四年级语文期末试卷 性名:
一、请用你最漂亮的字体把下面这句话抄在方格里。(5分)
二、 拼音词语对对碰。(5分)
lǒngzhào báo wù càn làn guī lǜ jūn yún
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiàn gã rân ping zhì huì mǐnjiã pínghãng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、火眼金睛辨字词。(4分)
稳( ) 疑( ) 燥( ) 历( )
隐( ) 凝( ) 躁( ) 厉( )
四、词海拾贝。(5分)
1、填上意思相近或相反的词。
漫( )卷( ) 若( )若( ) ( )武( )威
2、填上可爱的动物。
呆若木( ) 胆小如( ) 如( )添翼 龙飞( )舞
五、看看谁对词语的理解和运用能力最强。(4分)
发明 发觉 发现
(1)新学期的第一天,一进学校的大门,同学们就( )操场北面有一面生动活泼的文化墙。
(2)本学期学校为了培养学生的( )创造能力,在科技月开展了丰富多彩的活动。
只要----就---- 如果-----就------
(3)( )明天下大雨,我们( )不要去公园了。
(4)开车的司机( )聚精会神,( )会不出或少出事故。
六、请你结合平时的积累填写句子。(3分)
1、我会写出一句名人格言:
2、我还会写出一副风景名胜地的对联:
3、我从本册课文中积累的一句比喻句:
七、按要求给句子换一种说法,不改变原句的意思。(4分)
3、小树在风中一摇一晃的。(用上拟人的写法)__________________________
4、在青海湖,蓝蓝的海水透明极了。(写成比喻句)______________________
八、精彩回放。(18分)
1、韩愈曾经说过:“业精于勤,;, 。”
2、那翠绿的颜色,着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在 。我从这句话中体会到榕树 。
3、本学期,我们学了两首送别诗,分别是《 》和《 》,两首诗都表达了朋友之间 之情。这两首诗中“故人西辞黄鹤楼”和“西出阳关无故人”都出现了“故人”一词,他们分别指 和 。
4、昨晚,我正在做一道数学题时,认真思考,反复计算还是找不到正确的解题思路,爸爸走过来给我做了指点,我很快就会了,这真是“ , 。”(填古诗名句)
5、在本学期的学习中,我认识了“为中华之崛起而读书”的 ,还有人品与作品都堪称楷模的大作家 :
先生。
6、在本学期的学习中,我知道了世界上最长的城墙 ,美丽的皇家园林 ,被誉为“世界第八大奇迹”的 。
九、小小法官。(对的打“√”,错的打“×”。)(5分)
1、“净角”的“角应读jiǎo. ( )
2、《白鹅》是老舍写的,从音调、步态和吃相三方面来表现鹅的高傲。 ( )
3、《游山西村》的作者是宋代诗人陆游。 ( )
4、“他好像什么也不知道。”是比喻句。 ( )
5、“铁锹”的“锹”的读音是“qiū”。 ( )
十、阅读驿站。
(一)(13分)
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个( )的地方,成天睡大觉,( ),什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么( )
1、这段话是围绕 这句话写的。这一段主要讲了猫的性格:既( )又( ),既( )又( )。(3分 )
2、在文中( )里填上合适的词。(2分)
古怪( ) 的确( ) 任凭( ) 呼唤( ) 4用————画出文中的一个反问句,并换一种说法不改变句子的意思。(2分)
5、文中画"“——”的句子说明猫很( )。(1分)
文中画“虚线”的句子说明猫很( )。(1分)
6、造句。(2分)
(1) 任凭……也……
(2) 非……不可……
(二)(9分)
乡间,是树的天地。公路两旁,是高大的梧桐。梧桐枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。小河两岸是(葱怱)郁的垂柳,柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。山坡上,松树和柏树高大挺(拔、拨),枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树:有梅子、有桃树、有李树、有杏树……春(未、末)夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一座座农家小院就掩(映、印)在浓浓的绿阴之中。
1、用斜线划去文中括号里错误的字。(2分)
2、填空。
这篇短文是围绕“________________”这句话的意思来写的。作者依次对公路两旁、_____、_____、_____的各种树进行具体描写,突出了“__________”这一地方特色,表达了作者对乡村的_________之情。(3分)
3、文中的省略号表示:__________________。(2分)
4、用“”标出文中的比喻句。这句话把( )比作( )。 你能仿写一句
吗? 。(2分)
十一、我是小作家。(25分)
