“纪念五四运动93周年” 团课
策 划 书
教育科学学院 心理咨询1002班 2012年5月16日
“纪念五四运动93周年”团课策划书
一、 活动背景
今年是建团90周年，五四运动93周年，为了带领全校广大青年学生更好的学习团史，了解共青团的建团历程和光辉事迹，用积极健康的活动庆祝青年人自己的节日，校团委决定在全校范围内举办“纪念五四运动93周年”精品团课展活动，在校团委和院团委的指导下，教育科学学院心理咨询1002班举行“纪念五四运动93周年”的团课，具体策划如下：
二、 活动目的及意义
通过“纪念五四运动93周年”团课。加强各个团员之间的学习交流，激发团员青年爱党爱团爱校的情怀。 三、 活动主题 纪念五四运动93周年 四、 活动形式 主题团课 五、 活动对象
心理咨询1002班全体同学 六、 活动时间和地点
1、 时间：2012 年 5月 16日 19:00—20:00 2、 地点：一号教学楼102教室 七、 活动前期准备工作
1、 团支书通知全班同学开展团课的时间地点以及团课主题和相关要求，请同学在课下做出准备。 2、团支书准备相关资料。
3、 由宣传委员做好版面以及相关教室安排 八、活动流程
1、全班合唱团歌十分钟。 2、团支书讲解相关知识。 3、团知识问题抢答。 4、玩“大风吹”游戏。 5、重温入团誓词。 九、活动后期工作安排
1、将教室布置拆掉，能回收的尽量回收，避免浪费。 2、将教室桌椅还原。 3、熄灯、断电源后离开教室。 十、注意事项
1、这次教室布置工作量较大，一定要注意多安排人手帮忙，以免影响团课的顺利进行。
2、拆卸教室布置时，要小心谨慎，能回收的尽量回收，重复利用可以节省班上 开支。
3、活动结束后及时写好相关总结。
“纪念五四运动93周年”
团课
活 动 总 结
教育科学学院 心理咨询1002班 2012年5月17日
“纪念五四运动93周年”团课总结
为响应院团总支组织部的要求，我班于2012年5月16日晚上开
展 了主题为“纪念五四运动93周年”的主题团课，在我和其他班干部的精心准备下，团课气氛十分热烈，活动进行地很成功。 我班的团课活动分为五个部分。
首先进行的是合唱团歌部分。伴着团歌的合唱，大家有计进入了那充满激情时刻。气氛十分高昂。
接下来的讲解团史部分和问题抢答部分，这个部分是这次团课的核心部分，同学们听的很认真，很专注。从中学到了很多知识。现场气氛很活跃。在答题中，大家学习了祖国历史事 件的相关知识，增加了对国学知识的兴趣，增强了大家的国家自豪感 和民族自信心，达到了我们在快乐中学习知识的目的。
最后我们进入属于大家的游戏部分。 这部分和有效的调动了大家的积极性，团课竟如了高潮部分。
此次团课大家通过在活动中的有效互动，放松了身心，在快乐中不仅学习了更多的团的知识，而且真正拉近了彼此间的距离，增强了班级的凝聚力。今后我班同学将心手相连，团结奋进，打造一个快乐温馨，朝气蓬勃，永不言败的班级。 心理咨询1002班 元艳
“纪念五四运动93周年”
团课
活 动 记 录
教育科学学院 心理咨询1002班 2012年5月17日
“纪念五四运动93周年”团课记录
一、 活动背景
今年是建团90周年，五四运动93周年，为了带领全校广大青年学生更好的学习团史，了解共青团的建团历程和光辉事迹，用积极健康的活动庆祝青年人自己的节日，校团委决定在全校范围内举办“纪念五四运动93周年”精品团课展活动，在校团委和院团委的指导下，教育科学学院心理咨询1002班举行“纪念五四运动93周年”的团课，具体策划如下：
二、 活动目的及意义
通过“纪念五四运动93周年”团课。加强各个团员之间的学习交流，激发团员青年爱党爱团爱校的情怀。 三、 活动主题 纪念五四运动93周年 四、 活动形式 主题团课 五、 活动对象
心理咨询1002班全体同学 六、 活动时间和地点
1、 时间：2012 年 5月 16日 19:00—20:00 2、 地点：一号教学楼102教室 七．主讲人；元艳 八．记录者：元艳
九．团课流程
1、全班合唱团歌十分钟。 2、团支书讲解相关知识。 3、团知识问题抢答。 4、玩“大风吹”游戏。 5、重温入团誓词。 十．团课总结
此次团课大家通过在活动中的有效互动，放松了身心，在快乐中不仅学习了更多的团的知识，而且真正拉近了彼此间的距离，增强了班级的凝聚力。今后我班同学将心手相连，团结奋进，打造一个快乐温馨，朝气蓬勃，永不言败的班级。
心理咨询1002班 元艳
