1 播音主持的工作特点：广播电视播音与主持是一种通过传播媒介进行的有声语言创作。从有声语言这一角度观察，它区别于生活语言、戏剧语言、曲艺语言„„而具有自身的特点。这些特点以广播电视的性质、任务为根本，以国情为土壤，以民族文化为背景，以历史经验和传播规律为源泉，以提高语言的质量为目的。这些特点既涵盖了广播播音的以声传情、声情并茂，又涵盖了电视播音的声画和谐、形神兼备。
2播音与主持的语言特点：(1)规范性。(2)庄重性。(3)鼓动性。(4)时代感。(5)分寸感。
(6)亲切感。 3播音员主持人职业定位：播音主持工作的性质、地位、作用
4播音的性质：播音是一项创造性的活动。播音学是一门独立的学科。播音是指播音员和主节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播、电视传媒所进行的传播信息的创造性的活动。播音是广播电视传播过程中关键的一环，是广播电视事业的一个重要组成部分。播音与主持既包含自然属性，又包含社会属性，既包括新闻性，又具有言语传播和艺术的属性等等。这众多属性同时发挥作用，构成了播音的性质。新闻性是根本属性。
5播音的地位：播音和主持在广播电视节目传播中的地位是十分重要的。首先，播音主持处于广播电视的最前沿。其次，播音与主持又是广播电视的“中介之序”。最后，播音与主持又是联系党，政府和人民群众的“桥梁和纽带”。
6播音的作用：播音与主持工作在广播电视传播中具有重要的作用，具体表现为：(1)传递信息，体现态度，揭示语义内涵，表明思想实质，具有了解和认识社会的作用。(2)传达感情，形象具体生动，吸引感染受众，具有鼓舞、教育、激励作用。(3)规范美化语言，建设语言文明，具有语言表达的审美示范作用。
7播音主持的正确创作道路：站在无产阶级的党性和党的政策的立场上，以新闻工作者特有的敏感，把握国内外形势的发展变化和人民群众的思想实际，准确及时地、高效率地、高质量地完成理解稿件一具体感受一形之与声一及予受众的过程，以积极自如的话筒前状态进行有声语言的创造，达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一，达到体裁风格与声音形式的统一，准确、鲜明、生动地传达出稿件的精神实质，发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用。
8正确的播音创作道路包含的内容：播音创作的原则、播音创作的源泉、播音创作的新闻属性、播音创作的自身特点、播音创作的标准和任务。它立足于播音创作自身的特点，着眼于播音创作的大环境，较为全面而深刻地反映了播音创作的质的规定性。坚持正确的创作道路，要反对“唯情论”、“唯美论”和其他违背创作规律的不良倾向。
9播音员主持人职业规范要求：牢固树立责任意识；勤奋敬业，德艺双馨；自觉维护祖国语言文字的纯洁；树立良好的行业内外形象；遵纪守法，廉洁自律
10树立良好的行业内外形象：防止低俗之风；尊重被采访对象；照顾未成年受众
11播音创作特征1)媒介的音声性和语音的规范性2)内容的真实性和表达的诚挚性3)手段的单一性和交流的间接性4)传播的转述性和过程的时效性5)受众的开放性和接受的个体性6)强烈的时代性和鲜明的表态性7)语言的艺术性和规定的创造性。
12规范播音员主持人岗位工作的意义：塑造播音员主持人形象的意义和作用：1有助于塑造媒体形象。播音员主持人在广播电视传播中，始终处于最前沿地位，并且在其中发挥承上启下的连接作用，他们的形象是媒体对外的代表，是媒体综合实力的体现。他们的表现，直接反映了一个媒体的价值取向、文化选择和综合实力，直接影响媒体在社会中的地位和形象。所以，重视塑造播音员主持人形象，提高播音员主持人的综合修养和能力，既有助于提高媒体的传播水平，提升媒体的品格和档次，扩大媒体在受众中的影响，更有助于营建健康的媒体文化，塑造良好的媒体形象。2有助于先进文化的传播。由于播音员主持人在广播电视传
播中的特殊地位和作用，使得播音员主持人在先进文化的传播中，起着非常重要的引导、示范和影响作用。因此，播音员主持人的世界观、道德观、价值观、人生观以及在节目中所表现出的价值取向、道德标准、审美趣味等，无不反映着对文化的取舍，影响到先进文化的传播和弘扬。播音员主持人在进行大众传播、塑造形象时，要始终坚持正确导向，关注社会效益，努力塑造美好心灵，弘扬社会正气，代表先进文化的前进方向。
13普通话概念：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
14普通话语音特点：1音系比较简单，音节结构形式较少2音节中元音占优势3四个声调抑扬分明且高音成分较多4音节间间隔清晰5词的双音节化和轻重格式的区分，以及轻声、儿化的使用，使得有声语言表达更加准确、丰富。
15语音：由人的发音器官所发出的具有一定意义的声音。语音是语言的物质外壳。
16音节：用听觉可以自然区分的语音结构的基本单位。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。
17音素：语音的最小单位。普通话语音有32个音素。普通话音节由1至4个音素构成。 18元音：音素的一类。发音时呼出气流较弱且在口腔中不受明显阻碍，声带颤动，声音响亮。普通话中有10个元音音素。
19辅音：音素的一类。发音时呼出气流较强且在口腔中明显受到阻碍，大部分辅音发音时声带不颤动。普通话中有22个辅音音素。
20声母：汉语音节开头的辅音。有些音节没有辅音声母称为零声母。普通话中有21个辅音声母。
21声母按发音部位分七类：1、双唇音b p m 2、唇齿音f 3、舌尖中音d t n l 4、舌根音g k h 5、舌面音j q x 6、舌尖后音zh ch sh r 7、舌尖前音z c s
按发音方法分5种：1、塞音b p d t g k 2、擦音j q zh ch z c 3、塞擦音f h x sh s r
4、鼻音m n 5、边音l
22韵母：汉语音节中声母后边的部分。普通话中有39个韵母。
23单韵母：有十个。其中有7个是舌面元音。aoeiuv
24复韵母：即复合元音韵母是由2或3个元音音素复合而成的韵母。
25二合韵母共9个：前响ai ei ao ou;后响：ia ie ua uo ue;三合复韵母共4个，都是中响：iao iou uai uei
26前鼻音韵母：an ian uan uan en in uen un ; 后鼻音韵母：ang iang uang eng ing ong ueng iong 8个。
27四呼：开口呼，齐齿呼，合口呼，撮口呼
28声调：汉语音节所固有的，可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化。普通话中有4个声调。声调的变化有区别意义的作用。
29阴：高平调55；阳：中升调35；上：降升调214；去：全降调51
30语流音变：在语流中，由于受到相邻音节音素的影响，一些音节中的声母、韵母或声调会发生语音的变化，称之为语流音变。普通话中的语流音变主要表现在轻声、儿化、变调 31“啊”变读:a、o、e、i、ü读ya。 u,ao、iao读wa。 z,c,s读za。 Zhi,chi,shi读ra。
32播音发声的基本要求及方法:准确规范，清晰流畅，变化自如。播音主持是新闻工作的一个组成部分，新闻的真实性、准确性要求播音员主持人用声一般应该在自然音域内中声区偏低的部分运用较多；音色要大方、明朗、干净，艺术夸张、装饰较少，很少使用假声。而在文娱、游戏等节目中则要求声音能适应不同的语言环境，能烘托、表现现场气氛，声音变化
的对比度大，夸张、装饰成分较多使用。播音主持是通过电声设备进行信息传递的，要求发声相对集中，对比适度，声音变化不宜太大，但要求有层次，有穿透力。播音语言所负载信息密度大，所以要求吐字清晰、流畅。时，由于播音员主持人的特殊身份，受众与社会对他们的发声还有较高的要求：亲切、自如、优美、感染力强并具有较鲜明的特色。播音发声基于生活中口语发声，最接近生活中口语发声，但绝不等同于生活中口语发声，而是生活中口语发声的规范、提炼和升华。
33呼吸器官：口腔、鼻腔、咽腔、喉腔、气管、肺、膈肌、腹腔
34呼吸原理：播音发声采用胸腹联合式呼吸法
35播音发声呼吸控制的要领:可分为吸气、呼气发声和换气三种状态1)吸气的要领：吸气要深，两肋打开，腹壁“站定”2)呼气发声的要领：稳劲，持久，变化3)换气的要领：两句话之间，可以从容换气。句首换气，吸气无声，换了就用，留有余地，句尾余气托送。而在句子中间可以进行少量补充(偷气)。
36气息运用的方法1)把握气息的激发因素——思想感情的运动2)注意开源节流——吸和呼是一对矛盾，但呼气是牙盾的主要方面3)要注意播音发声中呼吸控制只是综合状态的一个方面，需要加强和其他方面的配合4)注意练习的科学性和实用性。
37咬字器官：双唇、上下齿、齿龈、舌、硬腭和软腭等。
38构字原理：语音形成的过程是口腔诸咬字器官的动作对喉部发出的声束和肺呼出的气流节制加工的过程。不同的节制加工方式形成不同的元音、辅音组合成音节。
39口腔控制的要领:1)唇舌灵活、力量集中2)打开口腔.通过提颧肌、打牙关、挺软腭、松下巴的配合来实现的。3)明确声音发出的路线和字音着力位置。
40吐字归音方法：出字、立字、归音。具体要求是：字头出字——叼住弹出；字腹立字——拉开立起；字尾归音——弱收到位，趋势鲜明。
41思想感情的运动状态:1感受、态度、感情2具体感受与整体感受
(具体感受:感受的基本要素:形象感受.播音创作主体的感受首先是从稿件,话题,节目内容的”表层感触”开始的.而语言,词语,形象的感知是播音感受的起点.客观事物,稿件文字作用于播音员主持人的感官,首先引起视觉,听觉,嗅觉,触觉,时间,空间知觉,运动知觉的动力,形成一系列相应的形象感知.正是诸种感知觉的初步内心体验,我们把它称之为形象感受,形象感受是播音感受中最基本的感受.感受的结构要素:逻辑感受,在播音感受的初级阶段,播音员主持人不仅感触到词语所代表的客观世界的形象,同时,也感触到语言序列的内在逻辑.我们把它称之为逻辑感受,即播音员主持人在播音创作过程中对文字,声音符号所反映的客观事物间的关系的主观体验.整体感受:形象感受和逻辑感受都是在客观事物的具体发展阶段和具体稿件,具体话题的具体环节上产生的,因此,都是具体感受.随着语言序列的展开和对稿件,话题和节目内容的理解的深入,随着对语词文字符号形象感受,逻辑感受的积累,播音员主持人的感受逐渐地脱离相对孤立的词语感受的材料,而逐渐进入抽象,本质,概括,整体的认识表象的阶段----整体感受.整体感受,就是感受由分散的具体导向综合的整体的过程,就是播音感受由量的积累导向质的飞跃的过程.)
42感受：“感之于外，受之于心“；态度：创作者对外界刺激的估量、判断、评价. 感情:不同的感受,不同的态度,就形成了不同折感情.
