主题班会总结反思 3月21日,我代表九年级参加了学校组织的主题班会观摩活动.活动结束后，我对本次班
会进行了认真反思，现将其总结如下：
一、 活动预设：
1、班级现状：部分学生成绩下滑，情绪急躁；有的学生忧心忡忡，茫然不知所措；有的
学生目标不明，浑噩浪费时间。因此，开展一次以“中考”为主题的班会，对于缓解学生紧
张情绪，认清前途方向，形成健全人格，尤有必要。所以我根据班内实际情况,确定了以“笑
迎中考，超越梦想”为主题。
2、班会的目的是：让学生建立自信，明确初三学生的奋斗目标；坚定信念，激发全班同
学的学习动机，调动学习的积极性、主动性，教育学生坚持不懈，学会对自己负责，立志成
才，以优异的成绩回报母校。
二、 活动过程：本次活动由学生主持，我只在结尾做了一个简短的小结。 活动分三个篇章：
第一篇章、三年的初中生活——在回首中收获自信；用幻灯片展示了过去的岁月，特别
是获得的成功和喜悦。通过回忆三年的初中生活，让学生明白过去的三年之所以收获了许多
喜悦和成功，是因为同学们握住了自信，战胜了困难，是坚持不懈地努力的结果。接下来进
行一个游戏——“优点轰炸”，即每个人随意说出他身边同学的优点，从而让学生明白，其实
自己还是有很多优点的，只是自己没发现罢了。每个人都有成功的希望，但成功的前提是我
们要对自己有信心，相信自己能行，自己是最棒的！ 第二篇章、插上理想的翅膀——我的未来不是梦；我设计了一个活动：1、读自己的中考
感言；
第三篇章：超越梦想一起飞——行动成就梦想。这是整个活动的重点。因此，我设计了
三个活动：1、让同学们把自己的目标写到卡片上，投到“愿望盒”中，并为之奋斗2、欣赏
朗诵：《年轻的战场》3、宣誓。通过以上活动，教育学生怀揣梦想，并将目标落实于行动，
一步一个脚印，以百分之百的精力投入到中考的复习中去，用坚定的信念和坚韧不拔的意志
去克服一个又一个困难，去收获中考的成功和喜悦。
1、得。（1）本节主题班内容能紧扣主题，能够与学生思想实际有机结合，有一定的针对
性。（2）所制作的课件，切合学生实际，取材来自学生们看得见、摸得着的一些真实感人事
件，班会课上全班同学积极参与各项活动，注重学生的主体地位，还有两位主持人能灵活处
理活动中的每个细节，临场应变能力不错。
2、失 回顾这次班会,有成功的地方,但还有许多不足之处。1、没有给足学生时间进行排练，使
的在主持时忘词；2、环节设计时细节考虑不周全,导致环节过度有些生硬。3、活动过程中缺
少恰当的评价，主持人的有些评价缺少够准确性，启发性和激励性。4、在如何落实教育的有
效性方面，个别活动的设计，流于形式，走过场，失去了班会的实际意义。我甚至觉得，会
前彩排反而使有学生对些活动失去了新鲜感。5、课中有冷场现象。6、班会要有持续性，不
是只开班会而已，而是要延伸班会的意义到以后的教学教育工作中——这一点，我恰恰没想
到.7、课件制作的能力有待加强，在课件中还出现了一个别字。 通过反思我认识到：组织好一次班会活动，首先要提前思考，设计出活动的方案；其次
要考虑好细节，明确参与者的任务；最后是要给足学生时间排练，要与学生沟通、交流，让
学生主动参与，因为他们是活动的中心，是活动最大的支持。只有做好这些才能够取得良好
的效果。
以上是我一点初浅的认识。希望各位老师提出宝贵的意见。篇二：梦想主题班会班主任
反思
伴随着《超越》的歌声，我看到的是每位学生眼中的坚定。的确，在这次班会上，让我
感受到的是学生们由内而外的领悟。他们领悟到的也许是我们认为很浅显的，例如：要每天
坚持上课不睡觉，要每天坚持完成家庭作业等等。但是我不得不说他们的这些认识很大程度
上是短时间的，没有一个长久性。 要说前面的路，我认为对于他们来说是不好走的。我们都知道：没有长期的坚持与努力，
很难会有成功；没有持续的目标，很难有所进步。这也就给我以后的工作指了一条很明确的
路。如果说学生们的路是每天坚持自己的梦想并要为之而努力，那么我的路就是要在他们的
逐梦过程中做好领航和护航工作。 初三是每位学生的一次小的转折，是否能平稳的过度就由几方面决定：1.学生的学习热
情；
2.教师的正向引导。对于这两个问题，学习的热情是内因，而教师的正向引导是外因。
外因固然重要，但也需要内因的积极配合。 虽然主题班会告一段落，但是对于学生学习积极性的引导，将会成为我下一步工作的中
心和重点。篇三：放飞梦想主题班会 放飞梦想主题班会
一、活动目的：激发同学们追求理想，认清自己的就业方向，找到学习的动力，同时营
造积极向上的学习氛围。
二、活动对象：9.6班所有同学
三、活动形式：心理测试、讨论、多媒体展示
四、活动时间：待定
