七年级生物上册教材内容分类总结（2016-12-13）
一、关键词
1生物 营养 呼吸 废物 刺激 生长 繁殖 遗传 变异 病毒 观察 目的 实事求是 耐心 讨论
调查 目的 对象 方案 如实记录 整理 分析
生态因素 生活 分布 非生物因素阳光空气水温度 生物因素 竞争 合作 寄生 捕食 生物 适应 影响 改变
生态系统 生物环境 整体 植物生产者 光合作用制造有机物 动物消费者 细菌真菌分解者 相互依存相互制约
吃被吃 食物链 食物网 物质 能量 自动调节能力 限度 生物圈范围 大气圈 水圈 岩石圈
湿地生态系统 地球之肾 森林生态系统 地球之肺 生物圈最大的生态系统
2显微镜 目镜 物镜 反光镜 平面镜 凹面镜 步骤 取镜和安放 对光 观察 清洁收镜 纱布 擦镜纸 倒像 乘积
荷兰眼镜商 标本 薄而透明 切片 装片 涂片 洋葱鳞片叶内表皮细胞 临时装片 擦 滴 撕 展 盖 染 吸
植物细胞结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 线粒体 上皮细胞 擦滴刮涂盖染吸 生理盐水0.9％ 碘液 动物细胞 细胞质 细胞核 细胞膜 线粒体 施莱登施旺 细胞学说 德国
有机物 糖类 脂质 蛋白质 核酸 无机物 水 氧 无机盐 细胞膜 控制物质进出
叶绿体 线粒体 能量转换器
细胞核 控制中心 脱氧核糖核酸 DNA. 探究 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 分析结果 得出结论 表达交流 对照实验 变量 实验组 对照组
3生物由小长大 细胞分裂 细胞的生长 细胞分化 染色体 DNA 蛋白质 遗传物质
细胞分化 组织 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 次序 功能 器官 系统
受精卵 根茎叶营养器官 花果实种子生殖器官 保护组织 分生组织 输导组织 机械组织 营养组织 草履虫 纤毛旋转式 表膜呼吸 口沟取食 食物泡消化食物 胞肛排出食物残渣 大核小核 收集管伸缩泡排出水废物
4藻类植物 衣藻水绵海带 没有根茎叶的分化 苔藓植物 茎叶假根 指示植物
蕨类植物 根茎叶 输导组织 孢子生殖 煤
菜豆种子 种皮 胚子叶胚芽胚轴胚根 双子叶植物 玉米 果皮和种皮胚乳子叶胚芽胚轴胚根 碘液变蓝淀粉 种子植物 被子植物 裸子植物 银杏红豆杉水杉活化石 种子萌发 适宜的温度一定的水分充足的空气 籽粒饱满 胚活 完整 休眠期
吸收水分 胚根根 胚轴伸长胚芽茎和叶 发芽率90％ 抽样检测 平均值
根尖成熟区水无机盐 伸长区快 分生区分裂 根冠 叶芽 芽原基芽 芽轴茎幼叶 叶 花芽花 氮磷钾 花 雄蕊花丝花药 雌蕊柱头花柱子房
胚珠传粉受精 子房果实 子房壁果皮 胚珠种子 受精卵 胚 人工辅助授粉
5导管 蒸腾作用 叶片 表皮 叶肉 叶脉 光合作用 气孔 保卫细胞 生物圈水循环 畦 灌 喷 灌 滴 灌 绿色植物是有机物的制造者 叶绿体
光合作用实质 光能 叶绿体 二氧化碳水 有机物 氧气 碳----氧平衡 合理密植 间作套种
呼吸作用 能量释放 有机物 氧 二氧化碳 水 温室效应 6植被 草原 热带雨林 针叶林 过度放牧，土地沙漠化 可持续发展 退耕还林 还草 还湖 3.12全国植树节 森林 储碳库 吸碳器
二、名词解释
*1 生物学 ：研究生命现象和生命活动。2 生物：有生命特征的有机体。 *3 生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和就叫做生物圈。 *4 生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。
*5 对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。
