中队主题班会
中队名 初一（4） 班 召开日期 2012 年 3 月 9 日第 周星期五 称 主题：学会感恩——暨三八妇女节 设计： 一、活动目的： 1、使学生了解,成长的过程需要感激使你成长的人。 2、让学生懂得怎样感恩,怎样报答。 二、活动过程 （一）什么是感恩 心存感恩,学会感激,我们要感谢母亲孕育我生命;感谢父 母养育我长大;感谢老师教育我知识;感谢同学赐予我友情;感谢 生活藏满理想梦幻;感谢大地哺育万物生灵...... 欣赏 mtv:感恩的心 (我来自偶然,象一颗尘土,有谁看出我的脆弱,我来自何方, 我情归何处 ,谁在下一刻呼唤我,天地虽宽,这条路却难走,我看 遍这人间坎坷辛苦,我还有多少爱 ,我还有多少泪,让苍天知 道 ,——我不认输,感恩的心,感谢有你,伴我一生 ,——让我 有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运 ,花开花落,——我依然会 珍惜。) （二）学会感恩父母: “ 母爱如水,父爱似山。 感激父母孕育我们生命,感谢父母 ” 养育我们成长。谢谢您们,爸爸、妈妈!谢谢您们的大恩大德 !! 《游子吟》 唐 孟郊 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸 草心,报得三春晖。 (讲述父母的关爱、 表表你的孝心)〈背景音乐:爸妈谢谢你〉 （三）学会感恩老师: “喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩” 感激老师赐予我们知 。 识,感激老师关心我们成长,感激老师教育我们成材!谢谢您们, 老师!!谢谢您们的大恩大德 !!! “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ” ———— 晚唐 李商隐《无题》 (讲述老师的恩德、说说你的感激)〈背景音乐:每当我走过
老师窗前〉 （四）学会感恩他人: “赠人玫瑰,手有余香” 每个人都应常怀感恩之心,在学习、 。 生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。 只有 学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会 感动自己。 ———— 善待他人,学会感恩,收获快乐! (描述身边的好事,谈谈心中的榜样)〈背景音乐:爱的奉献〉 （五）抓班级中具体事例展开教育: 1、表扬先进( 滴水之恩,涌泉相报,投之以桃,报之以李 ) 2、 反思落后( 列举恩将仇报,见利忘义、过河拆桥的小人 ) 〈背景音乐:回家 〉 （六）感恩方法大奉献: (1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑 话。 (2)每天好好学习,学会尊重、 关心老师,给老师一个好心情。 (3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们 着想。 (4)每天分担些力所能及的事,学会说 “谢谢” “您辛苦 、 了!” 。 (5)尊重父母、老师的劳动成果,天天反思过失,学会说“对 不起” (6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温 暖。 (7)多做善事、
好事,尽自己最大的力量报效国家、社会、人 民。 (8)列一张感恩表,记下感恩的故事,感恩的人,时时图求报 答。
主要过程：1、报告人数（三级报告） 2、出旗 4、主要议程 5、辅导员讲话 6、呼号 7、退旗 8、结束 3、唱队歌
中队主题班会
中队名 初一（4） 班 召开日期 2012 年 3 月 9 日第 周星期五 称 主题：学会感恩——暨三八妇女节 设计： 一、活动目的： 1、使学生了解,成长的过程需要感激使你成长的人。 2、让学生懂得怎样感恩,怎样报答。 二、活动过程 （一）什么是感恩 心存感恩,学会感激,我们要感谢母亲孕育我生命;感谢父 母养育我长大;感谢老师教育我知识;感谢同学赐予我友情;感谢 生活藏满理想梦幻;感谢大地哺育万物生灵...... 欣赏 mtv:感恩的心 (我来自偶然,象一颗尘土,有谁看出我的脆弱,我来自何方, 我情归何处 ,谁在下一刻呼唤我,天地虽宽,这条路却难走,我看 遍这人间坎坷辛苦,我还有多少爱 ,我还有多少泪,让苍天知 道 ,——我不认输,感恩的心,感谢有你,伴我一生 ,——让我 有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运 ,花开花落,——我依然会 珍惜。) （二）学会感恩父母: “ 母爱如水,父爱似山。 感激父母孕育我们生命,感谢父母 ” 养育我们成长。谢谢您们,爸爸、妈妈!谢谢您们的大恩大德 !! 《游子吟》 唐 孟郊 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸 草心,报得三春晖。 (讲述父母的关爱、 表表你的孝心)〈背景音乐:爸妈谢谢你〉 （三）学会感恩老师: “喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩” 感激老师赐予我们知 。 识,感激老师关心我们成长,感激老师教育我们成材!谢谢您们, 老师!!谢谢您们的大恩大德 !!! “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ” ———— 晚唐 李商隐《无题》 (讲述老师的恩德、说说你的感激)〈背景音乐:每当我走过
老师窗前〉 （四）学会感恩他人: “赠人玫瑰,手有余香” 每个人都应常怀感恩之心,在学习、 。 生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。 只有 学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会 感动自己。 ———— 善待他人,学会感恩,收获快乐! (描述身边的好事,谈谈心中的榜样)〈背景音乐:爱的奉献〉 （五）抓班级中具体事例展开教育: 1、表扬先进( 滴水之恩,涌泉相报,投之以桃,报之以李 ) 2、 反思落后( 列举恩将仇报,见利忘义、过河拆桥的小人 ) 〈背景音乐:回家 〉 （六）感恩方法大奉献: (1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑 话。 (2)每天好好学习,学会尊重、 关心老师,给老师一个好心情。 (3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们 着想。 (4)每天分担些力所能及的事,学会说 “谢谢” “您辛苦 、 了!” 。 (5)尊重父母、老师的劳动成果,天天反思过失,学会说“对 不起” (6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温 暖。 (7)多做善事、
好事,尽自己最大的力量报效国家、社会、人 民。 (8)列一张感恩表,记下感恩的故事,感恩的人,时时图求报 答。
主要过程：1、报告人数（三级报告） 2、出旗 4、主要议程 5、辅导员讲话 6、呼号 7、退旗 8、结束 3、唱队歌