人间处处有真情,真情时时暖人心。生活中,你一定经历过、听到过、或者见到过一些让你心头温暖的事情。选择一件写下来,要把事情的经过写清楚,最好还能写出自己的感受。
试题答案
一、根据情况给分。
二、(每空0.5分)笼罩 薄雾 灿烂 规律 均匀 间隔 任凭 智慧
敏捷 平衡
三、灵活掌握。(每空0.5分)
四、。(每空0.5分)
1天地 有无 耀 威 2鸡 鼠 虎 凤
五、(每小题1分)1、发现2、发明 3、如果----就 4、只要----就
六、(每小题1分)灵活掌握
七、(每小题1分)灵活掌握
八、(每空1分)
1、荒于嬉,行成于思,毁于随。
2、明亮地照耀 颤动 榕树充满活力(灵活)
3、黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使安西 依依惜别 孟浩然
王维
4、山重水复疑无路,柳暗花明又一村
5、周恩来 叶圣陶
6、长城 颐和园 秦兵马俑
九、(每小题1分)
1、× 2、× 3、√ 4、× 5、×
十(一) 1、猫的性格实在有些古怪(1分) 老实 贪玩 (1分)
贪玩 尽职(1分)
2、暖和 无忧无虑 尽职 屏息凝视 (每空0.5分)
3、答案略。(每空0.5分)
4、说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(1分) 改
写(1分)
5、老实(1分) 尽职(1分)
6、答案略(每小题1分)
(二)
1、略(每空0.5分)
2乡间,是树的天地。小河两岸 山坡上 农家小院的前后 乡间,
3、还有很多种树(2分)
4、略(2分)
十一 灵活掌握
四年级语文期末试卷
一、拼音词语对对碰。(5分)
lǎn duî níngshì cōng yù chãngchǔ wā juã ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛辨字词。(4分)
堤()裁()彼()辟()
提()栽()被()僻()
三、词海拾贝。(5分)
风()浪()屏息()()山()地()
来()去脉骑()难下汗()功劳()刀小试
四、看看谁对词语的理解和运用能力最强。(4分)
优秀优异优良
(1)即使我们取得( )成绩,也不能骄傲。
(2)我们要继承艰苦朴素的()作风。
只要……就……只有……才……
(3)()主人下达“同意入内”的指令后,大门()会打开。
(4)主人在睡觉前,()按一下开头,整栋房子()进入“休息状态”。五、按要求给句子换一种说法,不改变原句的意思。(4分)
1、我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。(给句子减肥)____________________
________________________
3、小树在风中一摇一晃的。(用上拟人的写法)
__________________________
4、我们的祖先大概可能谁也没有想到,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。(修改病句) ______________________
六、精彩回放。(17分)
1、陶渊明有一句勉励人们珍惜时间的名言:_________,_________,_________,_________。
2、周恩来站了起来,地回答,“ !”这句话在描写人物时运用了 描写。
3、20世纪是一个的 的世纪,20世纪的成就真可以用“ , 。”来形容。(填古诗名句)
4、俗话说:“当局者迷”。说明这个道理的诗句是:“ , 。”
5、在本学期的学习中,我知道了我国的 、 、 这三处景观被列入了《世界遗产名录》。
6、《巨人的花园》中蕴含着 的哲理。
7、赞扬医生的医术高明和高尚医的德的成语是。
七、默写古诗《送元二使安西》,别忘了写上作者姓名。(6分)
十、阅读驿站。(25分)
(一)(12分)
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻
1、这段话是按照()顺序来写的,突出了大潮()的特点。(2分)
2、这段话从()、()两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景。(2分)
3、这段中分别把浪潮比作()、()和()。(3分)
4.画波浪线的句子写得好吗?为什么?(3分)
5、这段话用“犹如”来打比方,使潮来时那种壮观的画面更加真实可感。请试着用“犹
(二)最贵的项链(13分)
店主站在柜台后面,百无聊赖的望着窗外。一个小女孩走过来,整张脸都贴在了橱窗上,出神地定着那条蓝宝石项链看。
她说:“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主狐疑的打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊在柜台上,兴奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我。我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,还在上面系了一条绿色的丝带。他对小女孩说:“拿去吧,小心点。”小女孩满心欢喜,连蹦带跳的回家了。
在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这里买的吗?多少钱?”
