《发展是硬道理》教案设计
九年级《思想品德》
一、教材分析
教学目标
1、知识目标：
牢记党在社会主义初级阶段的基本路线，明确基本路线的核心内容是“一个中心、两个基本点”。理解一个中心、两个基本点是统一的整体，认识坚持党的基本路线一百年不动摇的重大意义。
2、能力目标：
初步培养学生比较鉴别、综合分析及理论联系实际的能力。提高和培养观察问题、分析问题的能力。
3、情感、态度与价值观：
热爱中国共产党，拥护十一届三中全会以来的党的路线、方针政策,热爱社会主义祖国。 重点难点分析
1、党在社会主义初级阶段的基本路线和理解”一个中心”是关键，是本节课的教学重点。 2、 发展是硬道理是本节课的难点。
二、教学准备
学生准备：课前预习教材、搜集材料
教师准备：搜集典型事例，制作课件。
三、教学活动
环节一、情景导入，激活思维
课件 播放歌曲《越来越好》。展示几幅关于我国社会主义现代化建设成就及百姓幸福生活的图片。
师：我们的国家正在走一条怎样的道路？
生：略。
师：改革开放以来，我国人民生活水平不断提高，国民经济快速发展，国家实力显著增强。我们的国家正在走一条强国富民之路。而要实现国富民强则必须发展，用邓小平的话就是—发展是硬道理。今天我们就来学习这节课的内容。
（板书）课题：发展是硬道理
环节二、师生互动 共同探究
探究任务一：指引我们前进的“灯塔”
师：大海航行要有灯塔指引，如果把中国社会主义现代化建设比作大海中航行的巨轮，那么，指引它乘风破浪、高歌猛进的灯塔是什么呢？
生：阅读交流 合作探究（课件）
根据你的理解，填写相关内容：
1、 2、 3、
4、 5、
师点拨：党的基本路线的指引，是我国经济和社会发展取得巨大成就的根本原因，也是指引我们前进的灯塔。
引出：1、党在社会主义初级阶段的基本路线（课件）
领导核心：中国共产党
主 体：全国各族人民
核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心，两个基本点”
途 径：自力更生，艰苦创业
奋斗目标：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
同时指出： 富强——相对应的是物质文明——必须进行经济建设。
民主——相对应的是政治文明——必须进行政治建设。
文明——相对应的是精神文明——必须进行文化建设。
和谐——相对应的是社会文明——必须进行社会建设。
师：党的基本路线体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望，是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。在党的基本路线指引下，我国人民走出了一条建设中国特色社会主义的强国富民之路。我们的祖国日益强盛，人民群众的日子也日益红火。所以在现代化建设中我们必须要坚持党的基本路线不动摇。正如邓小平所说的，基本路线要管一百年，动摇不得。
导出：2．坚持党的基本路线不动摇。
探究任务二．“一个中心”是关键
课件 展示一组图片。引导学生思考以下问题：我国社会主义现代化建设包括哪些方面？哪一方面是关键?为什么？
生：讨论交流，代表发言（略）。
师小结：社会主义现代化建设是一项庞大复杂的系统工程，涉及到很多方面，包括：经济、政治、文化、国防、教育等。而经济建设则是这个系统工程的核心工程。社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，其他方面的工作都要服从并服务于经济建设。
视频：惨痛的历史教训——《林彪、江青利用造反运动给中国带来巨大危害》
图片：各类经济发展的图表；结构调整增强国力系列
生：进行对比分析，为什么在这两个历史年代，中国会出现截然不同的状况？
单位 1978年 1997年
国内生产总值 亿元 3 624.1 74 772.4
城镇居民人均生活费收入 元 316.0 5 160
农村居民人均生活费收入 元 133.6 2 000
社会消费零售总额 亿元 1 588.6 28 843
进出口总额 亿美元 206.4 3 251
出口总额 亿美元 97.5 1 827
进口总额 亿美元 108.7 1 424
国家外汇储备 亿美元 1 399
师问：上表所列数字说明什么问题？为什么以1978年的各项指标为比较点呢？ 生答：（略）
