说说“我身边的好老师”活动方案
一、指导思想
为弘扬身边优秀的师德形象，颂扬教师的人格魅力，以教师节“说说身边的好老师”为主题的师德建设论坛活动，寻找和发掘身边老师的好人好事，籍此来树立我园教师良好形象，加强教师队伍建设，促进教职工互相学习，提升幼儿园的行风形象。为我园建设一支让孩子喜欢，家长满意，社会认可的教师队伍。
二、活动目的
弘扬高尚的师德风范，更好地发现身边师德高尚、爱岗敬业、为人师表的优秀教师，挖掘其教书育人的闪光点和小故事，宣传他们的感人事迹和崇高精神，营造学先进、赶先进、比奉献的校园氛围，增强广大教师的光荣感、责任感和使命感。
三、活动时间：2013年9月5日~2013年9月10日
四、活动安排
1、以寻找“身边老师的好人好事”为主线，结合教育教学工作实际，着重围绕本园“好老师”在职业理想、为人处事、岗位奉献等方面的感人事迹。
2、各班组组长进行宣传，要求班组教师挖掘身边教师的好人好事。
3、述说内容必须实事求是，确保真实性。
4、教师节当天开展论坛“说说身边的好老师”。
2013年9月10日
活动记录：
吴：幼儿教师的工作是平凡的，又是伟大的，有时一个看似不注意的行为却闪耀着师德的光芒。让我们用赞赏的心态、发现的眼睛去搜寻她们身上的良好行为，夸一夸我们身边的好老师。
沈：我先来说一说吧，上一次我叫小艾制作一份海报，下班了，小艾还在门口做着。这时袁正好下班回家，看到后就问小艾：“要不要我帮忙？”说完，就帮着小艾一起制作海报。其实，这本来和袁袁是没有关系的，作为一名聘用老师，她直接回家也不会有人说她，但她能留下来主动帮助别人，让我非常感动。
还有就是我们的一位成熟教师，也是非常不容易的。我说的就是杨老师，8月份她的耳朵动好手术，因为天气炎热，怕发炎感染，医生叫她这几天还要在家休养。但她考虑到班级里的事都是两个人的，就放弃了休息，坚持上班搬东西。那天我去看望她，正好看到她耳朵上夹着餐巾纸，一个人在午睡室里搬床。她告诉我耳朵上夹餐巾纸是怕汗流下来感染上口，正好看到这张床摆放的位置不对，就想搬搬好。我问：“你为什么不等阿姨来了一起搬呢？”她说这点小事自己一会儿就搬好了，不用叫的。相信我们学校这样的好人好事有很多，大家一起来说说。
顾：我们组内艾老师要上美术展示活动，在反复试教，综合老师们的意见后，示范图需要修改。在时间紧迫的情况下，周老师一声不响就完成了范例图，为艾老师减少了后顾之忧。 周：我是班组长和课题小组长，为了各项工作经常开会及听评，朱老师从来不计较个人得失，总是主动帮忙带班。在这里我非常感谢朱老师，我要说一声：“朱老师，谢谢你！” 董：我要说的是我们班组的黄老师放弃双休日时间和唐老师、张老师一起去城隍庙采购活动室材料。黄老师、徐老师还为幼儿园布置活动室环境，放弃休息，加班到晚上10点。她们爱园如家的精神值得我们大家学习。
张：由于李老师怀孕在家休养，在幼儿园无法分配人员进班的情况下，一周内的课就由周、张、艾三位老师协商后主动承担，为幼儿园的正常教育教学工作奉献了自己的一点微薄之力。
朱：上学期园内“大班我要上小学语言秀”活动在大家精心的准备下顺利开展。前期工作非常重要，为了宣传到位，张、闵、包等四位教师组成一个团队出谋划策制作了一份海报，为活动的顺利开展打好了基础。
俞：上学期我要开课了，顾老师和陈老师放弃了自己的空课时间，主动帮助我制作教具，我非常感谢她们。
曹：上学期，学期结束毕业典礼前，我们的活动当中需要准备很多东西，朱老师主动承担了网上购物的工作，吴老师帮助年级组长整理照片，制作多媒体，减少了班组成员们的一些工作。青年教师对于电脑方面很在行，都能积极带头，为我们这些老教师解决了后顾之忧。
