三年级科学质量监控试题答案（一）
一、填空题。
1、蚂蚁 青蛙（参考） 2、土壤 3、黏粒 4、腐殖质 5、根
6、繁殖器官 7、蒸发 8、-6℃ 9、风向
二、判断题。
1、√ 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、× 7、√ 8、√
9、× 10、×
三、选择题。
1、A 2、A 3、B 4、C 5、B 6、B 7、A
8、C 9、A 10、B
四、连线题。
A——4 B——1 C——2 D——3 E——2
五、简答题。
1、因为海水中溶有许多盐，海水的密度大。因此海水比淡水的浮力大，在海水里游泳就更容易浮起来。
2、不同液体混合后重量无变化，体积有变化，变小了。
六、实践题。
能溶解的固体有：食盐、肥皂、白糖、小苏打、洗衣粉等
能溶解的液体有：胶水、洗发液、醋、钢笔水、酒精等
三年级科学质量监控试题答案（二）
一、填空题。
1、土壤 2、土壤动物 3、沙子、石块（参考） 4、壤土 5、茎
6、食物 7、雌蕊 8、浮 9、寒暑表
二、选择题。
1、C 2、A 3、B 4、A
8、A 9、B 10、C
三、判断题。
1、× 2、√ 3、√ 4、√
8、√ 9、× 10、√
四、连线题。
A——5 B——4 C——2
五、简答题。
1、略
2、①用棉花做纺织材料。
②用枸杞子做药材。
③用木材做建筑材料。
六、实践题。
晴、多云、阴、雨、雪
5、A 5、× D——3 6、B 6、× 7、× E——1 7、B
四年级科学质量监控试题答案（一）
一、填空题。
1、大气 2、变化 3、污染物 4、气态 5、非生物、生物
6、蒸发 7、凝结 8、溶解 9、温室效应
二、选择题。
1、B、D 2、A 3、B 4、B、C 5、C 6、B
7、C 8、D 9、C 10、C
三、判断题。
1、√ 2、× 3、√ 4、√ 5、√ 6、× 7、√
8、× 9、√ 10、×
四、名词解释。
1、天气：天气就是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况，通常
是指冷、暖、干、湿、阴、睛、雨、雪、和风向风力等。
2、变态：在生长发育过程中，在形态构造、生活习惯上出现的一系列显著的
变化，我们称为变态。
五、简答题。
1、水果和蔬菜都含有一种叫鞣酸的物质。当铁质的小刀跟鞣酸接触后，会生
成一种叫做鞣酸铁黑色物质。
2、（1）生物能生长发育 （2）生物能繁殖后代 （3）生物能制造或获
取营养物质，并将废物排出体外。 （4）生物对周围的刺激能作出反应。
六、实验题。
略。
四年级科学质量监控试题答案（二）
一、填空题。
1、可逆 2、气体、热量 3、旱情、灭火 4、变态 5、可逆的
6、袁隆平 7、现代农业 8、热
二、判断题。
1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、× 6、√ 7、×
8、√ 9× 10、√
三、选择题。
1、A 2、A 3、B 4、B 5、C 6、D
7、B 8、A 9、D 10、C
四、连线题。
A——3 B——1 C——5 D——2 E——4
五、简答题。
1、在常温下，水慢慢变成水蒸气散发到空中，这种现象叫做蒸发。 水蒸气遇冷变成水的过程叫做凝结。
2、地球表面的水受热蒸发，升上天空，变成水蒸气。水蒸气在高空中形成云，
云中的水蒸气不断地凝结成小水滴，小水滴大到无法继续浮在空中时，就会掉下来成为雨。
六、实践体会。
1、“天上钩钩云，地上雨淋淋”
2、“燕子低飞，大雨不久到”
3、青蛙呱呱叫，大雨必来到。
4、早霞不出门，晚霞行千里。
五年级科学质量监控试题答案（一）
一、填空题。
1、基因 2、省力、改变用力方向 3、省力 4、幼年山脉 5、种子
6、嫁接 7、黑钨矿 8、化石 9、斜面
二、选择题。
1、B 2、C 3、B 4、A 5、A 6、C
7、B 8、A 9、B 10、C
三、判断题。
1、√ 2、× 3、√ 4、√ 5、× 6、× 7、√
8、× 9、√ 10、×
四、名词解释。
