2010～2011学年度第二学期新坛小学
作文比赛活动计划
2011年5月
作文比赛活动计划
为使学生养成良好的写作习惯，提高学生的写话能力和写作水平，培养学生热爱祖国语言文字的情感，进一步丰富校园文化生活，学校决定于第十三周举行作文比赛。
一、时间：第十三周星期三午写课
二、地点：会议室、各班教室
三、内容要求：
一年级：看图写话
二年级：看图写话
三年级：
题目：我拥有一个小秘密
要求：
1、写一篇记叙文。
2、做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感。
3、行文要层次清楚，语句通顺，书写整洁，不写错别字。 四年级：
要求：
“秋高气爽，秋意渐浓，一群大雁排着整齐的队伍急匆匆地向南方赶去。突然，一阵疾风袭来，一只小雁掉队了„„”小雁可能会遭遇到什么呢？它会有生命危险吗？请展开合理的想象，编一个生动完整的童话故事。
参考题目：（1）小雁掉队了 （2）小雁的新家
（3）小雁得救啦 （4）小雁历险记
五年级：
题目：《我再不＿＿＿＿了》
提示与要求：
先选一个恰当的词语，把题目补充完整（如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等），再按题写作。注意按一定的叙述，内容要具体，情感要真实。字数在450左右。
六年级：
要求：
有这样一种声音，当你遇到困难时，给你以信心；有这样一种声音，当你遭遇迷茫时，给你以指点；有这样一种声音，当你好高骛远时，，给你以警示；有这样一种声音，当你取得成绩时，给你以鼓励。请以“有这样一种声音”为话题，写一篇习作，要求通过具体的事例来写，题目自拟，文体除诗歌之外。字数400字以上。
四、形式要求：
活动以尖子生集中、面上生在各班的形式进行。每班选拔3人集中会议室参加，自备笔；其余学生在教室进行，自备笔纸。语文科任于12时50分到教导处领作文命题并监考。辅导工作与各班的评选由语文科任负责，尖子生作文的评奖由学校组织安排。
五、评奖：
成立评奖小组，由评奖人员进行评审。以级为单位，每级分别评出一、二、三等奖给予奖励。
六、安全：
有关人员做好活动安全等保障工作。
2010～2011学年度第二学期新坛小学
作文比赛活动计划
2011年5月
作文比赛活动计划
为使学生养成良好的写作习惯，提高学生的写话能力和写作水平，培养学生热爱祖国语言文字的情感，进一步丰富校园文化生活，学校决定于第十三周举行作文比赛。
一、时间：第十三周星期三午写课
二、地点：会议室、各班教室
三、内容要求：
一年级：看图写话
二年级：看图写话
三年级：
题目：我拥有一个小秘密
要求：
1、写一篇记叙文。
2、做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感。
3、行文要层次清楚，语句通顺，书写整洁，不写错别字。 四年级：
要求：
“秋高气爽，秋意渐浓，一群大雁排着整齐的队伍急匆匆地向南方赶去。突然，一阵疾风袭来，一只小雁掉队了„„”小雁可能会遭遇到什么呢？它会有生命危险吗？请展开合理的想象，编一个生动完整的童话故事。
参考题目：（1）小雁掉队了 （2）小雁的新家
（3）小雁得救啦 （4）小雁历险记
五年级：
题目：《我再不＿＿＿＿了》
提示与要求：
先选一个恰当的词语，把题目补充完整（如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等），再按题写作。注意按一定的叙述，内容要具体，情感要真实。字数在450左右。
六年级：
要求：
有这样一种声音，当你遇到困难时，给你以信心；有这样一种声音，当你遭遇迷茫时，给你以指点；有这样一种声音，当你好高骛远时，，给你以警示；有这样一种声音，当你取得成绩时，给你以鼓励。请以“有这样一种声音”为话题，写一篇习作，要求通过具体的事例来写，题目自拟，文体除诗歌之外。字数400字以上。
四、形式要求：
活动以尖子生集中、面上生在各班的形式进行。每班选拔3人集中会议室参加，自备笔；其余学生在教室进行，自备笔纸。语文科任于12时50分到教导处领作文命题并监考。辅导工作与各班的评选由语文科任负责，尖子生作文的评奖由学校组织安排。
五、评奖：
成立评奖小组，由评奖人员进行评审。以级为单位，每级分别评出一、二、三等奖给予奖励。
六、安全：
有关人员做好活动安全等保障工作。