43感受的基本要素：形象感受。感受的结构要素：逻辑感受
44备稿的定义：即创作依据的准备，是每一次具体的播音创作过程中的第一个环节，是播音创作活动的开始。经过备稿，播音员主持人最终的目标是要做到：有稿播音，锦上添花；无稿播音，出口成章1)播音主持不是个人的随意活动2)从文字到有声语言的转换不是简单的对应过程3)稿件内容纷繁、形式多样
45备稿的内容与方法：可以分为广义备稿和狭义备稿。1)广义备稿是播音创作的基础，播音员主持人掌握稿件、表达稿件的思想文化基础及语言基本功的锤炼，实质上反映播音员主持人的修养。广播电视节目内容丰富，形式多样，风格各异，其中新闻性节目时效性极强，具体准备稿件的时间往往十分紧迫，这就要求播音员主持人平时要注意各方面的学习和积累，培养较高的思想政治觉悟和理论水平；积累广博的文化知识和生活体验；具备较丰富的艺术修养和熟练的语言表达技巧。为播音再创作提供坚实的基础。2)狭义备稿是播音员、主持人播出稿件的具体准备方法、要求和步骤，简称“备稿六步”：第一，划分层次. 指稿件的布局,结构.拿到一篇稿件后,首先要对稿件的句,段进行整理,将内在联系紧的文字归类；第二，概括主题. 指主要事实中包含的思想意义,也称”稿件的中心思想”.有利于提示出深刻思想含义和调动播讲者的思想感情；第三，联系背景. 为了更好地把握稿件中的政策精神和播音的针对性；第四，明确目的；第五，分清主次. 找出重点,由大处着手；第六，确定基调. 指稿件总的思想感情色彩和分量,播音时总的态度倾向
46备稿应注意的问题1)高度重视，认真备稿2)备稿应准确迅速3)备稿不能机械死板4)处理好备稿“质”与“量”的关系
47调动思想感情的方法：情景再现，内在语，对象感
48情景再现的定义：播音员主持人以语言内容为依据展开再造想象，使其中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪„„在自己的的脑海里不断浮现，形成连续的活动的画面，并不断引发相应的态度、感情的过程。
49情景再现的展开过程：1理清头绪。从情景再现的角度对语言内容进行梳理，它与备稿当中的划分层次有一致的地方，也有不同之处，这里更注重从画面的角度来理清内容的头绪。包括：把握结构，明确先后顺序；把握画面的主次详略及特点2设身处地。通过想象将自己置身于稿件所描述的情景中，缩短我们与稿件所述情景的时空距离和人物的心理距离等，使我们迅速地投入到稿件所规定的情景中，获得现场感，感到“我就在”3触景生情。这里强调的是内心积极的反应，摈弃的是“视而不见”、“充耳不闻”式的无动于衷。在触景生情这一步我们还要掌握两点要求：一是反应积极、一触即发；二是以情为主、情景交融4现身说法。当内心情感积累到一定程度时，就想把我“亲眼所见，亲耳所闻，亲身所历，亲身所感”的情景再现给受众，并使受众产生某种情景的再现，从中受到感染。这也正是创作主体始而有意、继而实现的责任。以上四步并非界限分明，而是联系紧密，常常你中有我，我中有你。总之，是要让自己的思想感情运动起来。
50情景再现过程中应注意的问题1)要以播讲目的为中心 2)善于调动各方面的积累，对情景加以丰富和补充，加深创作主体的体验3)把握情景再现准备与播出时的区别。
51内在语的定义及意义：定义：那些在文字语言中所不便表露、不能表露，或没有完全显露出的语句关系和语句本质。意义：是帮助播音员主持人把稿件变成自己想要说的话，使思想感情运动起来的内部技巧之一，对播音表达的直接引发和深化含义有着极为重要的意义。 52内在语的作用：1)揭示语句本质。语句本质是指句子在具体的语言环境中深层的内在含义和态度情感。我们要结合上下文的语境来分斫，从语句较宽泛的表层意义来锁定语句本质。语句本质落实到表达上则可以引发出贴切的语气2)揭示语言链条。语言链条实际是指语句间的逻辑关系。揭示语言链条就是搞清句与句、段与段、层次与层次如何衔接成一个有机整体的问题。特别是在文稿中那些文气不太贯通的地方，在段落层次需要做明显转换而又不好衔接的地方，或需要赋予语言以动作感、形象感的地方，或在需要唤起受众注意，引发他们思考的地方。都可运用内在语来衔接、过渡、铺垫或转换，以帮助找到自然贴切的语气，造成一气呵成、浑然一体的效果。
53内在语的分类：1发语性内在语2寓意性内在语3关联性内在语4提示性内在语5回味性
内在语6反语性内在语
54内在语的最优化：1)内在语是对稿件理解和感受的集中概括2)在稿件的重点和难点上把握内在语3)要注意语句本质的差异4)内在语要精确可感，鲜明简洁，有说服力
55对象感的含义：指播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应，必须从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此而调动自己的思想感情，使之处于运动状态，从而更好地表情达意，传达稿件节目的精神实质。
56对象感强的播音特征：1体现人文关怀2表达丰富亲切。
57如何把握对象感：怎样才能使对象感不失之笼统？如何获得并把握住对象感？我们必须具体设想：这样的稿件，这样的内容，这样的形式，这样的宣传目的，在今天，应该播给什么样的人听？哪些人最需要听？听到不同的地方会有什么不同的反应？听完了又会有什么反应？给什么样的人听最能增强我们的播讲愿望，最有利于达到播讲目的？1、对象感的“质”与“量”：所谓质的方面，是指环境、笺氛、心理、素养等有关对象的个性要求。所谓量的方面，是指性别、年龄、职业、人数等有关对象的一般情况。而质的方面又是最根本的。从质和量两方面了解受众，设想并掌握受众特征，找准与受众利益最密切的相关点，由此获得对象感，我们就能播出新闻的新鲜感，吸引并满足受众的兴趣和要求2、依据节目内容所反映的主题和目的设想对象，获得对象感：一旦掌握了受众的心理需求，找准了与受众利益密切的相关点，有了充足的依据，对象感就会强烈起来，到了非说不可的地步3、我们所设想的对象应该稳定统一：就某篇稿件来说，我们设想的具体对象应该是稳定的、统一的，不应该这一段设想对这些人播，那一段设想又对另一些人播。一般而言，设想的对象稳定会使播讲更集中，更鲜明4、播音员主持人与所设想的对象之间关系是平等的：对象感不是单单设想对象，同时要解决好播音员主持人与对象的关系问题。为了达到传播的有效性，为了使受众对播音员主持人产生“认同”和“自己人”的亲近感，播音员主持人与所设想的对象的关系就应该是平等的关系。这种关系意味着平等、融洽、真诚和坦诚5、为了获得对象感，为了使设想的对象具体有依据，要尽可能多地熟知各种对象的情况，丰富生活体验。这就要求播音员主持人应深入生活，通过直接或间接的种种渠道关注现实，了解熟悉各种人，尽量和各个层次各种职业的人打交道，了解更多人的更具体的需要，在设想具体对象时才会更切合节目和稿件的内容和形式，更好地达到播讲目的。
58把握对象感应注意的几个误区：1播音员主持人执着地去追求设想对象的客观实体2无论什么稿件都设想一种具体对象3对象感时断时续，时有时无4认为稿子并无确定对象就不必多此一举，或认为稿子已有了限制就不必设想具体对象了5以为面前有对象就不需要对象感。不知道场外的受众才是我们传播的主体。 59:表达思想感情的方法：停连，重音，语气，节奏
60停连的定义：指在有声语言的流动过程中，声音的中断和延续。定义是：在有声语言的表达过程中，那些为表情达意的需要所作的声音中断、休止就是停顿。反之，那些不中断、不休止的地方（特别是有标点符号，而不中断、不休止的地方）就叫连接。
61停连的作用：停连的作用可以表现在许多方面，有的组织区分，使语意明晰i有的造成转折呼应，使逻辑严密；有的可以强调重点，使目的鲜明；有的并列分合，使内容完整；有的体现思考判断，使传情更加生动；有的令人回味想象，创造意境。最主要的作用是使语言意思更加清楚。停连主要是解决播音时怎样断连词句、组织好语言意思的表达问题。因此，播音员主持人必须学会运用停连组织语句，区分意思。这是进行播音再创造活动的一项语言基本功，是播音员主持人借以表情达意的语言技巧之一。
62停连位置的确定：1准确理解语句意思2正确分析语句结构3恰当体会情景神态4合理处置标点符号
63停连的表达方式：1落停2扬停3直连4曲连
64重音的定义：那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词或短语就叫重音。 65重音的作用：重音就是体现语句目的的重要手段。
66重音的确定：1重音应该是突出语句目的的中心词2重音应该是体现逻辑关系的对应词3重音应该是点染感情色彩的关键词
67重音的表达：1强弱法2快慢法3虚实法
68语气的定义：是具体思想感情运动状态支配下语句的声音形式。对语句的实质可以从三个方面进行把握：首先，具体的思想感情是语气的“神”、灵魂。其次，具体的声音形式是语气的“形”、躯体。最后，语气存在于句子之中，它在整个的语言流动中占据着核心的位置。 69语气的感情色彩：指语句包含的是非和爱憎等。“是非”，是指正确、错误、反对、支持、赞扬、批判、严肃、亲切、郑重、活泼、坚定、犹豫„„态度方面的具体性质。爱憎，是指挚爱、憎恨、悲痛、喜悦、热望、焦急、恐惧、疑虑、冷淡、愤怒„„等感情方面的具体性质。
70语气的分量：指的是在把握语气感情色彩的基础上，创作主体还要区分是非、爱憎的“度”，能区分感情色彩不同的程度和不同的量级并能使之付诸有声语言的表达。
71语气的声音形式（语势）：指一个句子在思想感情的运动状态下声音的态势，或者说有声语言的发展趋向。语势是由气息、声音、口腔状态这三方面因素多层次、立体化的多重组合而构成的。构成语势的这三方面因素是互相渗透、融合在一起的，也使语势呈现为立体的运动变化态势。
72节奏的定义：节奏是有声语言运动的一种形式。在播音中，节奏应该是由全篇稿件生发出来的、播音员思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复 73节奏的类型：1轻快型2凝重型3低沉型4高亢型5舒缓型6紧张型
74运用节奏的方法：1欲扬先抑，欲抑先扬2欲停先连，欲连先停3欲轻先重，欲重先轻4欲快先慢，欲慢先快
75即兴口语表达的原则：1)坚持真实的原则。口语表达，首先应该建立在信息真实的基础上。离开了真实的前提，辞藻越华丽，调唱得越高，越可能失去受众的信任2)坚持准确的原则。准确，就是要用最恰当的字句，恰如其分、恰到好处地表现客观事物、表达思想感情
3)坚持密集的原则。信息的密集，就在于能否在有限的时间内，尽可能多地给受众提供有价值的信息4)坚持迅捷的原则。面对全球化信息传播的激烈竞争，我们不仅要“发言”，还要获得主动性、时机性、时效性、权威性。要做到这几点就必须牢牢抓住首发权，不仅要在第一时间“发现”，还要在第一时间有理、有利、有节地“发出”信息5)坚持精美的原则。所谓精美，就是要善于揭示信息的内涵，用优美的声音和巧妙的表述，赋予信息以美感。 76即兴口语表达的分类：1新闻评论类主持人节目2综艺娱乐类主持人节目3社教服务类主持人节目4交流谈话类主持人节目