**6 生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系。 *7 食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫。 *8 食物网：在一个生态系统中，存在很多条食物链，彼此交错连接，形成食物网。 *9 无机物：分子较小，如水，氧和无机盐等简单物质，一般不含碳，统称为无机物； *10 有机物：分子比较大，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等物质，一般含有碳。 *11 细胞的生长：新产生的细胞通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 *12 细胞分裂：就是一个细胞分成两个细胞。
**13 细胞分化：细胞中除一小部分仍保持分裂能力以为，大部分失去了分裂能力。在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。
**14 组织：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
*15 器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。 *16 系统：能够共同完成一种或几种生理功能多个器官按照一定次序组合构成。 17 抽样检测：从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测。
18 无土栽培：在现代化的农场，人们可以不用土壤，根据植物生活所需要无机盐的种类和数量，按照一定的比例配成营养液来栽培植物，这种方法就是无土栽培。 **19 传粉 ：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。 **20 受精：花粉中的精子和胚珠里的卵细胞结合成受精卵。
**21 蒸腾作用：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。
**22 光合作用：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并
且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程就是光合作用。
**23 呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 *24 植被：一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。
三、物质组成及过程
*1 生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。
2 生物生存基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间。 *3 生态因素包括两类：光、温度、水和空气等非生物因素；生物因素。捕食竞争合作寄生等关系
*4 生态系统包括生物部分（植物----生产者，动物-----消费者，细菌真菌----分解者，三者相互依存，相互制约）和非生物部分（阳光，空气，水，等） *5 生物圈的范围 ：包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
6 各种生态系统：生物圈是最大的生态系统。较大的有森林生态系统（“绿色水库”）、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统（“地球之肾”）、农田生态系统、城市生态系统
*7 显微镜的结构：目镜和物镜（放大物象）、粗细准焦螺旋（调节镜筒的升降）、遮光器（调节光线强弱）、反光镜（光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜） 8 玻片标本的分类：常用的有三种，即切片，涂片和装片
*9 植物细胞结构:细胞壁（最外层，透明，保护和支持细胞）、细胞膜（控制物质的进出）、细胞核（遗传信息库）、液泡（内含细胞液）、叶绿体（能量转换器，使光能变成化学能）、线粒体（植动物都有，动力车间，能量转换器） *10 动物细胞的结构：细胞膜，细胞质，细胞核，线粒体
*11 染色体是由DNA和蛋白质组成。DNA是遗传物质，染色体是遗传物质的载体。 *12 人体的基本组织：上皮组织，肌肉组织，神经组织和结缔组织 13 人体的八大系统：呼吸 循环 消化 内分泌 生殖 运动 泌尿 神经
*14 植物的基本组织：保护组织，营养组织，输导组织，分生组织，机械组织 *15 绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。营养器官和生殖器官 16常见的单细胞生物：眼虫，草履虫，虐原虫，衣藻，酵母菌，
