八年级物理月考题（2015-5-30）
一、填空题(18)
1. 用手将一重为6N 的物体全部压入水中，物体排开的水重为10N ，此时物体受到的浮力为 N；放手后物体将 （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时，它所受到的浮力为 N。
2、在干净的塑料杯中倒入雪碧后，饮料中不断地产生一个个小气泡。将几粒葡萄干加入饮料中，葡萄干沉入杯底。不久，有些葡萄干由于吸附了足够多的小气泡，使得它们受到的浮力 重力，从而上升；上浮到液面后，由于小气泡破裂，导致它们受到的 浮力 重力，于是又沉入杯底。
3.小明同学将一只苹果放人水中，苹果在水里处于悬浮状态，则此苹果的密度
3
为 kg/m。小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小片(如右图所示) ，再将小片放入水中，发现小片沉入水底，据此现象可以推断：若将大块浸没水中，松手后大块将 会 (选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)，大块的密度 小片的密度(选填“大于”、“小于”或“等于”)
4. 一重为5N 的小车，静止在高1m 的水平桌面上：
（1）施加1N 的水平拉力时，没有拉动，拉力做功 J ，此时小车受到的摩擦力为 N ；
（2）在3N 的水平拉力作用下，小车前进了5m ，撤去拉力后，小车又前进了3m 才停下来。此过程中拉力做的功为 .
（3）在小车自由下落到地面上时， 做了 J 功.
5. 某人提着重100N 的物体从一楼匀速上到三楼（每层楼高3m ，楼梯长5m. ），又沿着水平走廊走了10m. 在此过程中，人的拉力对所提物体做功 J.
6、如图所示，在水平拉力F 作用下，使重40N 的物体A 匀速移动5m ，物体A 受到地面的摩擦力为5N ，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子之间的摩擦力，拉力F 做的功为： J.
7.如果分别用不同方向的三个力作用在杠杆的A 点，都能使如图11-2所示的杠杆平衡，那么其中最小的力是 ．
8. 如图11-7所示，A 物体质量为2kg ，在力F 的作用下沿水平地面做匀速直线运动，运动速度为2cm/s，弹簧测力计读数为5N ，则拉力F 为 N，A 受地面的摩擦力为 N.
图11-7
二、选择题：(20)
3
9. 把重5N 、体积为0.4dm 的物体投入水中。若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正确的是(g取10N ／kg) ( )
A. 物体漂浮，F 浮＝5N B．物体漂浮，F 浮＝4N C ．物体悬浮，F 浮＝5N D．物体沉底，F 浮＝4N
10. 两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块下沉，受到浮力大的是 ( ） A.小木块 B．大石块 C．一样大 D．不能确定
11. 小刚同学为了比较两种液体的密度，将同一物块先后放入甲、乙两杯不同的液体中。如右图所示，物块在甲杯处于悬浮状态，而在乙杯处于漂浮状态，则下列判断正确的是（ ） A. 甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小
B. 甲杯液体的密度跟乙杯液体密度一样大 C. 物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中小 D. 物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中大
12. 园艺师傅使用如图11-13所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O 靠近，这样做的目的是为了（ ）
A. 增大阻力臂，减小动力移动的距离 B. 减小动力臂，减小动力移动的距离
图11-13
C. 增大动力臂，省力 D.减小阻力臂，省力 13. 图11-14示，关于F 1力臂的作图中，正确的是（ ）
图11-14
14. 关于做功，下列说法正确的是：（ ）
A. 举重运动员举着杠铃不动，举力做了功；
B. 起重机吊着货物沿水平方向匀速移动了段距离，向上的拉力做了功； C. 重物竖直下落，重力做了功；
D. 小球在水平面上滚动，重力做了功.
15．某人用100N 的水平拉力拉着小车匀速前进，则此人对小车做功的功率大小决定于小车的：（ ）A. 运动时间； B. 通过的路程； C. 质量； D. 运动的速度.
16. 如图所示，用10N 的水平推力推着重为60N 的物体沿着水平方向做直线运动. 若推力对物体做了60J 的功，则在这一过程中：( )
A. 物体一定受到10N 的摩擦力； B. 重力做的功一定是360J C. 物体一定运动了1m D. 物体一定运动了6m.
17. 拖拉机犁地时，一般都走得很慢，这是为了：（ ）
Ａ. 减小动能； Ｂ. 获得较大的牵引力；Ｃ. 节省燃油； Ｄ. 保证犁地质量. 18. 甲的机械效率比乙高，这表明：（ ）
Ａ. 甲的有用功比乙大； Ｂ. 甲的总功比乙小； Ｃ. 做相同的总功，甲的有用功比乙的有用功小； Ｄ. 做相同的总功，甲的有用功比乙的有用功大. 三、作图题(4)
19. 如图11-17所示, 是利用钓鱼竿钓鱼的示意图。 O为支点，F 1是手对鱼竿的作用力，请画出(1)鱼线对钓鱼竿拉力F 2的示意图；(2)F1的力臂. 20. 画出图11-18中最省力的绕绳方法.
