霍兰德职业倾向测验量表
本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业,本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础,或向您展示其他合适的职业;如果您至今尚未确定职业方向,本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分,每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。
第一部分 您心目中的理想职业(专业)
对于未来的职业(或升学进修的专业) ,您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业,按顺序写下来。
第二部分 您所感兴趣的活动
下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。喜欢的,请在“是”栏里打/里打X 。请按顺序回答全部问题。
R:实际型活动 是□ 否□ 1.装配修理电器或玩具 2.修理自行车 3.用木头做东西 4.开汽车或摩托车————
5.用机器做东西———— 6.参加木工技术学习班—
———
7.参加制图描图学习班————
8.驾驶卡车或拖拉机————
9.参加机械和电气学习班————
10.装配修理机器———— 统计“是”一栏得分计——
A:艺术型活动 是□ 否□
1.素描/制图或绘画 2.参加话剧/戏剧————
3.设计家具/布置室内———
4.练习乐器/参加乐队———
统计“是”一栏得分计—— I:调查型活动 是□ 否□
1.读科技图书和杂志————
2.在实验室工作———— 3.改良水果品种,培育新的水果—
4.调查了解土和金属等物质的成分
5.欣赏音乐或戏剧 6.看小说/读剧本 7.从事摄影创作 8.写诗或吟诗
9.进艺术(美术/音乐) 培训不喜欢的在“否”栏
10.练习书法————
5.研究自己选择的特殊问题—
6.解算术或玩数学游戏———
7.物理课———— 8.化学课———— 9.几何课————
10.生物课———— 统计“是’一栏得分计—— S:社会型活动 是□ 否□
1.学校或单位组织的正式活动—
2.参加某个社会团体或俱乐部活动—
3.帮助别人解决困难———— 4.照顾儿童————
5.出席晚会、联欢会、茶话会——
统计“是”一栏得分计 E :事业型活动 是□ 否□ 1.说服鼓动他人 2.卖东西 3.谈论政治
4.制定计划、参加会议 5.以自己的意志影响别人的行为
统计“是”一栏得分计——
C :常规型(传统型) 活动 6.和大家一起出去郊游———— 7.想获得关于心理方面的知识————
8.参加讲座会或辩论会————9.观看或参加体育比赛和运动会————
10.结交新朋友
6.在社会团体中担任职务 7.检查与评价别人的工作 8.结交名流
9.指导有某种目标的团体 10.参与政治活动
是□ 否□
1.整理好桌面和房间 2.抄写文件和信件 3.为领导写报告或公务信函
4.检查个人收支情况 5.打字培训班
6.参加算盘、文秘等实务培训
统计“是”一栏得分计—— 第三部分 您所擅长获胜的活动
—
7.参加商业会计培训班 8.参加情报处理培训班 9.整理信件、报告、记录等————
10.写商业贸易信———
下面列举了若干种活动,其中你能做或大概能做的事,请在 “是”栏里打√;反之,在“否”栏里打X 。请回答全部问题。
R:实际型活动 是□ 否□
1.能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具
2.知道万用表的使用方法——
3.能够修理自行车或其他机械--
4.能够使用电钻床、磨床或缝纫机————
5.能给家具和木制品刷漆————
6.能看建筑设计图————
7.能够修理简单的电气用品 8,能修理家具————
9.能修理收录机———
—
10.能简单地修理水管—
———
统计“是”一栏得分计—— A :艺术型能力 是□ 否□
1.能演奏乐器———— 2.能参加二部或四部合
唱—
3.独唱或独奏———— 4.扮演剧中角色———
—
5.能创作简单的乐曲—
——
6.会跳舞———— 7.能绘画、素描或书法统计“是”一栏得分计—— I :调研型能力 是□ 否□ 1.懂得真空管或晶体管的作用————
