认为,所有参加交谈的人在他们进行交谈活动时采取的是合作的态度。首先让我们来搞清楚什么是合作原则。它是一套设想的准则,如果在交谈过程中交谈双方都希望更好的理解对方的话语意思,就得遵循合作原则,Grice把它具体化为四条准则

A. 量的准则(Quantity Maxim)

a)话应该满足交际所需的信息量;

b)所说的话不应超出交际所需的信息量。

也就是说,量的准则规定,我们向对方传递的信息只能是对方想得到的,不能多也不能少,不要说对方不想听到的。

例1:

A:你们家有几个孩子?

B:2个。

B. 质的准则(Quality Maxim)

a)不要说自知是虚假的话;

b)不要说缺乏足够证据的话。

也就是说,质的准则规定,要尽量说真话。

例2:

A:你认为他能胜任这个工作吗?

B:当然了,完全可以。

C. 关系准则(Relevant Maxim) 说话要有关联。

也就是说,关系准则规定,要保证你说的每一句都和目前所进行的谈话是关联的,也就是说,你所说的话和目前你们正在讨论的话题有紧密的联系,如果对方问你一些学校的事情,你就不应该告诉对方关于家庭的事。

例3:

A:你什么时候知道你的期中考试成绩?

B:昨天。

D. 方式准则 (Manner Maxim) 说话要清楚、明了。

a)避免晦涩;

b)避免歧义;

c)简练;

d)井井有条。

例4:

A:考完试我们一起去逛街怎么样?

B:这是极好的。

在这四个准则中,前三个是规定说话的内容的,最后一个是规定说话的方式的,质的准则规定说话的真实性,量的准则要求在交谈中所传递的信息的适中性, 关联原则要求说话要切题,然而方式准则要求说话要简洁和有条理。在这四个准则中,关联准则是最基本的也是最重要的,合作原则就要求每一个说话人的话语都应该是切题的,同时也是和对方所说的话相关联的。只有这样语言交际才能进行下去。

二.对合作原则的违反以及会话含义的产生

但是在实际的语言交际中,人们并不总是遵循合作原则的四个准则,甚至在

有些情况下,人们还会故意违反这些准则,比如说故意说谎,拐弯抹角的说话,顾左右而言他,把本来简单的事说得很复杂等等。那么,人们故意违反这些原则肯定有其他的意图,也就是说,在字面意义下,肯定还有更深的隐含的意义,这就是“会话含义” (Conversational Implicature),在这些情形下,交谈双方都应该从对方的话语的字面含义中推导出他的真实意图,也就是要明确对方的“会话含义”,只有这样做,语言交际才能顺利的进行下去。Grace的贡献在于,他发现每当违反一项准则时,就会产生会话含义。接下来我们就来详细的谈一下对合作原则的四个准则的违反的具体情形。

1. 对质的准则的违反

人们违反质的准则总是采取说谎的方式,有时候说话者也利用暗喻,反语,夸张等修辞手法来表达他们的真实意图,所以在语言交际中,字面意义和隐含意义经常是完全不同的,有时甚至是完全相反的。

例5:

(1)你的一个同学很看不上凤姐,某天听到你的同学说再也没有见过比她更漂亮的人了。在这里你用的就是“反语”修辞格。

(2)再比如说,“你饿的能吞下一头大象”,“能吞下一头大象”用的就是夸张的修辞格。

2.对量的准则的违反

例6:

A:你觉得我新买的这件衣服怎么样?

B:颜色不错。

这里B 的意思是,颜色不错,但你穿着不漂亮,话中有话。

3.对关联准则的违反

例7:

A:你能帮我倒一杯咖啡吗?

B:你不是让我好好学习不要乱跑吗?

A的意思是,你能帮我倒一杯咖啡吗?但是B并没有用一个陈述句来回答B的问题,相反,B用了另外一个问句拒绝了A的请求。

4. 对方式准则的违反

例8:

A:我们去吃饭吧?

B:好的,但是我们不能吃S-T-A-P-L-E-F-O-O-D。

根据方式准则,话要表达得简洁明了,但是B却故意将主食拼出来,只为了不让吃饭。

三.Leech的合作原则。

从以上分析,我们可以推导出另外一个问题,那就是,“为什么人们总是用间接的方式来表达自己的真实意图呢?”格赖斯主义有它的缺陷,Grice提出了合作原则并指出对合作原则的违反就产生了会话含义,但是Grice并没有解释清楚为什么人们要违反合作原则。后来Leech从修辞和语义的角度提出了“礼貌原则”,作为对Grice合作原则的补充,Leech认为,在语言交际中,人们为了礼貌才违反了合作原则。

Leech的礼貌原则有以下几条:

1. 得体准则,又叫圆通准则(tact maxim)

①尽量使他人受损最小;

②尽量使他人受惠最多。

2.慷慨准则,又叫大方准则(generosity maxim)

①尽量使自己受惠最少;

②尽量使自己受损最大。

例9:

(1) 把书给我拿上。

(2) 喝杯水吧?

