第三课 遵守国家法律，做负责任的公民
教学目的：1. 让学生通过本课的学习了解和青少年有关的相关法律。
2. 了解常见的青少年犯罪种类
3. 根据当前校园多发的各种违法犯罪行为，了解可能承
担的民事侵权责任、行政责任以及刑事责任。
4. 加强自我防范，做懂法、守法的好青年
5. 自觉抵制影响和危害社会公共安全的活动
教学过程：
Step 1. 课堂导入
青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义建设事业的接班人。青少年能否健康成长，关系到国家的存亡、民族的兴衰，而青少年又处于生理和心理巨变时期，阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害，因此，中学生必须树立法律意识，增强法制观念，做一名学法、知法、懂法、守法、用法的好公民。
Step 2. 知法懂法，预防犯罪
在我国，未满18周岁的公民属于未成年人。我们在校高中生大部分都属于未成年人。除在《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》列有相关条款外，还制定了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律，为维护未成年人合法权益，促进未成年人健康成长提供了更好的法律保障。同时，《中华人民共和国刑法》第十七条规定:已满十六周岁的人犯罪，应当负
刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
Step 3. 常见的青少年犯罪种类
1、暴力型犯罪
暴力型未成年人犯罪是指未成年人凭借自身的自然力或借助具有杀伤性能器械以强暴手段或其他危险方式，对人或物施暴并造成了一定损害后果或有造成损害危险的严重危害社会的行为。一般包括杀人，伤害，强奸，抢劫，放火，爆炸，暴力干涉他人婚姻自由等。
2、淫乱型犯罪
淫乱型未成年人犯罪有广、狭义之分，广义的淫乱型未成年人犯罪是指未成年人实施的以性为主要内容的各种犯罪的总称；狭义的未成年人淫乱型犯罪是指未成年人为了满足其变态的心理需要和物质上的贪欲以及为填补空虚的心理而实施的以性为内容的侵犯社会管理秩序和良好风俗的犯罪的总称。
3、物欲型犯罪
物欲型未成年人犯罪是指未成年人为了满足物质欲望，以非法占有为目的而实施的各种侵犯公私财物的犯罪。它包括：（1）侵犯财产的犯罪。如盗窃，诈骗，敲诈勒索抢劫等；（2）破坏社会主义市场经济秩序中的某些犯罪。如走私等；（3）妨碍社会管理秩序的某些犯罪。如赌博，制作贩卖淫书淫画罪等。
4、团体型犯罪
团伙型未成年人犯罪，是指未成年人犯罪这一主体及其行为方式，具有一定组织形态的纠合型，结伙型所进行的犯罪。所谓聚众斗殴，通常是指团伙之间出于报私仇、争霸或者其他不正当目的，成帮结伙约定时间、地点打架斗殴的行为。犯本罪的，处3年以下有期徒刑、拘役、管制；具有下列情形之一的，处3年以上10年以下有期徒刑：
（1）多次聚众斗殴的；(2)聚众斗殴人数多，规模大，社会影响恶劣的；(3)在公共场所或交通要道聚众斗殴，造成社会秩序严重混乱的；（４）持械聚众斗殴的。本罪以造成对方轻伤的结果为限，如果致人重伤、死亡的，根据刑法的规定，应分别以故意伤害罪、故意杀人罪定罪处罚。
5、毒品型犯罪
未成年人吸毒并不是犯罪行为，但他们往往因吸毒而非法持有，窝藏，转移，隐瞒毒品或因非法买卖，运输，携带而触犯法律。 Step 4. 案例分析
通过当前或附近一些犯罪行为进行分析，让学生们体会违法犯罪离他们并不遥远，从而使他们时刻警钟长鸣。
Step 5. 加强自我防范，做懂法、守法的好青年
1、应当遵守国家法律、法规及社会公共规范，从小养成良好习惯，加强自我调节，自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的诱惑。