五、活动地点教室六、活动流程：
1、 引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。 主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里
都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会——放飞梦想！
2、 提问：大家的梦想是什么？理想是什么？ 反思：经过刚刚对梦想的进一步了解，大家对梦想有了更理性的认识。 初三（6）班主题班会 和平----推动世界的力量 班会过程：1：世界和平日的来历和设置的意义2：介绍当今国际局势和平动荡平存。3：
对于生活在这个地球上的一些人来说，和平已经是日常的生活；而对于另外一些人来说，战
争与暴力却是他们生活的全部内容，和平是遥不可及的梦想。世界上还有很多地方的人们正
遭受着战争恐怖动荡带来的灾难。4：同学们讨论为了世界永久和平我们应该做些什么。 反思：关心国家大事，关心国际局势的变化。最后使同学们达成共识，只有消除误解，
求同存异，才能避免冲突，也才能实现真正意义上的和平。 市二模家长会——拼搏了，就不会后悔；努力了，就有回报。 流程：班主任：成绩分析 对家长的要求：
一，理智的看待成绩
二、制定合理计划结合实际对症下药
三、创造良好环境督促孩子学习
四、关注考生情绪做好心理医生五、勿忘锻炼身体加强体育运动
六、做一个称职的后勤部长 对学生的要求：1
1.、考前知识复习
2保持身心健康
3掌握应试策略
我们应该记住：自信上场，认真审题，细心解答，规范书写是指导思想。 4运用解题技能。 反思：树立信心，坚信拼搏了就不后悔，努力了就有回报！学生和家长的战斗力更强了。
篇四：追逐梦想争朝夕--班会总结 《追逐梦想争朝夕，书写人生成英才》主题班会 班会总结
时间：2013年4月18日班会课 地点：院士楼b区110教室
参加人员：辅导员老师及11信y2全体同学
一、会议目的：
紧密结合学生实际，进一步推进学风建设，营造奋发向上、积极进取的学习氛围，引导
广大学生树立正确的学习观、成才观，充分调动和发挥学生的主动性、积极性、创造性，营
造奋发向上的校园文化氛围，发掘学生的潜能，帮助同学们为自己定好位，明确学习目的，
增加同学们的理想信念以及明确前进的方向，帮助他们清楚而理智的规划未来。
二、课前准备：
1、一份设计方案。
2、一台电脑、一首励志歌曲。
3、课堂道具：31份彩色卡纸。
三、课堂流程：
1、班长团支书首先发言。团支书张**同学，首先分析此次班会主题，明确主题中最重要
的是“争”字，呼吁同学们应在学习、生活等上要争，要有竞争精神。然后班长田**同学作
发言，总结近段时间同学们在思想和学习上的动态，并告知同学们学习的重要性，应以学习
为主。
2、全班同学讨论并演讲。全班同学以宿舍为单位，讨论班会主题，谈一谈自己的理想，
以及自己的学习观，价值观和梦想观。并且以宿舍为单位，依次进行发言，谈谈自己的看法。
同学们都非常积极，并且踊跃发言。沈*同学谈论了自己的分段式管理法，即在一月、一年、
两年......定下自己的目标，盛*和徐*同学都从自己举例上，谈论了自己的梦想，还详细的
说明自己平时的的良好的生活、学习、工作习惯，一方面反省自己，另一方面督促他人向之
学习，徐*同学更是一针见血，指出应脱离游戏。还有很多其他同学精彩的发言，同学们都非
常赞同，并予以热烈的掌声以资鼓励。
3、辅导员和全班同学一起写梦想。在一首励志歌曲《我相信》下，同学们纷纷写下了自
己的梦想，并且统一收集起来，由辅导员保管，相信同学们会为自己写下的梦想去好好努力，
因为彩色纸片上承载的是同学们的理想，憧憬，是同学们神圣的信念和奋斗的方向。
4、辅导员老师作最后总结。陈老师首先表扬了发言的同学，对个别同学的发言内容加以
评价，并加以自己的见解，深得同学们的同意。然后，对本次班会主题加以分析，明确目的：
同学们应以学习为主要目的，应当在以后的日子里更加努力学习，争取在期末考试中取得最
好的成绩，并且督促同学们应当在业余时间里，加紧复习英语四六级和计算机二级，争取早
点考过去。并对重修的同学加以告诫，督促他们珍惜这次来之不易的机会。最后对宿舍情况，
成绩加以评价，分数高的宿舍应该保持，分数低的宿舍应努力规范自己，争取在以后的日子
里能够做好。
四、课后反思：
通过这一主题班会，我感觉到同学们都是感性的，他们都渴望被理解、接纳。不管什么 样的同学，无论他们基础如何，都曾有过远大的理想。只是由于上十年的应试教育之后，