77串联词的定义及特点：是指播音员主持人在组织、串联节目各组成部分的时候，即兴发挥的话语。串联语具有很强的主动性、机动性、灵活性、应变性。掌握串联词的特点，有助于主持人更好地把握各部分的轻重缓急、快慢疏密，使得节目进程紧凑有致，富于节奏感特点：(1)篇幅短小，内容精炼。与主体信息相比，串联语所占的时间短、比重小。虽然仅仅是三言两语，但决不是可有可无的，要把串联语用在关节点上，要把话说在节骨眼上。2)见缝插针，针对性强。串联语形式多样，位置灵活。但无论出现在哪里，无论是叙述、说明还是点评，串联语通常是由某个人、某件事或某一点引发开来的。因此，要扣紧由头，见缝插针，抓住关键，具有较强的针对性。言之有物、言之有理、言之有情、言之有趣的话语，才能真正起到串联、提示、点染的作用。3)依赖语境，借景生情。即兴串联的一个显著特征，
就是对于语境的依赖。在创作过程中，主持人随时可能觉察到蕴涵在语境中的有价值的信息点，借景生情，情生而“兴”发，于是产生不吐不快的动机和愿望。4)寓理于情，情理交融。串联语既要明理又要抒情，更多的情况是，将道理融化在感人的话语之中，产生“润物~ItI*声”的表达效果，让人不知，不觉、心甘情愿地接受你的看法。
78串联词的功能：1衔接转换的功能2补充完善的功能3阐发和点化的功能4沟通和交流的功能
79串联词的把握：1精心准备，有充分的预案a.把握节目的需要；b.必要的知识准备；c.做好相应的心理准备2创作现场把握。a.保持积极活跃的思维状态；b.掌握串联结构技巧；c.把握整体的节奏；d.发挥有声语言的魅力
80串联语的创作追求：求新、求精、趋雅、向美
81话题的进入：1开门见山，直切主题2抓住重点，择要推荐3触景生情，借景抒情4以小见大，以事醒人
82话题的衔接转换：1引用资料，逐渐推进2设置冲突，引人入胜3言简意赅，画龙点睛4巧用“重复”，突出重点5选择时机，巧妙“打断”
83话题的结束方式：1首尾呼应，评论点题2以情感人，触动心灵3梳理归纳，概述要点4由此及彼，引发联想5正确分析，合理建议
84临场应变的定义：指在节目进行当中，当意想不到的情况突然发生时，主持人所做的现场应急反应，它可以检验出主持人思维品质、知识涵养、语言储备和心理素质等多方面的水平。
85临场应变的要求：1反应迅速，举重若轻2恰切得体，自然天成3化险为夷，锦上添花4情理之中，意料之外
86临场应变的依据：1从“人”的因素中获取信息材料2从时间因素中获取信息材料3从环境因素中获取信息材料4从节目因素中获取信息材料
87临场应变的现场控制：1稳健兴奋，心理自控2察言观色，控制现场3泰然处之。机敏应对
88临场应变的策略：1借题发挥，自圆其说2欲扬先抑，顺势而发3善解人意，及时调整4有意岔题，峰回路转5以攻为守，合理“冲撞”
89新闻类节目的分类：主要涉及新闻消息、新闻评论、新闻专稿。
90新闻文稿播读的总体要求： 1)正确理解稿件的内容与精神实质2)体现新闻节目的时效性和时机性3)准确把握播读分寸4)根据节目与稿件需要实现播读风格的多样化
91新闻消息播读的具体要求：1叙事清楚2新鲜感强3语言朴实4节奏明快
92新闻评论的播读：新闻评论是评论的一种，属于政论性的新闻体裁。一方面它具有政治论文的鲜明特点，另一方面，它又具有强烈的新闻性。它的特点是：将新闻的客观性和评论的说理性有机地结合起来，具有鲜明的导向性。评论的核心问题是论理，根本目的是揭示客观事物的本质，指导人们的行动。评论播音应该在体现评论稿件特点的基础上突出有声语言表达的特色。评论播音要观点鲜明、态度明确、逻辑严密，论证有力，以理服人。因此在播读过程中要注意分寸得当，质朴庄重，重音坚实，语气肯定，节奏稳健，张弛有致。
93新闻专稿播读的具体要求：1准确：主题明确、线索清晰、细节精准2具体：感受具体、表述具体3生动：情感细腻、形象鲜活、表达灵活
94文艺类文稿播读的总体要求:文艺播音是广播电台、电视台文艺稿件中对串联词、解说词、评介稿件等有声语言再创造的播音活动。串联词、解说词的播音不能离开文艺节目的录音或录像素材独立存在的.播音员的有声语言只有和音乐、歌唱、音响或画面等素材配合起来，才能使文艺节目立体化，让受众获得形象化的感受，起到吸引、感染受众的作用。文艺播音
要求播音员主持人对所介绍的文艺作品的内容、主题、艺术形式、特点风格有较深入的了解，积极开展形象思维活动，以介绍者的身份出现，在节目与受众问起桥梁作用。播音时要避免客观、冷漠或自我陶醉的现象，既不喧宾夺主，又不模糊含混。要与素材中的画面、语言、音乐、效果基调统一，变化一致，有主有从，相辅相成，从而使整个节目和谐一致，浑然一体。文艺播音的语言应具有讲述性、欣赏性。
95文艺类文稿播读的具体要求：1理解原作是理解稿件的基础2明确节目播出目的，把握编辑意图3充分运用形象思维，揭示主题，调动情感4把握好内行的欣赏者、热情的介绍者、共赏的知音者的创作心理状态5把握好与录音素材配合的技巧6掌握好必备的语言技能。 96文艺类节目的分类：依照文艺作品本体的类别将节目归纳为音乐节目、戏曲节目、曲艺节目、文学节目、综艺娱乐节目等。若从播音主持特点的相近性考虑，也可将不同类别中稿件的相同体裁形式归纳在一起，分为串联词、解说词和评介稿
97播音员在进行有声语言表达时，怎样才能使自己的文艺播音语言具有感人的魅力？1形象的喻示能力2情感的激发能力3美的体现能力4夸张的语言表达能力5与录音素材配合和谐的能力
98社教类节目特点及分类：特点：它具有包含内容广泛，栏目的专业特点突出，服务对象鲜明，节目形态丰富的特点。从内容到形式都具有丰富性、复杂性和交叉性的特点。分类：
1)按节目内容和社会功能划分，有知识类、服务类和对象类节目等2)按节目构成和传播形态划分，有杂志型节目、专题型节目等3)按节目播出方式划分，有参与型、非参与型之分，直播、录播之分等
99社教类文稿播读的总体要求：1)深入理解稿件内容，全面把握稿件结构2)领会节目意图，让播出目的具体化3)明确收听收视对象，摆正自己与受众的关系4)有声语言表达要有针对性、服务性，朴实流畅，灵活丰富，完成从文字语言到有声语言的二度创作。
100社教类文稿播读的具体要求：播音时要首先明确服务宗旨和目的，确立好服务对象，做到有的放矢。状态要真诚积极热情，要用心说话，做到言由衷，行自如。播音员主持人穿着打扮要大方得体，符合节目内容的需要。
101财经类节目的分类：经济新闻类节目、证券类节目、财经人物类节目、经济娱乐类节目等。具有权威性、大众化的节目风格。
102财经类文稿播读的总体要求：1)秉承大经济的概念，报道能反映中国经济脉动和趋势的信息2)以选择重大的经济事件、业界风云人物作为报道的焦点，凭借专家的鼎力加盟以及高素质采编人员的高速运转，透析复杂的经济现象，倾力维护权威与公正3)深度报道经济事件，忠实记录企业变革，向对社会经济最具影响力的受众群提供经济环境的介绍，以满足受众学习经济知识和经济运行规则、不断提升经济地位的需求。因此，要求财经类节目播音员主持人要具有敏锐警醒的新闻眼与客观严谨的求证品质；善于从经济的视角理解和把握稿件中的权威评论和报道；对于前沿的内容、敏感的题材及不断创新的节自形式有较深入的了解及较强的敏感性和适应性。
103财经类文稿播读的具体要求：1)深入理解、全面把握稿件内容2)弄懂稿件中出现的专业术语及名词并清楚准确地表述出来3)注意停连重音的准确把握4)语言基调朴素舒展，自然从容
104新闻评论类节目的界定和分类：1)广播新闻评论：一类是由报刊评论沿袭而来的，如本台评论(相当于社论)、本台评论员文章、本台短评、编前话、编后话、述评等。另一类是更能体现广播特点和广播优势的评论样式，如广播谈话、评论员(或主持人)评论和音响评论(录音评论)等。2)电视新闻评论：一类是与广播评论相仿的口播评论，基本上采用播音员或主持人口播的方式播出；另一类是视听结合的评论，大致又可分为谈话体评论、主持人评论和
电视述评三种。
105新闻评论类专题主持的基本要求：1要坚持正确的舆论导向2要坚持正确的创作道路3要符合语言表达的基本要求。准确、鲜明、生动、规范。具体要做到：1)掌握新闻评论类节目的基本特征：新闻性、政论性和群众性2)把握新闻评论类话题操作中关键性的两个问题：选题和立论3)掌握两种新闻评论类话题操作的基本形式：点评和“独立成篇”的言论4)注意话题的结构，安排布局要合理，层次要明晰，逻辑要顺畅5)把握新闻评论话题语言的基本特点：a．语言要平实。b．在叙事的基础上点评，形成夹叙夹议的特点。c．大量采用口语，减少书面化语言。
106财经类节目的界定：财经类节目以把握经济脉搏、服务大众为己任，具有权威性、大众化的节目风格，同时它又注重节目的实用性、服务性和精确性，以期为受众构建一个便利的经济生活服务信息网。
107财经类节目主持人的定位：评论时事热点，干预经济生活；提供新闻背景，摆出分析意见。财经类节目主持人应随时保持冷静的头脑，应超越个人之见、门户之见，从民族利益、国家利益的角度为受众提供信息，关注重大问题
108财经类专题主持的基本要求：1)开放、前沿、创新2)要有帮助受众从繁杂的信息中抽取精要、并加以引导和帮助的能力3)要有一定专业知识的储备。在主持财经类话题时做到：提示重点、分析焦点、预测热点、纠偏补正、客观真实。
109服务类节目的分类：从节目功能上说，服务类节目有教育性、知识性、信息性、服务性四种。
110服务类专题主持的基本要求：核心在于“服务”二字，首先应从四个方面思考：服务要具体、服务要深入、服务要多样、服务要有特色。在语言表达上要求主持人做到：语言简练、流畅，用词准确、朴实，重点要突出，信息量要大，具有吸引力。准确把握自己的位置，用自己的语言，有感而发。
111综艺娱乐类节目的分类：节目的种类繁多，有广播音乐节目、广播综艺节目、电视综艺晚会、电视游戏节目、知识娱乐节目等等。其根本功能是：丰富文化生活，陶)台艺术情操，提高审美能力，愉悦身心健康。
112综艺娱乐类节目主持人的专业要求：在思想上，综艺娱乐节目主持人应当了解党和国家的方针政策，肩负起提高民族素质，优化民族生存环境，陶冶民族情感，培养民族文化修养的神圣使命：应具有良好的职业道德，牢固的群体意识，坚定的团队精神；综艺节目主持人应是热爱艺术的人，懂得一定的艺术理论与常识，熟悉基本的艺术门类，有较强的艺术理解力、感悟力和鉴赏力，并具有一定的表演才能和舞台经验；主持人的语言应生动活泼，能调动受众的情绪，使节目在起承转合的过程中衔接自然，要做到言之有物，言之有趣；主持人还应具有创新意识，不断开拓新形式，挖掘新内容，拓展自己的主持风格。
113综艺娱乐类节目主持创作要点：1)正确理解娱乐性，不落入低级庸俗的窠臼2)熟悉节目内容，灵活运用相关的专业知识3)坚持语言规范，不盲目随波逐流4)夯实语言基本功，避免语言的呆板与单调5)与搭档默契配合，加强现场的快速应变能力。
114职业形象与个人形象：职业形象：播音员主持人在职业活动中表现出来的形象.包括声音形象、屏幕形象，社会公众形象。个人形象：是播音员主持人在日常生活中具有的本色属性。严格约束自己的日常行为，不仅在工作中而且在日常生活中都要保持良好仪表和文明举止。自尊自爱，不参加任何有损于媒体形象、自身形象的组织和活动。要有社会公众人物的自觉意识，接受社会、公众和媒体较常人更为严格的监督。
115声音形象:播音员主持人通过声音所表现出来的精神面貌和气质.声音形象要求:音色纯正,语音规范,语言自然大方,庄重,沉稳,大气,具有权威性,真实可信.