(3) 你可以看我的杂志。

(4) 再喝点水吧。

我们可以看出,根据以上准则,(3)和(4)要比(1)和(2)有礼貌的多。

3. 赞誉准则,又叫赞许准则(Approbation maxim)

①尽量缩小对别人的贬损;

②尽量夸大对别人的赞扬。

4.谦虚准则,又叫谦逊准则(Modesty maxim)

①尽量缩小对自己的赞扬;

②尽量对夸大对自身的贬损。

5. 赞同准则,又叫做一致准则 (Agreement maxim)

①尽量减少双方的分歧;

②尽量增加双方的一致。

6.同情准则(Sympathy maxim)

①尽量减少双方的反感;

②尽量增加双方的同情。

四.违反合作原则的一些其他的原因和动机

无论从语言学的角度还是从社会的角度看,礼貌都是一个普遍现象,但我们在和别人交流时,礼貌原则时刻都在提醒我们要注重别人的感受,所以在日常生活中,我们总是在不自觉的遵守礼貌原则,在有些情况下,我们为了遵守礼貌原则,甚至可以牺牲合作原则。但是在另外一些情况下,人们并不是因为礼貌原则才去违反合作原则,而是因为一些其他的原因。

礼貌原则是人们违反合作原则的一个重要原因,但人们还会因为其他的原因而违反合作原则。

1. 会话的非正式性。

2. 共识。

3. 会话参与人的比较近的社会距离和相等的社会地位。

4. 较多的共有信息,为了提醒听者而把语言焦点集中到某一信息上。

五.礼貌原则与合作原则的关系

对于两者的关系问题,存在着几种不同的观点。一是认为合作原则高于礼貌原则,会话中应注重信息,毫不含糊地传递信息。因此,对礼貌的考虑应让位于对合作原则的考虑。而是礼貌原则和合作原则之间存在着一种进退相让的关系,要么违背礼貌原则,多考虑一点合作原则。三是认为礼貌原则比合作原则具有更大的约束力。我们比较倾向于最后一个观点。具体说明如下:

第一,礼貌原则优先合作原则。对方的配合不是时时,事事都有保证的,而是要靠礼貌行为去寻求和维护。Leech说:“合作原则在会话中起着调节说话人说话内容的作用,他使说话人在假设对方乐于合作的前提下进行交集,但礼貌原

则具有更高一层的调节作用。它维护了交谈双方的均等地位和他们之间的友好关系。只有在这个大前提下人们才可能进行正常的交际”(Leech,1983,p82)。我们平常所说的“你敬我一尺,我敬你一丈”,“以其人之道还治其人之身”就是正反两面的例证。

第二,为了遵循合作原则而违背礼貌原则时,一般应先表示歉意,或者征求对方的同意,如“恕我直言”,“有句话不知该不该说”等,而遵循礼貌原则而违背合作原则时,一般无须表示歉意,汉语中没有“恕我委婉”一说便可证明。还有,医生宽慰身患绝症的病人使用的“善意的谎言”以及生活中的某些反语玩笑话等也是出自礼貌的要求。

第三,人们一般不公开要求对方对自己礼貌,而是要求对方不必太客气;另一方面,人们则经常要求对方遵循合作原则,而不是违背它。比如“别客气,有什么意见尽管提”,就是鼓励对方违背赞誉原则,但要坚持数量准则。由此可见,礼貌原则比合作原则更加具有约束力,难以使说话人违背它。

参考文献:

1. Grice, H. P. Logic and Conversation〔J〕. In Cole & Morgan (eds.), New York 1975.

2. Leech, G. Principles of Pragmatics 〔M〕Longman Inc, New York, 1983. 3 何自然,《语用学讲稿》[M],南京师范大学出版社,2003.

4. 何兆熊,新编语用学概要[M].上海:上海外语教育出版社,2001.