他们逐渐的麻木了，有时他们自己都会认为谈梦想就等于说空话，甚至有的同学干脆放弃了
最初的梦想。因此，许多同学的学习，完全是在一种本能的状态下进行的，就像动物一样，
到了时间就会饿，饿了就会选择外出觅食。他们没有把学习变成自己的发展需要，变成一种
自觉的状态，因此当挫折来临时，他们往往手足无措，最后有人选择了放弃。所以，这节班
会课，开的还是有必要的。至少，让大多数同学知道了自己现在该做什么，怎么去做，为什
么去做。 11信y2篇五：“梦想起航”主题班会活动设计 “梦想起航”主题班会活动设计 初二 邓过房
策划组织：初二1班
时间：2011年12月12日 地点：初二1班教室
活动准备：
1、学生准备歌曲《放飞梦想》
2、排练小品:
3、制做幻灯片
内容摘要：树立学生的远大梦想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。 班会过
程：
第一篇 营造情境，播放歌曲《放飞梦想》 {播放歌曲《放飞梦想》，营造气氛，主持人提出梦想含义。} 主持人（男）：尊敬的老师们！ 主持人（女）：亲爱的同学们！ 主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴随着这首激动人心的《放飞梦想》拉开了我们梦想主题班会的序幕。 主持人（女）：梦想是个诱人的字眼。 主持人（男）：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人（女）：
一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。 主持人（男）：没有梦想，
就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活； 主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的《索
尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。 主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什
么方向走。
主持人（女）：上面所讲的想做什么、朝什么方向走指的就是我们头上的一颗指路明星－
－梦想。那么，什么是梦想？（同学们答：梦想就是对未来的向往和憧憬。）引出梦想的含义：
梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，有时梦想是不切实际，但毫无疑问，梦想是人
类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望。
二、第二篇：打开心窗，说说心理话 主持人（男）：时光荏苒，光阴似箭，同学们带着梦想，到纪中追求知识，这已经是第二
年了。
主持人（女）：初二了，大家面临的科目越来越多，面临的困惑也越来越多，同时也面临
着即将中考的两个科目，压力可想而知。 主持人（合）：那么，面对初二，你有哪些深圳感受呢，让我们一下分享，交流，好吗？ 下面请同学们说说自己上初二以来的感受。（同学们畅所欲言„„）
三、第三篇：听故事，明道理 主持人（女）：同学们韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的梦想不怕
辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现梦想做什么呢？ 主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？ 同学1；
我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻； 同学2：树立远大的梦想，并为之不断地努力； 同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；„„ 主持人（女）：是啊，我们必须从今做起，为自己梦想的实现而努力； 主持人（合）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程
都会有一个激励自己前进的座右铭。 主持人（男）：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的
他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以机遇对于每个人都是均等的，而成功
