爱莲说错题

爱莲说错题

一、文学常识

1、 《爱莲说》选自( ),作者是( )时期著名的( )

家( ),号( ),字( ),本文的体裁是( )其他作品( )“陶后鲜有闻”的“陶”指( ),他的作品( )。

二、解释加点字的含义

1、直: 2、宜乎众矣

3 4、君子

三、文章内容填空:

1、文章前后照应,“予独爱莲”和( )一句照应,

“牡丹之爱,宜乎众矣”和( )一句形成照应。

2、本文的写作手法是:( )。语言特色:( )。

四、简答题

1、作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?

2、文中对莲花的描写有什么作用?

3、指出下列句子的修辞方法

(1)同予者何人? ( )

(2)菊;花之隐逸者也 ;牡丹,花之富贵者也;莲花之君子者也。 ( )

(3)莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 ( )

4、在文中作者把“莲”作为一种高贵品质的象征。作者在这里运用了什么写法?目的何在? (表达了作者怎么的思想?)

5、文中说:“自李唐来,世人甚爱牡丹”和“牡丹之爱,宜乎众矣”说明当时怎么的社会现象?

6、第一段中作者从哪几方面突出了莲的什么品质?

7、文中说“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植”,根据你的想象,用形象的语言对莲花进行描绘。

五、发挥题

1、“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”常用来比喻什么社会现象?请你结合社会实际就“染”与“不染”问题从正反两方面联系现实生活举例,谈谈感想。

2、你认为这种思想的现实意义是什么?

3、孟子认为“近朱者赤,近墨者黑”,这与周敦颐的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的看法相反,两者是否矛盾?简述理由。

爱莲说错题

一、文学常识

1、 《爱莲说》选自( ),作者是( )时期著名的( )

家( ),号( ),字( ),本文的体裁是( )其他作品( )“陶后鲜有闻”的“陶”指( ),他的作品( )。

二、解释加点字的含义

1、直: 2、宜乎众矣

3 4、君子

三、文章内容填空:

1、文章前后照应,“予独爱莲”和( )一句照应,

“牡丹之爱,宜乎众矣”和( )一句形成照应。

2、本文的写作手法是:( )。语言特色:( )。

四、简答题

1、作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?

2、文中对莲花的描写有什么作用?

3、指出下列句子的修辞方法

(1)同予者何人? ( )

(2)菊;花之隐逸者也 ;牡丹,花之富贵者也;莲花之君子者也。 ( )

(3)莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 ( )

4、在文中作者把“莲”作为一种高贵品质的象征。作者在这里运用了什么写法?目的何在? (表达了作者怎么的思想?)

5、文中说:“自李唐来,世人甚爱牡丹”和“牡丹之爱,宜乎众矣”说明当时怎么的社会现象?

6、第一段中作者从哪几方面突出了莲的什么品质?

7、文中说“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植”,根据你的想象,用形象的语言对莲花进行描绘。

五、发挥题

1、“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”常用来比喻什么社会现象?请你结合社会实际就“染”与“不染”问题从正反两方面联系现实生活举例,谈谈感想。

2、你认为这种思想的现实意义是什么?

3、孟子认为“近朱者赤,近墨者黑”,这与周敦颐的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的看法相反,两者是否矛盾?简述理由。


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