屏幕形象:播音员主持人通过屏幕所反映出来的精神面貌和气质.
屏幕形象要求:庄重大方,文明得体,服饰,发型,化妆,举止等要符合栏目要求,符合大众审美情趣和欣赏习惯.真实自然,亲切可感.
社会公众形象:播音员主持人是广播电视传播的形象代表,这一特殊的岗位使得播音员主持人形象应具有公众人物的特点.作为公众人物,要时刻保持高度的责任感,确立正确的公众人物观念,为社会树立良好的典范形象.
117处理好播音员主持人形象的多重关系：一方面表现在职业形象和个人形象的关系。1)职业形象是播音主持工作中所表现出的形象，个人形象是工作之外的生活所表现的形象，两者不能混为一谈。播音员支持人身上的光环是党和人民赋予的，是依托于特殊的公共资源-广播电视强势媒体的影响力而存在的，播音员主持人不能滥用职业形象、将个人形象“神话”把集体创作成果归功于个人的作用2)职业形象与个人形象会相互影响，由于播音主持工作的特殊性，对于职业形象和个人形象都要严格约束，避免因个人的负面表现影响到职业形象、波及到媒体的形象。第二方面表现在内在素质和外在形象的关系1)内在素质是指播音员主持人在工作中所表现出来的内在素养，包括道德情操、价值取向、审美趣味、学识修养、性格特征等方面;外在形象是指播音员主持人在工作中所表现出来的外在形象形象特征，包括声音、容貌、服饰、化妆、发型、体态等方面2)内在素质和外在形象的关系相辅相成、相互促进。内在素养会反映在播音员主持人对节目的把握上、在外在形象中自然表现出来，包括其对创作方向的把握、职业工作的综合能力、也包括其对声音、着装、化妆、造型、肢体语言、精神面貌等各方面，内在素质是外在形象的主导和关键，外在形象就是内在素质的外化表现;外在形象所遭受的反馈、外在形象的调整也会影响到内在素质的改变。第三方面还有个人与集体的关系是从属关系，个人是集体中的一员，集体由个人集合而成。广播电视节目经常表现为播音员主持人个人的行为，但实际上凝聚了纸片、策划、灯光、摄影、化妆等等多个工种上的付出和辛劳，是集体智慧的结晶，播音员主持人在展示自己的职业形象的同时也代表了集体的形象。播音员主持人要摆正个人和集体的关系：1)要加强同集体的合作，树立团队意识，几级主动地与其他集体成员合作与配合，不能将个人凌驾于及体制上。广播电视的传播需要群体性的创作，需要多个部门的配合、多种业务的协调才可以达成目的，播音员主持人离开集体是难以独立的顺利完成任务的，而且集体性搭配的工作效果比个人单独活动、简单相加的效果要出色的多2)要刻苦钻研和努力实践、不断提高自身的业务水平与工作能力，做好集体的对外代表3)要反对只顾个人利益、将集体智慧的成果完全归于纯粹的个人表演和将所有事物、疏漏归咎于集体的不足和错误倾向。尤其要注意：播音主持应该显示一定的个性，强化和美化节目所需要的那部分自我，但要淡化和弱化节目所不需要的那部分自我，避免不顾节目需求、一味的“张扬自我”“展现自我”。
118职业形象与个人形象的关系：职业形象是播音主持工作所必需的，既不能把它与个人形象混为一谈，也不能以它来代替个人形象。播音员主持人必须在工作中努力塑造良好的职业形象，维护良好的职业形象，不能利用职业形象在日常生活中牟取不当利益，除了工作要求特殊以外，言语要比别人要求得更为严格。如果混淆或分不清职业形象和个人形象，错把政府和人民赋予的话语权、媒体的形象和影响、集体的智慧与努力通通归功于个人，“神话”个人形象、滥用职业形象，就会造成恶劣影响，这是绝对不能允许的。
119内在素质与外在形象的关系：内在素质是指播音员主持人在职业活动中所表现出来的道德情操、审美趣味、价值取向、学识修养、性格特征等内在素养。外在形象包括声音、容貌、服饰、化妆、发型、体态等。内在素质是外在形象的主导和关键，外在形象就是内在素质的外化表现。
120个人和集体的关系：一方面要加强同集体的合作，另一方面要通过不断提高自己的业务水平和能力，更出色地做好这个集体对外的代表，不辜负集体对个人的期望。那种将个人凌驾于集体之上的想法和做法都是极其错误的。
121表现职业形象的基本要求：1体现媒体的责任和个人的品德。广播电视播音员主持人直接代表广播电台、电视台的形象，言谈举止有着广泛的社会影响和示范效应，应自觉树立良好的声屏形象，维护媒体公信力。要特别注意自身形象对社会文化建设有正面的引导和促进作用，坚决杜绝在着装、发型、语言、整体风格以及文化导向方面的低俗媚俗现象。2符合中华民族的文化传统。坚持民族化、本土化，坚持创作的主体性，不盲目模仿境外和外国人的形象。3尊重大众审美情趣和欣赏习惯。适应民族性要求的传播，就容易契合人心，就容易为人们所喜闻乐见，就有利于民族优秀文化传统的继承和发展。播音员主持人要展示积极健康向上的形象和精神风貌4体态与节目的统一，语言与体态的和谐。播音员主持人的形象很大程度上是由特定节目的性质和要求决定的。如在新闻类及社会问题研讨类的专题节目中，播音员主持人的形象应是庄重大方、态度鲜明，给人以信任感；在教育类的知识性及服务性节目中，播音员主持人的形象应是多学博闻、亲切自然、平易谦和，给人以亲近感；在文艺类节目中，播音员主持人的形象应是热情跳脱、含蓄机敏，给人以愉悦感。体态是综合素养的体现。言语和形体的和谐，有助于构建良好的谈话氛围，即节目氛围，同时也体现了节目的品味，对于树立良好的媒体形象，也有至关重要的作用。健康的、正确的、美好的体态，会为你的有声语言表达锦上添花，强化你所要表达的内容、情感，给受众留下深刻印象。 122规范播音员主持人岗位工作的意义：1有助于培养严谨的工作作风。播音员主持人工作的岗位规范，是根据这一专业的岗位特点对播音员主持人提出的工作要求和规定。它是在职上岗的标准，是进行岗位培训和考核的尺度。有助于培养这一特殊岗位的专业人员形成严谨的工作作风，督促他们认真履行自己的岗位职责。《中国广播电视播音员主持人职业道德准则》第7条要求：广播电视播音员主持人应恪守敬业奉献、诚实公正、团结协作、遵纪守法的职业道德，谦虚谨慎，追求德艺双馨。在最后规定的罚则中规定：违犯本准则的播音员主持人，将在行业内通报批评：触犯党纪政纪的，给予党纪政纪处分；触犯法律的，移送司法机关处理。这些要求都是为了保障岗位规范能够得以严格执行2有利于提高播出质量。播音主持工作是广播电视语言传播流程中最后的、也是最重要的一环，所有前期工作的成果，都要通过播音员主持人创造性的工作来体现。同时，播音员主持人也是节目的把关人之一，一切影响传播效果的问题，必须及时发现和处理。因此，播音员主持人自觉遵守岗位规范，严格自律，才能保证工作中专心致志，一丝不苟，准确、鲜明、生动地传达出节目的精神实质，不出政治问题，不出或最大限度减少语言差错。播音员主持的岗位规范，首先是对职业道德的要求，播音员主持人的岗位规范，在业务作风上也有一定的要求3有助于塑造良好的媒体形象。广播电视是党、政府、人民的喉舌，是重要的思想文化阵地。广播电视播音员主持人的工作，不仅直接关系到广播电视宣传舆论导向，也关系到广播电视媒体的形象，甚至影响到党和政府在人民群众中的形象。播音员主持人是有一定影响的社会公众人物，应有其特殊的职业道德和职业意识要求，同时也必须有明确的岗位规范。电视播音员主持人应当履行以下义务：严守工作纪律，服从所在机构的管理，认真履行岗位职责；树立良好的公众形象和健康向上的精神风貌
123播音员主持人岗位规范要求：在“责任”中规定：1、广播电视播音员主持人所从事的事业，担负着传播先进文化，弘扬民]族精神，维护国家利益，促进经济社会发展，推动人类文明的崇高使命和社会责任。2、热爱祖国和人民，珍视国家和人民赋予的权利，全心全意为人民服务，为社会主义服务，为党和国家工作的大局服务。3、忠诚党的新闻事业，坚持党性原则，坚定执行党的路线、方针、政策。4、自觉遵守宪法和法律、法规。5、保守国
家秘密。6、真实报道新闻，正确引导舆论，努力传播知识，热情提供服务，不断满足广大人民群众的精神和文化需要。在“品格”中规定：1、广播电视播音员主持人应恪守敬业奉献、诚实公正、团结协作、遵纪守法的职业道德，谦虚谨慎，追求德艺双馨。2、坚持播出内容与播出形式的高品质、高品位，不迎合低级趣味，拒绝有害于民族文化、社会公德的庸俗报道。3、努力营造有利于未成年人健康成长的文化环境。不动员未成年人参与可能损害他们性格和感情的节目；对有可能被未成人模仿而导致不良后果的播出内容和播出形式要加以防范。4、采访意外事件，应顾及受害人及亲属的感受，在提问和录音、录像时应避免对其心理造成伤害。5、尊重公民和法人的名誉权、荣誉权、尊重个人隐私权、肖像权。不揭人隐私，避免损害他人名誉的报道。6、尊重和保护未成年人、妇女、老人和残疾人的合法权益。报道违法犯罪的未成年人和性侵犯的受害者时，录音、图像应经过特殊处理，使之不可辩认；不公布其真实姓名，不描述犯罪过程。7、同行之间互相尊重，互相学习，互相支持，开展正当的业务竞争。
124如何防止低俗之风？在播音主持工作中，坚持播出内容与播出形式的高品质、高品位，不迎合低级趣味，拒绝有害于民族文化、社会公德的庸俗报道，努力营造有利于青少年健康成长的文化环境，应该是播音员主持人工作规范中的重要一条。《中国广播电视播音员主持人职业道德准则》对此作了明确要求。要坚决纠正节目主持 人在着装、发型、语言以及整体风格方面低俗媚俗现象。广播影视节目主持人在着装、发型、语言以及整体风格上，应该充分考虑全社会特别是未成年人的欣赏习惯、审美情趣，切实做到高雅、端庄、稳重、大方，不能因过分突出个人风格、个人品味而标新立异、哗众取宠，不能为追求所谓的“轰动效应”而迎合低级趣味。主持人不宜穿着过分暴露和样式怪异的服装；避免佩戴有明显不良含义标识图案的服饰。主持人的发型不宜古怪夸张，不宜将头发染成五颜六色；不要模仿不雅的主持风格，也不要一味追求不符合广大观众特别是未成年人审美情趣的极端个性化的主持方式，更不要为迎合少数观众的猎奇心理、畸形心态而极尽夸张怪诞的言行与表情。
125安全播出制度的含义和意义：含义：1内容安全2播出安全。意义：1安全播出是广播电视的立业之本，发展之基，生命之源2广播电视自身的工作规律和特征决定了安全播出是广播电视系统长期、艰巨、永恒的主题。
126播音员主持人形象的内涵:(1)作为媒体直接代言人,代表媒体的形象,负有重大社会责任.(2)作为社会公众人物,具有较大影响力,应成为”德艺双馨”的新闻工作者.