者往往善于抓住机遇。自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们
的座右铭是什么呢？
主持人（女）：请同学们踊跃回答。同学们自由回答。 主持人（男）：同学们的发言是认真的，是对梦想追求的一种执着，我相信，同学们有了
时时激励自己的座右铭，梦想是一定可以实现的。 主持人（合）：同学们梦想有近期高远之分，还可以分为职业梦想、道德梦想、人生梦想。
现在最迫切的梦想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末梦想了吧。
四、第四篇：别让别人偷走了你的梦 主持人（男）：我们的人生路程，是一个漫长的旅途，沿途中有不同人生小站，也有不同
的风景，在这些风景中，有的是非常美好的，如如愿考上了纪中。 主持人（女）：在我们的
人生路途中，会遇到许许多多的诱惑，如：电玩网络游戏、漫画、小说、早到的爱情、光怪
陆离的社会生活。
主持人（合）：那么，面对这些，你是选择下车追寻风景而暂时留下，还是继续留在车上
继续向前奔跑呢？
（同学们踊跃的发表意见„„） 主持人（男）：小站毕竟不是我们追求的目标，远方，还可能有更美丽的风景；让我们继
续一起前行，走向我们的梦想„„ 主持人（合）：为了梦想，我们一起拼搏，那么，现在我们的梦想又是什么呢？ 全部同
学齐声回答：纪中高中部！！ 第五篇：梦想开始的地方
主持人（男）：也许，以下这些就是我们的梦想?? 主持人（女）：也许，这里是我们又一个梦开始的地方?? 同学们，让我们一起念：愿以后我们每一滴眼泪都让人感动；愿以后我们每一个梦，都
不会一场空。
主持人（男）：很好，有气势。下面我们轻松一下，一起玩个下活动： 写下你的梦想 ? 1、写下你的梦想
? 2、写一句激励你的话语
主持人（合）：有了理想，就有了良好的开始，但光有理想，没有行动，不过是画饼充饥！ 第六篇：我为成功而诞生
主持人（合）：我们一起来宣读下面的誓词—— 成功誓言——我为成功而诞生 我为成功而诞生到这个世界，我具有实现顺利考入纪中梦想想的能力。 我对自己宣
誓：无论遇到任何困难，一定要实现自己的愿望和目标。我坚信我可以实现我的愿望，别人
具有的我都具有，我可以创造成功。
我的目标只有一个：冲向中考！我要全身心投入到我的学习中，让开心和尽兴的玩乐留
到明年夏天。
我要品尝艰苦奋斗的味道，磨难是坚强的土壤，我要借此机会证明我自己。 我将享
受拼搏的学习乐趣，积极而不再抱怨，阳光而不再烦恼。 我知道，我的成功是用理想的录取书告慰父母，是建设国家，实现人生价值。 我以奉献社会作为自己毕生的使命。 我珍惜和我的同学相处的时光，抛弃隔膜、自私和恶意，以关怀、真诚和爱心待人。 梦和理想始终不忘，方向就是力量，和时间交换煎熬。 我是我的主人，我能够控制好自己，我的心情由我决定。 为目标不怕牺牲，为理想不惧艰辛。告别昨天的恐惧，彷徨和却步，迎接今天的从容，
积极和奋斗。
是的，我现在就行动，空想和犹豫只能浪费时间，我现在就行动！ 宣誓人：xxx 2011年12月12日 主持人（我）：同学们，我们真的幸运啊！在我人生最美好的日子里里相识！但我们最后
都要远行，这个小站我们也许不会再来。当记忆的列车驶过的时候，这个小站里的站长，每
一位“旅行者”，会在这个小站留下最美好的回忆。年轻时候拥有一颗善良、上进的心，将来
你会拥有整个世界的！ 第七篇：总结
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得
很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充
满豪情的语言，我相信，你们的梦想一定能实现。 是的，梦想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今
天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，梦想的实现前提是把握人生。
把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一
日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原
则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。 命运靠自己主宰，人生由自己把握。 臧克家说过：青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。
