给学员的一封信

给学员的一封信

亲爱的学员朋友们:你好!

欢迎你走进“国培计划(2012)”——义务教育骨干教师远程培训项目的课堂!

当你走进“国培计划(2012)”义务教育骨干教师远程培训项目——初中(小学)相应课程,你会被专家为你精心准备的学习内容、精心策划的学习方法而吸引,短暂的三个月时间里,你将进入信息时代的学科大世界,体验到学习、探索、交流、收获的乐趣。

在这里你会有理由相信:通过网络课堂,你将结识一批知名学者以及其带领的教学专家团队,将结识关注你帮助你服务于你的辅导教师团队,结识来自不同省区、不同县市、不同学校的学员朋友,你的思想将会因短暂难忘的过程体会而增加深度和厚度,你视野将会被拓宽,你的学识修养也将会得到一次全面的塑造和提升!

亲爱的学员朋友,在本学科中,我们将为你呈现——

◆多元化的师资团队,全力打造的精品课程。

学科专家妙语如珠、学识渊博、技艺精湛、平易谦和;主讲教授的教学通俗易懂、深入浅出、饶有特色、神采奕奕、娓娓道来;辅导教师为你答疑解惑,指引迷津,实现教与学的畅通交互。

◆新课程标准与实践教学策略同步推进的教学设计理念。

结合新课程标准提出的理念精神,对中小学课程所对应的教材、学生、教学任务三者进行充分解读后,紧扣教学任务和教学目标,科学设计培训内容和培训方法,引领受培训者掌握学科理论知识和实践教学策略,加强案例教学的启发性和拓展性,将讲授内容与补充资料完整结合,形成内容丰富、教法灵活、多层次教学互动融为一体的网络课堂。

◆专家引领、模块化组合、多种学习策略穿插互动的教学组织方式。

模块化设计教学内容和考核目标,专家引领点拨恰到好处,既保证知识体系的精当完整,又能突出学员间、师生间的参与互动。目标设计明确合理,且富有弹性,适应学员主动学习和被动学习的不同学习习惯,能引领受培训者在短时间内最大限度地汲取学科的科学理论知识,同时领会和掌握教学实践应用所需的基本技能。

点滴之中,融汇真情。我们将会用严谨科学的态度,把倾心为你打造的文化学习盛宴掰开揉碎,帮助你吸收和消化。

我们将会以热情的期待,关注你的倾情投入。我们将用不惜余力的努力和服务与你达成真诚的合作桥梁,为你铺平一段精彩的学习之旅!我们将全程陪伴在这里,为你加油助力! 亲爱的学员朋友,学习是艰苦的,需要端正的态度,更要科学的方法,最关键的是要付出辛苦的劳动。学习也是快乐的,不论是攻克难题的快慰,获得知识的满足,还是学会用思想的大脑观察思考处理世事,无不是从学习中获得了快乐。在“初中(小学)骨干教师远程培训”的课堂里,你将会紧张并快乐的忙碌着,你需要主动参与课程的教案设计,撰写你的研修日志,提交你的学习反思。同时,我们鼓励你热情讲述你精彩的教学叙事,在主题研讨、学科论文等阵地发表你闪光的思想,在博客大家庭里分享你收获的喜悦和成长进步所付出的艰辛困苦。

当然,学习永远不能一蹴而就,需要你有耐心、有毅力、有准备的投入。远程培训课堂能把知识幻化为涓涓细流,潜移默化的教化与熏染你,相信你通过第一次与现代远程教育的牵手,能让你初识网络大学的博大精深与严谨含蓄,能结成你一生的眷顾与牵挂的心结,能为你今后的学习和工作起到推动作用。

人无法控制生命的长度,但却可以不停地拓宽其宽度和挖掘其深度。在这个知识经济的时代,终身学习已经是个人发展、社会发展的必然趋势。现代远程教育为你开启一扇门,并引领你继续走向更宽广的人生旅途!

天行健,君子以自强不息。希望你能珍惜这难得的学习机会,不浪掷生命的每一点滴时间,不枉费人生的任何一次选择,让自己的内心境界不断走向丰富和完美。

祝愿你在本次培训学习过程中获得最大的收获!

祝愿你学习顺利!