唐：说到青年教师，我就要说说我的搭班老师，她对电脑非常精通，所以学校各项大活动的PPT等电脑制作都要叫她来完成，她总是利用下班后回家为大家制作PPT。
顾：新学期开学了，以前和洪搭班的包老师在家待产，我又是刚动过手术，所以班级里的资料工作都是洪老师揽下的，非常辛苦。
周：刚才大家说的都是自己班组的好人好事，我要说的是小班组的张老师。这次开学初，我家里有事请假一天，这天正好是要整理活动室，由张老师负责，她在家就开始进行统筹安排了，打电话问我一些要求，我事先跟她请假，并告诉她我负责的音乐室就帮我留在那儿，等第二天来园了，我会另外叫人帮忙一起整理的。她问了一些音乐室区域安排要求，主动告诉我会帮我整理好的。等我回到幼儿园时，活动室已经被她负责整理好了。
沈：我们许多老师都是不计较个人名利得失，主动帮助他人的。就像现在开学第一、二周，小班孩子哭闹不停，我们中班组和大班组的的教师都放弃了空课时间，帮忙小班教师一起做好新生入园的工作。经过大家的努力，大部分孩子已熟悉幼儿园了。
吴：赏识自我，赏识同伴，赏识团队是我园“在赏识中提升”理念的具体化，只有形成“相互赏识”的氛围，才能营造我园大气、和谐、互助、共进的氛围，才能激励全园教职工向文明单位迈进一步。希望这个良好氛围能在我们凌幼继续开花、结果，谢谢大家的参与！
活动反馈：
为进一步加强师德建设,全面提高师德水平,形成良好的师风氛围。我们凌
桥幼儿园认真制定师德建设方案，及时召开师德建设工作推进会，开展了丰富多彩的学习和讨论活动，全体教职工都进行了深刻的反思，开展了“说说身边的好老师”论坛活动。
各班组的老师都能结合身边的一些感人小事，发掘了身边教师的闪光点，经过论坛上大家的宣传，进一步激发了老师对“教师”这一份光荣职业热爱之情。
此次寻找身边的好老师是加强师德教育系列活动之一。幼儿园将以本次活动为契机，继续深化师德建设，弘扬师德先进典型。
说说“我身边的好老师”活动方案
一、指导思想
为弘扬身边优秀的师德形象，颂扬教师的人格魅力，以教师节“说说身边的好老师”为主题的师德建设论坛活动，寻找和发掘身边老师的好人好事，籍此来树立我园教师良好形象，加强教师队伍建设，促进教职工互相学习，提升幼儿园的行风形象。为我园建设一支让孩子喜欢，家长满意，社会认可的教师队伍。
二、活动目的
弘扬高尚的师德风范，更好地发现身边师德高尚、爱岗敬业、为人师表的优秀教师，挖掘其教书育人的闪光点和小故事，宣传他们的感人事迹和崇高精神，营造学先进、赶先进、比奉献的校园氛围，增强广大教师的光荣感、责任感和使命感。
三、活动时间：2013年9月5日~2013年9月10日
四、活动安排
1、以寻找“身边老师的好人好事”为主线，结合教育教学工作实际，着重围绕本园“好老师”在职业理想、为人处事、岗位奉献等方面的感人事迹。
2、各班组组长进行宣传，要求班组教师挖掘身边教师的好人好事。
3、述说内容必须实事求是，确保真实性。
4、教师节当天开展论坛“说说身边的好老师”。
2013年9月10日
活动记录：
吴：幼儿教师的工作是平凡的，又是伟大的，有时一个看似不注意的行为却闪耀着师德的光芒。让我们用赞赏的心态、发现的眼睛去搜寻她们身上的良好行为，夸一夸我们身边的好老师。
沈：我先来说一说吧，上一次我叫小艾制作一份海报，下班了，小艾还在门口做着。这时袁正好下班回家，看到后就问小艾：“要不要我帮忙？”说完，就帮着小艾一起制作海报。其实，这本来和袁袁是没有关系的，作为一名聘用老师，她直接回家也不会有人说她，但她能留下来主动帮助别人，让我非常感动。