主题班会总结反思 3月21日,我代表九年级参加了学校组织的主题班会观摩活动.活动结束后，我对本次班
会进行了认真反思，现将其总结如下：
一、 活动预设：
1、班级现状：部分学生成绩下滑，情绪急躁；有的学生忧心忡忡，茫然不知所措；有的
学生目标不明，浑噩浪费时间。因此，开展一次以“中考”为主题的班会，对于缓解学生紧
张情绪，认清前途方向，形成健全人格，尤有必要。所以我根据班内实际情况,确定了以“笑
迎中考，超越梦想”为主题。
2、班会的目的是：让学生建立自信，明确初三学生的奋斗目标；坚定信念，激发全班同
学的学习动机，调动学习的积极性、主动性，教育学生坚持不懈，学会对自己负责，立志成
才，以优异的成绩回报母校。
二、 活动过程：本次活动由学生主持，我只在结尾做了一个简短的小结。 活动分三个篇章：
第一篇章、三年的初中生活——在回首中收获自信；用幻灯片展示了过去的岁月，特别
是获得的成功和喜悦。通过回忆三年的初中生活，让学生明白过去的三年之所以收获了许多
喜悦和成功，是因为同学们握住了自信，战胜了困难，是坚持不懈地努力的结果。接下来进
行一个游戏——“优点轰炸”，即每个人随意说出他身边同学的优点，从而让学生明白，其实
自己还是有很多优点的，只是自己没发现罢了。每个人都有成功的希望，但成功的前提是我
们要对自己有信心，相信自己能行，自己是最棒的！ 第二篇章、插上理想的翅膀——我的未来不是梦；我设计了一个活动：1、读自己的中考
感言；
第三篇章：超越梦想一起飞——行动成就梦想。这是整个活动的重点。因此，我设计了
三个活动：1、让同学们把自己的目标写到卡片上，投到“愿望盒”中，并为之奋斗2、欣赏
朗诵：《年轻的战场》3、宣誓。通过以上活动，教育学生怀揣梦想，并将目标落实于行动，
一步一个脚印，以百分之百的精力投入到中考的复习中去，用坚定的信念和坚韧不拔的意志
去克服一个又一个困难，去收获中考的成功和喜悦。
1、得。（1）本节主题班内容能紧扣主题，能够与学生思想实际有机结合，有一定的针对
性。（2）所制作的课件，切合学生实际，取材来自学生们看得见、摸得着的一些真实感人事
件，班会课上全班同学积极参与各项活动，注重学生的主体地位，还有两位主持人能灵活处
理活动中的每个细节，临场应变能力不错。
2、失 回顾这次班会,有成功的地方,但还有许多不足之处。1、没有给足学生时间进行排练，使
的在主持时忘词；2、环节设计时细节考虑不周全,导致环节过度有些生硬。3、活动过程中缺
少恰当的评价，主持人的有些评价缺少够准确性，启发性和激励性。4、在如何落实教育的有
效性方面，个别活动的设计，流于形式，走过场，失去了班会的实际意义。我甚至觉得，会
前彩排反而使有学生对些活动失去了新鲜感。5、课中有冷场现象。6、班会要有持续性，不
是只开班会而已，而是要延伸班会的意义到以后的教学教育工作中——这一点，我恰恰没想
到.7、课件制作的能力有待加强，在课件中还出现了一个别字。 通过反思我认识到：组织好一次班会活动，首先要提前思考，设计出活动的方案；其次
要考虑好细节，明确参与者的任务；最后是要给足学生时间排练，要与学生沟通、交流，让
学生主动参与，因为他们是活动的中心，是活动最大的支持。只有做好这些才能够取得良好
的效果。
以上是我一点初浅的认识。希望各位老师提出宝贵的意见。篇二：梦想主题班会班主任
反思
伴随着《超越》的歌声，我看到的是每位学生眼中的坚定。的确，在这次班会上，让我
感受到的是学生们由内而外的领悟。他们领悟到的也许是我们认为很浅显的，例如：要每天
坚持上课不睡觉，要每天坚持完成家庭作业等等。但是我不得不说他们的这些认识很大程度
上是短时间的，没有一个长久性。 要说前面的路，我认为对于他们来说是不好走的。我们都知道：没有长期的坚持与努力，
很难会有成功；没有持续的目标，很难有所进步。这也就给我以后的工作指了一条很明确的
路。如果说学生们的路是每天坚持自己的梦想并要为之而努力，那么我的路就是要在他们的
逐梦过程中做好领航和护航工作。 初三是每位学生的一次小的转折，是否能平稳的过度就由几方面决定：1.学生的学习热
情；
2.教师的正向引导。对于这两个问题，学习的热情是内因，而教师的正向引导是外因。
外因固然重要，但也需要内因的积极配合。 虽然主题班会告一段落，但是对于学生学习积极性的引导，将会成为我下一步工作的中
心和重点。篇三：放飞梦想主题班会 放飞梦想主题班会
一、活动目的：激发同学们追求理想，认清自己的就业方向，找到学习的动力，同时营
造积极向上的学习氛围。
二、活动对象：9.6班所有同学
三、活动形式：心理测试、讨论、多媒体展示
四、活动时间：待定