2、树立自尊、自强的意识，是进行自我防范和获得社会保护的途径。如果自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。
3、增强辨别是非和自我保护的能力，好好学习，自觉抵制各种不良诱惑。不阅读黄色书籍，不进网吧、拒绝毒品。加强体育运动，增强自身体魄，这样有助于在遇到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。
4、加强用法律维护自身合法权益的意识。如果受到不法侵害，应当及时求得家长、老师、同学的帮助，必要时直接求得司法机关的帮助。
Step 6. 严格遵守国家法规，保障社会安全
1、非法携带、存放、使用、玩弄军用枪支、射击运动用的各种枪支、狩猎用枪支、麻醉动物用注射枪、气枪、钢珠枪以及各类弹药。
2、储存、使用炸药、雷管、导火线、导火索等危险物品；
3、携带匕首、三棱刀、弹簧刀（跳刀）等管制刀具。
4、在铁路、公路、水域航道堤坝上挖掘坑穴、设置障碍物，损毁或者移动指示标志。
5、故意损坏、移动施工单位设置在车辆、行人通道上的沟或坎穴上的覆盖物、标志、防围。
Step 7. 牢记社会责任，增强社会责任感
社会责任是指一个人对自己、他人、集体、社会、国家所承担的职责、任务和使命。社会责任感则是人们对这种责任的一种强烈的自觉意识和崇高的情感、意志,或者说是一个社会成员对自己、他人、集体、社会、国家所承担的职责、任务及使命的态度。
1.对自己负责，学会求知。
作为一名高中生，首先要学会对自己负责。一个人唯有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能承担起对他人和社会的责任。学习是社会、国家与民族赋予高中生的一种历史责任。作为一名高中生，应树立学习责任意识，把学习看成是一种愿望、一种追求、一种责任。当今社会瞬息万变、竞争激烈，只有学会求知，才能在高手如云的社会中，行走自如。
2. 对父母负责，学会感恩。
在现实生活中，同学们享受着父母无微不至的照顾，沐浴着父母嘘寒问暖的呵护„„然而有些同学不理解父母，过分地在物质享受方面向父母提要求，但在学业上缺少对家庭承担应有的责任感。作为一名高中生应学会对父母负责，我们虽不能为父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心，在学习上尽自己最大的努力让父母欣慰。要懂得感恩。感恩不仅是对父母养育之恩的回报，它更是一种社会责任感的体现。只有懂得感恩的人才会懂得付出，才会有回报社会的责任感。
3. 对他人负责，学会做人。
随着社会经济的不断发展，人们要求社会环境道德化，希望人们都能理解、尊重、礼貌、助人为乐、热心公益、秉公守法，在文明、道德的氛围中工作、生活，享受人生的快乐，找到人生的真谛，这就需要人们相互信任和理解。作为一名高中生，应学会对他人负责，敢于奉献自己的爱心和真诚。一个能够为他人承担责任的人，一定是一个值得信赖的人，也是可以委以重任的人。
4. 对社会负责，学会奉献。
人的本质在于人具有社会性，个人不能离群索居，孤立存在。学生存在于社会，其个体的成长过程，不仅包括自身认知能力的发展，也是一个逐步社会化的过程。作为当代高中生，作为一名现代公民，实践“社会责任”，意味着他要坚持道德上正确的主张或真理，愿为国家、社会奉献和牺牲。脱离了社会价值的个人幸福是空洞苍白的，而背离了社会价值的个人成功是危险可鄙的。
5. 对人类生存环境负责，学会珍惜。
由于世界人口猛增，再加上一些人的浅陋无知，人类赖以生存的环境正日益恶化。作为一名高中生，我们应该珍惜自己的生命，远离毒品；应该珍惜自然资源和社会资源，促其可持续发展，让人类生存环境进入良性循环是我们义不容辞的责任。
Step 8. 结束语
青少年时期正是人生中绚丽多彩的春天，高中阶段正是同学们大志绸缪的时候。
Step 9. 课后反思
1. 作为高中生你应该怎样做就是对父母负责？
2. 现实生活中你是怎样做的？
3. 今后打算怎么做？