“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”
姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却货真价实。她买不起的。” 店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”
1、根据意思从文章中找出相应的词语,写在括号里。(2分)
(1)形容非常谨慎和小心。()
(2)实实在在,一点不假。()
2、根据文章内容填空。(3分)
小女孩很想买那条项链,这可以从文章第一自然段中““”这两个词知道。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链之后的心情。
3、根据文章内容可以知道,题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思,一是;二是。(4分)
4、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位,说说他或她给你留下了怎样的印象?(4分)
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
十一、我是小作家。(30分)
在我们身边,有很多值得敬佩的人。他(她)可能是每天关心自己的爸爸、妈妈,也可能是朝夕相处的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨„„选择其中的一位,通过具体事例,把他(她)的精神风貌写出来,表达你对他(她)的敬佩之情。内容要具体,语句要通顺。题目自拟,能写出自己的感受。
阅读答案(一)
1、这段话是按照(由远及近)顺序来写的,突出了大潮(壮观)的特点。(2分)
2、这段话从(形状)、(声音)两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景。(2分)
3、这段中分别把浪潮比作(白线)、(水墙)和(战马)。(3分)
4.画波浪线的句子写得好吗?为什么?(3分)
答:该句子写得很好。因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势 (二)
最贵的项链 1、(1)小心翼翼(2)货真价实 2、出神盯着高兴 3、项链的价格昂贵小女孩懂得感恩的真情昂贵点拨:问题的第二层意思还可以从老板、姐姐的身上去挖掘。4、(略)
四年级语文期末试卷 性名:
一、请用你最漂亮的字体把下面这句话抄在方格里。(5分)
二、 拼音词语对对碰。(5分)
lǒngzhào báo wù càn làn guī lǜ jūn yún
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiàn gã rân ping zhì huì mǐnjiã pínghãng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、火眼金睛辨字词。(4分)
稳( ) 疑( ) 燥( ) 历( )
隐( ) 凝( ) 躁( ) 厉( )
四、词海拾贝。(5分)
1、填上意思相近或相反的词。
漫( )卷( ) 若( )若( ) ( )武( )威
2、填上可爱的动物。
呆若木( ) 胆小如( ) 如( )添翼 龙飞( )舞
五、看看谁对词语的理解和运用能力最强。(4分)
发明 发觉 发现
(1)新学期的第一天,一进学校的大门,同学们就( )操场北面有一面生动活泼的文化墙。
(2)本学期学校为了培养学生的( )创造能力,在科技月开展了丰富多彩的活动。
只要----就---- 如果-----就------
(3)( )明天下大雨,我们( )不要去公园了。
(4)开车的司机( )聚精会神,( )会不出或少出事故。
六、请你结合平时的积累填写句子。(3分)
1、我会写出一句名人格言:
2、我还会写出一副风景名胜地的对联:
3、我从本册课文中积累的一句比喻句:
七、按要求给句子换一种说法,不改变原句的意思。(4分)
3、小树在风中一摇一晃的。(用上拟人的写法)__________________________
4、在青海湖,蓝蓝的海水透明极了。(写成比喻句)______________________
八、精彩回放。(18分)
1、韩愈曾经说过:“业精于勤,;, 。”
2、那翠绿的颜色,着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在 。我从这句话中体会到榕树 。
3、本学期,我们学了两首送别诗,分别是《 》和《 》,两首诗都表达了朋友之间 之情。这两首诗中“故人西辞黄鹤楼”和“西出阳关无故人”都出现了“故人”一词,他们分别指 和 。
4、昨晚,我正在做一道数学题时,认真思考,反复计算还是找不到正确的解题思路,爸爸走过来给我做了指点,我很快就会了,这真是“ , 。”(填古诗名句)
5、在本学期的学习中,我认识了“为中华之崛起而读书”的 ,还有人品与作品都堪称楷模的大作家 :
先生。
6、在本学期的学习中,我知道了世界上最长的城墙 ,美丽的皇家园林 ,被誉为“世界第八大奇迹”的 。