127播音创作的内部技巧：感受、情景再现、内在语、对象感。播音创作的外部技巧：停连，重音、语气、节奏。一，内外部技巧是相互联系的关系二内外部技巧是相互交叉的关系。总之，播音创作中的内外部技巧，二者都不能轻视，正确的创作道路，离开了谁都是行不通的，都是不可取的。
1 播音主持的工作特点：广播电视播音与主持是一种通过传播媒介进行的有声语言创作。从有声语言这一角度观察，它区别于生活语言、戏剧语言、曲艺语言„„而具有自身的特点。这些特点以广播电视的性质、任务为根本，以国情为土壤，以民族文化为背景，以历史经验和传播规律为源泉，以提高语言的质量为目的。这些特点既涵盖了广播播音的以声传情、声情并茂，又涵盖了电视播音的声画和谐、形神兼备。
2播音与主持的语言特点：(1)规范性。(2)庄重性。(3)鼓动性。(4)时代感。(5)分寸感。
(6)亲切感。 3播音员主持人职业定位：播音主持工作的性质、地位、作用
4播音的性质：播音是一项创造性的活动。播音学是一门独立的学科。播音是指播音员和主节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播、电视传媒所进行的传播信息的创造性的活动。播音是广播电视传播过程中关键的一环，是广播电视事业的一个重要组成部分。播音与主持既包含自然属性，又包含社会属性，既包括新闻性，又具有言语传播和艺术的属性等等。这众多属性同时发挥作用，构成了播音的性质。新闻性是根本属性。
5播音的地位：播音和主持在广播电视节目传播中的地位是十分重要的。首先，播音主持处于广播电视的最前沿。其次，播音与主持又是广播电视的“中介之序”。最后，播音与主持又是联系党，政府和人民群众的“桥梁和纽带”。
6播音的作用：播音与主持工作在广播电视传播中具有重要的作用，具体表现为：(1)传递信息，体现态度，揭示语义内涵，表明思想实质，具有了解和认识社会的作用。(2)传达感情，形象具体生动，吸引感染受众，具有鼓舞、教育、激励作用。(3)规范美化语言，建设语言文明，具有语言表达的审美示范作用。
7播音主持的正确创作道路：站在无产阶级的党性和党的政策的立场上，以新闻工作者特有的敏感，把握国内外形势的发展变化和人民群众的思想实际，准确及时地、高效率地、高质量地完成理解稿件一具体感受一形之与声一及予受众的过程，以积极自如的话筒前状态进行有声语言的创造，达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一，达到体裁风格与声音形式的统一，准确、鲜明、生动地传达出稿件的精神实质，发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用。
8正确的播音创作道路包含的内容：播音创作的原则、播音创作的源泉、播音创作的新闻属性、播音创作的自身特点、播音创作的标准和任务。它立足于播音创作自身的特点，着眼于播音创作的大环境，较为全面而深刻地反映了播音创作的质的规定性。坚持正确的创作道路，要反对“唯情论”、“唯美论”和其他违背创作规律的不良倾向。
9播音员主持人职业规范要求：牢固树立责任意识；勤奋敬业，德艺双馨；自觉维护祖国语言文字的纯洁；树立良好的行业内外形象；遵纪守法，廉洁自律
10树立良好的行业内外形象：防止低俗之风；尊重被采访对象；照顾未成年受众
11播音创作特征1)媒介的音声性和语音的规范性2)内容的真实性和表达的诚挚性3)手段的单一性和交流的间接性4)传播的转述性和过程的时效性5)受众的开放性和接受的个体性6)强烈的时代性和鲜明的表态性7)语言的艺术性和规定的创造性。
12规范播音员主持人岗位工作的意义：塑造播音员主持人形象的意义和作用：1有助于塑造媒体形象。播音员主持人在广播电视传播中，始终处于最前沿地位，并且在其中发挥承上启下的连接作用，他们的形象是媒体对外的代表，是媒体综合实力的体现。他们的表现，直接反映了一个媒体的价值取向、文化选择和综合实力，直接影响媒体在社会中的地位和形象。所以，重视塑造播音员主持人形象，提高播音员主持人的综合修养和能力，既有助于提高媒体的传播水平，提升媒体的品格和档次，扩大媒体在受众中的影响，更有助于营建健康的媒体文化，塑造良好的媒体形象。2有助于先进文化的传播。由于播音员主持人在广播电视传
播中的特殊地位和作用，使得播音员主持人在先进文化的传播中，起着非常重要的引导、示范和影响作用。因此，播音员主持人的世界观、道德观、价值观、人生观以及在节目中所表现出的价值取向、道德标准、审美趣味等，无不反映着对文化的取舍，影响到先进文化的传播和弘扬。播音员主持人在进行大众传播、塑造形象时，要始终坚持正确导向，关注社会效益，努力塑造美好心灵，弘扬社会正气，代表先进文化的前进方向。
13普通话概念：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
14普通话语音特点：1音系比较简单，音节结构形式较少2音节中元音占优势3四个声调抑扬分明且高音成分较多4音节间间隔清晰5词的双音节化和轻重格式的区分，以及轻声、儿化的使用，使得有声语言表达更加准确、丰富。
15语音：由人的发音器官所发出的具有一定意义的声音。语音是语言的物质外壳。
16音节：用听觉可以自然区分的语音结构的基本单位。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。
17音素：语音的最小单位。普通话语音有32个音素。普通话音节由1至4个音素构成。 18元音：音素的一类。发音时呼出气流较弱且在口腔中不受明显阻碍，声带颤动，声音响亮。普通话中有10个元音音素。
19辅音：音素的一类。发音时呼出气流较强且在口腔中明显受到阻碍，大部分辅音发音时声带不颤动。普通话中有22个辅音音素。
20声母：汉语音节开头的辅音。有些音节没有辅音声母称为零声母。普通话中有21个辅音声母。
21声母按发音部位分七类：1、双唇音b p m 2、唇齿音f 3、舌尖中音d t n l 4、舌根音g k h 5、舌面音j q x 6、舌尖后音zh ch sh r 7、舌尖前音z c s
按发音方法分5种：1、塞音b p d t g k 2、擦音j q zh ch z c 3、塞擦音f h x sh s r
4、鼻音m n 5、边音l
22韵母：汉语音节中声母后边的部分。普通话中有39个韵母。
23单韵母：有十个。其中有7个是舌面元音。aoeiuv
24复韵母：即复合元音韵母是由2或3个元音音素复合而成的韵母。
25二合韵母共9个：前响ai ei ao ou;后响：ia ie ua uo ue;三合复韵母共4个，都是中响：iao iou uai uei
26前鼻音韵母：an ian uan uan en in uen un ; 后鼻音韵母：ang iang uang eng ing ong ueng iong 8个。
27四呼：开口呼，齐齿呼，合口呼，撮口呼
28声调：汉语音节所固有的，可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化。普通话中有4个声调。声调的变化有区别意义的作用。
29阴：高平调55；阳：中升调35；上：降升调214；去：全降调51
30语流音变：在语流中，由于受到相邻音节音素的影响，一些音节中的声母、韵母或声调会发生语音的变化，称之为语流音变。普通话中的语流音变主要表现在轻声、儿化、变调 31“啊”变读:a、o、e、i、ü读ya。 u,ao、iao读wa。 z,c,s读za。 Zhi,chi,shi读ra。
32播音发声的基本要求及方法:准确规范，清晰流畅，变化自如。播音主持是新闻工作的一个组成部分，新闻的真实性、准确性要求播音员主持人用声一般应该在自然音域内中声区偏低的部分运用较多；音色要大方、明朗、干净，艺术夸张、装饰较少，很少使用假声。而在文娱、游戏等节目中则要求声音能适应不同的语言环境，能烘托、表现现场气氛，声音变化
的对比度大，夸张、装饰成分较多使用。播音主持是通过电声设备进行信息传递的，要求发声相对集中，对比适度，声音变化不宜太大，但要求有层次，有穿透力。播音语言所负载信息密度大，所以要求吐字清晰、流畅。时，由于播音员主持人的特殊身份，受众与社会对他们的发声还有较高的要求：亲切、自如、优美、感染力强并具有较鲜明的特色。播音发声基于生活中口语发声，最接近生活中口语发声，但绝不等同于生活中口语发声，而是生活中口语发声的规范、提炼和升华。
33呼吸器官：口腔、鼻腔、咽腔、喉腔、气管、肺、膈肌、腹腔
34呼吸原理：播音发声采用胸腹联合式呼吸法
35播音发声呼吸控制的要领:可分为吸气、呼气发声和换气三种状态1)吸气的要领：吸气要深，两肋打开，腹壁“站定”2)呼气发声的要领：稳劲，持久，变化3)换气的要领：两句话之间，可以从容换气。句首换气，吸气无声，换了就用，留有余地，句尾余气托送。而在句子中间可以进行少量补充(偷气)。
36气息运用的方法1)把握气息的激发因素——思想感情的运动2)注意开源节流——吸和呼是一对矛盾，但呼气是牙盾的主要方面3)要注意播音发声中呼吸控制只是综合状态的一个方面，需要加强和其他方面的配合4)注意练习的科学性和实用性。
37咬字器官：双唇、上下齿、齿龈、舌、硬腭和软腭等。
38构字原理：语音形成的过程是口腔诸咬字器官的动作对喉部发出的声束和肺呼出的气流节制加工的过程。不同的节制加工方式形成不同的元音、辅音组合成音节。
39口腔控制的要领:1)唇舌灵活、力量集中2)打开口腔.通过提颧肌、打牙关、挺软腭、松下巴的配合来实现的。3)明确声音发出的路线和字音着力位置。
40吐字归音方法：出字、立字、归音。具体要求是：字头出字——叼住弹出；字腹立字——拉开立起；字尾归音——弱收到位，趋势鲜明。
41思想感情的运动状态:1感受、态度、感情2具体感受与整体感受
(具体感受:感受的基本要素:形象感受.播音创作主体的感受首先是从稿件,话题,节目内容的”表层感触”开始的.而语言,词语,形象的感知是播音感受的起点.客观事物,稿件文字作用于播音员主持人的感官,首先引起视觉,听觉,嗅觉,触觉,时间,空间知觉,运动知觉的动力,形成一系列相应的形象感知.正是诸种感知觉的初步内心体验,我们把它称之为形象感受,形象感受是播音感受中最基本的感受.感受的结构要素:逻辑感受,在播音感受的初级阶段,播音员主持人不仅感触到词语所代表的客观世界的形象,同时,也感触到语言序列的内在逻辑.我们把它称之为逻辑感受,即播音员主持人在播音创作过程中对文字,声音符号所反映的客观事物间的关系的主观体验.整体感受:形象感受和逻辑感受都是在客观事物的具体发展阶段和具体稿件,具体话题的具体环节上产生的,因此,都是具体感受.随着语言序列的展开和对稿件,话题和节目内容的理解的深入,随着对语词文字符号形象感受,逻辑感受的积累,播音员主持人的感受逐渐地脱离相对孤立的词语感受的材料,而逐渐进入抽象,本质,概括,整体的认识表象的阶段----整体感受.整体感受,就是感受由分散的具体导向综合的整体的过程,就是播音感受由量的积累导向质的飞跃的过程.)
42感受：“感之于外，受之于心“；态度：创作者对外界刺激的估量、判断、评价. 感情:不同的感受,不同的态度,就形成了不同折感情.