*17 草履虫的结构：纤毛(靠它的摆动在水中旋转前进)、表膜（保护，呼吸，排出废物）、收集管和伸缩泡（把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外）和胞肛（食物残渣由此排出） *18 绿色植物的分类：藻类苔藓蕨类（孢子植物）和种子植物（裸子植物和被子植物） 19常见的藻类植物苔藓植物蕨类植物种类及结构；
*20种子植物的分类：裸子植物（种子裸露）和被子植物（种子外面有果皮包被着） 21常见的裸子植物（苏铁银杏水杉活化石红豆杉一级保护）和被子植物
22被子植物生命周期：种子的萌发，植株的生长和发育，开花，结果，衰老和死亡。 *23 菜豆种子的结构：种皮和胚（包括胚芽胚轴胚根子叶）
*24 玉米种子的结构：种皮和胚乳、胚（包括胚芽胚轴胚根子叶） *25 种子萌发条件：（适宜的温度、一定的水分和充足空气） （度过休眠期，胚是活，完整） 26实验组和对照组：90页
*27 根尖的结构：根冠区，分生区，伸长区，成熟区（根毛区）
*28芽的分类：叶芽，花芽，混合芽。
*29植物生长需要量最多三种无机盐： 含氮（矮小，黄，叶）、含磷（特矮小，暗绿色，果实种子成熟提早）和含钾的无机盐（茎秆软弱，褐色，茎秆健壮促进淀粉的形成）。硼（花而不实） *30 桃花结构：花托，萼片，花瓣，雄蕊（花药和花丝），雌蕊（柱头，花柱和子房）
31木本植物茎结构：树皮（内有筛管）、形成层、木质部（内有筛管）、髓（含有营养物质） *32 叶片的结构:表皮（上表皮和下表皮，保护）、叶肉（细胞中有叶绿体，进行光合作用主要场所）和叶脉（有导管和筛管，支持和运输水无机盐和有机物）
*33 我国植被类型：草原，荒漠，热带雨林“肺”，常绿阔叶林，落叶阔叶林和针叶林 *34细胞分裂过程：细胞核分为两（染色体复制，分开），细胞质分开， 细胞壁和细胞膜分开
*35种子萌发过程：吸水，转运营养；胚根发育成根；胚轴伸长； 胚芽发育成芽，发育成茎叶。 **36传粉和受精及果实形成过程
*37气孔开放和闭合原理：保卫细胞失水关闭，吸水张开 **38 光合作用产生过程 * *39呼吸作用产生过程 * 40 煤的形成：古代的蕨类被深埋后形成的
四、表达式
食物链 ：起始环节是生产者—植物（如树木，草等），箭头指向捕食者即消费者。
例如，草 ——＞ 兔——＞ 鹰
2种子发芽率： 发芽的种子数
发芽率＝————————× 100﹪
供检测的种子数
3 植物体结构层次 细胞 →组织→器官→植物体
动物体结构层次 细胞→组织→器官→系统→动物体
光能
4光合作用： 二氧化碳 ＋ 水 ———＞ 有机物 ＋ 氧气
叶绿体 （储存着能量）
呼吸作用: 有机物 ＋ 氧 ———＞ 二氧化碳 ＋ 水 ＋ 能量
（储存着能量）
五、重要的图：
第22页草原生态系统
3 第23页淡水生态系统食物链 4
第37页显微镜结构图
7 第48页 动物细胞模式图 8 第52页植物细胞中的叶绿体和线粒体 9 第53页多莉产生图 12 第68页 草履虫结构图
10 第60页人体四种基本组织图 11 第64页 植物几种主要组织 13 第72-73页藻类植物种类图15 第84页常见裸子被子图 16 第92页种子萌发图 17 第97页根尖的结构 18 第98页 叶芽的结构及发育 21 第106页从花到形成果实的过程23 第124页 光合作用示意图。 24 第128页 呼吸作用演示图 25 第132页 我国主要的植被类型图
六、科学方法
1 基本方法-----观察法：肉眼或借助仪器。明确的目的；全面细致，实事求是，及时记录；有计划有耐心；积极思考。
2 常用方法：调查（明确目的和对象;有时抽样；如实记录；对结果进行整理和分
1
析），收集和分析资料，实验 ，抽样检测；
3 探究的一般过程：发现问题，提出问题；作出假设；制定计划；实施计划；分析结果，得出结论；表达和交流。 4 对照实验：对照组和实验组
5抽样检测：样本大小要合适；随机取样；检测的方法要科学。
七、重要实验
1 关于鼠妇 的实验： 鼠妇数目，两个环境，计数方法及次数，求平均值。 2 练习使用显微镜：取镜和安放，对光，观察，整理。
***3 观察洋葱鳞片叶表皮细胞装片：擦（用纱布擦载玻片和盖玻片） 滴（用滴管在载玻片中央滴一滴清水） 撕（用镊子在内表皮上撕取一小快）
展（放入水滴中，展平）盖（将盖玻片盖在材料上）
染（将碘液滴在盖玻片的一侧）和吸（用吸水纸在另一侧吸引）
*4 观察口腔上皮细胞 ： 擦 滴（生理盐水） 刮 涂 盖 染 吸 *5 种子萌发的环境条件： 6 测定种子的发芽率 ： 7 观察叶片的结构 ：