2.能够列举三种蛋白质
多的食品————
3.理解铀的裂变———
—
——
8.能雕刻、剪纸或泥塑
——
9.能设计板报、服装或
家具
10.写得一手好文章——
——
4.能用计算尺、计算器、
对数表————
5.会使用显微镜———
—
6.能找到三个星座——
——
7.能独立进行调查研究
——
8.能解释简单的化学—
——
统计“是”一栏得分计—— S :社会型能力 是□ 否□ 1.有向各种人说明解释的能力————
2.常参加社会福利活动———— 3.能和大家一起友好相处地工作————
4.善于与年长者相处———— 5.会邀请人、招待人———— 6.能简单易懂地教育儿童—统计“是”一栏得分计—— E :事业型能力 是□ 否□ 1.担任过学生干部并且干得不错————
2.工作上能指导和监督他人————
3.做事充满活力和热情———— 4.有效利用自身的做法调动他人
9.理解人造卫星为什么
不落地————
10.经常参加学术的会议————
———
7.能安排会议等活动顺
序—
8.善于体察人心和帮助
他人————
9.帮助护理病人和伤员————
10.安排社团组织的各种
事务———— 、
————
5.销售能力强————
6.曾作为俱乐部或社团
的负责人————
7.向领导提出建议或反
映意见————
8.有开创事业的能力—
———
9.知道怎样做能成为一
个优秀的领导者————
统计“是”一栏得分计—— C :常规型能力 是□ 否□
10.健谈善辩————
1.会熟练的打印中文—2.会用外文打字机或复印机—3.能快速记笔记和抄写文章——
4.善于整理保管文件和资料—5.善于从事事务性的工作—— 6.会用算盘—7.能在短时间内分类和处理大量文件—— 8.能使用计算机—9.能搜集数据—10.善于为自己或集体做财务预算表-
统计“是”一栏得分计—— 第四部分 你所喜欢的职业
下面列举了多种职业,请逐一认真地看,如果是你有兴趣的工作,请在 “是”栏里打√;如果你不太喜欢、不关心的工作,请在“否”栏里打×。请回答全部问题。
R:实际型活动 是□ 否
1.飞机机械师————2.野生动物专家————3.汽车维修工—
4.木匠————5.测量工程师————6.无线电报务员————
7.园艺师————8.长途公共汽车司机——10.电工——
——
统计“是”一栏得分计——
S :社会型职业 是□ 否□
1.街道、工会或妇联干部————2.小学、中学教师——
——
3.精神病医生—4.婚姻介绍所工作人员——5.体育教练—
——
6.福利机构负责人———7.心理咨询员———8.共青团干
部———
9.导游—10.国家机关工作人员——
统计“是”一栏得分计——
I :调研型职业 是□ 否□ 1.气象学或天丈学者————
2.生物学者———— 3.医学实验室的技术人
员————
4.人类学者———— 5.动物学者———— 6.化学者———— 统计“是”一栏得分计——
7.数学学者———— 8.科学杂志的编辑或作家————
9,地质学者———— 10.物理学者————
E:事业型职业 是□ 否□
1.厂长———— 2.电视片编制人————
3.公司经理———— 4.销售员———— 5.不动产推销员————
6.广告部长———— 7.体育活动主办者—— 统计“是”一栏得分计—— A:艺术型职业 是 否 1.乐队指挥———— 2.演奏家———— 3.作家———— 4.摄影家———— 5.记者———— 6.画家、书法家——— 统计“是”一栏得分计—— C:常规型职业 是 否
1.会计师———— 2.银行出纳员————
——
8.销售部长———— 9.个体工商业者————
10.企业管理咨询人员————
—
7.歌唱家———— 8.作曲家———— 9.电影电视演员————
3.税收管理员———— 4.计算机操作员———
—
5.簿记人员———— 6.成本核算员———— 7.文书档案管理员————
统计“是”一栏得分计—— 第五部分 您的能力类型简评
8.打字员———— 9.法庭书记员———— 10.人口普查登记员————
下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。您可以先与同龄者比较出自己在每一方面的能力,然后经斟酌后对自己的能力作评估。请在表中适当的数字上画圈。数字越大,表示你的能力越强。注意,请勿全部画同样的数字, 因为人的每项能力不可能完全一样。