给学员的一封信

亲爱的学员朋友们:你好!

欢迎你走进“国培计划(2012)”——义务教育骨干教师远程培训项目的课堂!

当你走进“国培计划(2012)”义务教育骨干教师远程培训项目——初中(小学)相应课程,你会被专家为你精心准备的学习内容、精心策划的学习方法而吸引,短暂的三个月时间里,你将进入信息时代的学科大世界,体验到学习、探索、交流、收获的乐趣。

在这里你会有理由相信:通过网络课堂,你将结识一批知名学者以及其带领的教学专家团队,将结识关注你帮助你服务于你的辅导教师团队,结识来自不同省区、不同县市、不同学校的学员朋友,你的思想将会因短暂难忘的过程体会而增加深度和厚度,你视野将会被拓宽,你的学识修养也将会得到一次全面的塑造和提升!

亲爱的学员朋友,在本学科中,我们将为你呈现——

◆多元化的师资团队,全力打造的精品课程。

学科专家妙语如珠、学识渊博、技艺精湛、平易谦和;主讲教授的教学通俗易懂、深入浅出、饶有特色、神采奕奕、娓娓道来;辅导教师为你答疑解惑,指引迷津,实现教与学的畅通交互。

◆新课程标准与实践教学策略同步推进的教学设计理念。

结合新课程标准提出的理念精神,对中小学课程所对应的教材、学生、教学任务三者进行充分解读后,紧扣教学任务和教学目标,科学设计培训内容和培训方法,引领受培训者掌握学科理论知识和实践教学策略,加强案例教学的启发性和拓展性,将讲授内容与补充资料完整结合,形成内容丰富、教法灵活、多层次教学互动融为一体的网络课堂。

◆专家引领、模块化组合、多种学习策略穿插互动的教学组织方式。

模块化设计教学内容和考核目标,专家引领点拨恰到好处,既保证知识体系的精当完整,又能突出学员间、师生间的参与互动。目标设计明确合理,且富有弹性,适应学员主动学习和被动学习的不同学习习惯,能引领受培训者在短时间内最大限度地汲取学科的科学理论知识,同时领会和掌握教学实践应用所需的基本技能。

点滴之中,融汇真情。我们将会用严谨科学的态度,把倾心为你打造的文化学习盛宴掰开揉碎,帮助你吸收和消化。

我们将会以热情的期待,关注你的倾情投入。我们将用不惜余力的努力和服务与你达成真诚的合作桥梁,为你铺平一段精彩的学习之旅!我们将全程陪伴在这里,为你加油助力! 亲爱的学员朋友,学习是艰苦的,需要端正的态度,更要科学的方法,最关键的是要付出辛苦的劳动。学习也是快乐的,不论是攻克难题的快慰,获得知识的满足,还是学会用思想的大脑观察思考处理世事,无不是从学习中获得了快乐。在“初中(小学)骨干教师远程培训”的课堂里,你将会紧张并快乐的忙碌着,你需要主动参与课程的教案设计,撰写你的研修日志,提交你的学习反思。同时,我们鼓励你热情讲述你精彩的教学叙事,在主题研讨、学科论文等阵地发表你闪光的思想,在博客大家庭里分享你收获的喜悦和成长进步所付出的艰辛困苦。

当然,学习永远不能一蹴而就,需要你有耐心、有毅力、有准备的投入。远程培训课堂能把知识幻化为涓涓细流,潜移默化的教化与熏染你,相信你通过第一次与现代远程教育的牵手,能让你初识网络大学的博大精深与严谨含蓄,能结成你一生的眷顾与牵挂的心结,能为你今后的学习和工作起到推动作用。

人无法控制生命的长度,但却可以不停地拓宽其宽度和挖掘其深度。在这个知识经济的时代,终身学习已经是个人发展、社会发展的必然趋势。现代远程教育为你开启一扇门,并引领你继续走向更宽广的人生旅途!

天行健,君子以自强不息。希望你能珍惜这难得的学习机会,不浪掷生命的每一点滴时间,不枉费人生的任何一次选择,让自己的内心境界不断走向丰富和完美。

祝愿你在本次培训学习过程中获得最大的收获!

祝愿你学习顺利!


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