43感受的基本要素：形象感受。感受的结构要素：逻辑感受
44备稿的定义：即创作依据的准备，是每一次具体的播音创作过程中的第一个环节，是播音创作活动的开始。经过备稿，播音员主持人最终的目标是要做到：有稿播音，锦上添花；无稿播音，出口成章1)播音主持不是个人的随意活动2)从文字到有声语言的转换不是简单的对应过程3)稿件内容纷繁、形式多样
45备稿的内容与方法：可以分为广义备稿和狭义备稿。1)广义备稿是播音创作的基础，播音员主持人掌握稿件、表达稿件的思想文化基础及语言基本功的锤炼，实质上反映播音员主持人的修养。广播电视节目内容丰富，形式多样，风格各异，其中新闻性节目时效性极强，具体准备稿件的时间往往十分紧迫，这就要求播音员主持人平时要注意各方面的学习和积累，培养较高的思想政治觉悟和理论水平；积累广博的文化知识和生活体验；具备较丰富的艺术修养和熟练的语言表达技巧。为播音再创作提供坚实的基础。2)狭义备稿是播音员、主持人播出稿件的具体准备方法、要求和步骤，简称“备稿六步”：第一，划分层次. 指稿件的布局,结构.拿到一篇稿件后,首先要对稿件的句,段进行整理,将内在联系紧的文字归类；第二，概括主题. 指主要事实中包含的思想意义,也称”稿件的中心思想”.有利于提示出深刻思想含义和调动播讲者的思想感情；第三，联系背景. 为了更好地把握稿件中的政策精神和播音的针对性；第四，明确目的；第五，分清主次. 找出重点,由大处着手；第六，确定基调. 指稿件总的思想感情色彩和分量,播音时总的态度倾向
46备稿应注意的问题1)高度重视，认真备稿2)备稿应准确迅速3)备稿不能机械死板4)处理好备稿“质”与“量”的关系
47调动思想感情的方法：情景再现，内在语，对象感
48情景再现的定义：播音员主持人以语言内容为依据展开再造想象，使其中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪„„在自己的的脑海里不断浮现，形成连续的活动的画面，并不断引发相应的态度、感情的过程。
49情景再现的展开过程：1理清头绪。从情景再现的角度对语言内容进行梳理，它与备稿当中的划分层次有一致的地方，也有不同之处，这里更注重从画面的角度来理清内容的头绪。包括：把握结构，明确先后顺序；把握画面的主次详略及特点2设身处地。通过想象将自己置身于稿件所描述的情景中，缩短我们与稿件所述情景的时空距离和人物的心理距离等，使我们迅速地投入到稿件所规定的情景中，获得现场感，感到“我就在”3触景生情。这里强调的是内心积极的反应，摈弃的是“视而不见”、“充耳不闻”式的无动于衷。在触景生情这一步我们还要掌握两点要求：一是反应积极、一触即发；二是以情为主、情景交融4现身说法。当内心情感积累到一定程度时，就想把我“亲眼所见，亲耳所闻，亲身所历，亲身所感”的情景再现给受众，并使受众产生某种情景的再现，从中受到感染。这也正是创作主体始而有意、继而实现的责任。以上四步并非界限分明，而是联系紧密，常常你中有我，我中有你。总之，是要让自己的思想感情运动起来。
50情景再现过程中应注意的问题1)要以播讲目的为中心 2)善于调动各方面的积累，对情景加以丰富和补充，加深创作主体的体验3)把握情景再现准备与播出时的区别。
51内在语的定义及意义：定义：那些在文字语言中所不便表露、不能表露，或没有完全显露出的语句关系和语句本质。意义：是帮助播音员主持人把稿件变成自己想要说的话，使思想感情运动起来的内部技巧之一，对播音表达的直接引发和深化含义有着极为重要的意义。 52内在语的作用：1)揭示语句本质。语句本质是指句子在具体的语言环境中深层的内在含义和态度情感。我们要结合上下文的语境来分斫，从语句较宽泛的表层意义来锁定语句本质。语句本质落实到表达上则可以引发出贴切的语气2)揭示语言链条。语言链条实际是指语句间的逻辑关系。揭示语言链条就是搞清句与句、段与段、层次与层次如何衔接成一个有机整体的问题。特别是在文稿中那些文气不太贯通的地方，在段落层次需要做明显转换而又不好衔接的地方，或需要赋予语言以动作感、形象感的地方，或在需要唤起受众注意，引发他们思考的地方。都可运用内在语来衔接、过渡、铺垫或转换，以帮助找到自然贴切的语气，造成一气呵成、浑然一体的效果。
53内在语的分类：1发语性内在语2寓意性内在语3关联性内在语4提示性内在语5回味性
内在语6反语性内在语
54内在语的最优化：1)内在语是对稿件理解和感受的集中概括2)在稿件的重点和难点上把握内在语3)要注意语句本质的差异4)内在语要精确可感，鲜明简洁，有说服力
55对象感的含义：指播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应，必须从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此而调动自己的思想感情，使之处于运动状态，从而更好地表情达意，传达稿件节目的精神实质。
56对象感强的播音特征：1体现人文关怀2表达丰富亲切。
57如何把握对象感：怎样才能使对象感不失之笼统？如何获得并把握住对象感？我们必须具体设想：这样的稿件，这样的内容，这样的形式，这样的宣传目的，在今天，应该播给什么样的人听？哪些人最需要听？听到不同的地方会有什么不同的反应？听完了又会有什么反应？给什么样的人听最能增强我们的播讲愿望，最有利于达到播讲目的？1、对象感的“质”与“量”：所谓质的方面，是指环境、笺氛、心理、素养等有关对象的个性要求。所谓量的方面，是指性别、年龄、职业、人数等有关对象的一般情况。而质的方面又是最根本的。从质和量两方面了解受众，设想并掌握受众特征，找准与受众利益最密切的相关点，由此获得对象感，我们就能播出新闻的新鲜感，吸引并满足受众的兴趣和要求2、依据节目内容所反映的主题和目的设想对象，获得对象感：一旦掌握了受众的心理需求，找准了与受众利益密切的相关点，有了充足的依据，对象感就会强烈起来，到了非说不可的地步3、我们所设想的对象应该稳定统一：就某篇稿件来说，我们设想的具体对象应该是稳定的、统一的，不应该这一段设想对这些人播，那一段设想又对另一些人播。一般而言，设想的对象稳定会使播讲更集中，更鲜明4、播音员主持人与所设想的对象之间关系是平等的：对象感不是单单设想对象，同时要解决好播音员主持人与对象的关系问题。为了达到传播的有效性，为了使受众对播音员主持人产生“认同”和“自己人”的亲近感，播音员主持人与所设想的对象的关系就应该是平等的关系。这种关系意味着平等、融洽、真诚和坦诚5、为了获得对象感，为了使设想的对象具体有依据，要尽可能多地熟知各种对象的情况，丰富生活体验。这就要求播音员主持人应深入生活，通过直接或间接的种种渠道关注现实，了解熟悉各种人，尽量和各个层次各种职业的人打交道，了解更多人的更具体的需要，在设想具体对象时才会更切合节目和稿件的内容和形式，更好地达到播讲目的。
58把握对象感应注意的几个误区：1播音员主持人执着地去追求设想对象的客观实体2无论什么稿件都设想一种具体对象3对象感时断时续，时有时无4认为稿子并无确定对象就不必多此一举，或认为稿子已有了限制就不必设想具体对象了5以为面前有对象就不需要对象感。不知道场外的受众才是我们传播的主体。 59:表达思想感情的方法：停连，重音，语气，节奏
60停连的定义：指在有声语言的流动过程中，声音的中断和延续。定义是：在有声语言的表达过程中，那些为表情达意的需要所作的声音中断、休止就是停顿。反之，那些不中断、不休止的地方（特别是有标点符号，而不中断、不休止的地方）就叫连接。
61停连的作用：停连的作用可以表现在许多方面，有的组织区分，使语意明晰i有的造成转折呼应，使逻辑严密；有的可以强调重点，使目的鲜明；有的并列分合，使内容完整；有的体现思考判断，使传情更加生动；有的令人回味想象，创造意境。最主要的作用是使语言意思更加清楚。停连主要是解决播音时怎样断连词句、组织好语言意思的表达问题。因此，播音员主持人必须学会运用停连组织语句，区分意思。这是进行播音再创造活动的一项语言基本功，是播音员主持人借以表情达意的语言技巧之一。
62停连位置的确定：1准确理解语句意思2正确分析语句结构3恰当体会情景神态4合理处置标点符号
63停连的表达方式：1落停2扬停3直连4曲连
64重音的定义：那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词或短语就叫重音。 65重音的作用：重音就是体现语句目的的重要手段。
66重音的确定：1重音应该是突出语句目的的中心词2重音应该是体现逻辑关系的对应词3重音应该是点染感情色彩的关键词
67重音的表达：1强弱法2快慢法3虚实法
68语气的定义：是具体思想感情运动状态支配下语句的声音形式。对语句的实质可以从三个方面进行把握：首先，具体的思想感情是语气的“神”、灵魂。其次，具体的声音形式是语气的“形”、躯体。最后，语气存在于句子之中，它在整个的语言流动中占据着核心的位置。 69语气的感情色彩：指语句包含的是非和爱憎等。“是非”，是指正确、错误、反对、支持、赞扬、批判、严肃、亲切、郑重、活泼、坚定、犹豫„„态度方面的具体性质。爱憎，是指挚爱、憎恨、悲痛、喜悦、热望、焦急、恐惧、疑虑、冷淡、愤怒„„等感情方面的具体性质。
70语气的分量：指的是在把握语气感情色彩的基础上，创作主体还要区分是非、爱憎的“度”，能区分感情色彩不同的程度和不同的量级并能使之付诸有声语言的表达。
71语气的声音形式（语势）：指一个句子在思想感情的运动状态下声音的态势，或者说有声语言的发展趋向。语势是由气息、声音、口腔状态这三方面因素多层次、立体化的多重组合而构成的。构成语势的这三方面因素是互相渗透、融合在一起的，也使语势呈现为立体的运动变化态势。
72节奏的定义：节奏是有声语言运动的一种形式。在播音中，节奏应该是由全篇稿件生发出来的、播音员思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复 73节奏的类型：1轻快型2凝重型3低沉型4高亢型5舒缓型6紧张型
74运用节奏的方法：1欲扬先抑，欲抑先扬2欲停先连，欲连先停3欲轻先重，欲重先轻4欲快先慢，欲慢先快
75即兴口语表达的原则：1)坚持真实的原则。口语表达，首先应该建立在信息真实的基础上。离开了真实的前提，辞藻越华丽，调唱得越高，越可能失去受众的信任2)坚持准确的原则。准确，就是要用最恰当的字句，恰如其分、恰到好处地表现客观事物、表达思想感情
3)坚持密集的原则。信息的密集，就在于能否在有限的时间内，尽可能多地给受众提供有价值的信息4)坚持迅捷的原则。面对全球化信息传播的激烈竞争，我们不仅要“发言”，还要获得主动性、时机性、时效性、权威性。要做到这几点就必须牢牢抓住首发权，不仅要在第一时间“发现”，还要在第一时间有理、有利、有节地“发出”信息5)坚持精美的原则。所谓精美，就是要善于揭示信息的内涵，用优美的声音和巧妙的表述，赋予信息以美感。 76即兴口语表达的分类：1新闻评论类主持人节目2综艺娱乐类主持人节目3社教服务类主持人节目4交流谈话类主持人节目