师归纳：在文化大革命时期，中国以阶级斗争为纲，完全忽视了经济建设，从而制约了生产力的发展，人民生活水平低，使中国社会主义现代化进程受到重大挫折。1978年12月，党的“十一届三中全会”在北京举行，将党和国家的工作重点由原来的阶级斗争转移到经济建设上来。以这次全会为标志，我国进入了社会主义现代化建设的新时期。图片所反映的中国经济的发展，正是因为中国将工作中心转移到了经济建设上。
师问：我国在前进道路上还存在着哪些问题？解决这些问题的关键是什么？
生：小组讨论交流，代表发言（略）
师归纳：我国自主创新能力不强，城乡区域发展不平衡，就业和社会保障压力增大，生态环境、自然资源和经济社会发展的矛盾日益突出。国际竞争日趋激烈，我国面临着严峻的挑战。解决这些问题的关键是以经济建设为中心，大力发展生产力。加快经济发展，大力发展生产力就成为我们的根本任务。
通过课件展示图片及事例，从以下以方面结合事例共同探讨其中的原因。
第一：从人们的衣食住行等方面的变化说明改善人民生活离不开发展。
第二：用2008年奥运会的成功举办、神舟七号载人航天飞船的成功发射等事例说明提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展。
第三：以港澳回归和台湾问题说明完成祖国统一大业也离不开发展。
第四：以平息拉萨打砸事件、抗震救灾及灾后重建说明保持社会稳定、实现国家长治久安，巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性也离不开发展。
所以说发展是解决我国当前所有问题的关键。
作为祖国未来的建设者应该如何做呢？
学生交流，达成共识：青少年要关注国家发展，努力学习，增长才干，准备将来投身到现代化建设中去，为国家的发展贡献力量。
环节三、 板书总结
发展是硬道理
一、指引我们前进的“灯塔”
（1）党在社会主义初级阶段的基本路线
（2）坚持党的基本路线不动摇。
二、“一个中心”是关键
1、我国的 社会主义现代化建设是一个庞大复杂的系统工程
2、经济建设是关键，“发展才是硬道理”
环节四、走进生活，学以致用
联系本地区改革开放以来发生的重大变化，说明发展的重要性。
《发展是硬道理》教案设计
九年级《思想品德》
一、教材分析
教学目标
1、知识目标：
牢记党在社会主义初级阶段的基本路线，明确基本路线的核心内容是“一个中心、两个基本点”。理解一个中心、两个基本点是统一的整体，认识坚持党的基本路线一百年不动摇的重大意义。
2、能力目标：
初步培养学生比较鉴别、综合分析及理论联系实际的能力。提高和培养观察问题、分析问题的能力。
3、情感、态度与价值观：
热爱中国共产党，拥护十一届三中全会以来的党的路线、方针政策,热爱社会主义祖国。 重点难点分析
1、党在社会主义初级阶段的基本路线和理解”一个中心”是关键，是本节课的教学重点。 2、 发展是硬道理是本节课的难点。
二、教学准备
学生准备：课前预习教材、搜集材料
教师准备：搜集典型事例，制作课件。
三、教学活动
环节一、情景导入，激活思维
课件 播放歌曲《越来越好》。展示几幅关于我国社会主义现代化建设成就及百姓幸福生活的图片。
师：我们的国家正在走一条怎样的道路？
生：略。
师：改革开放以来，我国人民生活水平不断提高，国民经济快速发展，国家实力显著增强。我们的国家正在走一条强国富民之路。而要实现国富民强则必须发展，用邓小平的话就是—发展是硬道理。今天我们就来学习这节课的内容。
（板书）课题：发展是硬道理
环节二、师生互动 共同探究
探究任务一：指引我们前进的“灯塔”
师：大海航行要有灯塔指引，如果把中国社会主义现代化建设比作大海中航行的巨轮，那么，指引它乘风破浪、高歌猛进的灯塔是什么呢？
生：阅读交流 合作探究（课件）
根据你的理解，填写相关内容：
1、 2、 3、
4、 5、
师点拨：党的基本路线的指引，是我国经济和社会发展取得巨大成就的根本原因，也是指引我们前进的灯塔。
引出：1、党在社会主义初级阶段的基本路线（课件）
领导核心：中国共产党
主 体：全国各族人民
核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心，两个基本点”
途 径：自力更生，艰苦创业
奋斗目标：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