5. 刘润清,新编语言学教程

浅论合作原则与礼貌原则

摘 要: “合作原则”(cooperative principle)是美国哲学家Grice于1967年在哈佛大学的演讲中提出的一套假想的原则。他认为,在人们交际过程中,对话双方似乎在有意无意地遵循着某一原则,以求有效地配合从而完成交际任务。因此,格赖斯(Grice)提出了会话中的“合作原则”(Cooperative Principle 简称CP)。但是在实际的日常生活中人们并不总是遵循合作原则,其实也就是因为对合作原则的违反才产生了“会话含义”(conversational implicature)。但是Grice 并没有解释人们为什么要违反“合作原则” (cooperative principle)。在此之后,Leech 又提出了“礼貌原则”(politeness principle简称 PP),作为对合作原则的补充。Leech 认为在日常会话中,人们往往因为遵守礼貌原则而违反了合作原则。但是实际上,人们并不总是因为礼貌而违反合作原则的。

关键词: 合作原则 会话含义 礼貌原则

正文:

一.Grice的合作原则

合作原则(cooperative principle)是Grice1967年在哈佛大学的一次演讲中提出的,他认为,合作原则是一切成功的语言交际活动的基础,所以我们可以这样认为,所有参加交谈的人在他们进行交谈活动时采取的是合作的态度。首先让我们来搞清楚什么是合作原则。它是一套设想的准则,如果在交谈过程中交谈双方都希望更好的理解对方的话语意思,就得遵循合作原则,Grice把它具体化为四条准则

A. 量的准则(Quantity Maxim)

a)话应该满足交际所需的信息量;

b)所说的话不应超出交际所需的信息量。

也就是说,量的准则规定,我们向对方传递的信息只能是对方想得到的,不能多也不能少,不要说对方不想听到的。

例1:

A:你们家有几个孩子?

B:2个。

B. 质的准则(Quality Maxim)

a)不要说自知是虚假的话;

b)不要说缺乏足够证据的话。

也就是说,质的准则规定,要尽量说真话。

例2:

A:你认为他能胜任这个工作吗?

B:当然了,完全可以。

C. 关系准则(Relevant Maxim) 说话要有关联。

也就是说,关系准则规定,要保证你说的每一句都和目前所进行的谈话是关联的,也就是说,你所说的话和目前你们正在讨论的话题有紧密的联系,如果对方问你一些学校的事情,你就不应该告诉对方关于家庭的事。

例3:

A:你什么时候知道你的期中考试成绩?

B:昨天。

D. 方式准则 (Manner Maxim) 说话要清楚、明了。

a)避免晦涩;

b)避免歧义;

c)简练;

d)井井有条。

例4:

A:考完试我们一起去逛街怎么样?

B:这是极好的。

在这四个准则中,前三个是规定说话的内容的,最后一个是规定说话的方式的,质的准则规定说话的真实性,量的准则要求在交谈中所传递的信息的适中性, 关联原则要求说话要切题,然而方式准则要求说话要简洁和有条理。在这四个准则中,关联准则是最基本的也是最重要的,合作原则就要求每一个说话人的话语都应该是切题的,同时也是和对方所说的话相关联的。只有这样语言交际才能进行下去。

二.对合作原则的违反以及会话含义的产生

但是在实际的语言交际中,人们并不总是遵循合作原则的四个准则,甚至在

有些情况下,人们还会故意违反这些准则,比如说故意说谎,拐弯抹角的说话,顾左右而言他,把本来简单的事说得很复杂等等。那么,人们故意违反这些原则肯定有其他的意图,也就是说,在字面意义下,肯定还有更深的隐含的意义,这就是“会话含义” (Conversational Implicature),在这些情形下,交谈双方都应该从对方的话语的字面含义中推导出他的真实意图,也就是要明确对方的“会话含义”,只有这样做,语言交际才能顺利的进行下去。Grace的贡献在于,他发现每当违反一项准则时,就会产生会话含义。接下来我们就来详细的谈一下对合作原则的四个准则的违反的具体情形。

1. 对质的准则的违反

人们违反质的准则总是采取说谎的方式,有时候说话者也利用暗喻,反语,夸张等修辞手法来表达他们的真实意图,所以在语言交际中,字面意义和隐含意义经常是完全不同的,有时甚至是完全相反的。

例5:

(1)你的一个同学很看不上凤姐,某天听到你的同学说再也没有见过比她更漂亮的人了。在这里你用的就是“反语”修辞格。

(2)再比如说,“你饿的能吞下一头大象”,“能吞下一头大象”用的就是夸张的修辞格。

2.对量的准则的违反

例6:

A:你觉得我新买的这件衣服怎么样?

B:颜色不错。

这里B 的意思是,颜色不错,但你穿着不漂亮,话中有话。

3.对关联准则的违反

例7:

A:你能帮我倒一杯咖啡吗?

B:你不是让我好好学习不要乱跑吗?