1、风化作用：由于温度变化，水、空气、生物等外力的作用和影响，给地表
或近地表的岩石造成的破坏，称为风化作用。
2、遗传和变异：把人、其他动物或植物所拥有的与各自父母一代相似的现象，
称为遗传；同种生物的不同个体在形态和生理特征上存在差
异的现象，叫做变异。
五、简答题。
1、①人口快速增长、土地过度耕种；②草原过度放牧和乱砍滥伐森林；
③植被遭到破坏，水土流失严重。
2、（1）嫁接：苹果、梨、桃
（2）压条：夹竹桃、桂花、石榴
（3）扦插：葡萄、月季
六、生活实践。
石油：（1）汽油、煤油、润滑油、柴油、沥青、石蜡
煤： （1）沥青、煤气、焦炭、煤焦油
五年级科学质量监控试题答案（二）
一、填空题。
1、遗传 2、省力、不能改变用力方向 3、简单机械 4、省力
5、生殖 6、无性生殖 7、岩石 8、压条 9、支点
二、选择题。
1、B 2、C 3、B 4、A 5、B 6、C
7、B 8、A 9、B 10、C
三、判断题。
1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、√ 6、√ 7、×
8、√ 9、√ 10、×
四、连线题。
A——3 B——5 C——1 D——2 E——4
五、简答题。
1、在缺乏青草和干旱时期，那些颈部和四肢较短的个体则无法吃到高处的树叶，得不到足够的食物，不容易生存下来，也无法繁殖后代，所以被淘汰。
2、达尔文将自然界中的生物在生存竞争中适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择。
六、实验题。
1、相同 2、不同 3、斜面 4、省力 5、新知识
六年级科学质量监控试题答案（一）
一、填空题。
1、房屋 2、赵州桥 3、细胞 4、吸收 5、氧气
6、生态系统 7、生物圈 8、宇宙 9、太阳系、行星
二、选择题。
1、C 2、A 3、C 4、B 5、A 6、D
7、C 8、B 9、B 10、A
三、判断题。
1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、√ 6、√ 7、×
8、√ 9、× 10、√
四、连线题。
B——1 A——2 D——3 C——5 E——4
五、简答题。
1、通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体
外。
2、吸烟时，烟雾中的许多物质如烟焦油、尼古丁、一氧化碳、一氧化氮等进
入人体，对人体的呼吸道、心血管、胃肠、神经系统和肝、肾等器官都会造成不同程度的损害。
3、人体内的细胞不断地吸取氧气和养料、排出二氧化碳等废物，为人体的生命源源不断地提供物质和能量。
六、实验题。
生物：动物、植物、细菌、杨树
非生物：阳光、土壤、石头、空气、水、温度
六年级科学质量监控试题答案（二）
一、填空题。
1、泵 2、细胞 3、氧气、二氧化碳 4、生产者 5、心率
6、空间站 7、气象卫星、天文卫星 8、35
二、选择题。
1、A 2、B 3、B 4、D 5、A 6、B
7、C 8、B 9、C 10、D
三、判断题。
1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、√ 6、× 7、√
8、× 9、× 10、√
四、名词解释。
1、消化：在消化系统中，大块食物被切割，磨碎成小颗粒，然后，被消化液
分解成更小的微粒的过程叫消化。
2、由多种生物以及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相
互作用的整体，被称为生态系统。
五、简答题。
1、答：心脏的大小与自己握紧的拳头相似。心脏就像一台强有力的泵，将血液压入血管，推动血液流经全身各部位，从而将养料和氧气输送到全身，满足人体生长发育的需要。
2、答：反应时的长短与刺激的强度，感觉器官的灵敏程度，人对刺激的熟悉程度以及动作反应的次数等因素有关。
六、操作题。
1、将洋葱表皮细胞的装片放在显像镜的载物台上。
2、调节显微镜，直到能看清楚洋葱表皮细胞为止。
3、观察洋葱表皮细胞，并描述自己看到的细胞形状。