***8 绿叶在光下制造有机物： 淀粉遇碘液变蓝色
9 与光合作用相关的其他实验 ： 氢氧化钠溶液吸收二氧化碳
氧气有助燃作用
10 与呼吸作用相关的实验： 二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊
八、参考资料
1显微镜的历史 2施莱登施旺与细胞学说 3小羊多莉的身世 4核酸的发现 5节水农业 6地球的“肺” 7森林可以减缓气候变化 8生物圈Ⅱ号
九、基本观点
1 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
细胞的生活需要物质和能量。 细胞膜控制物质的进出。
叶绿体和线粒体是能量转换器。 细胞核是控制中心。
细胞核中的DNA上有遗传信息。
细胞是物质、能量和信息的统一体。 植物体和动物体的结构层次
2 生态系统。
生物与环境关系：生物不断适应环境，也影响和改变着环境。
生物对环境的适应是普遍存在的，现存的每一种生物，都具有与其环境相适应的形态结构、生理特性或行为。
生态系统的组成。食物链和食物网。 生态系统的自动调节能力。
生物圈是最大的生态系统，是统一的整体。 3 绿色植物的作用。
绿色植物与环境的关系（涉及六大器官，从蒸腾作用、光合作用和呼吸作用考虑
十、生产生活中的生物学常识
1溶洞中会生长的钟乳石，美丽的生石花 2珊瑚的形成
3人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 《大林寺桃花》白居易 4小羊多莉的身世 5关于癌细胞
6人类基因组计划（由美国提出，1990年启动，美英法德日中参加） 7藕断丝连
8赤潮现象
9“西湖春色归，春水绿于染” 10煤的形成
11银杏，水杉--------“活化石” 12种子播种前浸种，土壤耕和耙 13不能长期使用化肥的原因 14无土栽培技术
15黄瓜等植物的花多半不结果的原因。“华而不实”的原因。 16人工辅助授粉 17农业节水技术 18现代化温室 19间作套种
20卧室内晚上不宜放置花草
21关于菜窖的通风口的设置及取菜时注意事项 22将新鲜蔬菜水果用保鲜膜包起来的好处。 22 关于低碳生活
七年级生物上册教材内容分类总结（2016-12-13）
一、关键词
1生物 营养 呼吸 废物 刺激 生长 繁殖 遗传 变异 病毒 观察 目的 实事求是 耐心 讨论
调查 目的 对象 方案 如实记录 整理 分析
生态因素 生活 分布 非生物因素阳光空气水温度 生物因素 竞争 合作 寄生 捕食 生物 适应 影响 改变
生态系统 生物环境 整体 植物生产者 光合作用制造有机物 动物消费者 细菌真菌分解者 相互依存相互制约
吃被吃 食物链 食物网 物质 能量 自动调节能力 限度 生物圈范围 大气圈 水圈 岩石圈
湿地生态系统 地球之肾 森林生态系统 地球之肺 生物圈最大的生态系统
2显微镜 目镜 物镜 反光镜 平面镜 凹面镜 步骤 取镜和安放 对光 观察 清洁收镜 纱布 擦镜纸 倒像 乘积
荷兰眼镜商 标本 薄而透明 切片 装片 涂片 洋葱鳞片叶内表皮细胞 临时装片 擦 滴 撕 展 盖 染 吸
植物细胞结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 线粒体 上皮细胞 擦滴刮涂盖染吸 生理盐水0.9％ 碘液 动物细胞 细胞质 细胞核 细胞膜 线粒体 施莱登施旺 细胞学说 德国
有机物 糖类 脂质 蛋白质 核酸 无机物 水 氧 无机盐 细胞膜 控制物质进出
叶绿体 线粒体 能量转换器
细胞核 控制中心 脱氧核糖核酸 DNA. 探究 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 分析结果 得出结论 表达交流 对照实验 变量 实验组 对照组
3生物由小长大 细胞分裂 细胞的生长 细胞分化 染色体 DNA 蛋白质 遗传物质
细胞分化 组织 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 次序 功能 器官 系统
受精卵 根茎叶营养器官 花果实种子生殖器官 保护组织 分生组织 输导组织 机械组织 营养组织 草履虫 纤毛旋转式 表膜呼吸 口沟取食 食物泡消化食物 胞肛排出食物残渣 大核小核 收集管伸缩泡排出水废物
4藻类植物 衣藻水绵海带 没有根茎叶的分化 苔藓植物 茎叶假根 指示植物
蕨类植物 根茎叶 输导组织 孢子生殖 煤