77串联词的定义及特点：是指播音员主持人在组织、串联节目各组成部分的时候，即兴发挥的话语。串联语具有很强的主动性、机动性、灵活性、应变性。掌握串联词的特点，有助于主持人更好地把握各部分的轻重缓急、快慢疏密，使得节目进程紧凑有致，富于节奏感特点：(1)篇幅短小，内容精炼。与主体信息相比，串联语所占的时间短、比重小。虽然仅仅是三言两语，但决不是可有可无的，要把串联语用在关节点上，要把话说在节骨眼上。2)见缝插针，针对性强。串联语形式多样，位置灵活。但无论出现在哪里，无论是叙述、说明还是点评，串联语通常是由某个人、某件事或某一点引发开来的。因此，要扣紧由头，见缝插针，抓住关键，具有较强的针对性。言之有物、言之有理、言之有情、言之有趣的话语，才能真正起到串联、提示、点染的作用。3)依赖语境，借景生情。即兴串联的一个显著特征，
就是对于语境的依赖。在创作过程中，主持人随时可能觉察到蕴涵在语境中的有价值的信息点，借景生情，情生而“兴”发，于是产生不吐不快的动机和愿望。4)寓理于情，情理交融。串联语既要明理又要抒情，更多的情况是，将道理融化在感人的话语之中，产生“润物~ItI*声”的表达效果，让人不知，不觉、心甘情愿地接受你的看法。
78串联词的功能：1衔接转换的功能2补充完善的功能3阐发和点化的功能4沟通和交流的功能
79串联词的把握：1精心准备，有充分的预案a.把握节目的需要；b.必要的知识准备；c.做好相应的心理准备2创作现场把握。a.保持积极活跃的思维状态；b.掌握串联结构技巧；c.把握整体的节奏；d.发挥有声语言的魅力
80串联语的创作追求：求新、求精、趋雅、向美
81话题的进入：1开门见山，直切主题2抓住重点，择要推荐3触景生情，借景抒情4以小见大，以事醒人
82话题的衔接转换：1引用资料，逐渐推进2设置冲突，引人入胜3言简意赅，画龙点睛4巧用“重复”，突出重点5选择时机，巧妙“打断”
83话题的结束方式：1首尾呼应，评论点题2以情感人，触动心灵3梳理归纳，概述要点4由此及彼，引发联想5正确分析，合理建议
84临场应变的定义：指在节目进行当中，当意想不到的情况突然发生时，主持人所做的现场应急反应，它可以检验出主持人思维品质、知识涵养、语言储备和心理素质等多方面的水平。
85临场应变的要求：1反应迅速，举重若轻2恰切得体，自然天成3化险为夷，锦上添花4情理之中，意料之外
86临场应变的依据：1从“人”的因素中获取信息材料2从时间因素中获取信息材料3从环境因素中获取信息材料4从节目因素中获取信息材料
87临场应变的现场控制：1稳健兴奋，心理自控2察言观色，控制现场3泰然处之。机敏应对
88临场应变的策略：1借题发挥，自圆其说2欲扬先抑，顺势而发3善解人意，及时调整4有意岔题，峰回路转5以攻为守，合理“冲撞”
89新闻类节目的分类：主要涉及新闻消息、新闻评论、新闻专稿。
90新闻文稿播读的总体要求： 1)正确理解稿件的内容与精神实质2)体现新闻节目的时效性和时机性3)准确把握播读分寸4)根据节目与稿件需要实现播读风格的多样化
91新闻消息播读的具体要求：1叙事清楚2新鲜感强3语言朴实4节奏明快
92新闻评论的播读：新闻评论是评论的一种，属于政论性的新闻体裁。一方面它具有政治论文的鲜明特点，另一方面，它又具有强烈的新闻性。它的特点是：将新闻的客观性和评论的说理性有机地结合起来，具有鲜明的导向性。评论的核心问题是论理，根本目的是揭示客观事物的本质，指导人们的行动。评论播音应该在体现评论稿件特点的基础上突出有声语言表达的特色。评论播音要观点鲜明、态度明确、逻辑严密，论证有力，以理服人。因此在播读过程中要注意分寸得当，质朴庄重，重音坚实，语气肯定，节奏稳健，张弛有致。
93新闻专稿播读的具体要求：1准确：主题明确、线索清晰、细节精准2具体：感受具体、表述具体3生动：情感细腻、形象鲜活、表达灵活
94文艺类文稿播读的总体要求:文艺播音是广播电台、电视台文艺稿件中对串联词、解说词、评介稿件等有声语言再创造的播音活动。串联词、解说词的播音不能离开文艺节目的录音或录像素材独立存在的.播音员的有声语言只有和音乐、歌唱、音响或画面等素材配合起来，才能使文艺节目立体化，让受众获得形象化的感受，起到吸引、感染受众的作用。文艺播音
要求播音员主持人对所介绍的文艺作品的内容、主题、艺术形式、特点风格有较深入的了解，积极开展形象思维活动，以介绍者的身份出现，在节目与受众问起桥梁作用。播音时要避免客观、冷漠或自我陶醉的现象，既不喧宾夺主，又不模糊含混。要与素材中的画面、语言、音乐、效果基调统一，变化一致，有主有从，相辅相成，从而使整个节目和谐一致，浑然一体。文艺播音的语言应具有讲述性、欣赏性。
95文艺类文稿播读的具体要求：1理解原作是理解稿件的基础2明确节目播出目的，把握编辑意图3充分运用形象思维，揭示主题，调动情感4把握好内行的欣赏者、热情的介绍者、共赏的知音者的创作心理状态5把握好与录音素材配合的技巧6掌握好必备的语言技能。 96文艺类节目的分类：依照文艺作品本体的类别将节目归纳为音乐节目、戏曲节目、曲艺节目、文学节目、综艺娱乐节目等。若从播音主持特点的相近性考虑，也可将不同类别中稿件的相同体裁形式归纳在一起，分为串联词、解说词和评介稿
97播音员在进行有声语言表达时，怎样才能使自己的文艺播音语言具有感人的魅力？1形象的喻示能力2情感的激发能力3美的体现能力4夸张的语言表达能力5与录音素材配合和谐的能力
98社教类节目特点及分类：特点：它具有包含内容广泛，栏目的专业特点突出，服务对象鲜明，节目形态丰富的特点。从内容到形式都具有丰富性、复杂性和交叉性的特点。分类：
1)按节目内容和社会功能划分，有知识类、服务类和对象类节目等2)按节目构成和传播形态划分，有杂志型节目、专题型节目等3)按节目播出方式划分，有参与型、非参与型之分，直播、录播之分等
99社教类文稿播读的总体要求：1)深入理解稿件内容，全面把握稿件结构2)领会节目意图，让播出目的具体化3)明确收听收视对象，摆正自己与受众的关系4)有声语言表达要有针对性、服务性，朴实流畅，灵活丰富，完成从文字语言到有声语言的二度创作。
100社教类文稿播读的具体要求：播音时要首先明确服务宗旨和目的，确立好服务对象，做到有的放矢。状态要真诚积极热情，要用心说话，做到言由衷，行自如。播音员主持人穿着打扮要大方得体，符合节目内容的需要。
101财经类节目的分类：经济新闻类节目、证券类节目、财经人物类节目、经济娱乐类节目等。具有权威性、大众化的节目风格。
102财经类文稿播读的总体要求：1)秉承大经济的概念，报道能反映中国经济脉动和趋势的信息2)以选择重大的经济事件、业界风云人物作为报道的焦点，凭借专家的鼎力加盟以及高素质采编人员的高速运转，透析复杂的经济现象，倾力维护权威与公正3)深度报道经济事件，忠实记录企业变革，向对社会经济最具影响力的受众群提供经济环境的介绍，以满足受众学习经济知识和经济运行规则、不断提升经济地位的需求。因此，要求财经类节目播音员主持人要具有敏锐警醒的新闻眼与客观严谨的求证品质；善于从经济的视角理解和把握稿件中的权威评论和报道；对于前沿的内容、敏感的题材及不断创新的节自形式有较深入的了解及较强的敏感性和适应性。
103财经类文稿播读的具体要求：1)深入理解、全面把握稿件内容2)弄懂稿件中出现的专业术语及名词并清楚准确地表述出来3)注意停连重音的准确把握4)语言基调朴素舒展，自然从容
104新闻评论类节目的界定和分类：1)广播新闻评论：一类是由报刊评论沿袭而来的，如本台评论(相当于社论)、本台评论员文章、本台短评、编前话、编后话、述评等。另一类是更能体现广播特点和广播优势的评论样式，如广播谈话、评论员(或主持人)评论和音响评论(录音评论)等。2)电视新闻评论：一类是与广播评论相仿的口播评论，基本上采用播音员或主持人口播的方式播出；另一类是视听结合的评论，大致又可分为谈话体评论、主持人评论和
电视述评三种。
105新闻评论类专题主持的基本要求：1要坚持正确的舆论导向2要坚持正确的创作道路3要符合语言表达的基本要求。准确、鲜明、生动、规范。具体要做到：1)掌握新闻评论类节目的基本特征：新闻性、政论性和群众性2)把握新闻评论类话题操作中关键性的两个问题：选题和立论3)掌握两种新闻评论类话题操作的基本形式：点评和“独立成篇”的言论4)注意话题的结构，安排布局要合理，层次要明晰，逻辑要顺畅5)把握新闻评论话题语言的基本特点：a．语言要平实。b．在叙事的基础上点评，形成夹叙夹议的特点。c．大量采用口语，减少书面化语言。
106财经类节目的界定：财经类节目以把握经济脉搏、服务大众为己任，具有权威性、大众化的节目风格，同时它又注重节目的实用性、服务性和精确性，以期为受众构建一个便利的经济生活服务信息网。
107财经类节目主持人的定位：评论时事热点，干预经济生活；提供新闻背景，摆出分析意见。财经类节目主持人应随时保持冷静的头脑，应超越个人之见、门户之见，从民族利益、国家利益的角度为受众提供信息，关注重大问题
108财经类专题主持的基本要求：1)开放、前沿、创新2)要有帮助受众从繁杂的信息中抽取精要、并加以引导和帮助的能力3)要有一定专业知识的储备。在主持财经类话题时做到：提示重点、分析焦点、预测热点、纠偏补正、客观真实。
109服务类节目的分类：从节目功能上说，服务类节目有教育性、知识性、信息性、服务性四种。
110服务类专题主持的基本要求：核心在于“服务”二字，首先应从四个方面思考：服务要具体、服务要深入、服务要多样、服务要有特色。在语言表达上要求主持人做到：语言简练、流畅，用词准确、朴实，重点要突出，信息量要大，具有吸引力。准确把握自己的位置，用自己的语言，有感而发。
111综艺娱乐类节目的分类：节目的种类繁多，有广播音乐节目、广播综艺节目、电视综艺晚会、电视游戏节目、知识娱乐节目等等。其根本功能是：丰富文化生活，陶)台艺术情操，提高审美能力，愉悦身心健康。
112综艺娱乐类节目主持人的专业要求：在思想上，综艺娱乐节目主持人应当了解党和国家的方针政策，肩负起提高民族素质，优化民族生存环境，陶冶民族情感，培养民族文化修养的神圣使命：应具有良好的职业道德，牢固的群体意识，坚定的团队精神；综艺节目主持人应是热爱艺术的人，懂得一定的艺术理论与常识，熟悉基本的艺术门类，有较强的艺术理解力、感悟力和鉴赏力，并具有一定的表演才能和舞台经验；主持人的语言应生动活泼，能调动受众的情绪，使节目在起承转合的过程中衔接自然，要做到言之有物，言之有趣；主持人还应具有创新意识，不断开拓新形式，挖掘新内容，拓展自己的主持风格。
113综艺娱乐类节目主持创作要点：1)正确理解娱乐性，不落入低级庸俗的窠臼2)熟悉节目内容，灵活运用相关的专业知识3)坚持语言规范，不盲目随波逐流4)夯实语言基本功，避免语言的呆板与单调5)与搭档默契配合，加强现场的快速应变能力。
114职业形象与个人形象：职业形象：播音员主持人在职业活动中表现出来的形象.包括声音形象、屏幕形象，社会公众形象。个人形象：是播音员主持人在日常生活中具有的本色属性。严格约束自己的日常行为，不仅在工作中而且在日常生活中都要保持良好仪表和文明举止。自尊自爱，不参加任何有损于媒体形象、自身形象的组织和活动。要有社会公众人物的自觉意识，接受社会、公众和媒体较常人更为严格的监督。
115声音形象:播音员主持人通过声音所表现出来的精神面貌和气质.声音形象要求:音色纯正,语音规范,语言自然大方,庄重,沉稳,大气,具有权威性,真实可信.
