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作家
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础途径首先须明确段落主旨行动在全剧中起到
的作用并进行总结寻找出简单易懂又具有高度凝练与概括性的词汇命题还有命题要针对于主旨行动方面要抓根不要只抓须干其次应有的放矢进行命题这样不仅可以寻找出有效的方法而且也会产生表导演相互激发创作灵感的作用导演针对主旨行动去命题并借此启发演员寻找创作方法演员完成的结果又激发导演产生新的想法二者是相互依存的关系再次命题应统一在整体构思的框架内不能脱离总的处理原则在整体构思的框架内进行探索与试验因为命题的最终目的是为更好地实现整体构思与总的处理原则
二命题的回归尊重原则与删改剧本的辩证关系
命题的核心问题在于帮助启发演员尝试不同的行动方式那么最终需要的是进行命题回归即从哪来回哪去对于这种排练方法能否很好地驾驭关键在于导演的五项能力上一是取舍有时为了使整体构思得到一种完整性我们不得不忍痛割爱或为了实现某个重要意图又得枉费心机的加上一支" 神来之笔" 回到命题下所产生的各种方式中来取与舍的标准与根基或伤及或拔高了原作或破坏与完善了整体构思两者之间要善于选择可二是筛选在删改与尊重的问题上我们知道什么时候完全尊重原作什么时候拿剧本内容当做
素材进行发挥与创造三是提炼以剧本所激发创
作者的灵感所获得的成果取其精华体现导演总体意图四是加工无论是原作内容或命题后改动较
大的内容都应予以加工适应一个总的调式不然会成为画蛇添足之笔五是创造这一概念较为抽象不是特别具体究竟创造了文学剧本的原貌还是在此基础上创造了对原作新的诠释则完全在于导演在一个什么样的基调上对剧作予以转化三主旨命题的目的创造科学的表演工作方法无论表演或导演都不能脱离彼此而独立存在导演需要借助演员实现构思演员要在构思的基础上与导演的帮助下完成角色的塑造主旨命题是为了增强彼此积极的创作热情因为这种方式最大限度地给演员以具有启发性的力量当然这得以使他
能避免混乱和歇斯底里并具备提高自己的条件然而作为另一方的导演在这样的兴趣与冲动下必然会考虑更多的因素因为他要正确取舍演员的创作成果他必须对演员感兴趣因为演员是一个活生生的人
在戏剧这个综合艺术总体中属于中心位置的是演员的表演艺术演员是舞台行动的执行者和体现者导演应把演员的表演艺术作为中心环节如同丹钦柯所说" 作为组织者的导演要把演出的一切因素尽收眼底把演员的创作摆在第一位使它和周围的环境融合为一个和谐的整体" 这一点正是一种符合演剧艺术本质的观念
之所以提出主旨命题下的二度创作也正是鉴于目前一些导演" 把演员当作执行导演处理体现导演构思的棋子工具和符号忽略了演员是一个独立的创造者的倾向" 所以必须从创作规律的角度说明演员与导演虽同为二度创作的艺术家但毕竟处于整体演出的局部需要导演从全局来考虑启发引导帮助甚至培养
至此我们可以得出结论导演艺术是以剧本为依据并引发总体性的再创造的艺术更应强调的是通过组织舞台行动帮助演员创造鲜明人物形象的艺术在这里导演应该是舞台行动的组织者
创造者
同时又是演员的指导者和良师益友
责任编辑
王庆斌
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础途径首先须明确段落主旨行动在全剧中起到
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二命题的回归尊重原则与删改剧本的辩证关系
命题的核心问题在于帮助启发演员尝试不同的行动方式那么最终需要的是进行命题回归即从哪来回哪去对于这种排练方法能否很好地驾驭关键在于导演的五项能力上一是取舍有时为了使整体构思得到一种完整性我们不得不忍痛割爱或为了实现某个重要意图又得枉费心机的加上一支" 神来之笔" 回到命题下所产生的各种方式中来取与舍的标准与根基或伤及或拔高了原作或破坏与完善了整体构思两者之间要善于选择可二是筛选在删改与尊重的问题上我们知道什么时候完全尊重原作什么时候拿剧本内容当做
素材进行发挥与创造三是提炼以剧本所激发创
作者的灵感所获得的成果取其精华体现导演总体意图四是加工无论是原作内容或命题后改动较
大的内容都应予以加工适应一个总的调式不然会成为画蛇添足之笔五是创造这一概念较为抽象不是特别具体究竟创造了文学剧本的原貌还是在此基础上创造了对原作新的诠释则完全在于导演在一个什么样的基调上对剧作予以转化三主旨命题的目的创造科学的表演工作方法无论表演或导演都不能脱离彼此而独立存在导演需要借助演员实现构思演员要在构思的基础上与导演的帮助下完成角色的塑造主旨命题是为了增强彼此积极的创作热情因为这种方式最大限度地给演员以具有启发性的力量当然这得以使他
能避免混乱和歇斯底里并具备提高自己的条件然而作为另一方的导演在这样的兴趣与冲动下必然会考虑更多的因素因为他要正确取舍演员的创作成果他必须对演员感兴趣因为演员是一个活生生的人
在戏剧这个综合艺术总体中属于中心位置的是演员的表演艺术演员是舞台行动的执行者和体现者导演应把演员的表演艺术作为中心环节如同丹钦柯所说" 作为组织者的导演要把演出的一切因素尽收眼底把演员的创作摆在第一位使它和周围的环境融合为一个和谐的整体" 这一点正是一种符合演剧艺术本质的观念
之所以提出主旨命题下的二度创作也正是鉴于目前一些导演" 把演员当作执行导演处理体现导演构思的棋子工具和符号忽略了演员是一个独立的创造者的倾向" 所以必须从创作规律的角度说明演员与导演虽同为二度创作的艺术家但毕竟处于整体演出的局部需要导演从全局来考虑启发引导帮助甚至培养
至此我们可以得出结论导演艺术是以剧本为依据并引发总体性的再创造的艺术更应强调的是通过组织舞台行动帮助演员创造鲜明人物形象的艺术在这里导演应该是舞台行动的组织者
创造者
同时又是演员的指导者和良师益友
责任编辑
王庆斌