五、活动地点教室六、活动流程：
1、 引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。 主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里
都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会——放飞梦想！
2、 提问：大家的梦想是什么？理想是什么？ 反思：经过刚刚对梦想的进一步了解，大家对梦想有了更理性的认识。 初三（6）班主题班会 和平----推动世界的力量 班会过程：1：世界和平日的来历和设置的意义2：介绍当今国际局势和平动荡平存。3：
对于生活在这个地球上的一些人来说，和平已经是日常的生活；而对于另外一些人来说，战
争与暴力却是他们生活的全部内容，和平是遥不可及的梦想。世界上还有很多地方的人们正
遭受着战争恐怖动荡带来的灾难。4：同学们讨论为了世界永久和平我们应该做些什么。 反思：关心国家大事，关心国际局势的变化。最后使同学们达成共识，只有消除误解，
求同存异，才能避免冲突，也才能实现真正意义上的和平。 市二模家长会——拼搏了，就不会后悔；努力了，就有回报。 流程：班主任：成绩分析 对家长的要求：
一，理智的看待成绩
二、制定合理计划结合实际对症下药
三、创造良好环境督促孩子学习
四、关注考生情绪做好心理医生五、勿忘锻炼身体加强体育运动
六、做一个称职的后勤部长 对学生的要求：1
1.、考前知识复习
2保持身心健康
3掌握应试策略
我们应该记住：自信上场，认真审题，细心解答，规范书写是指导思想。 4运用解题技能。 反思：树立信心，坚信拼搏了就不后悔，努力了就有回报！学生和家长的战斗力更强了。
篇四：追逐梦想争朝夕--班会总结 《追逐梦想争朝夕，书写人生成英才》主题班会 班会总结
时间：2013年4月18日班会课 地点：院士楼b区110教室
参加人员：辅导员老师及11信y2全体同学
一、会议目的：
紧密结合学生实际，进一步推进学风建设，营造奋发向上、积极进取的学习氛围，引导
广大学生树立正确的学习观、成才观，充分调动和发挥学生的主动性、积极性、创造性，营
造奋发向上的校园文化氛围，发掘学生的潜能，帮助同学们为自己定好位，明确学习目的，
增加同学们的理想信念以及明确前进的方向，帮助他们清楚而理智的规划未来。
二、课前准备：
1、一份设计方案。
2、一台电脑、一首励志歌曲。
3、课堂道具：31份彩色卡纸。
三、课堂流程：
1、班长团支书首先发言。团支书张**同学，首先分析此次班会主题，明确主题中最重要
的是“争”字，呼吁同学们应在学习、生活等上要争，要有竞争精神。然后班长田**同学作
发言，总结近段时间同学们在思想和学习上的动态，并告知同学们学习的重要性，应以学习
为主。
2、全班同学讨论并演讲。全班同学以宿舍为单位，讨论班会主题，谈一谈自己的理想，
以及自己的学习观，价值观和梦想观。并且以宿舍为单位，依次进行发言，谈谈自己的看法。
同学们都非常积极，并且踊跃发言。沈*同学谈论了自己的分段式管理法，即在一月、一年、
两年......定下自己的目标，盛*和徐*同学都从自己举例上，谈论了自己的梦想，还详细的
说明自己平时的的良好的生活、学习、工作习惯，一方面反省自己，另一方面督促他人向之
学习，徐*同学更是一针见血，指出应脱离游戏。还有很多其他同学精彩的发言，同学们都非
常赞同，并予以热烈的掌声以资鼓励。
3、辅导员和全班同学一起写梦想。在一首励志歌曲《我相信》下，同学们纷纷写下了自
己的梦想，并且统一收集起来，由辅导员保管，相信同学们会为自己写下的梦想去好好努力，
因为彩色纸片上承载的是同学们的理想，憧憬，是同学们神圣的信念和奋斗的方向。
4、辅导员老师作最后总结。陈老师首先表扬了发言的同学，对个别同学的发言内容加以
评价，并加以自己的见解，深得同学们的同意。然后，对本次班会主题加以分析，明确目的：
同学们应以学习为主要目的，应当在以后的日子里更加努力学习，争取在期末考试中取得最
好的成绩，并且督促同学们应当在业余时间里，加紧复习英语四六级和计算机二级，争取早
点考过去。并对重修的同学加以告诫，督促他们珍惜这次来之不易的机会。最后对宿舍情况，
成绩加以评价，分数高的宿舍应该保持，分数低的宿舍应努力规范自己，争取在以后的日子
里能够做好。
四、课后反思：
通过这一主题班会，我感觉到同学们都是感性的，他们都渴望被理解、接纳。不管什么 样的同学，无论他们基础如何，都曾有过远大的理想。只是由于上十年的应试教育之后，
