回顾高考中的想象作文题
高考中的想象作文题
[高考中的想象作文]
一、想象作文在高考作文中, 隆重登场!
以1999年全国高考作文《假如记忆可以移植》为标志的想象作文, 隆重登上高考庄严的考场。
二、想象作文有两类：
（一）、社会类想象作文。
如,2000年上海高考作文, 即属此类。
{例卷}：
其一、 《民族·世界》（上海考生）：
首段中说：" 假如2010年世博会在上海举办, 我设想的主题就是' 民族与世界'" 。
末段：" 通过世博会, 我们可以得到更好地发展。因为惟有民族的, 才是世界的" 。
其二、《水·科技·家园》（上海考生）：
文中说：" 我提了我的主题设想：' 水·科技·家园'" 。
其三、《知识·创新·发展》（上海考生）：
开篇就提出了" 知识·创新·发展" 这一主题。
以上三篇作文, 分别对2010年上海世博会的主题, 做了不同的" 设想" 。
由于着眼点不同, " 设想" 的主题各有所长。但, 同样是为2010年上海世博会, 献计献策。
这也充分说明, 社会类想象作文是考生驰骋文思的广阔天地。
（二）、科幻类想象作文。
[高考中的想象作文]
（二）、科幻类想象作文。
如,1999年全国高考作文, 即属此类。
例卷：
其一、《火星拯救行动》（山东考生）[原文略]
其二、《堂·吉诃德新传》（山东考生）[原文略]
其三、《爱因斯坦复活之后》（山东考生）[原文略]
以上三篇作文, 都有明显的科幻色彩。
例1、从想象空间来看，此文, 是十分开阔的——记忆移植, 竟成了外星人的利器, 表现了对人类自身命运的一种忧虑。
例2、文章借用西班牙的名著《堂·吉诃德》, 进行了续写。由于这一" 续写" 具有科幻性质, 所以, 更富于神奇之色彩。
例3、文章指出, 即使爱因斯坦复活, 也不意味着他今后会成功, 记忆移植, 不能解决科学的进步," 未来只有靠我们自已来创造!"
这也充分表明, 科幻类想象作文, 也是考生驰骋文思的广阔天地。
回顾高考中的想象作文题
高考中的想象作文题
[高考中的想象作文]
一、想象作文在高考作文中, 隆重登场!
以1999年全国高考作文《假如记忆可以移植》为标志的想象作文, 隆重登上高考庄严的考场。
二、想象作文有两类：
（一）、社会类想象作文。
如,2000年上海高考作文, 即属此类。
{例卷}：
其一、 《民族·世界》（上海考生）：
首段中说：" 假如2010年世博会在上海举办, 我设想的主题就是' 民族与世界'" 。
末段：" 通过世博会, 我们可以得到更好地发展。因为惟有民族的, 才是世界的" 。
其二、《水·科技·家园》（上海考生）：
文中说：" 我提了我的主题设想：' 水·科技·家园'" 。
其三、《知识·创新·发展》（上海考生）：
开篇就提出了" 知识·创新·发展" 这一主题。
以上三篇作文, 分别对2010年上海世博会的主题, 做了不同的" 设想" 。
由于着眼点不同, " 设想" 的主题各有所长。但, 同样是为2010年上海世博会, 献计献策。
这也充分说明, 社会类想象作文是考生驰骋文思的广阔天地。
（二）、科幻类想象作文。
[高考中的想象作文]
（二）、科幻类想象作文。
如,1999年全国高考作文, 即属此类。
例卷：
其一、《火星拯救行动》（山东考生）[原文略]
其二、《堂·吉诃德新传》（山东考生）[原文略]
其三、《爱因斯坦复活之后》（山东考生）[原文略]
以上三篇作文, 都有明显的科幻色彩。
例1、从想象空间来看，此文, 是十分开阔的——记忆移植, 竟成了外星人的利器, 表现了对人类自身命运的一种忧虑。
例2、文章借用西班牙的名著《堂·吉诃德》, 进行了续写。由于这一" 续写" 具有科幻性质, 所以, 更富于神奇之色彩。
例3、文章指出, 即使爱因斯坦复活, 也不意味着他今后会成功, 记忆移植, 不能解决科学的进步," 未来只有靠我们自已来创造!"
这也充分表明, 科幻类想象作文, 也是考生驰骋文思的广阔天地。