三年级科学质量监控试题答案（一）
一、填空题。
1、蚂蚁 青蛙（参考） 2、土壤 3、黏粒 4、腐殖质 5、根
6、繁殖器官 7、蒸发 8、-6℃ 9、风向
二、判断题。
1、√ 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、× 7、√ 8、√
9、× 10、×
三、选择题。
1、A 2、A 3、B 4、C 5、B 6、B 7、A
8、C 9、A 10、B
四、连线题。
A——4 B——1 C——2 D——3 E——2
五、简答题。
1、因为海水中溶有许多盐，海水的密度大。因此海水比淡水的浮力大，在海水里游泳就更容易浮起来。
2、不同液体混合后重量无变化，体积有变化，变小了。
六、实践题。
能溶解的固体有：食盐、肥皂、白糖、小苏打、洗衣粉等
能溶解的液体有：胶水、洗发液、醋、钢笔水、酒精等
三年级科学质量监控试题答案（二）
一、填空题。
1、土壤 2、土壤动物 3、沙子、石块（参考） 4、壤土 5、茎
6、食物 7、雌蕊 8、浮 9、寒暑表
二、选择题。
1、C 2、A 3、B 4、A
8、A 9、B 10、C
三、判断题。
1、× 2、√ 3、√ 4、√
8、√ 9、× 10、√
四、连线题。
A——5 B——4 C——2
五、简答题。
1、略
2、①用棉花做纺织材料。
②用枸杞子做药材。
③用木材做建筑材料。
六、实践题。
晴、多云、阴、雨、雪
5、A 5、× D——3 6、B 6、× 7、× E——1 7、B
四年级科学质量监控试题答案（一）
一、填空题。
1、大气 2、变化 3、污染物 4、气态 5、非生物、生物
6、蒸发 7、凝结 8、溶解 9、温室效应
二、选择题。
1、B、D 2、A 3、B 4、B、C 5、C 6、B
7、C 8、D 9、C 10、C
三、判断题。
1、√ 2、× 3、√ 4、√ 5、√ 6、× 7、√
8、× 9、√ 10、×
四、名词解释。
1、天气：天气就是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况，通常
是指冷、暖、干、湿、阴、睛、雨、雪、和风向风力等。
2、变态：在生长发育过程中，在形态构造、生活习惯上出现的一系列显著的
变化，我们称为变态。
五、简答题。
1、水果和蔬菜都含有一种叫鞣酸的物质。当铁质的小刀跟鞣酸接触后，会生
成一种叫做鞣酸铁黑色物质。
2、（1）生物能生长发育 （2）生物能繁殖后代 （3）生物能制造或获
取营养物质，并将废物排出体外。 （4）生物对周围的刺激能作出反应。
六、实验题。
略。
四年级科学质量监控试题答案（二）
一、填空题。
1、可逆 2、气体、热量 3、旱情、灭火 4、变态 5、可逆的
6、袁隆平 7、现代农业 8、热
二、判断题。
1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、× 6、√ 7、×
8、√ 9× 10、√
三、选择题。
1、A 2、A 3、B 4、B 5、C 6、D
7、B 8、A 9、D 10、C
四、连线题。
A——3 B——1 C——5 D——2 E——4
五、简答题。
1、在常温下，水慢慢变成水蒸气散发到空中，这种现象叫做蒸发。 水蒸气遇冷变成水的过程叫做凝结。
2、地球表面的水受热蒸发，升上天空，变成水蒸气。水蒸气在高空中形成云，
云中的水蒸气不断地凝结成小水滴，小水滴大到无法继续浮在空中时，就会掉下来成为雨。
六、实践体会。
1、“天上钩钩云，地上雨淋淋”
2、“燕子低飞，大雨不久到”
3、青蛙呱呱叫，大雨必来到。
4、早霞不出门，晚霞行千里。
五年级科学质量监控试题答案（一）
一、填空题。
1、基因 2、省力、改变用力方向 3、省力 4、幼年山脉 5、种子
6、嫁接 7、黑钨矿 8、化石 9、斜面
二、选择题。
1、B 2、C 3、B 4、A 5、A 6、C
7、B 8、A 9、B 10、C
三、判断题。
1、√ 2、× 3、√ 4、√ 5、× 6、× 7、√
8、× 9、√ 10、×
四、名词解释。