A的意思是,你能帮我倒一杯咖啡吗?但是B并没有用一个陈述句来回答B的问题,相反,B用了另外一个问句拒绝了A的请求。

4. 对方式准则的违反

例8:

A:我们去吃饭吧?

B:好的,但是我们不能吃S-T-A-P-L-E-F-O-O-D。

根据方式准则,话要表达得简洁明了,但是B却故意将主食拼出来,只为了不让吃饭。

三.Leech的合作原则。

从以上分析,我们可以推导出另外一个问题,那就是,“为什么人们总是用间接的方式来表达自己的真实意图呢?”格赖斯主义有它的缺陷,Grice提出了合作原则并指出对合作原则的违反就产生了会话含义,但是Grice并没有解释清楚为什么人们要违反合作原则。后来Leech从修辞和语义的角度提出了“礼貌原则”,作为对Grice合作原则的补充,Leech认为,在语言交际中,人们为了礼貌才违反了合作原则。

Leech的礼貌原则有以下几条:

1. 得体准则,又叫圆通准则(tact maxim)

①尽量使他人受损最小;

②尽量使他人受惠最多。

2.慷慨准则,又叫大方准则(generosity maxim)

①尽量使自己受惠最少;

②尽量使自己受损最大。

例9:

(1) 把书给我拿上。

(2) 喝杯水吧?

(3) 你可以看我的杂志。

(4) 再喝点水吧。

我们可以看出,根据以上准则,(3)和(4)要比(1)和(2)有礼貌的多。

3. 赞誉准则,又叫赞许准则(Approbation maxim)

①尽量缩小对别人的贬损;

②尽量夸大对别人的赞扬。

4.谦虚准则,又叫谦逊准则(Modesty maxim)

①尽量缩小对自己的赞扬;

②尽量对夸大对自身的贬损。

5. 赞同准则,又叫做一致准则 (Agreement maxim)

①尽量减少双方的分歧;

②尽量增加双方的一致。

6.同情准则(Sympathy maxim)

①尽量减少双方的反感;

②尽量增加双方的同情。

四.违反合作原则的一些其他的原因和动机

无论从语言学的角度还是从社会的角度看,礼貌都是一个普遍现象,但我们在和别人交流时,礼貌原则时刻都在提醒我们要注重别人的感受,所以在日常生活中,我们总是在不自觉的遵守礼貌原则,在有些情况下,我们为了遵守礼貌原则,甚至可以牺牲合作原则。但是在另外一些情况下,人们并不是因为礼貌原则才去违反合作原则,而是因为一些其他的原因。

礼貌原则是人们违反合作原则的一个重要原因,但人们还会因为其他的原因而违反合作原则。

1. 会话的非正式性。

2. 共识。

3. 会话参与人的比较近的社会距离和相等的社会地位。

4. 较多的共有信息,为了提醒听者而把语言焦点集中到某一信息上。

五.礼貌原则与合作原则的关系

对于两者的关系问题,存在着几种不同的观点。一是认为合作原则高于礼貌原则,会话中应注重信息,毫不含糊地传递信息。因此,对礼貌的考虑应让位于对合作原则的考虑。而是礼貌原则和合作原则之间存在着一种进退相让的关系,要么违背礼貌原则,多考虑一点合作原则。三是认为礼貌原则比合作原则具有更大的约束力。我们比较倾向于最后一个观点。具体说明如下:

第一,礼貌原则优先合作原则。对方的配合不是时时,事事都有保证的,而是要靠礼貌行为去寻求和维护。Leech说:“合作原则在会话中起着调节说话人说话内容的作用,他使说话人在假设对方乐于合作的前提下进行交集,但礼貌原

则具有更高一层的调节作用。它维护了交谈双方的均等地位和他们之间的友好关系。只有在这个大前提下人们才可能进行正常的交际”(Leech,1983,p82)。我们平常所说的“你敬我一尺,我敬你一丈”,“以其人之道还治其人之身”就是正反两面的例证。

第二,为了遵循合作原则而违背礼貌原则时,一般应先表示歉意,或者征求对方的同意,如“恕我直言”,“有句话不知该不该说”等,而遵循礼貌原则而违背合作原则时,一般无须表示歉意,汉语中没有“恕我委婉”一说便可证明。还有,医生宽慰身患绝症的病人使用的“善意的谎言”以及生活中的某些反语玩笑话等也是出自礼貌的要求。

第三,人们一般不公开要求对方对自己礼貌,而是要求对方不必太客气;另一方面,人们则经常要求对方遵循合作原则,而不是违背它。比如“别客气,有什么意见尽管提”,就是鼓励对方违背赞誉原则,但要坚持数量准则。由此可见,礼貌原则比合作原则更加具有约束力,难以使说话人违背它。

参考文献:

1. Grice, H. P. Logic and Conversation〔J〕. In Cole & Morgan (eds.), New York 1975.

2. Leech, G. Principles of Pragmatics 〔M〕Longman Inc, New York, 1983. 3 何自然,《语用学讲稿》[M],南京师范大学出版社,2003.

4. 何兆熊,新编语用学概要[M].上海:上海外语教育出版社,2001.