“纪念五四运动93周年” 团课
策 划 书
教育科学学院 心理咨询1002班 2012年5月16日
“纪念五四运动93周年”团课策划书
一、 活动背景
今年是建团90周年，五四运动93周年，为了带领全校广大青年学生更好的学习团史，了解共青团的建团历程和光辉事迹，用积极健康的活动庆祝青年人自己的节日，校团委决定在全校范围内举办“纪念五四运动93周年”精品团课展活动，在校团委和院团委的指导下，教育科学学院心理咨询1002班举行“纪念五四运动93周年”的团课，具体策划如下：
二、 活动目的及意义
通过“纪念五四运动93周年”团课。加强各个团员之间的学习交流，激发团员青年爱党爱团爱校的情怀。 三、 活动主题 纪念五四运动93周年 四、 活动形式 主题团课 五、 活动对象
心理咨询1002班全体同学 六、 活动时间和地点
1、 时间：2012 年 5月 16日 19:00—20:00 2、 地点：一号教学楼102教室 七、 活动前期准备工作
1、 团支书通知全班同学开展团课的时间地点以及团课主题和相关要求，请同学在课下做出准备。 2、团支书准备相关资料。
3、 由宣传委员做好版面以及相关教室安排 八、活动流程
1、全班合唱团歌十分钟。 2、团支书讲解相关知识。 3、团知识问题抢答。 4、玩“大风吹”游戏。 5、重温入团誓词。 九、活动后期工作安排
1、将教室布置拆掉，能回收的尽量回收，避免浪费。 2、将教室桌椅还原。 3、熄灯、断电源后离开教室。 十、注意事项
1、这次教室布置工作量较大，一定要注意多安排人手帮忙，以免影响团课的顺利进行。
2、拆卸教室布置时，要小心谨慎，能回收的尽量回收，重复利用可以节省班上 开支。
3、活动结束后及时写好相关总结。
“纪念五四运动93周年”
团课
活 动 总 结
教育科学学院 心理咨询1002班 2012年5月17日
“纪念五四运动93周年”团课总结
为响应院团总支组织部的要求，我班于2012年5月16日晚上开
展 了主题为“纪念五四运动93周年”的主题团课，在我和其他班干部的精心准备下，团课气氛十分热烈，活动进行地很成功。 我班的团课活动分为五个部分。
首先进行的是合唱团歌部分。伴着团歌的合唱，大家有计进入了那充满激情时刻。气氛十分高昂。
接下来的讲解团史部分和问题抢答部分，这个部分是这次团课的核心部分，同学们听的很认真，很专注。从中学到了很多知识。现场气氛很活跃。在答题中，大家学习了祖国历史事 件的相关知识，增加了对国学知识的兴趣，增强了大家的国家自豪感 和民族自信心，达到了我们在快乐中学习知识的目的。
最后我们进入属于大家的游戏部分。 这部分和有效的调动了大家的积极性，团课竟如了高潮部分。
此次团课大家通过在活动中的有效互动，放松了身心，在快乐中不仅学习了更多的团的知识，而且真正拉近了彼此间的距离，增强了班级的凝聚力。今后我班同学将心手相连，团结奋进，打造一个快乐温馨，朝气蓬勃，永不言败的班级。 心理咨询1002班 元艳
“纪念五四运动93周年”
团课
活 动 记 录
教育科学学院 心理咨询1002班 2012年5月17日
“纪念五四运动93周年”团课记录
一、 活动背景
今年是建团90周年，五四运动93周年，为了带领全校广大青年学生更好的学习团史，了解共青团的建团历程和光辉事迹，用积极健康的活动庆祝青年人自己的节日，校团委决定在全校范围内举办“纪念五四运动93周年”精品团课展活动，在校团委和院团委的指导下，教育科学学院心理咨询1002班举行“纪念五四运动93周年”的团课，具体策划如下：
二、 活动目的及意义
通过“纪念五四运动93周年”团课。加强各个团员之间的学习交流，激发团员青年爱党爱团爱校的情怀。 三、 活动主题 纪念五四运动93周年 四、 活动形式 主题团课 五、 活动对象
心理咨询1002班全体同学 六、 活动时间和地点
1、 时间：2012 年 5月 16日 19:00—20:00 2、 地点：一号教学楼102教室 七．主讲人；元艳 八．记录者：元艳
九．团课流程
1、全班合唱团歌十分钟。 2、团支书讲解相关知识。 3、团知识问题抢答。 4、玩“大风吹”游戏。 5、重温入团誓词。 十．团课总结
此次团课大家通过在活动中的有效互动，放松了身心，在快乐中不仅学习了更多的团的知识，而且真正拉近了彼此间的距离，增强了班级的凝聚力。今后我班同学将心手相连，团结奋进，打造一个快乐温馨，朝气蓬勃，永不言败的班级。
心理咨询1002班 元艳