菜豆种子 种皮 胚子叶胚芽胚轴胚根 双子叶植物 玉米 果皮和种皮胚乳子叶胚芽胚轴胚根 碘液变蓝淀粉 种子植物 被子植物 裸子植物 银杏红豆杉水杉活化石 种子萌发 适宜的温度一定的水分充足的空气 籽粒饱满 胚活 完整 休眠期
吸收水分 胚根根 胚轴伸长胚芽茎和叶 发芽率90％ 抽样检测 平均值
根尖成熟区水无机盐 伸长区快 分生区分裂 根冠 叶芽 芽原基芽 芽轴茎幼叶 叶 花芽花 氮磷钾 花 雄蕊花丝花药 雌蕊柱头花柱子房
胚珠传粉受精 子房果实 子房壁果皮 胚珠种子 受精卵 胚 人工辅助授粉
5导管 蒸腾作用 叶片 表皮 叶肉 叶脉 光合作用 气孔 保卫细胞 生物圈水循环 畦 灌 喷 灌 滴 灌 绿色植物是有机物的制造者 叶绿体
光合作用实质 光能 叶绿体 二氧化碳水 有机物 氧气 碳----氧平衡 合理密植 间作套种
呼吸作用 能量释放 有机物 氧 二氧化碳 水 温室效应 6植被 草原 热带雨林 针叶林 过度放牧，土地沙漠化 可持续发展 退耕还林 还草 还湖 3.12全国植树节 森林 储碳库 吸碳器
二、名词解释
*1 生物学 ：研究生命现象和生命活动。2 生物：有生命特征的有机体。 *3 生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和就叫做生物圈。 *4 生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。
*5 对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。
**6 生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系。 *7 食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫。 *8 食物网：在一个生态系统中，存在很多条食物链，彼此交错连接，形成食物网。 *9 无机物：分子较小，如水，氧和无机盐等简单物质，一般不含碳，统称为无机物； *10 有机物：分子比较大，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等物质，一般含有碳。 *11 细胞的生长：新产生的细胞通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 *12 细胞分裂：就是一个细胞分成两个细胞。
**13 细胞分化：细胞中除一小部分仍保持分裂能力以为，大部分失去了分裂能力。在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。
**14 组织：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
*15 器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。 *16 系统：能够共同完成一种或几种生理功能多个器官按照一定次序组合构成。 17 抽样检测：从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测。
18 无土栽培：在现代化的农场，人们可以不用土壤，根据植物生活所需要无机盐的种类和数量，按照一定的比例配成营养液来栽培植物，这种方法就是无土栽培。 **19 传粉 ：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。 **20 受精：花粉中的精子和胚珠里的卵细胞结合成受精卵。
**21 蒸腾作用：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。
**22 光合作用：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并
且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程就是光合作用。
**23 呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 *24 植被：一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。
三、物质组成及过程