图11-18
图11-17
四、实验与探究(14)
21. 如右图所示的实验器材，可以探究出浸在液体中的物体受到浮力的大小与 、 有关。 22. 如右图所示，是认识浮力的探究实验．
(1)将物体悬挂在弹簧测力计的下端，如(a)实验所示。物重G ＝______N．
(2)用手向上托物体，如(b)实验所示。手对物体向上的托力F 2＝______N．
(3)当物体浸入水后，如(c)实验所示．将(c)实验与(b)实验对照．说明水对物体也有向上的托力，即浮力．水对物体的浮力F 浮＝_______N．
23. 小明学过有关机械效率的知识后，提出了一个问题：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？针对这个问题他做了探究实验，实验装置如图所示，并记录实验数据如下表：
(1)根据表中数据, 可求出第三次实验的机械效率为
.
（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是 .
（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：
.
24、在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
① 可能跟物体浸入液体的深度有关； ② 可能跟物体的重力有关； ③ 可能跟物体的体积有关；
④ 可能跟物体浸入液体的体积有关； ⑤ 可能跟液体的密度有关。
为了验证上述猜想，李明做了如右图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：
（1）铁块从位置1－2－3的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 ；从位置3－4的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 。（填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）通过这一实验可以验证上述猜想 是正确的，猜想 是不正确的（填
上面猜想的序号） 四、综合应用：（14）
25. 一辆汽车不慎陷入泥坑，司机用如图所示的滑轮组将汽车拉出，已知整个过程中，水平拉力F 是10000N ，汽车沿水平方向匀速移动了4m ，滑轮组此时的机械效率是80％，求：
（1）拉力F 做的功；
（2）汽车在泥坑中所受摩擦力为多大？
26. 做俯卧撑运动的人可视为杠杆。如图所示，一同学重500N ，P 点为重心，他每次将身体撑起，重心上升O.4m ．某次测试中．他1min 内完成30次俯卧撑。
求：(1)将身体撑起一次所做的功。
(2)该同学红这lmin 内的功率．
八年级物理月考题（2015-5-30）
一、填空题(18)
1. 用手将一重为6N 的物体全部压入水中，物体排开的水重为10N ，此时物体受到的浮力为 N；放手后物体将 （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时，它所受到的浮力为 N。
2、在干净的塑料杯中倒入雪碧后，饮料中不断地产生一个个小气泡。将几粒葡萄干加入饮料中，葡萄干沉入杯底。不久，有些葡萄干由于吸附了足够多的小气泡，使得它们受到的浮力 重力，从而上升；上浮到液面后，由于小气泡破裂，导致它们受到的 浮力 重力，于是又沉入杯底。
3.小明同学将一只苹果放人水中，苹果在水里处于悬浮状态，则此苹果的密度
3
为 kg/m。小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小片(如右图所示) ，再将小片放入水中，发现小片沉入水底，据此现象可以推断：若将大块浸没水中，松手后大块将 会 (选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)，大块的密度 小片的密度(选填“大于”、“小于”或“等于”)
4. 一重为5N 的小车，静止在高1m 的水平桌面上：
（1）施加1N 的水平拉力时，没有拉动，拉力做功 J ，此时小车受到的摩擦力为 N ；
（2）在3N 的水平拉力作用下，小车前进了5m ，撤去拉力后，小车又前进了3m 才停下来。此过程中拉力做的功为 .
（3）在小车自由下落到地面上时， 做了 J 功.
5. 某人提着重100N 的物体从一楼匀速上到三楼（每层楼高3m ，楼梯长5m. ），又沿着水平走廊走了10m. 在此过程中，人的拉力对所提物体做功 J.
6、如图所示，在水平拉力F 作用下，使重40N 的物体A 匀速移动5m ，物体A 受到地面的摩擦力为5N ，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子之间的摩擦力，拉力F 做的功为： J.
7.如果分别用不同方向的三个力作用在杠杆的A 点，都能使如图11-2所示的杠杆平衡，那么其中最小的力是 ．
8. 如图11-7所示，A 物体质量为2kg ，在力F 的作用下沿水平地面做匀速直线运动，运动速度为2cm/s，弹簧测力计读数为5N ，则拉力F 为 N，A 受地面的摩擦力为 N.