还有就是我们的一位成熟教师，也是非常不容易的。我说的就是杨老师，8月份她的耳朵动好手术，因为天气炎热，怕发炎感染，医生叫她这几天还要在家休养。但她考虑到班级里的事都是两个人的，就放弃了休息，坚持上班搬东西。那天我去看望她，正好看到她耳朵上夹着餐巾纸，一个人在午睡室里搬床。她告诉我耳朵上夹餐巾纸是怕汗流下来感染上口，正好看到这张床摆放的位置不对，就想搬搬好。我问：“你为什么不等阿姨来了一起搬呢？”她说这点小事自己一会儿就搬好了，不用叫的。相信我们学校这样的好人好事有很多，大家一起来说说。
顾：我们组内艾老师要上美术展示活动，在反复试教，综合老师们的意见后，示范图需要修改。在时间紧迫的情况下，周老师一声不响就完成了范例图，为艾老师减少了后顾之忧。 周：我是班组长和课题小组长，为了各项工作经常开会及听评，朱老师从来不计较个人得失，总是主动帮忙带班。在这里我非常感谢朱老师，我要说一声：“朱老师，谢谢你！” 董：我要说的是我们班组的黄老师放弃双休日时间和唐老师、张老师一起去城隍庙采购活动室材料。黄老师、徐老师还为幼儿园布置活动室环境，放弃休息，加班到晚上10点。她们爱园如家的精神值得我们大家学习。
张：由于李老师怀孕在家休养，在幼儿园无法分配人员进班的情况下，一周内的课就由周、张、艾三位老师协商后主动承担，为幼儿园的正常教育教学工作奉献了自己的一点微薄之力。
朱：上学期园内“大班我要上小学语言秀”活动在大家精心的准备下顺利开展。前期工作非常重要，为了宣传到位，张、闵、包等四位教师组成一个团队出谋划策制作了一份海报，为活动的顺利开展打好了基础。
俞：上学期我要开课了，顾老师和陈老师放弃了自己的空课时间，主动帮助我制作教具，我非常感谢她们。
曹：上学期，学期结束毕业典礼前，我们的活动当中需要准备很多东西，朱老师主动承担了网上购物的工作，吴老师帮助年级组长整理照片，制作多媒体，减少了班组成员们的一些工作。青年教师对于电脑方面很在行，都能积极带头，为我们这些老教师解决了后顾之忧。
唐：说到青年教师，我就要说说我的搭班老师，她对电脑非常精通，所以学校各项大活动的PPT等电脑制作都要叫她来完成，她总是利用下班后回家为大家制作PPT。
顾：新学期开学了，以前和洪搭班的包老师在家待产，我又是刚动过手术，所以班级里的资料工作都是洪老师揽下的，非常辛苦。
周：刚才大家说的都是自己班组的好人好事，我要说的是小班组的张老师。这次开学初，我家里有事请假一天，这天正好是要整理活动室，由张老师负责，她在家就开始进行统筹安排了，打电话问我一些要求，我事先跟她请假，并告诉她我负责的音乐室就帮我留在那儿，等第二天来园了，我会另外叫人帮忙一起整理的。她问了一些音乐室区域安排要求，主动告诉我会帮我整理好的。等我回到幼儿园时，活动室已经被她负责整理好了。
沈：我们许多老师都是不计较个人名利得失，主动帮助他人的。就像现在开学第一、二周，小班孩子哭闹不停，我们中班组和大班组的的教师都放弃了空课时间，帮忙小班教师一起做好新生入园的工作。经过大家的努力，大部分孩子已熟悉幼儿园了。
吴：赏识自我，赏识同伴，赏识团队是我园“在赏识中提升”理念的具体化，只有形成“相互赏识”的氛围，才能营造我园大气、和谐、互助、共进的氛围，才能激励全园教职工向文明单位迈进一步。希望这个良好氛围能在我们凌幼继续开花、结果，谢谢大家的参与！
活动反馈：
为进一步加强师德建设,全面提高师德水平,形成良好的师风氛围。我们凌
桥幼儿园认真制定师德建设方案，及时召开师德建设工作推进会，开展了丰富多彩的学习和讨论活动，全体教职工都进行了深刻的反思，开展了“说说身边的好老师”论坛活动。
各班组的老师都能结合身边的一些感人小事，发掘了身边教师的闪光点，经过论坛上大家的宣传，进一步激发了老师对“教师”这一份光荣职业热爱之情。
此次寻找身边的好老师是加强师德教育系列活动之一。幼儿园将以本次活动为契机，继续深化师德建设，弘扬师德先进典型。