二、教学内容
第一讲 马克思主义中国化两大理论成果
一、学习任务：
1.1了解马克思主义中国化两大理论成果产生的时代背景、实践基础、科学内涵、主要内容、指导意义；
1.2明确马克思主义理论必须与中国实际相结合的基本观点；
1.3掌握马克思主义中国化理论的精髓。
二、教学重点与难点
2.1教学重点：
2.1.1掌握马克思主义中国化的科学含义；
2.1.2.了解马克思主义中国化的发展历程；
2.1.3认识马克思主义中国化的理论成果；
2.1.4掌握马克思主义中国化理论的精髓。
2.2教学难点：
2.2.1马克思主义中国化的科学含义；
2.2.2党的思想路线与马克思主义中国化理论精髓的关系。
三、教学内容
3.1马克思主义中国化及其发展
3.1.1案例分析
3.1.2主义譬如一面旗帜
3.1.3马克思主义中国化的提出
3.1.4马克思主义中国化的科学内涵
3.1.5马克思主义中国化两大理论成果的关系
3.2毛泽东思想
3.2.1中国出了个毛泽东
3.2.2毛泽东思想研究的基本问题
3.2.3毛泽东思想的诞生、形成和发展
3.2.4毛泽东思想科学体系和历史地位
3.3中国特色社会主义理论体系
3.3.1邓小平理论
3.3.2“三个代表”重要思想
3.3.3科学发展观
3.3.4三大理论之间关系
3.3.5中国特色社会主义理论体系的内容
3.4实事求是思想路线与马克思主义中国化理论成果的精髓
3.4.1实事求是思想路线的形成和发展
3.4.2实事求是思想路线的科学内涵
3.4.3实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓
四、教学时数：10
第二讲 新民主主义革命理论和社会主义改造理论及社会主义建设
道路初步探索的理论成果
一、学习任务：
了解新民主主义革命的历史进程，掌握新民主主义革命理论的主要内容；了解20世纪50年代中国社会主义改造的基本过程，懂得社会主义的历史必然性；了解毛泽东探索社会主义道路的经验和教训。
二、教学重点与难点：
2.1教学重点
2.1.1近代中国国情；
2.1.2中国新民主主义革命的特殊道路；
2.1.3中国新民主主义革命总路线和基本纲领；
2.1.4中国社会主义改造的原则、方针、具体过程；
2.1.5社会探索道路的理论成果
2.2教学难点：
2.2.1统一战线、武装斗争、党的建设在新民主主义革命中的意义；
2.2.2社会主义改造问题上，中国共产党内的分歧、争论、经验。
三、教学内容
3.1新民主主义革命理论
3.1.1新民主主义革命理论的形成
3.1.2新民主主义革命的总路线和基本纲领
3.1.3新民主主义革命的道路和基本经验
3.2社会主义改造理论
3.2.1从新民主主义到社会主义的转变
3.2.2社会主义改造道路和历史经验
3.2.3社会主义制度在中国的确立
3.3社会主义建设道路初步探索的理论成果
3.3.1社会主义建设道路初步探索的重要思想成果--良好的开端
3.3.2社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训
四、教学时数：10
第三讲 社会主义本质和建设中国特色社会主义的总任务、总依据
一、学习任务：
深刻理解邓小平对社会主义本质的概括及其历史意义；明确中国将长期处在社会主义初级阶段，掌握中国共产党在初级阶段的基本路线、基本纲领，了解“三步走”战略的内容，明确社会主义的根本任务、根本目标，明确民族复兴中国梦的科学内涵和基本要求。
二、教学重点与难点
1. 社会主义本质理论
2. 社会主义初级阶段理论
3. 社会主义发展战略问题
三、教学内容
3.1 社会主义的本质和建设中国特色社会主义的总任务
3.1.1社会主义本质的提出
3.1.2社会主义本质的含义、特点及其意义
3.1.3社会主义的根本任务
3.1.4中国特色社会主义的发展战略
3.2 建设中国特色社会主义的总依据
3.2.1 社会主义初级阶段是我国最大的实际
3.2.2 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领
学时：14
第四讲 社会主义改革开放理论
一、学习任务：
通过本章教学，使学生了解改革开放的历史背景，掌握改革开放性质、目的等内容，认识改革对巩固和发展社会主义的重大意义，了解为什么必须实行开放的政策，我们进行了怎样的开放，将如何进一步扩大开放。
二、教学重点与难点
2.1教学重点：
2.1.1改革是社会主义制度的自我完善和发展；
2.1.2正确处理改革、发展、稳定的关系；
2.1.3全面提高开放型经济水平;
2.2教学难点：
2.2.1改革、发展、稳定的关系；
2.2.1全面提高开放型经济水平
三、教学内容 ：
3.1改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路