图11-7
二、选择题：(20)
3
9. 把重5N 、体积为0.4dm 的物体投入水中。若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正确的是(g取10N ／kg) ( )
A. 物体漂浮，F 浮＝5N B．物体漂浮，F 浮＝4N C ．物体悬浮，F 浮＝5N D．物体沉底，F 浮＝4N
10. 两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块下沉，受到浮力大的是 ( ） A.小木块 B．大石块 C．一样大 D．不能确定
11. 小刚同学为了比较两种液体的密度，将同一物块先后放入甲、乙两杯不同的液体中。如右图所示，物块在甲杯处于悬浮状态，而在乙杯处于漂浮状态，则下列判断正确的是（ ） A. 甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小
B. 甲杯液体的密度跟乙杯液体密度一样大 C. 物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中小 D. 物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中大
12. 园艺师傅使用如图11-13所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O 靠近，这样做的目的是为了（ ）
A. 增大阻力臂，减小动力移动的距离 B. 减小动力臂，减小动力移动的距离
图11-13
C. 增大动力臂，省力 D.减小阻力臂，省力 13. 图11-14示，关于F 1力臂的作图中，正确的是（ ）
图11-14
14. 关于做功，下列说法正确的是：（ ）
A. 举重运动员举着杠铃不动，举力做了功；
B. 起重机吊着货物沿水平方向匀速移动了段距离，向上的拉力做了功； C. 重物竖直下落，重力做了功；
D. 小球在水平面上滚动，重力做了功.
15．某人用100N 的水平拉力拉着小车匀速前进，则此人对小车做功的功率大小决定于小车的：（ ）A. 运动时间； B. 通过的路程； C. 质量； D. 运动的速度.
16. 如图所示，用10N 的水平推力推着重为60N 的物体沿着水平方向做直线运动. 若推力对物体做了60J 的功，则在这一过程中：( )
A. 物体一定受到10N 的摩擦力； B. 重力做的功一定是360J C. 物体一定运动了1m D. 物体一定运动了6m.
17. 拖拉机犁地时，一般都走得很慢，这是为了：（ ）
Ａ. 减小动能； Ｂ. 获得较大的牵引力；Ｃ. 节省燃油； Ｄ. 保证犁地质量. 18. 甲的机械效率比乙高，这表明：（ ）
Ａ. 甲的有用功比乙大； Ｂ. 甲的总功比乙小； Ｃ. 做相同的总功，甲的有用功比乙的有用功小； Ｄ. 做相同的总功，甲的有用功比乙的有用功大. 三、作图题(4)
19. 如图11-17所示, 是利用钓鱼竿钓鱼的示意图。 O为支点，F 1是手对鱼竿的作用力，请画出(1)鱼线对钓鱼竿拉力F 2的示意图；(2)F1的力臂. 20. 画出图11-18中最省力的绕绳方法.
图11-18
图11-17
四、实验与探究(14)
21. 如右图所示的实验器材，可以探究出浸在液体中的物体受到浮力的大小与 、 有关。 22. 如右图所示，是认识浮力的探究实验．
(1)将物体悬挂在弹簧测力计的下端，如(a)实验所示。物重G ＝______N．
(2)用手向上托物体，如(b)实验所示。手对物体向上的托力F 2＝______N．
(3)当物体浸入水后，如(c)实验所示．将(c)实验与(b)实验对照．说明水对物体也有向上的托力，即浮力．水对物体的浮力F 浮＝_______N．
23. 小明学过有关机械效率的知识后，提出了一个问题：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？针对这个问题他做了探究实验，实验装置如图所示，并记录实验数据如下表：
(1)根据表中数据, 可求出第三次实验的机械效率为
.
（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是 .
（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：
.
24、在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
① 可能跟物体浸入液体的深度有关； ② 可能跟物体的重力有关； ③ 可能跟物体的体积有关；
④ 可能跟物体浸入液体的体积有关； ⑤ 可能跟液体的密度有关。
为了验证上述猜想，李明做了如右图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：
（1）铁块从位置1－2－3的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 ；从位置3－4的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 。（填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）通过这一实验可以验证上述猜想 是正确的，猜想 是不正确的（填
上面猜想的序号） 四、综合应用：（14）
25. 一辆汽车不慎陷入泥坑，司机用如图所示的滑轮组将汽车拉出，已知整个过程中，水平拉力F 是10000N ，汽车沿水平方向匀速移动了4m ，滑轮组此时的机械效率是80％，求：
（1）拉力F 做的功；
（2）汽车在泥坑中所受摩擦力为多大？
26. 做俯卧撑运动的人可视为杠杆。如图所示，一同学重500N ，P 点为重心，他每次将身体撑起，重心上升O.4m ．某次测试中．他1min 内完成30次俯卧撑。
求：(1)将身体撑起一次所做的功。
(2)该同学红这lmin 内的功率．