*1 生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。
2 生物生存基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间。 *3 生态因素包括两类：光、温度、水和空气等非生物因素；生物因素。捕食竞争合作寄生等关系
*4 生态系统包括生物部分（植物----生产者，动物-----消费者，细菌真菌----分解者，三者相互依存，相互制约）和非生物部分（阳光，空气，水，等） *5 生物圈的范围 ：包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
6 各种生态系统：生物圈是最大的生态系统。较大的有森林生态系统（“绿色水库”）、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统（“地球之肾”）、农田生态系统、城市生态系统
*7 显微镜的结构：目镜和物镜（放大物象）、粗细准焦螺旋（调节镜筒的升降）、遮光器（调节光线强弱）、反光镜（光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜） 8 玻片标本的分类：常用的有三种，即切片，涂片和装片
*9 植物细胞结构:细胞壁（最外层，透明，保护和支持细胞）、细胞膜（控制物质的进出）、细胞核（遗传信息库）、液泡（内含细胞液）、叶绿体（能量转换器，使光能变成化学能）、线粒体（植动物都有，动力车间，能量转换器） *10 动物细胞的结构：细胞膜，细胞质，细胞核，线粒体
*11 染色体是由DNA和蛋白质组成。DNA是遗传物质，染色体是遗传物质的载体。 *12 人体的基本组织：上皮组织，肌肉组织，神经组织和结缔组织 13 人体的八大系统：呼吸 循环 消化 内分泌 生殖 运动 泌尿 神经
*14 植物的基本组织：保护组织，营养组织，输导组织，分生组织，机械组织 *15 绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。营养器官和生殖器官 16常见的单细胞生物：眼虫，草履虫，虐原虫，衣藻，酵母菌，
*17 草履虫的结构：纤毛(靠它的摆动在水中旋转前进)、表膜（保护，呼吸，排出废物）、收集管和伸缩泡（把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外）和胞肛（食物残渣由此排出） *18 绿色植物的分类：藻类苔藓蕨类（孢子植物）和种子植物（裸子植物和被子植物） 19常见的藻类植物苔藓植物蕨类植物种类及结构；
*20种子植物的分类：裸子植物（种子裸露）和被子植物（种子外面有果皮包被着） 21常见的裸子植物（苏铁银杏水杉活化石红豆杉一级保护）和被子植物
22被子植物生命周期：种子的萌发，植株的生长和发育，开花，结果，衰老和死亡。 *23 菜豆种子的结构：种皮和胚（包括胚芽胚轴胚根子叶）
*24 玉米种子的结构：种皮和胚乳、胚（包括胚芽胚轴胚根子叶） *25 种子萌发条件：（适宜的温度、一定的水分和充足空气） （度过休眠期，胚是活，完整） 26实验组和对照组：90页
*27 根尖的结构：根冠区，分生区，伸长区，成熟区（根毛区）
*28芽的分类：叶芽，花芽，混合芽。
*29植物生长需要量最多三种无机盐： 含氮（矮小，黄，叶）、含磷（特矮小，暗绿色，果实种子成熟提早）和含钾的无机盐（茎秆软弱，褐色，茎秆健壮促进淀粉的形成）。硼（花而不实） *30 桃花结构：花托，萼片，花瓣，雄蕊（花药和花丝），雌蕊（柱头，花柱和子房）
31木本植物茎结构：树皮（内有筛管）、形成层、木质部（内有筛管）、髓（含有营养物质） *32 叶片的结构:表皮（上表皮和下表皮，保护）、叶肉（细胞中有叶绿体，进行光合作用主要场所）和叶脉（有导管和筛管，支持和运输水无机盐和有机物）
*33 我国植被类型：草原，荒漠，热带雨林“肺”，常绿阔叶林，落叶阔叶林和针叶林 *34细胞分裂过程：细胞核分为两（染色体复制，分开），细胞质分开， 细胞壁和细胞膜分开
*35种子萌发过程：吸水，转运营养；胚根发育成根；胚轴伸长； 胚芽发育成芽，发育成茎叶。 **36传粉和受精及果实形成过程
*37气孔开放和闭合原理：保卫细胞失水关闭，吸水张开 **38 光合作用产生过程 * *39呼吸作用产生过程 * 40 煤的形成：古代的蕨类被深埋后形成的
四、表达式
食物链 ：起始环节是生产者—植物（如树木，草等），箭头指向捕食者即消费者。
