《弟子规》中的企业教育
尊敬的各位评委老师、同事：
大家好！
弟子规，圣人训。中国是拥有五千年优秀历史的泱泱大国，自古以来极为重视国民教育的培养，而《弟子规》可称为育人的不二法典，它是中华民族百年来的礼仪精髓，不仅教会我们生活中的礼义廉耻，也教会我们企业中的为人处事，而由《弟子规》的精神所建立的企业教育对企业文化和我们的工作究竟有何影响呢？请大家与我一起走进今天我所演讲的主题——《中的企业教育》。
启蒙教育会影响孩子的一生，因为心理和行为养成习惯便成为不能随意改变的第二天性。我认为企业教育的意义等同于成人的启蒙教育，虽然相较于孩童，成人具有相对稳定的性格和独立的知识认知，但每个企业在管理上都有着独特的制度规范，在制度的约束和企业文化潜移默化的影响下即使是成人，也会在心理和行为上产生一定的变化。而优秀的企业教育和环境会改变人的陋习，重塑健全人格和品行；敝俗的企业文化则可能导致人性的扭曲和错误的三观，由此可见企业教育的重要性。
《弟子规》中字字箴言规范人的行为，每一种思想、每一个道理都从人性出发，通俗易懂的字眼从“孝敬父母、尊敬长兄、立身处世、待人接物、修身治学”等发面教会我们礼义廉耻，而企业教育亦如《弟子规》中所述，企业若不能处理好与员工的关系，那么在竞争日趋激
烈的市场经济条件下便会难以生存。水能载舟，亦能覆舟，企业与员工的正如君主与贤臣，企业对员工的约束力弱那么执行力就会低下，企业便没有战斗力；反之制度僵化、过分约束员工就会影响灵活度，企业便没有动力和竞争力。所以正确把握企业教育这个“规”的重要性也就不言而喻。
《弟子规》第一部分以“孝”为主，我认为这是上司和下属建立友好关系的借鉴。“入则孝”从孝道方面解读和阐述“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的深刻含义，告诫我们从小做起、从孝做起。换个角度来看企业不正是提供衣食的“父母”么？《弟子规》便是企业教育的一种训导——要求员工尊重上司，积极完成工作任务；要求上司以长辈的视角对员工一视同仁；当上下级发生矛盾时学会换位思考、将心比心；用关爱的态度去处理工作琐事就会令工作变得愉快轻松、关系也会融洽和谐。
《弟子规》分述第二部分我认为可以当作同事相处之道。同事之于我们正如书中所讲的同辈兄弟，兄弟姐妹之间应坦诚相待、互相关心尊重，当对方遇到困难时应伸出援助之手，彼此相互帮助才能团结互勉，这不仅能营造和谐的员工关系更有利于企业教育和文化的建设。
《弟子规》第三部分一个“谨”字告诫为人要谨言慎行，养成良好的生活习惯。我认为在企业中亦是如此，俗话说“图大者，当谨于微”，受欢迎的永远都是勤于行而谨于言的员工，所以要注重日常行为细节、遵守企业制度规范，做一个高素质受欢迎的员工。
一分耕耘，一分收获，播撒思想，我们会收获文化；播撒文化，我们会收获素养；播撒素养，我们会收获习惯；播撒习惯，我们会收获品格；播撒品格，我们便收获命运。《弟子规》深意含焉，相信企业若能仔细研读并用于实践，那么必然会在尔虞我诈中占据一席之地，员工也必能团结一致共同进步发展，铸就企业更美好的明天。
《弟子规》中的企业教育
尊敬的各位评委老师、同事：
大家好！
弟子规，圣人训。中国是拥有五千年优秀历史的泱泱大国，自古以来极为重视国民教育的培养，而《弟子规》可称为育人的不二法典，它是中华民族百年来的礼仪精髓，不仅教会我们生活中的礼义廉耻，也教会我们企业中的为人处事，而由《弟子规》的精神所建立的企业教育对企业文化和我们的工作究竟有何影响呢？请大家与我一起走进今天我所演讲的主题——《中的企业教育》。
启蒙教育会影响孩子的一生，因为心理和行为养成习惯便成为不能随意改变的第二天性。我认为企业教育的意义等同于成人的启蒙教育，虽然相较于孩童，成人具有相对稳定的性格和独立的知识认知，但每个企业在管理上都有着独特的制度规范，在制度的约束和企业文化潜移默化的影响下即使是成人，也会在心理和行为上产生一定的变化。而优秀的企业教育和环境会改变人的陋习，重塑健全人格和品行；敝俗的企业文化则可能导致人性的扭曲和错误的三观，由此可见企业教育的重要性。
《弟子规》中字字箴言规范人的行为，每一种思想、每一个道理都从人性出发，通俗易懂的字眼从“孝敬父母、尊敬长兄、立身处世、待人接物、修身治学”等发面教会我们礼义廉耻，而企业教育亦如《弟子规》中所述，企业若不能处理好与员工的关系，那么在竞争日趋激
烈的市场经济条件下便会难以生存。水能载舟，亦能覆舟，企业与员工的正如君主与贤臣，企业对员工的约束力弱那么执行力就会低下，企业便没有战斗力；反之制度僵化、过分约束员工就会影响灵活度，企业便没有动力和竞争力。所以正确把握企业教育这个“规”的重要性也就不言而喻。
《弟子规》第一部分以“孝”为主，我认为这是上司和下属建立友好关系的借鉴。“入则孝”从孝道方面解读和阐述“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的深刻含义，告诫我们从小做起、从孝做起。换个角度来看企业不正是提供衣食的“父母”么？《弟子规》便是企业教育的一种训导——要求员工尊重上司，积极完成工作任务；要求上司以长辈的视角对员工一视同仁；当上下级发生矛盾时学会换位思考、将心比心；用关爱的态度去处理工作琐事就会令工作变得愉快轻松、关系也会融洽和谐。
《弟子规》分述第二部分我认为可以当作同事相处之道。同事之于我们正如书中所讲的同辈兄弟，兄弟姐妹之间应坦诚相待、互相关心尊重，当对方遇到困难时应伸出援助之手，彼此相互帮助才能团结互勉，这不仅能营造和谐的员工关系更有利于企业教育和文化的建设。
《弟子规》第三部分一个“谨”字告诫为人要谨言慎行，养成良好的生活习惯。我认为在企业中亦是如此，俗话说“图大者，当谨于微”，受欢迎的永远都是勤于行而谨于言的员工，所以要注重日常行为细节、遵守企业制度规范，做一个高素质受欢迎的员工。
一分耕耘，一分收获，播撒思想，我们会收获文化；播撒文化，我们会收获素养；播撒素养，我们会收获习惯；播撒习惯，我们会收获品格；播撒品格，我们便收获命运。《弟子规》深意含焉，相信企业若能仔细研读并用于实践，那么必然会在尔虞我诈中占据一席之地，员工也必能团结一致共同进步发展，铸就企业更美好的明天。