儿童智力开发教材

质量管理学的论述题:关于儿童智力开发教材的质量改进问题:1.儿童智力开发教材的现状,什么样的教材好,什么样的不好。2、如何改进(提示:智力开发有想象力、创造力、认识社会和自然的能力等)

《新编家庭教育成功秘诀—如何使你的孩子更聪明》

《让你的孩子更聪明》

《天才是教出来的》

以上教材偏重理论,没有实际性的介绍智力开发的方法,或者一味的让开发儿童的学习能力,而忽略了创造力,想象力等能力的培养。

在儿童是左脑接受了过度的训练,父母在对孩子进行智力开发时,也是早早地进行左脑潜能的训练,给他讲故事,教他认字,让他反复背诵儿歌或唐诗。这些无不是左脑的功能,右脑方面的训练则很少进行。

《中国少年儿童智力开发全书》

《儿童智力开发与施教》

《中国少年儿童管力开发全书》攫一部科学、权威、全面、实用的智力开发宝典,为少年儿童量身制定了一套全方位激发智力潜能的科学方案,内容包括以动脑、动手为主的各种训练思维能力购习题、游戏等,旨在引导少年儿童进行全脑开发

改进:

1、物像记忆力训练

什么是物像观察呢?如果现在有人问你:“苹果”长什么样儿?你的脑海当中马上就会浮现出苹果的样子:视觉上看圆圆的,红红的,闻起来香香的,咬一口脆脆甜甜的,摸一摸,光滑的。这个形象,就是苹果在脑海当中的“物像”。简单地说,“物像”就是客观事物在右脑中呈现的一种影像,也就是右脑掌握的形象性思维。通过对物像的视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉进行训练。称之为物像观察训练,物像观察训练是我们开发右脑的根本。

2、联想思维训练

什么是联想呢?比如说:我们提到2008,你会想到北京、奥运会;提到“蓝球”会想到篮球场、姚明、nba......由一个事物想到另一事物或多个事物的心理过程,就是联想。孩子的大脑充满无限的想象,我们要为他们做的就是创造条

件,让他们的想象自由展露,让他们最富创造力,最富想象力的思维,在充满爱与支持的氛围中迸发出来。

3、物像记忆力训练

物像记忆力训练是指孩子对物像的回忆能力,而不是对文字的回忆能力,利用右脑的形象性思维,利用其快速记录、储存、回忆影像的能力来增强记忆力。但是,一般物像观察训练和物像记忆力训练是同时进行的。所以我们将二者结合设置训练题目。

4、α音乐训练

α音乐是一种灵感音乐,起源于美国,音乐大师在弹奏α音乐时要把宇宙中的信息、自然界的信息与生命的信息都融于思维中,所以α音乐能把人的脑波调动到α波状态,当脑波处于α波状态,潜意识就会发挥作用,人就会有无穷的创造力,丰富的想象力,高度的专注力,积极的学习力,快速的理解力,超强的记忆力,较高的免疫力。学之源儿童右脑开发训练营研究选择的α音乐是经过了严格的脑波检测,长期听赏将在无形中开发右脑潜能、改善身心状况。

无论在家里,还是在车上,无论在学习,还是在休息,你都可以打开α音乐给孩子听。

质量管理学的论述题:关于儿童智力开发教材的质量改进问题:1.儿童智力开发教材的现状,什么样的教材好,什么样的不好。2、如何改进(提示:智力开发有想象力、创造力、认识社会和自然的能力等)

《新编家庭教育成功秘诀—如何使你的孩子更聪明》

《让你的孩子更聪明》

《天才是教出来的》

以上教材偏重理论,没有实际性的介绍智力开发的方法,或者一味的让开发儿童的学习能力,而忽略了创造力,想象力等能力的培养。

在儿童是左脑接受了过度的训练,父母在对孩子进行智力开发时,也是早早地进行左脑潜能的训练,给他讲故事,教他认字,让他反复背诵儿歌或唐诗。这些无不是左脑的功能,右脑方面的训练则很少进行。

《中国少年儿童智力开发全书》

《儿童智力开发与施教》

《中国少年儿童管力开发全书》攫一部科学、权威、全面、实用的智力开发宝典,为少年儿童量身制定了一套全方位激发智力潜能的科学方案,内容包括以动脑、动手为主的各种训练思维能力购习题、游戏等,旨在引导少年儿童进行全脑开发

改进:

1、物像记忆力训练

什么是物像观察呢?如果现在有人问你:“苹果”长什么样儿?你的脑海当中马上就会浮现出苹果的样子:视觉上看圆圆的,红红的,闻起来香香的,咬一口脆脆甜甜的,摸一摸,光滑的。这个形象,就是苹果在脑海当中的“物像”。简单地说,“物像”就是客观事物在右脑中呈现的一种影像,也就是右脑掌握的形象性思维。通过对物像的视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉进行训练。称之为物像观察训练,物像观察训练是我们开发右脑的根本。

2、联想思维训练

什么是联想呢?比如说:我们提到2008,你会想到北京、奥运会;提到“蓝球”会想到篮球场、姚明、nba......由一个事物想到另一事物或多个事物的心理过程,就是联想。孩子的大脑充满无限的想象,我们要为他们做的就是创造条

件,让他们的想象自由展露,让他们最富创造力,最富想象力的思维,在充满爱与支持的氛围中迸发出来。

3、物像记忆力训练

物像记忆力训练是指孩子对物像的回忆能力,而不是对文字的回忆能力,利用右脑的形象性思维,利用其快速记录、储存、回忆影像的能力来增强记忆力。但是,一般物像观察训练和物像记忆力训练是同时进行的。所以我们将二者结合设置训练题目。

4、α音乐训练

α音乐是一种灵感音乐,起源于美国,音乐大师在弹奏α音乐时要把宇宙中的信息、自然界的信息与生命的信息都融于思维中,所以α音乐能把人的脑波调动到α波状态,当脑波处于α波状态,潜意识就会发挥作用,人就会有无穷的创造力,丰富的想象力,高度的专注力,积极的学习力,快速的理解力,超强的记忆力,较高的免疫力。学之源儿童右脑开发训练营研究选择的α音乐是经过了严格的脑波检测,长期听赏将在无形中开发右脑潜能、改善身心状况。

无论在家里,还是在车上,无论在学习,还是在休息,你都可以打开α音乐给孩子听。


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