屏幕形象:播音员主持人通过屏幕所反映出来的精神面貌和气质.
屏幕形象要求:庄重大方,文明得体,服饰,发型,化妆,举止等要符合栏目要求,符合大众审美情趣和欣赏习惯.真实自然,亲切可感.
社会公众形象:播音员主持人是广播电视传播的形象代表,这一特殊的岗位使得播音员主持人形象应具有公众人物的特点.作为公众人物,要时刻保持高度的责任感,确立正确的公众人物观念,为社会树立良好的典范形象.
117处理好播音员主持人形象的多重关系：一方面表现在职业形象和个人形象的关系。1)职业形象是播音主持工作中所表现出的形象，个人形象是工作之外的生活所表现的形象，两者不能混为一谈。播音员支持人身上的光环是党和人民赋予的，是依托于特殊的公共资源-广播电视强势媒体的影响力而存在的，播音员主持人不能滥用职业形象、将个人形象“神话”把集体创作成果归功于个人的作用2)职业形象与个人形象会相互影响，由于播音主持工作的特殊性，对于职业形象和个人形象都要严格约束，避免因个人的负面表现影响到职业形象、波及到媒体的形象。第二方面表现在内在素质和外在形象的关系1)内在素质是指播音员主持人在工作中所表现出来的内在素养，包括道德情操、价值取向、审美趣味、学识修养、性格特征等方面;外在形象是指播音员主持人在工作中所表现出来的外在形象形象特征，包括声音、容貌、服饰、化妆、发型、体态等方面2)内在素质和外在形象的关系相辅相成、相互促进。内在素养会反映在播音员主持人对节目的把握上、在外在形象中自然表现出来，包括其对创作方向的把握、职业工作的综合能力、也包括其对声音、着装、化妆、造型、肢体语言、精神面貌等各方面，内在素质是外在形象的主导和关键，外在形象就是内在素质的外化表现;外在形象所遭受的反馈、外在形象的调整也会影响到内在素质的改变。第三方面还有个人与集体的关系是从属关系，个人是集体中的一员，集体由个人集合而成。广播电视节目经常表现为播音员主持人个人的行为，但实际上凝聚了纸片、策划、灯光、摄影、化妆等等多个工种上的付出和辛劳，是集体智慧的结晶，播音员主持人在展示自己的职业形象的同时也代表了集体的形象。播音员主持人要摆正个人和集体的关系：1)要加强同集体的合作，树立团队意识，几级主动地与其他集体成员合作与配合，不能将个人凌驾于及体制上。广播电视的传播需要群体性的创作，需要多个部门的配合、多种业务的协调才可以达成目的，播音员主持人离开集体是难以独立的顺利完成任务的，而且集体性搭配的工作效果比个人单独活动、简单相加的效果要出色的多2)要刻苦钻研和努力实践、不断提高自身的业务水平与工作能力，做好集体的对外代表3)要反对只顾个人利益、将集体智慧的成果完全归于纯粹的个人表演和将所有事物、疏漏归咎于集体的不足和错误倾向。尤其要注意：播音主持应该显示一定的个性，强化和美化节目所需要的那部分自我，但要淡化和弱化节目所不需要的那部分自我，避免不顾节目需求、一味的“张扬自我”“展现自我”。
118职业形象与个人形象的关系：职业形象是播音主持工作所必需的，既不能把它与个人形象混为一谈，也不能以它来代替个人形象。播音员主持人必须在工作中努力塑造良好的职业形象，维护良好的职业形象，不能利用职业形象在日常生活中牟取不当利益，除了工作要求特殊以外，言语要比别人要求得更为严格。如果混淆或分不清职业形象和个人形象，错把政府和人民赋予的话语权、媒体的形象和影响、集体的智慧与努力通通归功于个人，“神话”个人形象、滥用职业形象，就会造成恶劣影响，这是绝对不能允许的。
119内在素质与外在形象的关系：内在素质是指播音员主持人在职业活动中所表现出来的道德情操、审美趣味、价值取向、学识修养、性格特征等内在素养。外在形象包括声音、容貌、服饰、化妆、发型、体态等。内在素质是外在形象的主导和关键，外在形象就是内在素质的外化表现。
120个人和集体的关系：一方面要加强同集体的合作，另一方面要通过不断提高自己的业务水平和能力，更出色地做好这个集体对外的代表，不辜负集体对个人的期望。那种将个人凌驾于集体之上的想法和做法都是极其错误的。
121表现职业形象的基本要求：1体现媒体的责任和个人的品德。广播电视播音员主持人直接代表广播电台、电视台的形象，言谈举止有着广泛的社会影响和示范效应，应自觉树立良好的声屏形象，维护媒体公信力。要特别注意自身形象对社会文化建设有正面的引导和促进作用，坚决杜绝在着装、发型、语言、整体风格以及文化导向方面的低俗媚俗现象。2符合中华民族的文化传统。坚持民族化、本土化，坚持创作的主体性，不盲目模仿境外和外国人的形象。3尊重大众审美情趣和欣赏习惯。适应民族性要求的传播，就容易契合人心，就容易为人们所喜闻乐见，就有利于民族优秀文化传统的继承和发展。播音员主持人要展示积极健康向上的形象和精神风貌4体态与节目的统一，语言与体态的和谐。播音员主持人的形象很大程度上是由特定节目的性质和要求决定的。如在新闻类及社会问题研讨类的专题节目中，播音员主持人的形象应是庄重大方、态度鲜明，给人以信任感；在教育类的知识性及服务性节目中，播音员主持人的形象应是多学博闻、亲切自然、平易谦和，给人以亲近感；在文艺类节目中，播音员主持人的形象应是热情跳脱、含蓄机敏，给人以愉悦感。体态是综合素养的体现。言语和形体的和谐，有助于构建良好的谈话氛围，即节目氛围，同时也体现了节目的品味，对于树立良好的媒体形象，也有至关重要的作用。健康的、正确的、美好的体态，会为你的有声语言表达锦上添花，强化你所要表达的内容、情感，给受众留下深刻印象。 122规范播音员主持人岗位工作的意义：1有助于培养严谨的工作作风。播音员主持人工作的岗位规范，是根据这一专业的岗位特点对播音员主持人提出的工作要求和规定。它是在职上岗的标准，是进行岗位培训和考核的尺度。有助于培养这一特殊岗位的专业人员形成严谨的工作作风，督促他们认真履行自己的岗位职责。《中国广播电视播音员主持人职业道德准则》第7条要求：广播电视播音员主持人应恪守敬业奉献、诚实公正、团结协作、遵纪守法的职业道德，谦虚谨慎，追求德艺双馨。在最后规定的罚则中规定：违犯本准则的播音员主持人，将在行业内通报批评：触犯党纪政纪的，给予党纪政纪处分；触犯法律的，移送司法机关处理。这些要求都是为了保障岗位规范能够得以严格执行2有利于提高播出质量。播音主持工作是广播电视语言传播流程中最后的、也是最重要的一环，所有前期工作的成果，都要通过播音员主持人创造性的工作来体现。同时，播音员主持人也是节目的把关人之一，一切影响传播效果的问题，必须及时发现和处理。因此，播音员主持人自觉遵守岗位规范，严格自律，才能保证工作中专心致志，一丝不苟，准确、鲜明、生动地传达出节目的精神实质，不出政治问题，不出或最大限度减少语言差错。播音员主持的岗位规范，首先是对职业道德的要求，播音员主持人的岗位规范，在业务作风上也有一定的要求3有助于塑造良好的媒体形象。广播电视是党、政府、人民的喉舌，是重要的思想文化阵地。广播电视播音员主持人的工作，不仅直接关系到广播电视宣传舆论导向，也关系到广播电视媒体的形象，甚至影响到党和政府在人民群众中的形象。播音员主持人是有一定影响的社会公众人物，应有其特殊的职业道德和职业意识要求，同时也必须有明确的岗位规范。电视播音员主持人应当履行以下义务：严守工作纪律，服从所在机构的管理，认真履行岗位职责；树立良好的公众形象和健康向上的精神风貌
123播音员主持人岗位规范要求：在“责任”中规定：1、广播电视播音员主持人所从事的事业，担负着传播先进文化，弘扬民]族精神，维护国家利益，促进经济社会发展，推动人类文明的崇高使命和社会责任。2、热爱祖国和人民，珍视国家和人民赋予的权利，全心全意为人民服务，为社会主义服务，为党和国家工作的大局服务。3、忠诚党的新闻事业，坚持党性原则，坚定执行党的路线、方针、政策。4、自觉遵守宪法和法律、法规。5、保守国
家秘密。6、真实报道新闻，正确引导舆论，努力传播知识，热情提供服务，不断满足广大人民群众的精神和文化需要。在“品格”中规定：1、广播电视播音员主持人应恪守敬业奉献、诚实公正、团结协作、遵纪守法的职业道德，谦虚谨慎，追求德艺双馨。2、坚持播出内容与播出形式的高品质、高品位，不迎合低级趣味，拒绝有害于民族文化、社会公德的庸俗报道。3、努力营造有利于未成年人健康成长的文化环境。不动员未成年人参与可能损害他们性格和感情的节目；对有可能被未成人模仿而导致不良后果的播出内容和播出形式要加以防范。4、采访意外事件，应顾及受害人及亲属的感受，在提问和录音、录像时应避免对其心理造成伤害。5、尊重公民和法人的名誉权、荣誉权、尊重个人隐私权、肖像权。不揭人隐私，避免损害他人名誉的报道。6、尊重和保护未成年人、妇女、老人和残疾人的合法权益。报道违法犯罪的未成年人和性侵犯的受害者时，录音、图像应经过特殊处理，使之不可辩认；不公布其真实姓名，不描述犯罪过程。7、同行之间互相尊重，互相学习，互相支持，开展正当的业务竞争。
124如何防止低俗之风？在播音主持工作中，坚持播出内容与播出形式的高品质、高品位，不迎合低级趣味，拒绝有害于民族文化、社会公德的庸俗报道，努力营造有利于青少年健康成长的文化环境，应该是播音员主持人工作规范中的重要一条。《中国广播电视播音员主持人职业道德准则》对此作了明确要求。要坚决纠正节目主持 人在着装、发型、语言以及整体风格方面低俗媚俗现象。广播影视节目主持人在着装、发型、语言以及整体风格上，应该充分考虑全社会特别是未成年人的欣赏习惯、审美情趣，切实做到高雅、端庄、稳重、大方，不能因过分突出个人风格、个人品味而标新立异、哗众取宠，不能为追求所谓的“轰动效应”而迎合低级趣味。主持人不宜穿着过分暴露和样式怪异的服装；避免佩戴有明显不良含义标识图案的服饰。主持人的发型不宜古怪夸张，不宜将头发染成五颜六色；不要模仿不雅的主持风格，也不要一味追求不符合广大观众特别是未成年人审美情趣的极端个性化的主持方式，更不要为迎合少数观众的猎奇心理、畸形心态而极尽夸张怪诞的言行与表情。
125安全播出制度的含义和意义：含义：1内容安全2播出安全。意义：1安全播出是广播电视的立业之本，发展之基，生命之源2广播电视自身的工作规律和特征决定了安全播出是广播电视系统长期、艰巨、永恒的主题。
126播音员主持人形象的内涵:(1)作为媒体直接代言人,代表媒体的形象,负有重大社会责任.(2)作为社会公众人物,具有较大影响力,应成为”德艺双馨”的新闻工作者.
127播音创作的内部技巧：感受、情景再现、内在语、对象感。播音创作的外部技巧：停连，重音、语气、节奏。一，内外部技巧是相互联系的关系二内外部技巧是相互交叉的关系。总之，播音创作中的内外部技巧，二者都不能轻视，正确的创作道路，离开了谁都是行不通的，都是不可取的。