3.1.1决定当代中国命运的关键抉择
3.1.2社会主义社会制度的自我完善和发展
3.2坚定不移地推进全面改革
3.2.1深化全面改革
3.2.2坚持改革的正确方向
3.2.3正确处理改革、发展、稳定的关系
3.3毫不动摇地坚持对外开放
3.3.1中国的发展离不开世界
3.3.2对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放
3.3.3全面提高开放型经济水平
四、教学时数：4
第五讲 建设中国特色社会主义的总布局
一、学习任务：
明确建设中国特色社会主义，必须坚持以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，不断提高发展的质量和效益，推动国民经济持续快速健康发展；明确必须坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，不断发展社会主义民主政治；了解中国特色社会主义文化道路，明确社会主义文化建设的根本任务，掌握社会主义核心价值体系的主要内容并用以指导自己的人生道路，明确社会主义文化建设的两项基本内容，为建设社会主义文化强国而努力奋斗；理解我国和谐社会的的总体思路，掌握如何构建社会主义；明确生态文明的涵义以及树立生态文明理念的重要性。
二、教学重点与难点：
2.1教学重点：
2.1.1社会主义市场经济理论和经济体制改革；
2.1.2社会主义初级阶段的基本经济制度；
2.1.3社会主义初级阶段的分配制度；
2.1.4推动经济持续健康发展；
2.1.5发展社会主义民主；
2.1.6建设社会主义法治国家；
2.1.7坚持走中国特色社会主义文化发展道路
2.1.8核心价值体系
2.1.9思想道德建设
2.1.10建设社会主义文化强国
2.1.11社会主义和谐社会的科学含义
2.1.12生态文明的涵义
2.1.13建设社会主义生态文明的要求
2.1.14生态文明理念的树立
2.1.15坚持节约资源和保护环境的基本国策
2.2教学难点：
2.2.1社会主义市场经济理论；
2.2.2社会主义初级阶段的分配制度；
2.2.3坚持走中国特色社会主义政治发展道路；
2.2.4民主的含义，基层民主建设的重要性；
2.2.5中国特色社会主义文化道路的形成、内容和基本要求
2.2.6核心价值体系的基本内容以及新时期核心价值观的践行
2.2.7全面深化文化体制改革，建设社会主义文化强国
2.2.8加快推进以改善民生为重点的社会建设
2.2.9生态文明的提出
2.2.10生态文明建设的目标
2.2.11生态文明理念的内容
四、教学时数：20
第六讲 中国特色社会主义外交和国际战略与祖国完全统一
一、学习任务：
围绕国际局势与中国社会主义现代化的关系，掌握20世纪时代主题的变化和世界全球化、多极化的基本趋势，了解独立自主和平外交政策；了解台湾、香港和澳门问题的历史，了解通过“一国两制”实现祖国统一的理论和实践。
二、教学重点与难点
1 .“和平统一、一国两制”的科学构想及新形势下的重要发展
2. 和平稳定的国际环境和独立自主的外交政策
3. 世界多极化和全球化的基本趋势
三、教学内容
3.1中国特色社会主义外交和国际战略
3.1.1外交和国际战略理论的形成依据
3.1.2坚持走和平发展道路
3.2实现祖国完全统一的理论
3.2.1实现祖国完全统一是中华民族的根本利益
3.2.2“和平统一、一国两制”的科学构想及其实现
四、学时：4
第七讲 建设中国特色社会主义的根本目的、领导力量和依靠力量理论
一、学习任务：
1.1了解建设中国特色社会主义是一项艰巨而伟大事业；
1.2明确完成这一事业必须在中国共产党领导下依靠广大人们群众；
1.3掌握党群众路线，立党为公、执政为民。
二、教学重点与难点
2.1教学重点：；
2.1.1中国特色社会主义依靠力量；
2.1.2. 新的社会阶层是中国特色社会主义事业建设者；
2.1.3坚持立党为公、执政为民；
2.1.4加强党的执政能力建设和先进性建设。
2.2教学难点：
2.2.1新的社会阶层是中国特色社会主义事业建设者；
2.2.2加强党的执政能力建设和先进性建设。
三、教学内容主要内容:
3.1党的领导是社会主义现代化建设的根本保证
3.1.1建设中国特色社会主义的根本目的
3.1.2中国特色社会主义建设的依靠力量
3.1.3巩固和发展爱国统一战线
3.1.4国防和军队现代化建设
3.2 全面提高党的建设科学化水平
3.2.1以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程
3.2.2加强党的执政能力建设和先进性建设
3..2.3加强党的先进性和纯洁性建设
3.2.4建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党
四、教学时数：6
