八年级语文课外阅读训练(3.13)
(一)《邹忌讽齐王纳谏》对比阅读
(甲)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私巨,臣之妾畏巨,臣之客
欲有求于巨,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王.朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群巨吏民能面刺寡人之过者,受上赏,上书谏寡人者,受中赏,
能诽谤于朝市,闻寡人之耳者,受下赏。”
令初下,群臣进谏,门庭若市;期月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进
者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(乙)吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏者,死!”舍人①有少孺子②者,欲谏不敢,
则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦③,吴王曰:“子来何苦沾衣如此?”对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也!螳螂委身曲附④,欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也!黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也!此三者皆务⑤欲得其前利而不顾其后之有患也。”吴王曰:“善哉!”乃罢其兵。 [注] ① 舍人:门客:指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。② 小孺子:年轻人。③ 三旦:三天。④ 委身曲附:变着身子紧贴着树枝。⑤ 务:一心,一定。
1、请从两篇短文中各找出(归纳)一个成语。( 2 分)
_________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2、与“则怀丸操弹,游于后园”中 “于”的意义和用法相同的是( )(3分)
A、皆以置从美于徐公 B、奉命于危难之间
C、管夷吾举干士 D、其不已也,告之于帝
3、解释下列各句中加点词的意义。(4分)
(1)能面刺寡人之过者 ( ) (2)期年之后 ( ) ....
(3)而不知黄雀在其傍也 ( ) (4)乃罢其兵 ( ) ..
4、翻译文中画线的句子.(6分,每小题3 分)
( 1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
___________________________________________________________________________
(2)此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。
_________________________________________________________________________
5、请比较两篇短文的相同点。(4 分)
(1)从进谏方式看,邹忌与少孺子:
_________________________________________________________________________
(2)从进谏结果看,威王与吴王:
_________________________________________________________________________
(二)
吕不韦贾于邯郸,见秦质子异人,归而谓父曰:“耕田之利几倍?”曰:“十倍。”“珠玉之赢几倍?”曰:“百倍。”“立国家之王赢几倍?”曰:“无数。”曰:“今力田疾作,不得暖衣余食,今建国立君,泽可以遗世。愿往事之。” (选自《战国策》)
1.解释下列字词的意思。
①贾:( ) ②谓„„曰:( ) ③利:( )
④力田:( ) ⑤泽: ( ) ⑥之:( )
2.解释下列句子。
(1)吕不韦贾于邯郸,见秦质子异人。
______________________________________________________________________________
(2)今建国立君,泽可以遗世。愿往事之。
______________________________________________________________________________
3.从选文可以看出吕不韦是一个什么样的人?
______________________________________________________________________________
(三)我长大了
小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”
于是,我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”
渐渐,“长大”在繁忙的学业中被淡忘了。
后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人, 我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。
许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢? 我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是
说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。
我并不想敷衍她,我决定这么做。
然而,我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。 晚饭桌上,气氛并不如想像的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。
的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了
1.第一段“小时候想长大“中”想长大“的具体内容是什么?
______________________________________________________________________________
2.文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧„„”“我”为什么会“有些惭愧”? ______________________________________________________________________________
3.家里“气氛并不如想像的恶劣”,而“我”想像中会有怎样的气氛?
______________________________________________________________________________
4.为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写,而照顾老奶奶却略写呢?
_____________________________________________________________________________
5.“我”曾把作为长大的标准,第三次,“我”是把作为长大的标准,我终于意识到“长大”的真正含义是因为___________________________________________________________
_______________________________________________________________(请用原文回答)
6、“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了”谈谈你对这句话的理解。
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八年级语文课外阅读训练(3.13)
(一)《邹忌讽齐王纳谏》对比阅读
(甲)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私巨,臣之妾畏巨,臣之客
欲有求于巨,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王.朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群巨吏民能面刺寡人之过者,受上赏,上书谏寡人者,受中赏,
能诽谤于朝市,闻寡人之耳者,受下赏。”
令初下,群臣进谏,门庭若市;期月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进
者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(乙)吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏者,死!”舍人①有少孺子②者,欲谏不敢,
则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦③,吴王曰:“子来何苦沾衣如此?”对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也!螳螂委身曲附④,欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也!黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也!此三者皆务⑤欲得其前利而不顾其后之有患也。”吴王曰:“善哉!”乃罢其兵。 [注] ① 舍人:门客:指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。② 小孺子:年轻人。③ 三旦:三天。④ 委身曲附:变着身子紧贴着树枝。⑤ 务:一心,一定。
1、请从两篇短文中各找出(归纳)一个成语。( 2 分)
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2、与“则怀丸操弹,游于后园”中 “于”的意义和用法相同的是( )(3分)
A、皆以置从美于徐公 B、奉命于危难之间
C、管夷吾举干士 D、其不已也,告之于帝
3、解释下列各句中加点词的意义。(4分)
(1)能面刺寡人之过者 ( ) (2)期年之后 ( ) ....
(3)而不知黄雀在其傍也 ( ) (4)乃罢其兵 ( ) ..
4、翻译文中画线的句子.(6分,每小题3 分)
( 1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
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(2)此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。
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5、请比较两篇短文的相同点。(4 分)
(1)从进谏方式看,邹忌与少孺子:
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(2)从进谏结果看,威王与吴王:
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(二)
吕不韦贾于邯郸,见秦质子异人,归而谓父曰:“耕田之利几倍?”曰:“十倍。”“珠玉之赢几倍?”曰:“百倍。”“立国家之王赢几倍?”曰:“无数。”曰:“今力田疾作,不得暖衣余食,今建国立君,泽可以遗世。愿往事之。” (选自《战国策》)
1.解释下列字词的意思。
①贾:( ) ②谓„„曰:( ) ③利:( )
④力田:( ) ⑤泽: ( ) ⑥之:( )
2.解释下列句子。
(1)吕不韦贾于邯郸,见秦质子异人。
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(2)今建国立君,泽可以遗世。愿往事之。
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3.从选文可以看出吕不韦是一个什么样的人?
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(三)我长大了
小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”
于是,我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”
渐渐,“长大”在繁忙的学业中被淡忘了。
后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人, 我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。
许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢? 我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是
说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。
我并不想敷衍她,我决定这么做。
然而,我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。 晚饭桌上,气氛并不如想像的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。
的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了
1.第一段“小时候想长大“中”想长大“的具体内容是什么?
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2.文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧„„”“我”为什么会“有些惭愧”? ______________________________________________________________________________
3.家里“气氛并不如想像的恶劣”,而“我”想像中会有怎样的气氛?
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4.为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写,而照顾老奶奶却略写呢?
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5.“我”曾把作为长大的标准,第三次,“我”是把作为长大的标准,我终于意识到“长大”的真正含义是因为___________________________________________________________
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6、“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了”谈谈你对这句话的理解。
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