九、小小法官。(对的打“√”,错的打“×”。)(5分)
1、“净角”的“角应读jiǎo. ( )
2、《白鹅》是老舍写的,从音调、步态和吃相三方面来表现鹅的高傲。 ( )
3、《游山西村》的作者是宋代诗人陆游。 ( )
4、“他好像什么也不知道。”是比喻句。 ( )
5、“铁锹”的“锹”的读音是“qiū”。 ( )
十、阅读驿站。
(一)(13分)
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个( )的地方,成天睡大觉,( ),什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么( )
1、这段话是围绕 这句话写的。这一段主要讲了猫的性格:既( )又( ),既( )又( )。(3分 )
2、在文中( )里填上合适的词。(2分)
古怪( ) 的确( ) 任凭( ) 呼唤( ) 4用————画出文中的一个反问句,并换一种说法不改变句子的意思。(2分)
5、文中画"“——”的句子说明猫很( )。(1分)
文中画“虚线”的句子说明猫很( )。(1分)
6、造句。(2分)
(1) 任凭……也……
(2) 非……不可……
(二)(9分)
乡间,是树的天地。公路两旁,是高大的梧桐。梧桐枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。小河两岸是(葱怱)郁的垂柳,柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。山坡上,松树和柏树高大挺(拔、拨),枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树:有梅子、有桃树、有李树、有杏树……春(未、末)夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一座座农家小院就掩(映、印)在浓浓的绿阴之中。
1、用斜线划去文中括号里错误的字。(2分)
2、填空。
这篇短文是围绕“________________”这句话的意思来写的。作者依次对公路两旁、_____、_____、_____的各种树进行具体描写,突出了“__________”这一地方特色,表达了作者对乡村的_________之情。(3分)
3、文中的省略号表示:__________________。(2分)
4、用“”标出文中的比喻句。这句话把( )比作( )。 你能仿写一句
吗? 。(2分)
十一、我是小作家。(25分)
人间处处有真情,真情时时暖人心。生活中,你一定经历过、听到过、或者见到过一些让你心头温暖的事情。选择一件写下来,要把事情的经过写清楚,最好还能写出自己的感受。
试题答案
一、根据情况给分。
二、(每空0.5分)笼罩 薄雾 灿烂 规律 均匀 间隔 任凭 智慧
敏捷 平衡
三、灵活掌握。(每空0.5分)
四、。(每空0.5分)
1天地 有无 耀 威 2鸡 鼠 虎 凤
五、(每小题1分)1、发现2、发明 3、如果----就 4、只要----就
六、(每小题1分)灵活掌握
七、(每小题1分)灵活掌握
八、(每空1分)
1、荒于嬉,行成于思,毁于随。
2、明亮地照耀 颤动 榕树充满活力(灵活)
3、黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使安西 依依惜别 孟浩然
王维
4、山重水复疑无路,柳暗花明又一村
5、周恩来 叶圣陶
6、长城 颐和园 秦兵马俑
九、(每小题1分)
1、× 2、× 3、√ 4、× 5、×
十(一) 1、猫的性格实在有些古怪(1分) 老实 贪玩 (1分)
贪玩 尽职(1分)
2、暖和 无忧无虑 尽职 屏息凝视 (每空0.5分)
3、答案略。(每空0.5分)
4、说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(1分) 改
写(1分)
5、老实(1分) 尽职(1分)
6、答案略(每小题1分)
(二)
1、略(每空0.5分)
2乡间,是树的天地。小河两岸 山坡上 农家小院的前后 乡间,
3、还有很多种树(2分)
4、略(2分)
十一 灵活掌握
四年级语文期末试卷
一、拼音词语对对碰。(5分)
lǎn duî níngshì cōng yù chãngchǔ wā juã ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛辨字词。(4分)
堤()裁()彼()辟()
提()栽()被()僻()
三、词海拾贝。(5分)
风()浪()屏息()()山()地()
来()去脉骑()难下汗()功劳()刀小试
四、看看谁对词语的理解和运用能力最强。(4分)
优秀优异优良
(1)即使我们取得( )成绩,也不能骄傲。
(2)我们要继承艰苦朴素的()作风。
只要……就……只有……才……
(3)()主人下达“同意入内”的指令后,大门()会打开。
(4)主人在睡觉前,()按一下开头,整栋房子()进入“休息状态”。五、按要求给句子换一种说法,不改变原句的意思。(4分)
1、我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。(给句子减肥)____________________