第三课 遵守国家法律，做负责任的公民
教学目的：1. 让学生通过本课的学习了解和青少年有关的相关法律。
2. 了解常见的青少年犯罪种类
3. 根据当前校园多发的各种违法犯罪行为，了解可能承
担的民事侵权责任、行政责任以及刑事责任。
4. 加强自我防范，做懂法、守法的好青年
5. 自觉抵制影响和危害社会公共安全的活动
教学过程：
Step 1. 课堂导入
青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义建设事业的接班人。青少年能否健康成长，关系到国家的存亡、民族的兴衰，而青少年又处于生理和心理巨变时期，阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害，因此，中学生必须树立法律意识，增强法制观念，做一名学法、知法、懂法、守法、用法的好公民。
Step 2. 知法懂法，预防犯罪
在我国，未满18周岁的公民属于未成年人。我们在校高中生大部分都属于未成年人。除在《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》列有相关条款外，还制定了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律，为维护未成年人合法权益，促进未成年人健康成长提供了更好的法律保障。同时，《中华人民共和国刑法》第十七条规定:已满十六周岁的人犯罪，应当负
刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
Step 3. 常见的青少年犯罪种类
1、暴力型犯罪
暴力型未成年人犯罪是指未成年人凭借自身的自然力或借助具有杀伤性能器械以强暴手段或其他危险方式，对人或物施暴并造成了一定损害后果或有造成损害危险的严重危害社会的行为。一般包括杀人，伤害，强奸，抢劫，放火，爆炸，暴力干涉他人婚姻自由等。
2、淫乱型犯罪
淫乱型未成年人犯罪有广、狭义之分，广义的淫乱型未成年人犯罪是指未成年人实施的以性为主要内容的各种犯罪的总称；狭义的未成年人淫乱型犯罪是指未成年人为了满足其变态的心理需要和物质上的贪欲以及为填补空虚的心理而实施的以性为内容的侵犯社会管理秩序和良好风俗的犯罪的总称。
3、物欲型犯罪
物欲型未成年人犯罪是指未成年人为了满足物质欲望，以非法占有为目的而实施的各种侵犯公私财物的犯罪。它包括：（1）侵犯财产的犯罪。如盗窃，诈骗，敲诈勒索抢劫等；（2）破坏社会主义市场经济秩序中的某些犯罪。如走私等；（3）妨碍社会管理秩序的某些犯罪。如赌博，制作贩卖淫书淫画罪等。
4、团体型犯罪
团伙型未成年人犯罪，是指未成年人犯罪这一主体及其行为方式，具有一定组织形态的纠合型，结伙型所进行的犯罪。所谓聚众斗殴，通常是指团伙之间出于报私仇、争霸或者其他不正当目的，成帮结伙约定时间、地点打架斗殴的行为。犯本罪的，处3年以下有期徒刑、拘役、管制；具有下列情形之一的，处3年以上10年以下有期徒刑：
（1）多次聚众斗殴的；(2)聚众斗殴人数多，规模大，社会影响恶劣的；(3)在公共场所或交通要道聚众斗殴，造成社会秩序严重混乱的；（４）持械聚众斗殴的。本罪以造成对方轻伤的结果为限，如果致人重伤、死亡的，根据刑法的规定，应分别以故意伤害罪、故意杀人罪定罪处罚。
5、毒品型犯罪
未成年人吸毒并不是犯罪行为，但他们往往因吸毒而非法持有，窝藏，转移，隐瞒毒品或因非法买卖，运输，携带而触犯法律。 Step 4. 案例分析
通过当前或附近一些犯罪行为进行分析，让学生们体会违法犯罪离他们并不遥远，从而使他们时刻警钟长鸣。
Step 5. 加强自我防范，做懂法、守法的好青年
1、应当遵守国家法律、法规及社会公共规范，从小养成良好习惯，加强自我调节，自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的诱惑。
