说明文是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的形状、性质、功能的特征或阐述事理。新课标要求：要读懂说明文的内容，及说明对象，掌握基本的说明方法，并能分析问题。说明文的说明方法有：下定义、作诠释、举例子、打比方、画图表、摹状貌、引资料、作比较、列数字。其中最易混淆的是下定义和作诠释。下面就这两种说明方法分析如下：下定义，用最准确简洁的语言概括出事物的本质意义和特征。如《统筹方法》一文，开头就给统筹方法下定义：“统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。”此定义既指明了“统筹方法”的本质——数学。也指明了“统筹方法”的应用特点——安排工作进程。这样就把统筹方法和其他数学方法区别开来。概括的清楚明了。作诠释：对事物的特征、事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。下定义与作诠释的区别：定义要求完整。要从一个方面完整的揭示概念的全部内涵;而作诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，如《死海不死》一文，“这大概就是死海得名的原因吧。”此句用作诠释的说明方法，这里的“死”指鱼虾草木的死，因为死海咸度很高，生物不能生长，所以叫死海，这就部分揭示了死海的特征。
1．从形式上，下定义在说明事物的特征时用判断句，表述概念，而作诠释可用多种句式来表示述。此外下定义还可用公式来表示：被定义概念=种差+属概念。“属概念”就是被定义概念所属的大类，也就是归类：“种差”就是在大类之中被定义概念与同类相邻概念之间的主要差别。如：“水是没有颜色，没有气味，没有味道的透明液体。
”此句中“透明液体”就是“属概念”，其余的说明部分是“种差”也就是水与其他透明液体的区别。
2． 从特点上，下定义要准确简明概括性强，作诠释则是具体而通俗，有时带有一定的描述性，因此从科学的角度看，作诠释的语言比不上下定义的语言。
3．从内容上，下定义着眼于事物的本质属性，作诠释注重于外表的表象、性质和特点。
4． 从严密程度来看，下定义要揭示事物的本质特征，说明的内涵和外延与事物相等，说明的对象与说明的内容可变换位置，其意义不变；而作诠释对说明对象解说往往侧重于事物的某一方面的特征，或者说解说它的构造、成因、功用等非本质的因素，因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。二者的区别可用图表表示。下定义：甲是乙=乙是甲。作诠释：甲是乙≠乙是甲。如：
A．食物是一种能构成躯体和供应能量的物质（下定义）。
B．激光是一种颜色单纯的光（作诠释）
C．在太阳和月亮的周围有时出现一种美丽的七彩光圈。里层是红色的，外层是紫色的，这种光圈叫作晕（作诠释）。
A、B两句都是判断句，A句使用了下定义的方法，来说明事物的概念。它还可以变为：“一种能够构成躯体和能量的物质就是食物。”B句用作诠释的方法从颜色上解释激光如果变为“一种颜色的单纯光就是激光”。那就荒谬了，因为不是所有颜色“单纯的光”都是激光。C句不是判断句，说明的内容没有解说“晕”的本质特征，只是描摹了它的具体表象，因而是作诠释。
只要按以上几种去区别，并做一些相关的练习题就会掌握，这两种方法的。
做诠释是对事物的形状、构造、成因、用途等等进行说明、解释。如：
下定义是针对事物的本质属性作确切的说明，或对某一概念的内涵与外延作确切的解说。下定义语言必须精练简洁，它的语句形式常常是：
诠释和下定义可同时使用。可先定义，后诠释。一般说，下定义要求十分准确，要一言一概要，不能有某些疏漏。而诠释可就某些特征加以说明，比较灵活。
说明文是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的形状、性质、功能的特征或阐述事理。新课标要求：要读懂说明文的内容，及说明对象，掌握基本的说明方法，并能分析问题。说明文的说明方法有：下定义、作诠释、举例子、打比方、画图表、摹状貌、引资料、作比较、列数字。其中最易混淆的是下定义和作诠释。下面就这两种说明方法分析如下：下定义，用最准确简洁的语言概括出事物的本质意义和特征。如《统筹方法》一文，开头就给统筹方法下定义：“统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。”此定义既指明了“统筹方法”的本质——数学。也指明了“统筹方法”的应用特点——安排工作进程。这样就把统筹方法和其他数学方法区别开来。概括的清楚明了。作诠释：对事物的特征、事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。下定义与作诠释的区别：定义要求完整。要从一个方面完整的揭示概念的全部内涵;而作诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，如《死海不死》一文，“这大概就是死海得名的原因吧。”此句用作诠释的说明方法，这里的“死”指鱼虾草木的死，因为死海咸度很高，生物不能生长，所以叫死海，这就部分揭示了死海的特征。
1．从形式上，下定义在说明事物的特征时用判断句，表述概念，而作诠释可用多种句式来表示述。此外下定义还可用公式来表示：被定义概念=种差+属概念。“属概念”就是被定义概念所属的大类，也就是归类：“种差”就是在大类之中被定义概念与同类相邻概念之间的主要差别。如：“水是没有颜色，没有气味，没有味道的透明液体。
”此句中“透明液体”就是“属概念”，其余的说明部分是“种差”也就是水与其他透明液体的区别。
2． 从特点上，下定义要准确简明概括性强，作诠释则是具体而通俗，有时带有一定的描述性，因此从科学的角度看，作诠释的语言比不上下定义的语言。
3．从内容上，下定义着眼于事物的本质属性，作诠释注重于外表的表象、性质和特点。
4． 从严密程度来看，下定义要揭示事物的本质特征，说明的内涵和外延与事物相等，说明的对象与说明的内容可变换位置，其意义不变；而作诠释对说明对象解说往往侧重于事物的某一方面的特征，或者说解说它的构造、成因、功用等非本质的因素，因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。二者的区别可用图表表示。下定义：甲是乙=乙是甲。作诠释：甲是乙≠乙是甲。如：
A．食物是一种能构成躯体和供应能量的物质（下定义）。
B．激光是一种颜色单纯的光（作诠释）
C．在太阳和月亮的周围有时出现一种美丽的七彩光圈。里层是红色的，外层是紫色的，这种光圈叫作晕（作诠释）。
A、B两句都是判断句，A句使用了下定义的方法，来说明事物的概念。它还可以变为：“一种能够构成躯体和能量的物质就是食物。”B句用作诠释的方法从颜色上解释激光如果变为“一种颜色的单纯光就是激光”。那就荒谬了，因为不是所有颜色“单纯的光”都是激光。C句不是判断句，说明的内容没有解说“晕”的本质特征，只是描摹了它的具体表象，因而是作诠释。
只要按以上几种去区别，并做一些相关的练习题就会掌握，这两种方法的。
做诠释是对事物的形状、构造、成因、用途等等进行说明、解释。如：
下定义是针对事物的本质属性作确切的说明，或对某一概念的内涵与外延作确切的解说。下定义语言必须精练简洁，它的语句形式常常是：
诠释和下定义可同时使用。可先定义，后诠释。一般说，下定义要求十分准确，要一言一概要，不能有某些疏漏。而诠释可就某些特征加以说明，比较灵活。