表A
表B
第六部分 统计和确定您的职业倾向
请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向(R型、I 型、A 型、S 型、E 型和C 型) 得分填入下表,并作纵向累加。
第11页 (共11页)
请将上表中的6种职业倾向总分按大小顺序依次从左刭右排列: ——型、——型 ——型、——型、——型、——型
最高分—— 您的职业倾向性得分—— 最低分————— 第七部分 您所看重的东西——职业价值观
这一部分测验列出了人们在选择工作时通常会考虑的9种因素(见所附工作价值标准) 。现在请您在其中选出最重要的两项因素,并将序号填入下边相应空格上。
最重要:——次重要:—— 最不重要:——次不重要:—— 附:工作价值标准: 1.工资高、福利好 2,工作环境(物质方面) 舒适
3.人际关系良好 4.工作稳定有保障 5.能提供较好的受教育机会
第12页 (共11页)
6.有较高的社会地位 7.工作不太紧张、外部压力少
8.能充分发挥自己的能力特长
9.社会需要与社会贡献大
以上全部测验完毕。
现在,将你测验得分居第一位的职业类型找出来,对照下表,判断一下自己适合的职业类型。
第13页
(共11页)
第14页 (共11页)
第15页 (共11页)
第16页 (共11页)
统计分数的方法: 1.对每一类能力倾向计算总分数。对每一道题目,我们采取“强”、“较强”、“一般”、“较弱”、“弱”五等级,供您自评。每组5道题完成后,分别统计各等级选择的次数总和,然后用下面公式计算出该类的总计次数(把“强”定为第一项,以此类推,“弱”定为第五项;第一项之和就是选“强”的次数和) 。总计次数:(第一项之和× 1)+(第二项之和× 2)+(第三项之和× 3)+(第四项之和× 4)+ (第五项之和× 5)。
2.计算每一类能力倾向的自评等级。自评等级:总计次数/5 3.将自评等级填在下表:
根据结果对照下表,可找到你适合的职业
第17页 (共11页)
霍兰德职业倾向测验量表
本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业,本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础,或向您展示其他合适的职业;如果您至今尚未确定职业方向,本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分,每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。
第一部分 您心目中的理想职业(专业)
对于未来的职业(或升学进修的专业) ,您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业,按顺序写下来。
第二部分 您所感兴趣的活动
下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。喜欢的,请在“是”栏里打/里打X 。请按顺序回答全部问题。
R:实际型活动 是□ 否□ 1.装配修理电器或玩具 2.修理自行车 3.用木头做东西 4.开汽车或摩托车————
5.用机器做东西———— 6.参加木工技术学习班—
———
7.参加制图描图学习班————
8.驾驶卡车或拖拉机————
9.参加机械和电气学习班————
10.装配修理机器———— 统计“是”一栏得分计——
A:艺术型活动 是□ 否□
1.素描/制图或绘画 2.参加话剧/戏剧————
3.设计家具/布置室内———
4.练习乐器/参加乐队———
统计“是”一栏得分计—— I:调查型活动 是□ 否□
1.读科技图书和杂志————
2.在实验室工作———— 3.改良水果品种,培育新的水果—
4.调查了解土和金属等物质的成分
5.欣赏音乐或戏剧 6.看小说/读剧本 7.从事摄影创作 8.写诗或吟诗
9.进艺术(美术/音乐) 培训不喜欢的在“否”栏
10.练习书法————
5.研究自己选择的特殊问题—
6.解算术或玩数学游戏———
7.物理课———— 8.化学课———— 9.几何课————
10.生物课———— 统计“是’一栏得分计—— S:社会型活动 是□ 否□
1.学校或单位组织的正式活动—
2.参加某个社会团体或俱乐部活动—