他们逐渐的麻木了，有时他们自己都会认为谈梦想就等于说空话，甚至有的同学干脆放弃了
最初的梦想。因此，许多同学的学习，完全是在一种本能的状态下进行的，就像动物一样，
到了时间就会饿，饿了就会选择外出觅食。他们没有把学习变成自己的发展需要，变成一种
自觉的状态，因此当挫折来临时，他们往往手足无措，最后有人选择了放弃。所以，这节班
会课，开的还是有必要的。至少，让大多数同学知道了自己现在该做什么，怎么去做，为什
么去做。 11信y2篇五：“梦想起航”主题班会活动设计 “梦想起航”主题班会活动设计 初二 邓过房
策划组织：初二1班
时间：2011年12月12日 地点：初二1班教室
活动准备：
1、学生准备歌曲《放飞梦想》
2、排练小品:
3、制做幻灯片
内容摘要：树立学生的远大梦想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。 班会过
程：
第一篇 营造情境，播放歌曲《放飞梦想》 {播放歌曲《放飞梦想》，营造气氛，主持人提出梦想含义。} 主持人（男）：尊敬的老师们！ 主持人（女）：亲爱的同学们！ 主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴随着这首激动人心的《放飞梦想》拉开了我们梦想主题班会的序幕。 主持人（女）：梦想是个诱人的字眼。 主持人（男）：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人（女）：
一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。 主持人（男）：没有梦想，
就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活； 主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的《索
尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。 主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什
么方向走。
主持人（女）：上面所讲的想做什么、朝什么方向走指的就是我们头上的一颗指路明星－
－梦想。那么，什么是梦想？（同学们答：梦想就是对未来的向往和憧憬。）引出梦想的含义：
梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，有时梦想是不切实际，但毫无疑问，梦想是人
类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望。
二、第二篇：打开心窗，说说心理话 主持人（男）：时光荏苒，光阴似箭，同学们带着梦想，到纪中追求知识，这已经是第二
年了。
主持人（女）：初二了，大家面临的科目越来越多，面临的困惑也越来越多，同时也面临
着即将中考的两个科目，压力可想而知。 主持人（合）：那么，面对初二，你有哪些深圳感受呢，让我们一下分享，交流，好吗？ 下面请同学们说说自己上初二以来的感受。（同学们畅所欲言„„）
三、第三篇：听故事，明道理 主持人（女）：同学们韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的梦想不怕
辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现梦想做什么呢？ 主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？ 同学1；
我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻； 同学2：树立远大的梦想，并为之不断地努力； 同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；„„ 主持人（女）：是啊，我们必须从今做起，为自己梦想的实现而努力； 主持人（合）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程
都会有一个激励自己前进的座右铭。 主持人（男）：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的
他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以机遇对于每个人都是均等的，而成功