二、教学内容
第一讲 马克思主义中国化两大理论成果
一、学习任务：
1.1了解马克思主义中国化两大理论成果产生的时代背景、实践基础、科学内涵、主要内容、指导意义；
1.2明确马克思主义理论必须与中国实际相结合的基本观点；
1.3掌握马克思主义中国化理论的精髓。
二、教学重点与难点
2.1教学重点：
2.1.1掌握马克思主义中国化的科学含义；
2.1.2.了解马克思主义中国化的发展历程；
2.1.3认识马克思主义中国化的理论成果；
2.1.4掌握马克思主义中国化理论的精髓。
2.2教学难点：
2.2.1马克思主义中国化的科学含义；
2.2.2党的思想路线与马克思主义中国化理论精髓的关系。
三、教学内容
3.1马克思主义中国化及其发展
3.1.1案例分析
3.1.2主义譬如一面旗帜
3.1.3马克思主义中国化的提出
3.1.4马克思主义中国化的科学内涵
3.1.5马克思主义中国化两大理论成果的关系
3.2毛泽东思想
3.2.1中国出了个毛泽东
3.2.2毛泽东思想研究的基本问题
3.2.3毛泽东思想的诞生、形成和发展
3.2.4毛泽东思想科学体系和历史地位
3.3中国特色社会主义理论体系
3.3.1邓小平理论
3.3.2“三个代表”重要思想
3.3.3科学发展观
3.3.4三大理论之间关系
3.3.5中国特色社会主义理论体系的内容
3.4实事求是思想路线与马克思主义中国化理论成果的精髓
3.4.1实事求是思想路线的形成和发展
3.4.2实事求是思想路线的科学内涵
3.4.3实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓
四、教学时数：10
第二讲 新民主主义革命理论和社会主义改造理论及社会主义建设
道路初步探索的理论成果
一、学习任务：
了解新民主主义革命的历史进程，掌握新民主主义革命理论的主要内容；了解20世纪50年代中国社会主义改造的基本过程，懂得社会主义的历史必然性；了解毛泽东探索社会主义道路的经验和教训。
二、教学重点与难点：
2.1教学重点
2.1.1近代中国国情；
2.1.2中国新民主主义革命的特殊道路；
2.1.3中国新民主主义革命总路线和基本纲领；
2.1.4中国社会主义改造的原则、方针、具体过程；
2.1.5社会探索道路的理论成果
2.2教学难点：
2.2.1统一战线、武装斗争、党的建设在新民主主义革命中的意义；
2.2.2社会主义改造问题上，中国共产党内的分歧、争论、经验。
三、教学内容
3.1新民主主义革命理论
3.1.1新民主主义革命理论的形成
3.1.2新民主主义革命的总路线和基本纲领
3.1.3新民主主义革命的道路和基本经验
3.2社会主义改造理论
3.2.1从新民主主义到社会主义的转变
3.2.2社会主义改造道路和历史经验
3.2.3社会主义制度在中国的确立
3.3社会主义建设道路初步探索的理论成果
3.3.1社会主义建设道路初步探索的重要思想成果--良好的开端
3.3.2社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训
四、教学时数：10
第三讲 社会主义本质和建设中国特色社会主义的总任务、总依据
一、学习任务：
深刻理解邓小平对社会主义本质的概括及其历史意义；明确中国将长期处在社会主义初级阶段，掌握中国共产党在初级阶段的基本路线、基本纲领，了解“三步走”战略的内容，明确社会主义的根本任务、根本目标，明确民族复兴中国梦的科学内涵和基本要求。
二、教学重点与难点
1. 社会主义本质理论
2. 社会主义初级阶段理论
3. 社会主义发展战略问题
三、教学内容
3.1 社会主义的本质和建设中国特色社会主义的总任务
3.1.1社会主义本质的提出
3.1.2社会主义本质的含义、特点及其意义
3.1.3社会主义的根本任务
3.1.4中国特色社会主义的发展战略
3.2 建设中国特色社会主义的总依据
3.2.1 社会主义初级阶段是我国最大的实际
3.2.2 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领
学时：14
第四讲 社会主义改革开放理论
一、学习任务：
通过本章教学，使学生了解改革开放的历史背景，掌握改革开放性质、目的等内容，认识改革对巩固和发展社会主义的重大意义，了解为什么必须实行开放的政策，我们进行了怎样的开放，将如何进一步扩大开放。
二、教学重点与难点
2.1教学重点：
2.1.1改革是社会主义制度的自我完善和发展；
2.1.2正确处理改革、发展、稳定的关系；
2.1.3全面提高开放型经济水平;
2.2教学难点：
2.2.1改革、发展、稳定的关系；
2.2.1全面提高开放型经济水平
三、教学内容 ：
3.1改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路