2、树立自尊、自强的意识，是进行自我防范和获得社会保护的途径。如果自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。
3、增强辨别是非和自我保护的能力，好好学习，自觉抵制各种不良诱惑。不阅读黄色书籍，不进网吧、拒绝毒品。加强体育运动，增强自身体魄，这样有助于在遇到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。
4、加强用法律维护自身合法权益的意识。如果受到不法侵害，应当及时求得家长、老师、同学的帮助，必要时直接求得司法机关的帮助。
Step 6. 严格遵守国家法规，保障社会安全
1、非法携带、存放、使用、玩弄军用枪支、射击运动用的各种枪支、狩猎用枪支、麻醉动物用注射枪、气枪、钢珠枪以及各类弹药。
2、储存、使用炸药、雷管、导火线、导火索等危险物品；
3、携带匕首、三棱刀、弹簧刀（跳刀）等管制刀具。
4、在铁路、公路、水域航道堤坝上挖掘坑穴、设置障碍物，损毁或者移动指示标志。
5、故意损坏、移动施工单位设置在车辆、行人通道上的沟或坎穴上的覆盖物、标志、防围。
Step 7. 牢记社会责任，增强社会责任感
社会责任是指一个人对自己、他人、集体、社会、国家所承担的职责、任务和使命。社会责任感则是人们对这种责任的一种强烈的自觉意识和崇高的情感、意志,或者说是一个社会成员对自己、他人、集体、社会、国家所承担的职责、任务及使命的态度。
1.对自己负责，学会求知。
作为一名高中生，首先要学会对自己负责。一个人唯有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能承担起对他人和社会的责任。学习是社会、国家与民族赋予高中生的一种历史责任。作为一名高中生，应树立学习责任意识，把学习看成是一种愿望、一种追求、一种责任。当今社会瞬息万变、竞争激烈，只有学会求知，才能在高手如云的社会中，行走自如。
2. 对父母负责，学会感恩。
在现实生活中，同学们享受着父母无微不至的照顾，沐浴着父母嘘寒问暖的呵护„„然而有些同学不理解父母，过分地在物质享受方面向父母提要求，但在学业上缺少对家庭承担应有的责任感。作为一名高中生应学会对父母负责，我们虽不能为父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心，在学习上尽自己最大的努力让父母欣慰。要懂得感恩。感恩不仅是对父母养育之恩的回报，它更是一种社会责任感的体现。只有懂得感恩的人才会懂得付出，才会有回报社会的责任感。
3. 对他人负责，学会做人。
随着社会经济的不断发展，人们要求社会环境道德化，希望人们都能理解、尊重、礼貌、助人为乐、热心公益、秉公守法，在文明、道德的氛围中工作、生活，享受人生的快乐，找到人生的真谛，这就需要人们相互信任和理解。作为一名高中生，应学会对他人负责，敢于奉献自己的爱心和真诚。一个能够为他人承担责任的人，一定是一个值得信赖的人，也是可以委以重任的人。
4. 对社会负责，学会奉献。
人的本质在于人具有社会性，个人不能离群索居，孤立存在。学生存在于社会，其个体的成长过程，不仅包括自身认知能力的发展，也是一个逐步社会化的过程。作为当代高中生，作为一名现代公民，实践“社会责任”，意味着他要坚持道德上正确的主张或真理，愿为国家、社会奉献和牺牲。脱离了社会价值的个人幸福是空洞苍白的，而背离了社会价值的个人成功是危险可鄙的。
5. 对人类生存环境负责，学会珍惜。
由于世界人口猛增，再加上一些人的浅陋无知，人类赖以生存的环境正日益恶化。作为一名高中生，我们应该珍惜自己的生命，远离毒品；应该珍惜自然资源和社会资源，促其可持续发展，让人类生存环境进入良性循环是我们义不容辞的责任。
Step 8. 结束语
青少年时期正是人生中绚丽多彩的春天，高中阶段正是同学们大志绸缪的时候。
Step 9. 课后反思
1. 作为高中生你应该怎样做就是对父母负责？
2. 现实生活中你是怎样做的？
3. 今后打算怎么做？