5. 刘润清,新编语言学教程


相关内容

  • 礼貌原则视角下[围城]中人物对话分析
  • 摘要:<围城>,钱钟书先生唯一的长篇小说,是一部十分耐人寻味的小说.本文以Leech礼貌原则的六个准则为理论指导,以钱钟书先生<围城>里的小说人物部分对话为研究对象,分析了礼貌原则在<围城>对话中的运用,从而使读者对这本小说有进一步的理解,知道礼貌原则在交际中的重 ...

  • 英文商务信函中的"合作"和"礼貌"
  • 摘要:近年来,许多学者把合作及礼貌语用理论的基本分析模式运用到会话语料分析中.本文认为它们同样也适用于书面语料的分析.文中通过对一系列英文商务信函中合作原则和礼貌策略应用情况的分析,论证了二者之闻进退相让的互补关系,同时也阐述了商务信函并非静态酌.格式化的文体,而是互动交际的产物. 关键词:商务信函 ...

  • 礼貌原则在建立贸易关系信函中的应用
  • 2014年10月总第330期 科研教学 礼貌原则在建立贸易关系信函中的应用 仇 娟 武汉 430023) (武汉轻工大学外国语学院,湖北 摘 要:建立贸易关系是双方贸易达成的第一步,毋庸置 疑,建立贸易关系的信函能否给对方留下良好的第一印象直接决定贸易达成与否,因此在此类信函写作中应尤其注意应有的礼 ...

  • 外贸函电 文献综述
  • 浅析外贸函电中礼貌策略的运用 随着全球经济化进程的加快,世界各国之间的国际商务关系的发展不断深化.商务英语作为跨国商务和国际经济活动的产物,其作用也日益突出.而外贸英语函电作为商务交流的主要形式之一,对公司间商贸活动的开展起着举足轻重的作用.在外贸函电的写作,有许多与它自身特点相关的原则,而礼貌原则 ...

  • 从语用学角度学习意义
  • 从语用学角度学习意义 摘 要:语用学和语义学是相互关联而又不尽相同的两个学科.语用学的诞生使得以往人们不能解释的一些语言现象得到解决,也使人们对语言意义的了解进入了一个新的层次. 关键词:意义:言语行为理论:会话合作原则:语义学:语用学 意义是我们研究交际活动的中心.从语言学角度来说,语义学可被定义 ...

  • 从中西委婉语的对比透视中西文化差异开题报告
  • 毕业设计(论文)开题报告系(届 题目课题类型学生姓名 专业理论研究课题来源学号自选年级班职称指导教师 填写日期:2012年03月12日一.本课题研究的主要内容.目的和意义 1.1.本课题的研究内容: 委婉语是人类使用语言过程中的一种普遍现象,是人们谈论那些令人不快或尴尬的事情时所使用的较为礼貌的说法 ...

  • 商务英语信函中的礼貌用语分析
  • 商务英语信函中的礼貌用语分析 摘要:频繁使用礼貌用语是商务英语信函中一个非常显著的特点.本文从Leech 的礼貌原则和Verschuere 的语境动态顺应理论的角度, 通过商务英语信函中的礼貌用语实例分析, 指出语言的运用要始终顺应语境和动态变化这一规律. 关键词:商务英语:礼貌用语:动态语境:顺应 ...

  • 礼貌现象的语用特征
  • 2006年第10期 总第211期外语与外语教学 Foreign Languages and Their Teaching 2006, №10 Serial №211 礼貌现象的语用特征3 何玲梅1 夏决芬2 曹耀萍3 (1,2. 长沙大学外语系, 湖南长沙 410003;3. 长沙理工大学外语学院, ...

  • 英汉学位论文致谢辞的语用对比研究(1)
  • 2010年6月差!§鉴笺2期 西安外国语大学学报 June.2010 地坚堡型虹型:塑麴堕塑堂丝型墨丝丝丝逝i!盟鲤 y旦!:!墨:丛垒:2 英汉学位论文致谢辞的语用对比研究 李丽华,陈新仁 (南京信息工程大学语言文化学院江苏南京210044:南京大学外国语学院江苏南京210093) 摘要:本文旨在 ...