________________________
3、小树在风中一摇一晃的。(用上拟人的写法)
__________________________
4、我们的祖先大概可能谁也没有想到,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。(修改病句) ______________________
六、精彩回放。(17分)
1、陶渊明有一句勉励人们珍惜时间的名言:_________,_________,_________,_________。
2、周恩来站了起来,地回答,“ !”这句话在描写人物时运用了 描写。
3、20世纪是一个的 的世纪,20世纪的成就真可以用“ , 。”来形容。(填古诗名句)
4、俗话说:“当局者迷”。说明这个道理的诗句是:“ , 。”
5、在本学期的学习中,我知道了我国的 、 、 这三处景观被列入了《世界遗产名录》。
6、《巨人的花园》中蕴含着 的哲理。
7、赞扬医生的医术高明和高尚医的德的成语是。
七、默写古诗《送元二使安西》,别忘了写上作者姓名。(6分)
十、阅读驿站。(25分)
(一)(12分)
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻
1、这段话是按照()顺序来写的,突出了大潮()的特点。(2分)
2、这段话从()、()两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景。(2分)
3、这段中分别把浪潮比作()、()和()。(3分)
4.画波浪线的句子写得好吗?为什么?(3分)
5、这段话用“犹如”来打比方,使潮来时那种壮观的画面更加真实可感。请试着用“犹
(二)最贵的项链(13分)
店主站在柜台后面,百无聊赖的望着窗外。一个小女孩走过来,整张脸都贴在了橱窗上,出神地定着那条蓝宝石项链看。
她说:“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主狐疑的打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊在柜台上,兴奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我。我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,还在上面系了一条绿色的丝带。他对小女孩说:“拿去吧,小心点。”小女孩满心欢喜,连蹦带跳的回家了。
在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这里买的吗?多少钱?”
“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”
姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却货真价实。她买不起的。” 店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”
1、根据意思从文章中找出相应的词语,写在括号里。(2分)
(1)形容非常谨慎和小心。()
(2)实实在在,一点不假。()
2、根据文章内容填空。(3分)
小女孩很想买那条项链,这可以从文章第一自然段中““”这两个词知道。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链之后的心情。
3、根据文章内容可以知道,题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思,一是;二是。(4分)
4、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位,说说他或她给你留下了怎样的印象?(4分)
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
十一、我是小作家。(30分)
在我们身边,有很多值得敬佩的人。他(她)可能是每天关心自己的爸爸、妈妈,也可能是朝夕相处的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨„„选择其中的一位,通过具体事例,把他(她)的精神风貌写出来,表达你对他(她)的敬佩之情。内容要具体,语句要通顺。题目自拟,能写出自己的感受。
阅读答案(一)
1、这段话是按照(由远及近)顺序来写的,突出了大潮(壮观)的特点。(2分)
2、这段话从(形状)、(声音)两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景。(2分)
3、这段中分别把浪潮比作(白线)、(水墙)和(战马)。(3分)
4.画波浪线的句子写得好吗?为什么?(3分)
答:该句子写得很好。因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势 (二)
最贵的项链 1、(1)小心翼翼(2)货真价实 2、出神盯着高兴 3、项链的价格昂贵小女孩懂得感恩的真情昂贵点拨:问题的第二层意思还可以从老板、姐姐的身上去挖掘。4、(略)