同时指出： 富强——相对应的是物质文明——必须进行经济建设。
民主——相对应的是政治文明——必须进行政治建设。
文明——相对应的是精神文明——必须进行文化建设。
和谐——相对应的是社会文明——必须进行社会建设。
师：党的基本路线体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望，是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。在党的基本路线指引下，我国人民走出了一条建设中国特色社会主义的强国富民之路。我们的祖国日益强盛，人民群众的日子也日益红火。所以在现代化建设中我们必须要坚持党的基本路线不动摇。正如邓小平所说的，基本路线要管一百年，动摇不得。
导出：2．坚持党的基本路线不动摇。
探究任务二．“一个中心”是关键
课件 展示一组图片。引导学生思考以下问题：我国社会主义现代化建设包括哪些方面？哪一方面是关键?为什么？
生：讨论交流，代表发言（略）。
师小结：社会主义现代化建设是一项庞大复杂的系统工程，涉及到很多方面，包括：经济、政治、文化、国防、教育等。而经济建设则是这个系统工程的核心工程。社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，其他方面的工作都要服从并服务于经济建设。
视频：惨痛的历史教训——《林彪、江青利用造反运动给中国带来巨大危害》
图片：各类经济发展的图表；结构调整增强国力系列
生：进行对比分析，为什么在这两个历史年代，中国会出现截然不同的状况？
单位 1978年 1997年
国内生产总值 亿元 3 624.1 74 772.4
城镇居民人均生活费收入 元 316.0 5 160
农村居民人均生活费收入 元 133.6 2 000
社会消费零售总额 亿元 1 588.6 28 843
进出口总额 亿美元 206.4 3 251
出口总额 亿美元 97.5 1 827
进口总额 亿美元 108.7 1 424
国家外汇储备 亿美元 1 399
师问：上表所列数字说明什么问题？为什么以1978年的各项指标为比较点呢？ 生答：（略）
师归纳：在文化大革命时期，中国以阶级斗争为纲，完全忽视了经济建设，从而制约了生产力的发展，人民生活水平低，使中国社会主义现代化进程受到重大挫折。1978年12月，党的“十一届三中全会”在北京举行，将党和国家的工作重点由原来的阶级斗争转移到经济建设上来。以这次全会为标志，我国进入了社会主义现代化建设的新时期。图片所反映的中国经济的发展，正是因为中国将工作中心转移到了经济建设上。
师问：我国在前进道路上还存在着哪些问题？解决这些问题的关键是什么？
生：小组讨论交流，代表发言（略）
师归纳：我国自主创新能力不强，城乡区域发展不平衡，就业和社会保障压力增大，生态环境、自然资源和经济社会发展的矛盾日益突出。国际竞争日趋激烈，我国面临着严峻的挑战。解决这些问题的关键是以经济建设为中心，大力发展生产力。加快经济发展，大力发展生产力就成为我们的根本任务。
通过课件展示图片及事例，从以下以方面结合事例共同探讨其中的原因。
第一：从人们的衣食住行等方面的变化说明改善人民生活离不开发展。
第二：用2008年奥运会的成功举办、神舟七号载人航天飞船的成功发射等事例说明提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展。
第三：以港澳回归和台湾问题说明完成祖国统一大业也离不开发展。
第四：以平息拉萨打砸事件、抗震救灾及灾后重建说明保持社会稳定、实现国家长治久安，巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性也离不开发展。
所以说发展是解决我国当前所有问题的关键。
作为祖国未来的建设者应该如何做呢？
学生交流，达成共识：青少年要关注国家发展，努力学习，增长才干，准备将来投身到现代化建设中去，为国家的发展贡献力量。
环节三、 板书总结
发展是硬道理
一、指引我们前进的“灯塔”
（1）党在社会主义初级阶段的基本路线
（2）坚持党的基本路线不动摇。
二、“一个中心”是关键
1、我国的 社会主义现代化建设是一个庞大复杂的系统工程
2、经济建设是关键，“发展才是硬道理”
环节四、走进生活，学以致用
联系本地区改革开放以来发生的重大变化，说明发展的重要性。