3.帮助别人解决困难———— 4.照顾儿童————
5.出席晚会、联欢会、茶话会——
统计“是”一栏得分计 E :事业型活动 是□ 否□ 1.说服鼓动他人 2.卖东西 3.谈论政治
4.制定计划、参加会议 5.以自己的意志影响别人的行为
统计“是”一栏得分计——
C :常规型(传统型) 活动 6.和大家一起出去郊游———— 7.想获得关于心理方面的知识————
8.参加讲座会或辩论会————9.观看或参加体育比赛和运动会————
10.结交新朋友
6.在社会团体中担任职务 7.检查与评价别人的工作 8.结交名流
9.指导有某种目标的团体 10.参与政治活动
是□ 否□
1.整理好桌面和房间 2.抄写文件和信件 3.为领导写报告或公务信函
4.检查个人收支情况 5.打字培训班
6.参加算盘、文秘等实务培训
统计“是”一栏得分计—— 第三部分 您所擅长获胜的活动
—
7.参加商业会计培训班 8.参加情报处理培训班 9.整理信件、报告、记录等————
10.写商业贸易信———
下面列举了若干种活动,其中你能做或大概能做的事,请在 “是”栏里打√;反之,在“否”栏里打X 。请回答全部问题。
R:实际型活动 是□ 否□
1.能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具
2.知道万用表的使用方法——
3.能够修理自行车或其他机械--
4.能够使用电钻床、磨床或缝纫机————
5.能给家具和木制品刷漆————
6.能看建筑设计图————
7.能够修理简单的电气用品 8,能修理家具————
9.能修理收录机———
—
10.能简单地修理水管—
———
统计“是”一栏得分计—— A :艺术型能力 是□ 否□
1.能演奏乐器———— 2.能参加二部或四部合
唱—
3.独唱或独奏———— 4.扮演剧中角色———
—
5.能创作简单的乐曲—
——
6.会跳舞———— 7.能绘画、素描或书法统计“是”一栏得分计—— I :调研型能力 是□ 否□ 1.懂得真空管或晶体管的作用————
2.能够列举三种蛋白质
多的食品————
3.理解铀的裂变———
—
——
8.能雕刻、剪纸或泥塑
——
9.能设计板报、服装或
家具
10.写得一手好文章——
——
4.能用计算尺、计算器、
对数表————
5.会使用显微镜———
—
6.能找到三个星座——
——
7.能独立进行调查研究
——
8.能解释简单的化学—
——
统计“是”一栏得分计—— S :社会型能力 是□ 否□ 1.有向各种人说明解释的能力————
2.常参加社会福利活动———— 3.能和大家一起友好相处地工作————
4.善于与年长者相处———— 5.会邀请人、招待人———— 6.能简单易懂地教育儿童—统计“是”一栏得分计—— E :事业型能力 是□ 否□ 1.担任过学生干部并且干得不错————
2.工作上能指导和监督他人————
3.做事充满活力和热情———— 4.有效利用自身的做法调动他人
9.理解人造卫星为什么
不落地————
10.经常参加学术的会议————
———
7.能安排会议等活动顺
序—
8.善于体察人心和帮助
他人————
9.帮助护理病人和伤员————
10.安排社团组织的各种
事务———— 、
————
5.销售能力强————
6.曾作为俱乐部或社团
的负责人————
7.向领导提出建议或反
映意见————
8.有开创事业的能力—
———
9.知道怎样做能成为一
个优秀的领导者————
统计“是”一栏得分计—— C :常规型能力 是□ 否□
10.健谈善辩————
1.会熟练的打印中文—2.会用外文打字机或复印机—3.能快速记笔记和抄写文章——
4.善于整理保管文件和资料—5.善于从事事务性的工作—— 6.会用算盘—7.能在短时间内分类和处理大量文件—— 8.能使用计算机—9.能搜集数据—10.善于为自己或集体做财务预算表-
统计“是”一栏得分计—— 第四部分 你所喜欢的职业
下面列举了多种职业,请逐一认真地看,如果是你有兴趣的工作,请在 “是”栏里打√;如果你不太喜欢、不关心的工作,请在“否”栏里打×。请回答全部问题。
R:实际型活动 是□ 否
1.飞机机械师————2.野生动物专家————3.汽车维修工—
4.木匠————5.测量工程师————6.无线电报务员————
7.园艺师————8.长途公共汽车司机——10.电工——
——
统计“是”一栏得分计——