例如，草 ——＞ 兔——＞ 鹰
2种子发芽率： 发芽的种子数
发芽率＝————————× 100﹪
供检测的种子数
3 植物体结构层次 细胞 →组织→器官→植物体
动物体结构层次 细胞→组织→器官→系统→动物体
光能
4光合作用： 二氧化碳 ＋ 水 ———＞ 有机物 ＋ 氧气
叶绿体 （储存着能量）
呼吸作用: 有机物 ＋ 氧 ———＞ 二氧化碳 ＋ 水 ＋ 能量
（储存着能量）
五、重要的图：
第22页草原生态系统
3 第23页淡水生态系统食物链 4
第37页显微镜结构图
7 第48页 动物细胞模式图 8 第52页植物细胞中的叶绿体和线粒体 9 第53页多莉产生图 12 第68页 草履虫结构图
10 第60页人体四种基本组织图 11 第64页 植物几种主要组织 13 第72-73页藻类植物种类图15 第84页常见裸子被子图 16 第92页种子萌发图 17 第97页根尖的结构 18 第98页 叶芽的结构及发育 21 第106页从花到形成果实的过程23 第124页 光合作用示意图。 24 第128页 呼吸作用演示图 25 第132页 我国主要的植被类型图
六、科学方法
1 基本方法-----观察法：肉眼或借助仪器。明确的目的；全面细致，实事求是，及时记录；有计划有耐心；积极思考。
2 常用方法：调查（明确目的和对象;有时抽样；如实记录；对结果进行整理和分
1
析），收集和分析资料，实验 ，抽样检测；
3 探究的一般过程：发现问题，提出问题；作出假设；制定计划；实施计划；分析结果，得出结论；表达和交流。 4 对照实验：对照组和实验组
5抽样检测：样本大小要合适；随机取样；检测的方法要科学。
七、重要实验
1 关于鼠妇 的实验： 鼠妇数目，两个环境，计数方法及次数，求平均值。 2 练习使用显微镜：取镜和安放，对光，观察，整理。
***3 观察洋葱鳞片叶表皮细胞装片：擦（用纱布擦载玻片和盖玻片） 滴（用滴管在载玻片中央滴一滴清水） 撕（用镊子在内表皮上撕取一小快）
展（放入水滴中，展平）盖（将盖玻片盖在材料上）
染（将碘液滴在盖玻片的一侧）和吸（用吸水纸在另一侧吸引）
*4 观察口腔上皮细胞 ： 擦 滴（生理盐水） 刮 涂 盖 染 吸 *5 种子萌发的环境条件： 6 测定种子的发芽率 ： 7 观察叶片的结构 ：
***8 绿叶在光下制造有机物： 淀粉遇碘液变蓝色
9 与光合作用相关的其他实验 ： 氢氧化钠溶液吸收二氧化碳
氧气有助燃作用
10 与呼吸作用相关的实验： 二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊
八、参考资料
1显微镜的历史 2施莱登施旺与细胞学说 3小羊多莉的身世 4核酸的发现 5节水农业 6地球的“肺” 7森林可以减缓气候变化 8生物圈Ⅱ号
九、基本观点
1 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
细胞的生活需要物质和能量。 细胞膜控制物质的进出。
叶绿体和线粒体是能量转换器。 细胞核是控制中心。
细胞核中的DNA上有遗传信息。
细胞是物质、能量和信息的统一体。 植物体和动物体的结构层次
2 生态系统。
生物与环境关系：生物不断适应环境，也影响和改变着环境。
生物对环境的适应是普遍存在的，现存的每一种生物，都具有与其环境相适应的形态结构、生理特性或行为。
生态系统的组成。食物链和食物网。 生态系统的自动调节能力。
生物圈是最大的生态系统，是统一的整体。 3 绿色植物的作用。
绿色植物与环境的关系（涉及六大器官，从蒸腾作用、光合作用和呼吸作用考虑
十、生产生活中的生物学常识
1溶洞中会生长的钟乳石，美丽的生石花 2珊瑚的形成
3人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 《大林寺桃花》白居易 4小羊多莉的身世 5关于癌细胞
6人类基因组计划（由美国提出，1990年启动，美英法德日中参加） 7藕断丝连
8赤潮现象
9“西湖春色归，春水绿于染” 10煤的形成
11银杏，水杉--------“活化石” 12种子播种前浸种，土壤耕和耙 13不能长期使用化肥的原因 14无土栽培技术
15黄瓜等植物的花多半不结果的原因。“华而不实”的原因。 16人工辅助授粉 17农业节水技术 18现代化温室 19间作套种
20卧室内晚上不宜放置花草
21关于菜窖的通风口的设置及取菜时注意事项 22将新鲜蔬菜水果用保鲜膜包起来的好处。 22 关于低碳生活