通识培训总结
陈书义
本次通识培训,我仔细观看了几位教育专家的讲座视频,通过专家们结合自己丰富的经验,使我在学习中充实自己的理论,反思过去工作的得与失。作为一个当今的教师,应同时具备双重身份:既是教师,又是学生。就如文本案例中体现的教师的智慧很值得我们每位教师学习,课堂中教师应抓住每一个契机,拓宽学生的思维,教会学生观察思考。
在培训期间,我积极学习,认真聆听专家讲座,指引着教育工作者的行动方向。有理想,才会有行动,当今社会多元价值并存,容易让人迷茫,失去方向。在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知,不管教师的社会地位、降级地位如何,应该以教师这一职业为荣,我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。“追求自己的教育之梦,是每一位优秀教师不可或缺的重要素质。
教育是终生事业,是一个不断发展的过程,因此,一名优秀的教师要有丰厚的学识。优秀教师应在繁重的教学工作之余,挤时间去学习充电转载自经济生活网请保留此标记,“问渠那得清如许,为有源头活水来”,深深感悟到:读书学习,永无止境,方能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信,永葆教育智慧之活水永不干涸。
培训也使我明白了另一个道理:作为一线的教师应把主动权归还给孩子,让孩子们自由的成长,让每一个孩子都有一番自己成长的舞台。如学习不好并不代表他的体育(美术)也不好;学习不好并不
代表他没有责任心;学习不好并不代表他的人缘不好;学习不好并不代表他没有礼貌,因此,让每个孩子在不同的舞台上找到自我,真正有尊严的活着。
我也将在今后工作中不断学习,用孩子的眼光去看世界、走进孩子们的心灵世界,真正实现生命化教育而不断努力。
通识培训总结
陈书义
本次通识培训,我仔细观看了几位教育专家的讲座视频,通过专家们结合自己丰富的经验,使我在学习中充实自己的理论,反思过去工作的得与失。作为一个当今的教师,应同时具备双重身份:既是教师,又是学生。就如文本案例中体现的教师的智慧很值得我们每位教师学习,课堂中教师应抓住每一个契机,拓宽学生的思维,教会学生观察思考。
在培训期间,我积极学习,认真聆听专家讲座,指引着教育工作者的行动方向。有理想,才会有行动,当今社会多元价值并存,容易让人迷茫,失去方向。在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知,不管教师的社会地位、降级地位如何,应该以教师这一职业为荣,我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。“追求自己的教育之梦,是每一位优秀教师不可或缺的重要素质。
教育是终生事业,是一个不断发展的过程,因此,一名优秀的教师要有丰厚的学识。优秀教师应在繁重的教学工作之余,挤时间去学习充电转载自经济生活网请保留此标记,“问渠那得清如许,为有源头活水来”,深深感悟到:读书学习,永无止境,方能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信,永葆教育智慧之活水永不干涸。
培训也使我明白了另一个道理:作为一线的教师应把主动权归还给孩子,让孩子们自由的成长,让每一个孩子都有一番自己成长的舞台。如学习不好并不代表他的体育(美术)也不好;学习不好并不
代表他没有责任心;学习不好并不代表他的人缘不好;学习不好并不代表他没有礼貌,因此,让每个孩子在不同的舞台上找到自我,真正有尊严的活着。
我也将在今后工作中不断学习,用孩子的眼光去看世界、走进孩子们的心灵世界,真正实现生命化教育而不断努力。