者往往善于抓住机遇。自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们
的座右铭是什么呢？
主持人（女）：请同学们踊跃回答。同学们自由回答。 主持人（男）：同学们的发言是认真的，是对梦想追求的一种执着，我相信，同学们有了
时时激励自己的座右铭，梦想是一定可以实现的。 主持人（合）：同学们梦想有近期高远之分，还可以分为职业梦想、道德梦想、人生梦想。
现在最迫切的梦想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末梦想了吧。
四、第四篇：别让别人偷走了你的梦 主持人（男）：我们的人生路程，是一个漫长的旅途，沿途中有不同人生小站，也有不同
的风景，在这些风景中，有的是非常美好的，如如愿考上了纪中。 主持人（女）：在我们的
人生路途中，会遇到许许多多的诱惑，如：电玩网络游戏、漫画、小说、早到的爱情、光怪
陆离的社会生活。
主持人（合）：那么，面对这些，你是选择下车追寻风景而暂时留下，还是继续留在车上
继续向前奔跑呢？
（同学们踊跃的发表意见„„） 主持人（男）：小站毕竟不是我们追求的目标，远方，还可能有更美丽的风景；让我们继
续一起前行，走向我们的梦想„„ 主持人（合）：为了梦想，我们一起拼搏，那么，现在我们的梦想又是什么呢？ 全部同
学齐声回答：纪中高中部！！ 第五篇：梦想开始的地方
主持人（男）：也许，以下这些就是我们的梦想?? 主持人（女）：也许，这里是我们又一个梦开始的地方?? 同学们，让我们一起念：愿以后我们每一滴眼泪都让人感动；愿以后我们每一个梦，都
不会一场空。
主持人（男）：很好，有气势。下面我们轻松一下，一起玩个下活动： 写下你的梦想 ? 1、写下你的梦想
? 2、写一句激励你的话语
主持人（合）：有了理想，就有了良好的开始，但光有理想，没有行动，不过是画饼充饥！ 第六篇：我为成功而诞生
主持人（合）：我们一起来宣读下面的誓词—— 成功誓言——我为成功而诞生 我为成功而诞生到这个世界，我具有实现顺利考入纪中梦想想的能力。 我对自己宣
誓：无论遇到任何困难，一定要实现自己的愿望和目标。我坚信我可以实现我的愿望，别人
具有的我都具有，我可以创造成功。
我的目标只有一个：冲向中考！我要全身心投入到我的学习中，让开心和尽兴的玩乐留
到明年夏天。
我要品尝艰苦奋斗的味道，磨难是坚强的土壤，我要借此机会证明我自己。 我将享
受拼搏的学习乐趣，积极而不再抱怨，阳光而不再烦恼。 我知道，我的成功是用理想的录取书告慰父母，是建设国家，实现人生价值。 我以奉献社会作为自己毕生的使命。 我珍惜和我的同学相处的时光，抛弃隔膜、自私和恶意，以关怀、真诚和爱心待人。 梦和理想始终不忘，方向就是力量，和时间交换煎熬。 我是我的主人，我能够控制好自己，我的心情由我决定。 为目标不怕牺牲，为理想不惧艰辛。告别昨天的恐惧，彷徨和却步，迎接今天的从容，
积极和奋斗。
是的，我现在就行动，空想和犹豫只能浪费时间，我现在就行动！ 宣誓人：xxx 2011年12月12日 主持人（我）：同学们，我们真的幸运啊！在我人生最美好的日子里里相识！但我们最后
都要远行，这个小站我们也许不会再来。当记忆的列车驶过的时候，这个小站里的站长，每
一位“旅行者”，会在这个小站留下最美好的回忆。年轻时候拥有一颗善良、上进的心，将来
你会拥有整个世界的！ 第七篇：总结
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得
很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充
满豪情的语言，我相信，你们的梦想一定能实现。 是的，梦想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今
天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，梦想的实现前提是把握人生。
把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一
日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原
则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。 命运靠自己主宰，人生由自己把握。 臧克家说过：青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。