1、风化作用：由于温度变化，水、空气、生物等外力的作用和影响，给地表
或近地表的岩石造成的破坏，称为风化作用。
2、遗传和变异：把人、其他动物或植物所拥有的与各自父母一代相似的现象，
称为遗传；同种生物的不同个体在形态和生理特征上存在差
异的现象，叫做变异。
五、简答题。
1、①人口快速增长、土地过度耕种；②草原过度放牧和乱砍滥伐森林；
③植被遭到破坏，水土流失严重。
2、（1）嫁接：苹果、梨、桃
（2）压条：夹竹桃、桂花、石榴
（3）扦插：葡萄、月季
六、生活实践。
石油：（1）汽油、煤油、润滑油、柴油、沥青、石蜡
煤： （1）沥青、煤气、焦炭、煤焦油
五年级科学质量监控试题答案（二）
一、填空题。
1、遗传 2、省力、不能改变用力方向 3、简单机械 4、省力
5、生殖 6、无性生殖 7、岩石 8、压条 9、支点
二、选择题。
1、B 2、C 3、B 4、A 5、B 6、C
7、B 8、A 9、B 10、C
三、判断题。
1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、√ 6、√ 7、×
8、√ 9、√ 10、×
四、连线题。
A——3 B——5 C——1 D——2 E——4
五、简答题。
1、在缺乏青草和干旱时期，那些颈部和四肢较短的个体则无法吃到高处的树叶，得不到足够的食物，不容易生存下来，也无法繁殖后代，所以被淘汰。
2、达尔文将自然界中的生物在生存竞争中适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择。
六、实验题。
1、相同 2、不同 3、斜面 4、省力 5、新知识
六年级科学质量监控试题答案（一）
一、填空题。
1、房屋 2、赵州桥 3、细胞 4、吸收 5、氧气
6、生态系统 7、生物圈 8、宇宙 9、太阳系、行星
二、选择题。
1、C 2、A 3、C 4、B 5、A 6、D
7、C 8、B 9、B 10、A
三、判断题。
1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、√ 6、√ 7、×
8、√ 9、× 10、√
四、连线题。
B——1 A——2 D——3 C——5 E——4
五、简答题。
1、通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体
外。
2、吸烟时，烟雾中的许多物质如烟焦油、尼古丁、一氧化碳、一氧化氮等进
入人体，对人体的呼吸道、心血管、胃肠、神经系统和肝、肾等器官都会造成不同程度的损害。
3、人体内的细胞不断地吸取氧气和养料、排出二氧化碳等废物，为人体的生命源源不断地提供物质和能量。
六、实验题。
生物：动物、植物、细菌、杨树
非生物：阳光、土壤、石头、空气、水、温度
六年级科学质量监控试题答案（二）
一、填空题。
1、泵 2、细胞 3、氧气、二氧化碳 4、生产者 5、心率
6、空间站 7、气象卫星、天文卫星 8、35
二、选择题。
1、A 2、B 3、B 4、D 5、A 6、B
7、C 8、B 9、C 10、D
三、判断题。
1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、√ 6、× 7、√
8、× 9、× 10、√
四、名词解释。
1、消化：在消化系统中，大块食物被切割，磨碎成小颗粒，然后，被消化液
分解成更小的微粒的过程叫消化。
2、由多种生物以及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相
互作用的整体，被称为生态系统。
五、简答题。
1、答：心脏的大小与自己握紧的拳头相似。心脏就像一台强有力的泵，将血液压入血管，推动血液流经全身各部位，从而将养料和氧气输送到全身，满足人体生长发育的需要。
2、答：反应时的长短与刺激的强度，感觉器官的灵敏程度，人对刺激的熟悉程度以及动作反应的次数等因素有关。
六、操作题。
1、将洋葱表皮细胞的装片放在显像镜的载物台上。
2、调节显微镜，直到能看清楚洋葱表皮细胞为止。
3、观察洋葱表皮细胞，并描述自己看到的细胞形状。