S :社会型职业 是□ 否□
1.街道、工会或妇联干部————2.小学、中学教师——
——
3.精神病医生—4.婚姻介绍所工作人员——5.体育教练—
——
6.福利机构负责人———7.心理咨询员———8.共青团干
部———
9.导游—10.国家机关工作人员——
统计“是”一栏得分计——
I :调研型职业 是□ 否□ 1.气象学或天丈学者————
2.生物学者———— 3.医学实验室的技术人
员————
4.人类学者———— 5.动物学者———— 6.化学者———— 统计“是”一栏得分计——
7.数学学者———— 8.科学杂志的编辑或作家————
9,地质学者———— 10.物理学者————
E:事业型职业 是□ 否□
1.厂长———— 2.电视片编制人————
3.公司经理———— 4.销售员———— 5.不动产推销员————
6.广告部长———— 7.体育活动主办者—— 统计“是”一栏得分计—— A:艺术型职业 是 否 1.乐队指挥———— 2.演奏家———— 3.作家———— 4.摄影家———— 5.记者———— 6.画家、书法家——— 统计“是”一栏得分计—— C:常规型职业 是 否
1.会计师———— 2.银行出纳员————
——
8.销售部长———— 9.个体工商业者————
10.企业管理咨询人员————
—
7.歌唱家———— 8.作曲家———— 9.电影电视演员————
3.税收管理员———— 4.计算机操作员———
—
5.簿记人员———— 6.成本核算员———— 7.文书档案管理员————
统计“是”一栏得分计—— 第五部分 您的能力类型简评
8.打字员———— 9.法庭书记员———— 10.人口普查登记员————
下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。您可以先与同龄者比较出自己在每一方面的能力,然后经斟酌后对自己的能力作评估。请在表中适当的数字上画圈。数字越大,表示你的能力越强。注意,请勿全部画同样的数字, 因为人的每项能力不可能完全一样。
表A
表B
第六部分 统计和确定您的职业倾向
请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向(R型、I 型、A 型、S 型、E 型和C 型) 得分填入下表,并作纵向累加。
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请将上表中的6种职业倾向总分按大小顺序依次从左刭右排列: ——型、——型 ——型、——型、——型、——型
最高分—— 您的职业倾向性得分—— 最低分————— 第七部分 您所看重的东西——职业价值观
这一部分测验列出了人们在选择工作时通常会考虑的9种因素(见所附工作价值标准) 。现在请您在其中选出最重要的两项因素,并将序号填入下边相应空格上。
最重要:——次重要:—— 最不重要:——次不重要:—— 附:工作价值标准: 1.工资高、福利好 2,工作环境(物质方面) 舒适
3.人际关系良好 4.工作稳定有保障 5.能提供较好的受教育机会
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6.有较高的社会地位 7.工作不太紧张、外部压力少
8.能充分发挥自己的能力特长
9.社会需要与社会贡献大
以上全部测验完毕。
现在,将你测验得分居第一位的职业类型找出来,对照下表,判断一下自己适合的职业类型。
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统计分数的方法: 1.对每一类能力倾向计算总分数。对每一道题目,我们采取“强”、“较强”、“一般”、“较弱”、“弱”五等级,供您自评。每组5道题完成后,分别统计各等级选择的次数总和,然后用下面公式计算出该类的总计次数(把“强”定为第一项,以此类推,“弱”定为第五项;第一项之和就是选“强”的次数和) 。总计次数:(第一项之和× 1)+(第二项之和× 2)+(第三项之和× 3)+(第四项之和× 4)+ (第五项之和× 5)。
2.计算每一类能力倾向的自评等级。自评等级:总计次数/5 3.将自评等级填在下表:
根据结果对照下表,可找到你适合的职业
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