3.1.1决定当代中国命运的关键抉择
3.1.2社会主义社会制度的自我完善和发展
3.2坚定不移地推进全面改革
3.2.1深化全面改革
3.2.2坚持改革的正确方向
3.2.3正确处理改革、发展、稳定的关系
3.3毫不动摇地坚持对外开放
3.3.1中国的发展离不开世界
3.3.2对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放
3.3.3全面提高开放型经济水平
四、教学时数：4
第五讲 建设中国特色社会主义的总布局
一、学习任务：
明确建设中国特色社会主义，必须坚持以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，不断提高发展的质量和效益，推动国民经济持续快速健康发展；明确必须坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，不断发展社会主义民主政治；了解中国特色社会主义文化道路，明确社会主义文化建设的根本任务，掌握社会主义核心价值体系的主要内容并用以指导自己的人生道路，明确社会主义文化建设的两项基本内容，为建设社会主义文化强国而努力奋斗；理解我国和谐社会的的总体思路，掌握如何构建社会主义；明确生态文明的涵义以及树立生态文明理念的重要性。
二、教学重点与难点：
2.1教学重点：
2.1.1社会主义市场经济理论和经济体制改革；
2.1.2社会主义初级阶段的基本经济制度；
2.1.3社会主义初级阶段的分配制度；
2.1.4推动经济持续健康发展；
2.1.5发展社会主义民主；
2.1.6建设社会主义法治国家；
2.1.7坚持走中国特色社会主义文化发展道路
2.1.8核心价值体系
2.1.9思想道德建设
2.1.10建设社会主义文化强国
2.1.11社会主义和谐社会的科学含义
2.1.12生态文明的涵义
2.1.13建设社会主义生态文明的要求
2.1.14生态文明理念的树立
2.1.15坚持节约资源和保护环境的基本国策
2.2教学难点：
2.2.1社会主义市场经济理论；
2.2.2社会主义初级阶段的分配制度；
2.2.3坚持走中国特色社会主义政治发展道路；
2.2.4民主的含义，基层民主建设的重要性；
2.2.5中国特色社会主义文化道路的形成、内容和基本要求
2.2.6核心价值体系的基本内容以及新时期核心价值观的践行
2.2.7全面深化文化体制改革，建设社会主义文化强国
2.2.8加快推进以改善民生为重点的社会建设
2.2.9生态文明的提出
2.2.10生态文明建设的目标
2.2.11生态文明理念的内容
四、教学时数：20
第六讲 中国特色社会主义外交和国际战略与祖国完全统一
一、学习任务：
围绕国际局势与中国社会主义现代化的关系，掌握20世纪时代主题的变化和世界全球化、多极化的基本趋势，了解独立自主和平外交政策；了解台湾、香港和澳门问题的历史，了解通过“一国两制”实现祖国统一的理论和实践。
二、教学重点与难点
1 .“和平统一、一国两制”的科学构想及新形势下的重要发展
2. 和平稳定的国际环境和独立自主的外交政策
3. 世界多极化和全球化的基本趋势
三、教学内容
3.1中国特色社会主义外交和国际战略
3.1.1外交和国际战略理论的形成依据
3.1.2坚持走和平发展道路
3.2实现祖国完全统一的理论
3.2.1实现祖国完全统一是中华民族的根本利益
3.2.2“和平统一、一国两制”的科学构想及其实现
四、学时：4
第七讲 建设中国特色社会主义的根本目的、领导力量和依靠力量理论
一、学习任务：
1.1了解建设中国特色社会主义是一项艰巨而伟大事业；
1.2明确完成这一事业必须在中国共产党领导下依靠广大人们群众；
1.3掌握党群众路线，立党为公、执政为民。
二、教学重点与难点
2.1教学重点：；
2.1.1中国特色社会主义依靠力量；
2.1.2. 新的社会阶层是中国特色社会主义事业建设者；
2.1.3坚持立党为公、执政为民；
2.1.4加强党的执政能力建设和先进性建设。
2.2教学难点：
2.2.1新的社会阶层是中国特色社会主义事业建设者；
2.2.2加强党的执政能力建设和先进性建设。
三、教学内容主要内容:
3.1党的领导是社会主义现代化建设的根本保证
3.1.1建设中国特色社会主义的根本目的
3.1.2中国特色社会主义建设的依靠力量
3.1.3巩固和发展爱国统一战线
3.1.4国防和军队现代化建设
3.2 全面提高党的建设科学化水平
3.2.1以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程
3.2.2加强党的执政能力建设和先进性建设
3..2.3加强党的先进性和纯洁性建设
3.2.4建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党
四、教学时数：6